Rédaction : Atelier de Ville en Ville Date : 22/06/2012

Démarche de concertation citoyenne sur le site Mazagran Atelier de concertation

Lundi 18 Juin 2012 – Collège Georges Clémenceau – 18h30 à 21h30

Synthèse des échanges

ATELIER 1 / Quelle représentation de la convivialité et du jeu peut-on imaginer sur une rue Mazagran fermée de manière éphémère, comme test des usages à venir ? Réponses des participants : 28 fiches Consensus : + de végétal, jeux pour enfants, présence d’eau, « Il y a de l’air (ciel, grands espaces), de la terre (arbres existants et jardin d’Amaranthes), mais il manque de l’eau (fontaines, jeux d’eau…). »

ATELIER 02 – A / Quelles dimensions pour une parcelle cultivée ? Réponses des participants : 25 fiches Consensus : Développer une nouvelle gamme de jardins (d’agrément, pédagogique, fleuris, fruitiers, etc.) favorisant les échanges et la convivialité. « L’îlot a besoin de limites, mais ne doit pas s’y limiter. » ATELIER 02 – B / Quelles dimensions pour un espace de représentation ? Réponses des participants : 19 fiches Consensus : L’espace de représentation ne devra pas empiéter sur les espaces verts, il devra être polyvalent (concerts, lieu d’expérimentations, manifestations citoyennes, etc.)

ECHANGES ENTRE VOISINS

Ce qui nous plaît dans cette présentation Nos points de vigilance

La mutation du parking et de la rue

Mazagran (souhait de longue date) (x2)

Un aménagement temporaire (à court

terme) (x6)

La transformation de la rue Mazagran en

rue piétonne (x2)

Dimension expérimentale et transitoire

(recherche de nouveaux usages) (x7)

La suppression des voitures (x3)

Les qualités d'orateur de l'équipe de

maîtrise d'œuvre (humilité, admettre

l'incertitude) (x4)

La présentation des différents documents

(maquette, documents graphiques) (x5)

Le recours à des compétences variées

Investir les lieux par l'évènementiel

L'implantation de nouveaux espaces verts

L'écoute des organisateurs et de l'équipe

de maîtrise d'oeuvre

Investissement rapide de l'espace (x2)

Attention à la fréquentation

Cohérence du projet avec le périmètre global de réflexion (x3)

Un arbre de la place est mort

Mauvaise connaissance de l'équipe de maîtrise d'œuvre du quartier

Connaissance du budget (x3)

Quel devenir des interventions provisoires (évolutivité) (x2)

Le devenir des personnes relogées dans le cadre des démolitions (relogement dans le quartier ?) (x4)

Propositions trop orientées

Part du budget pour les réhabilitations d'immeubles et de logements dégradés

Développer des usages éphémères sur un espace dont on ne connaît pas l'évolution (redéfinition des espaces et usages à terme)

(x2)

Plantation d'arbres de manière éphémère ?

Question de la représentativité des personnes présentes

Taille du carnet (trop petit)

Présentation orale trop technique, trop théorique, trop restrictif, trop vague, trop floue ("Quand c'est flou, y a un loup") (x4)

Question du stationnement dans le quartier

Attention aux bruits des différentes installations

Prévoir des usages partagés (enfants/adultes)

Se coordonner avec les activités déjà présentes et organisées par les associations et collectifs du quartier (x2)

Prendre en compte la diversité culturelle

Conserver des sous-espaces (recoins, intimité)

Ne pas réaliser un espace trop lissé, trop minéral qui ne serait pas à l'image du quartier (x3)

Gentrification

Participation des habitants dans la construction des espaces, pas uniquement dans le partage d'idées, mettre en place un

chantier d'insertion sociale (contrats spécifiques) pour l'accompagnement des travaux (x2)

Implication réelle des usagers du quartier dans la conception et la réalisation de projets éphémères ? (x2)

Démolition d'espaces et lieux de vie déjà investis et appropriés par les habitants (x2)

Question de l'esthétique de la place, empreinte du caractère spécifique du quartier

35 44

AVIS PARTICIPANTS

"Dans cet atelier, j'ai apprécié…" "Dans cet atelier, je n'ai pas apprécié" "Dans cet atelier, j'aurai apprécié…"

Questions intéressantes

Temps d'échange collectif libre

Donner son avis sur l'avenir du quartier

(x3)

La qualité des échanges, le débat des

idées, l'enthousiasme (jardinage

d'idées) (x8)

L'écoute des participants et

organisateurs (architectes, Grand Lyon,

etc…) (x6)

La clarté de la présentation (x2)

Voir que ça avance

Implication de l'équipe de maîtrise

d'oeuvre dans les discours (x3)

Grégoire

Travailler sur les usages, en

expérimentant (x4)

La mobilisation des habitants

La maquette (x2)

Le rythme des ateliers de concertation

(marathon des idées)

La qualité des documents présentés

Diapositives trop petites, non visibles

Présentation de l'équipe de maîtrise

d'oeuvre trop rapide (x3)

Vocabulaire de la présentation trop élaboré

(bobos, formalisation…) (x3)

Pas assez de tours de table

Idées figées de certains participants, pas

assez ouverts (tensions)

Pas assez d'échange en grand groupe (x2)

Essayer de faire entrer les participants

dans l'univers des architectes au lieu

qu'eux essayent d'entrer dans l'univers des

habitants (sollicitation des habitants pour

se donner bonne conscience) (x3)

Répétitif, redite des ateliers du printemps

Discours des politiques trop long

Pas assez de boissons

Questions trop techniques

(dimensionnements, qualité des espaces)

(x3)

La pastille jaune

Le manque de contextualisation des fiches

Plus de temps pour débattre sur les thèmes… (x10)

Crayons de couleur

Diversité d'intervenants (pas que des bobos…)

Echanger sur la fréquentation de chaque participant

Plus de propositions et d'exemples de projets réalisés

du même type (x2)

Comment les riverains vivent-ils la situation ?

Etre solicité par des propositions plus précises et mieux

structurées

Aborder la question de la gestion future

Pouvoir prendre le temps de regarder la maquette

Avoir des nouvelles des nouvelles des familles

relogées

Une concertation en amont des démolitions

Projet de quartier avec des questions culturelles et

sociales, d'espaces collectifs (pas seulement un projet

d'espace public) (x2)

Des rapporteurs sur les différents ateliers

Représentation de l'espace réél après démolitions

(rendu 3D)

Ouvrir la concertation au-delà des seuls ateliers, créer

une Maison du projet sur le quartier (x3)

Un retour sur les concertations antérieures (x2)

Pouvoir donner des idées personnelles, par

l'intermédiaire de fiches individuelles

35 22 32

ATELIER 01

Jeux pour enfants Activités sportives Activités culturelles Activités récréatives/de détente Mobilier et équipements Propositions d'organisation ou de gestion Autres propositions

Rue Mazagran

Des fontaines, et jeux d'eau.

Pendant les travaux, mise en place

d’un espace "Fouilles"

proposant des jeux éducatifs, et des

instruments

adaptés pour gratter, creuser,

remplir, etc. Conserver les

canalisations, les équipements

sanitaires et les réseaux de

plomberie des habitations démolies

pour les jeux d’eau pour les enfants

et les sanitaires publics, (x15)

Conserver le bitume de la

rue Mazagran et la

transformer en piste de

skateboard, roller, vélo,

trottinette pour les enfants,

(x4)

Supprimer tout ou partie de

la couche de bitume et

remplacer par un revêtement

de surface de type

« stabilisé » pour en faire un

terrain de pétanque, (x12)

Délimiter un espace pour la

pratique d’exercices de

remise en forme (tai-shi,

yoga, musculation, etc.), et

mise en place de mobilier

adapté, (x2)

Etendre le Jardin

d’Amaranthes, proposer de

nouvelles parcelles de jardin

pédagogique, jardin de

socialisation et les ouvrir à un

public intergénérationnel,

ateliers de démonstration de

l’agriculture urbaine. Planter

des espèces diverses d’arbres

ou arbustes fruitiers pour un

jardin partagé et ouvert,

favorisant la biodiversité, (x11)

Conserver le bitume de la

rue Mazagran, s’en servir de

support d’expression

artistique, (x2)

Un espace de détente en

continuité de la terrasse

ombragée du Court-circuit, avec

l’intégration de mobilier

spécifique (chaises longues,

parasols, etc.), (x3)

Des parcelles de jardin

mobiles, (x2)

Métaphore de l’abri bus où le

bus ne passe pas, avec

système de récupération des

eaux de pluie, (x4)

Des jeux et mobilier urbain en

bois (ou matériaux de

récupération) fabriqués par les

habitants (bacs à fleur, bancs,

chaises, tables, etc.). Créer des

ateliers pédagogiques pour la

fabrication de mobilier urbain

avec les habitants pour effectuer

des tests d’usage in situ, (x9)

Aménager une rampe pour

l’accessibilité PMR au Jardin

d’Amaranthes, (x2)

Attribuer un emploi d’animateur à plein

temps sur le quartier pour organiser et

gérer les différents évènements de la

journée, (x2)

Eloigner les espaces attractifs des zones

de circulation,

Démolition à partir du premier étage, un

escalier urbain permettant d’accéder au

jardin suspendu, à un salon de plein air

avec barbecue, et conservation de la trace

des murs, (x3)

Planter des arbres

et/ou haie le long

de la rue Jangot

pour isoler la place

des véhicules

(permet de stopper

les ballons, favorise

l’apparition d’un

nouvel écosystème,

etc.), (x2)

Parking

Délimiter un terrain de

squash urbain devant le mur

pignon du Court-circuit, (x3)

Mise en place d’espaces de

création abrités dans des

tonnelles transparentes avec

des tables pour des activités

partagées (peinture,

modelage, etc.), (x2)

Implanter une scène pour les

concerts, (x3)

Faire de l’espace libéré le «

lieu ressource » pour une

présentation pédagogique des

étapes de transformation du

quartier (affichages, maison

du projet, info-box, etc.), (x2)

Décrouter la partie bitume et

remplacer par une pelouse,

espace de détente et de

récréation pour les enfants, (x4)

Un "espace barbecue", pour

favoriser les rencontres entre

habitants du quartier. Peut

comporter un local fermé pour le

rangement du matériel, (x4)

Un espace « Salon » sous les

arbres existants, espace de

convivialité : halte pour les

personnes âgées, tables, bancs

et chaises pour pique-niquer ou

jouer aux cartes (damier pré-

dessiné) et organiser les repas

de quartier, (x8)

Un sanitaire public (toilettes

sèches) disposant d’un lavabo

avec la possibilité de se laver les

mains, géré par un service

d’entretien régulier, (x6)

Des corbeilles de propreté

avec tri sélectif (pour des

usages pédagogiques) aux

quatre coins de la place avec

collectes fréquentes, (x3)

Intégrer des douches

publiques avec la récupération

des eaux de pluie des toitures

du quartier, (x3)

Plantation de végétaux permettant

l’assainissement des sols pollués (phyto-

épuration), (x2)

Créer des chemins

transversaux

modes doux pour

traverser la place,

(x2)

Traitement des murs pignons

Transformer les murs pignons

en murs d’escalade. En

superposition avec des

fresques urbaines. (x8)

Accrocher un panneau de

basket-ball sur le mur pignon,

(x2)

Mettre en place les

installations nécessaires pour

les projections de plein air,

(x4)

Végétaliser le mur pignon du

Court-circuit, plantations au pied

de l’immeuble (type petits brins

Zurbains) et structure verticale

pour le développement des

grimpantes, (x7)

Nombre de propositions 16 31 24 28 27 8 4

ATELIER 02-A

Dimensions proposées Jardin d'agrément Jardin cultivé Jardin d'Amaranthes Clôtures des jardins Propositions d'organisation ou de gestion Autres propositions

Jardin unique

Cheminements en creux :

Largeur = 120cm,

Parcelles cultivées :

Hauteur/épaisseur = 80 à 150cm (masse

« stable » et bonne stratification du sol).

Les parcelles plus hautes par rapport au

chemin permettent de canaliser les

circulations piétonnes, (x3)

Longueur parcelle :

Longueur = 6m

Créer un grand jardin unique

regroupant les différents

programmes (jardins potagers,

jardins d’agrément, jardins

pédagogiques, jeux pour

enfants, etc.) en îlots reliés

entre eux,

Ecologiquement, le jardin

fragmenté est plus fragile

qu’un seul jardin d’une seule

pièce, (x2)

Etendre le Jardin d’Amaranthes

et augmenter sa surface

significativement (2000 à

2500m² : la moitié de la surface

projet), (x3)

Conserver le Jardin

d’Amaranthes, dans ses

dimensions actuelles comme

signal du quartier Mazagran («

aura mystique » qui appelle à la

curiosité et favorise les

rencontres), (x4)

Ouvrir le Jardin d’Amaranthes,

supprimer les clôtures, (x2)

Protection des jardins cultivés

en cas de concerts ou autres

événements susceptibles

d’affecter les cultures,

Conserver les compostes,

La « culture efficace » n’est pas l’objet du

Jardin d’Amaranthes, c’est avant tout un

lieu de partage et d’échange, (x2)

Mettre en place une signalétique, un

balisage permettant d’identifier les

différents jardins (exemple : Code couleur :

1 couleur pour les cheminements, 1

couleur pour les jardins, 1 couleur pour le

compost),

Aménager une

pelouse permettant

des usages

polyvalents (pique-

niques, concerts,

détente, etc.),

Conserver « l’esprit

chaotique » unique

qui caractérise le

quartier de la

Guillotière, avec ses

ambiances

atypiques et ses

espaces chaleureux

et conviviaux,

Supprimer la

totalité de couche

bitumineuse sur

l’ensemble de la

surface de projet,

Jardins multiples

Réseau de jardins multiples (satellites)

de 30 à 40m² intimes, dissimulés (jardins

pédagogiques, jardins partagés, jardins

des sens), reliés entre eux par des

sentiers plantés en terre, et connectés à

un grand jardin principal d’agrément, de

convivialité de 300 à 400m², (x14)

Parcelles cultivées :

Largeur = 2m

Hauteur/épaisseur = 0,5m (mini. pour les

légumes) et 2m pour la plantation

d’arbres,

Cheminements :

Largeur = 50cm (x2)

Parcelles cultivées de différents formats :

Largeurs = 3x3m, 6x2m, 4x7m, etc., une

parcelle de 3x3m pour la « permaculture »

peut suffire,

Circulations :

Largeur = 1.5m

Parcelles cultivées :

Largeur = 2x3m ou plus petit,

Hauteur/épaisseur = 1.5m mini.

Des « recoins » pour se

cacher, se cloisonner, se

mettre à l’écart, (x2)

Pas uniquement des jardins de

type productif/nourricier, mais

également des jardins

d’agrément valorisant la

convivialité, la rencontre, les

échanges (contemplation,

circuits paysagers, détente,

promenades, se perdre, se

cacher, etc.), exemples : jardin

à l’anglaise, jardin japonais,

jardin artistique, jardin évolutif,

espace boisé, espaces fleuris,

arbres fruitiers, labyrinthe de

céréales, théâtre de verdure,

etc. (x6)

Créer des jardins suspendus

ou jardins en terrasses, afin de

sécuriser sans clôturer l’espace

cultivé, en démolissant par

exemple les immeubles

d’habitations qu’à partir du

premier étage, (x4)

Les différentes parcelles

doivent permettre de valoriser

de nouvelles méthodes de

travail de la terre :

permaculture, agro-écologie

(paillage, rotation…),

dimension pédagogique de la

relation à la nature avec la

présence d’installations

artistiques soutenant la

démarche,

Les jardins satellites pourraient

à terme, relayer le Jardin

d’Amaranthes,

Les parcelles de jardin peuvent

être rondes, hexagonales ou

formes aléatoires, pas

forcément rectangulaires, (x2)

Les parcelles cultivées doivent être

accessibles aux enfants, il faut au

minimum qu’ils puissent atteindre le milieu

de la parcelle sans marcher dans la terre,

Ne pas attribuer des usages prédéfinis aux

différents jardins, privilégier la modularité

des espaces,

Intégrer dans le

projet une

canisette,

Réaliser des

toitures pour la

protection des

intempéries,

reprenant la

structure métallique

du Jardin

d’Amaranthes,

Nombre de propositions 21 9 8 9 3 6 5

ATELIER 02-B

Dimensions proposées Propositions d'organisation ou de gestion Autres propositions

Scène unique

Largeur = 6m

Hauteur = 30cm

Profondeur = 4m

Dégagement = 30m

Largeur = 8m

Hauteur = 40 à 80cm

Profondeur = 4 à 5m

Dégagement = 20m

Une scène mobile : en plusieurs modules

amovibles à agencer ou empiler, selon la

taille de la représentation (géométrie

variable et modulable). Possibilité de

composer la scène avec des unités

mobiles plantées, ou mettre en place la

scène amovible de manière temporaire, au-

dessus des parcelles de jardins potagers,

(x4)

Une plateforme unique et polyvalente

(concerts, manifestations, représentations

artistiques, rencontres et actions

citoyennes, lieu d’expérimentation, espace

d’entrainement et de remise en forme,

etc.). Laisser plus de place pour les autres

usages (jardins), (x4)

Une scène couverte pour se protéger des

intempéries (chapiteau, kiosque, etc.)

Réaliser des gradins à la manière d’un

amphithéâtre plutôt qu’une scène en

hauteur ou théâtre de verdure, (x2)

Utiliser un des pignons

pour les projections

en association avec les

représentations, (x3)

Penser à

l’insonorisation de la

scène par rapport aux

habitations à proximité,

par la ratification d’une

« charte bruit ». Mettre

en place des rideaux

végétaux ou des

cloisons mobiles, (x2)

Prévoir du mobilier

spécifique pour les

spectateurs

(banquettes, gradins,

etc.),

Scènes multiples

Plusieurs modules de 2x2x0.5m,

mobiles et empilables,

Plusieurs modules de 3x4m à

combiner avec les modules de

plantations mobiles

Plusieurs petites plateformes ou petits

kiosques évènementiels pour encourager

les représentations artistiques, en

interaction avec les passages des

riverains, et les autres programmes à

proximité, (x4)

Prévoir des bornes

pour l’alimentation

électrique des

évènements (armoire

électrique escamotable

16/32A), (x2)

Prévoir un éclairage

modulable et facile

d’utilisation

(télécommande remise

aux organisateurs),

Aucune scène

Le quartier Mazagran n’est pas adapté

pour recevoir des grands évènements de

représentation, il existe des lieux plus

adaptés pour ce genre de fonction, voir

plutôt des petits espaces de

représentations de quartier plutôt qu’une

scène, (x4)

Nombre de propositions 21 8 5