la trilogie stratégique des moocs
DESCRIPTION
La trilogie stratégique des MOOC Présentation du concept, de ses composantes *Le portail *La plateforme *La certification http://youtu.be/6hOG88x-vTI Outils et plateformes permettant à une institution francophone de développer un MOOC - Les questions à se poser quand on lance un MOOCTRANSCRIPT
Outils et plateformes permettant à une institution francophone de
développer un MOOCColloque e-Omed 2014
Rémi BacheletEcole Centrale de Lille
Hammamet – 11 février 2014
• La trilogie stratégique des MOOC
Présentation du concept, de ses composantes
1. Le portail
2. La plateforme
3. La certification
• Les questions à se poser quand on lance un MOOC
– Créer ou participer ?
– Ressources à votre disposition
Partie 1
Trilogie stratégique des (x)MOOC
Qu’est-ce qu’un MOOC ?
D’abord et avant tout un dispositif pédagogique de qualité
– Cours, vidéos
– Exercices e-learning
– Communauté d’apprentissage
– Interactions avec l ’équipe
– Ouverture à tous
– http://goo.gl/09MZFa …
.. mais nous traiterons ici de l’aspect stratégique
Cette présentation concerne avant tout
..les maitres d’ouvrage des MOOC : les « décideurs ».
Pourquoi une « trilogie » ?
Ma thèse :
– expliciter la stratégie à mettre en œuvre pour positionner un MOOC
– … comme articulation de trois grand domaines.
Portail Plateforme Certification
Partie 1.1
Le portailPortail
Le portail
• Le point d’inscription d’un MOOC
– Pas de « massif » sans capacité de recrutement…
• Image de marque
– Associé à d’autres MOOC regroupés sur le même site
– .. un MOOC d’une « grande marque » n’est pas forcément « de qualité »
Quels portails ?
• Coursera
• EdX
• France Université Numérique
• Canvas, mooc.org
• OpenClassroom, OCEAN….
Cartographie : http://goo.gl/i7LpP
Partie 1.2
La plateformePlateforme
• Plateforme = ce qui est techniquement possible
– Souvent liée au portail, mais pas toujours (FUN) ..
– Fonctions majeures
• Basiques : déroulé du cours, intégration des vidéos, QCM, suivi des notes, communication générale, forums.
• Avancées : évaluation par les pairs, messagerie, apps tierces…
– Mise en œuvre technique pas simple => regroupement chez un hébergeur
Plateformes : quels logiciels ?
• Accessible = logiciel libre + hébergement possible
– Coursera : … pas accessible
– OpenEdX : via FUNx, agence MOOC, mooc.org
– Canvas : via Instructure ou Unow
– Moodle, Claire, Claroline Connect…
La « plateforme » est plus que cela : un écosystème ouvert
Partie 1.3
La certificationCertification
Quelle reconnaissance ?
• Aucune
– Ne pas savoir si on a réussi ou pas … paradoxal pour un xMOOC
• Attestation de réussite– Ce document n’atteste en aucun cas que l’étudiant sus-nommé a été inscrit
comme élève a l’école Centrale de Lille, et ne lui confère ni mention, ni crédit, ni diplôme de l’établissement. Il ne permet pas de garantir son identité.
• Crédits universitaires
– ECTS
Certification : les solutions
• Identifier les personnes ? Vérifier les savoirs acquis ?– Badges
– Centres d’examen physiques
– Surveillance d’examen via internet
• Cas du MOOC GdP– Badges ouverts Mozilla
– Centres d’examen en Afrique, grâce à l’AUF, tarif adapté
– ProctorU : passer les examens « de chez soi » surveillé par webcam
– Certificat par équipes : bilan commun équipe
Partie 2
Questions à se poser
Même si vous ne lancez pas un MOOC, intégrez maintenant des MOOC dans
votre cursus
• 5% du crédit horaire
• 4 modalités :1. Individuel / hors cursus
2. Faiblement couplé
3. Fortement couplé
4. Substitution
• Attention aux licences ! Parfois, 3-4 (= intégration officielle à votre programme) => payer une licence
Pour un pôle universitaire MOOC = opportunité
• Quel cours MOOCifier en premier ?
• Certains de vos enseignants partagent déjà leur cours sur internet ?
• Réputation du professeur, domaine d’excellence de l’établissement
• Positionnement / à la concurrence
• Premier usage interne, puis ouverture ?
• Quelles compétences, quelle équipe ?
1. Contexte du MOOC et objectifs généraux
2. Environnement et publics-cibles
3. Plateforme d'hébergement
4. Livrables et attendusFormation au pilotage de MOOC
Modèle de cahier des charges : http://goo.gl/RQo5X
Pour "cadrer" votre MOOC
Merci de votre attention !
• Twitter : @R_Bachelet, Googleplus : +Rémi Bachelet
• Mes contributions sur les MOOC
– http://goo.gl/FXyS3
• MOOC GdP
– Informations complémentaires et inscriptions : gestiondeprojet.pm
– Suivi twitter : #MOOCGdP