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Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
La poésie à l’école
Document M.E.N
Mars 2004
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
1- La poésie rapport au monde, aux autres, à soi, à la langue
La poésie, c’est la « capacité de faire parler la langue comme personne pour tout le monde » (Alain Borer). La poésie sollicite la langue là où personne ne le fait, elle récuse les parlers ordinaires et utilitaires, les stéréotypes, les formules usées… La langue poétique peut ainsi paraître inhabituelle, étrange. Mais cette étrangeté-là n’est pas facilité ou coquetterie, ni hermétisme pour initiés. Elle parle pour tout le monde…
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
1- La poésie rapport au monde, aux autres, à soi, à la langue
Propositions d’activités pédagogiques générales :
Choisir un recueil…
Il convient d’encourager un rapport personnel à la poésie Mettre à la disposition des élèves, si possible dans un espace de la classe aménagé en lieu de consultation et de lecture, un grand nombre de recueils. Pendant une durée déterminée, les élèves pourront explorer ces recueils et sélectionner celui qui leur convient.
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
1- La poésie rapport au monde, aux autres, à soi, à la langue
Déambuler dans le livre qu’on a choisi… Chaque élève peut être invité à expliciter les raisons qui l’ont conduit à choisir tel ou tel recueil.
Entrer dans le recueil selon un mode ludique
Confronter les manières de dire, les réceptions
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
2- Diversité - Déplacements
• Le rapport aux autres, au monde, à soi et à la langue s’enrichit d’une confrontation à la diversité ; les ouvrages retenus en proposent de multiples formes. La diversité de l’offre présente cet avantage qu’elle est susceptible de rencontrer la diversité des enfants, de leurs sensibilités, de leurs aspirations et de leurs besoins.
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
2- Diversité - Déplacements
La diversité dans l’espaceL’espace, les espaces évoqués
Les paysages naturels ou aménagés par l’homme, les lieux de vie, les lieux intimesLe lointain ou le très proche renvoyant à nos espaces de pensée, de rêveriesLe monde des hommes
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
2- Diversité - Déplacements
La mise en espace des textes dans le blanc de la page : ondulation des lignes, mise en forme du texte ; l’espace signifie tout autant que les mots eux-mêmesCalligrammes originaux, poèmes visuels
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
2- Diversité - Déplacements
La diversité dans le temps
Poètes de générations différentes, poètes étrangers
Voyages par delà les générations, voire les siècles
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
2- Diversité - Déplacements
La diversité des languesLa poésie d’autres langues enrichit la poésie
françaiseLa poésie de langue française est riche de cultures
diverses, métissesDes recueils bilingues permettent d’aller à la
rencontre d’autres graphies
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
2- Diversité - Déplacements
La diversité des formes d’ouvragesLes différents types d’ouvrages : anthologies,
textes choisis, poème unique ou poésies complètes offrent de multiples possibilités de lecture
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
2- Diversité - Déplacements
La diversité des formes poétiquesLa sélection proposée pour le cycle 3 offre un large
éventail d’écritures poétiques contemporaines :
Sonnet et autres formes comptéesPoésie narrativeFormes courtesDétournements, poésie polyglotteDialogueRangement, classements, collections
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 3
Pistes pédagogiques pour explorer la diversité« Un poème dit une chose et en signifie une autre » Rifaterre
Parcours
Création d’univers : lier la poésie aux autres domaines artistiques, à l’histoire …
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 33- Culture commune - Echanges
Une culture commune s’appuie sur une imprégnation, sur une fréquentation assidue d’oeuvres
Pistes pédagogiques :Lecture – partagePrésentation de choix, d’extraitsFlorilègeTrocs de poèmesPrésentation à un public
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 34- Expériences
LIRERELIREECRIRE
REGARDERPRODUIRE
CONSERVERVALORISER
ECOUTERDIRE
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 34- Expériences
Pistes pédagogiques
Ecoute de poèmes
IllustrationLe recours à l’illustration plastique ou sonore s’avère
très intéressant pour approfondir la réception d’un poème
CopiePour plusieurs projets : affichages, présentation expo,
cahiers personnels
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 34- Expériences
Pistes pédagogiques
Diction poétiqueLecture à plusieurs
En écho, en duo, avec un chœur et un soliste…
Jeux poétiquesEtude de formes poétiquesConstitution de florilèges
Christine Paugam, CPC
Dire et Ecrire la poésie au cycle 34- Expériences
Pistes pédagogiques
Ecritures poétiques
Relations avec un poète