ITALIEN 3 B-EGCA1-PL-S5-I

Année 2012 – 2013 S5

Professeur: Michela Vanti michelavanti@gmail.com Durée totale : 50 h Cours : 20 h articulées en 9 séances de 2 h et un examen final de 2 h Travaux individuelles et de groupe : 30h RESUME DU COURS ET OBJECTIVES :

L'objectif de ce cours est d'amener les élèves au niveau B1, niveau défini par le Cadre européen commun de référence pour les langues établi par le Conseil de l'Europe. Ce cours est pour ceux qui se peuvent déjà exprimer correctement dans des situations de communication liés aux domaines les plus familiers. Le cours comprend activités d'écoute et lecture, conversation et production des exercices pour améliorer les règles d'écriture et de grammaire. Les règles grammaticales acquises au cours de la première et seconde année seront quand même révisées. Le cours vise également à aider les élèves à aborder l'étude de l’italien de façon indépendante en développent la recherche et l'étude de leurs domaines d'intérêt et surtout l'italien des affaires.

PLAN DU COURS: Séance TITRE ET THEMES GRAMMAIRE,

EXERCICES, ETC... 1 PRÉSENTATION DU MODULE ET DES SES

OBJECTIVES PRÉSENTATION DES ÉTUDIANTS (RACONTE TON STAGE) TEST POUR ÉVALUER LE NIVEAU

L'indicatif singulier – pluriel Les concordances des noms et adjectives Les articles

2 Ecrire un CV et une lettre d'accompagnement Participer à une entretien de travail

L'usage du passe dans la langue italienne Passé composé Participé passé

3 Se présenter: formellement et in formellement L'entreprise, rôles et responsabilités Fixer les rendez vous Parler au téléphone

Le futur Stare + gerundio Les pronoms

4 En voyage d'affaire, de la réservation à l'arrivé comprendre les informations, savoir en donner

Le temps conditionnel

par téléphone comme dans la rue

5 Savoir donner des consignes, les recevoir

L'imperatif

6 Correspondance commerciale Les rapports avec les fournisseur, la banque, etc...

Comparatifs et superlatifs

7 Les appelles de travail Import - Export

Pronoms relatifs Adjectives et pronoms interrogatifs

8 Gérer des problèmes des ressources humaines Futur antérieur

Passé antérieur

9 Présenter un produit dans une situation formellement Savoir faire des hypothèses

Le subjonctif présent

Le subjonctif imparfait

10 TEST FINAL

Évaluation: 70% en contrôle continu 30% examen final BIBLIOGRAPHIE

− Un giorno in Italia I, L. Chiappini, N. De Filippo, Bonacci Editore − 1,2,3 Italiano, Volume 1, A. Latino, M. Muscolino, Hoepli Editore − L'italiano in azienda, G. Pelizza, M. Mezzandri, Guerra Editori − Campus Italia , Guerra Edizioni − Come prepararsi all'esame del CELI, 1, 2, 3 Guerra Edizioni − Articles extraits des journaux italiens quotidiens et hebdomadaires − Matériel didactique préparé par l'enseignante − Support audio et films