activitÉs de rÉvision et rattrapage – 2º eso (franÇais

ACTIVITÉS DE RÉVISION ET RATTRAPAGE – (FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE)

PARA EL ALUMNADO QUE NO CURSE FRANCÉS CURSO 2020-2021

1

1. Associe chaque réponse à la question correspondante :

2. Observe les images et écris le mot français correspondant à chaque objet :

3. Complète les phrases avec un pronom personnel sujet.

4. Complète les phrases avec un article défini ou indéfini.

5. Écris ces mots dans le tableau avec l’article défini et indéfini correspondant.



2

6. Mets les mots au pluriel.

7. Complète les phrases avec le verbe être.

8. Complète les verbes avec les terminaisons qui manquent.

9. Coche la bonne réponse.

10. Observe la carte et écris en français le nom de six pays européens de ton choix,

accompagnés de leur préposition correspondante.



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11. Complète les phrases avec le pronom tonique qui convient.

12. Transforme les phrases en mettant l’adjectif au féminin.

13. Mets les phrases à la forme négative.

14. Complète les phrases avec le pronom personnel sujet qui convient.

15. Complète les phrases avec le verbe aller ou venir.

16. Complète le tableau avec la forme interrogative correspondante.

Intonation Est-ce que Inversion

Tu connais Sophie ?



4

Est-ce qu’il aime le tennis ?

Avez-vous douze ans ?

17. Complète les questions avec où, quel, quelle, qu’est-ce que, quand, pourquoi.

a) _______________ habite Maxime ?

b) _______________ tu ne viens pas ?

c) _______________ tu as ? Ça ne va pas ?

d) _______________ âge as-tu ?

e) À _______________ heure est le film ?

f) _______________ as-tu une interrogation de géo ?

18. Observe les images et écris en français le nom de chaque vêtement.

19. Transforme les phrases, comme dans l’exemple.

Exemple : Cet ordinateur est à mon frère > Cet ordinateur est à lui > C’est son ordinateur.

1. Cette voiture est à mes parents >

________________________________________________________________

2. Ce short est à Valérie >

________________________________________________________________

3. Ces lunettes sont à mon père >

________________________________________________________________

20. Remplace les expressions soulignées par un pronom personnel tonique.

a. Je vais à la plage avec mes amis. > _____________________________________

b. Nous avons rendez-vous chez Juliette. > ________________________________

c. Vous allez au ciné avec Myriam et Karine. > ____________________________



5

d. Je parle allemand avec Julien. > ______________________________________

e. J’y pars avec toi et Jean. > ___________________________________________

21. Mets l’adjectif démonstratif qui convient : ce, cet, cette, ces.

a) ______________ ceinture e) ______________ baskets

b) ______________ parapluie f) ______________ anorak

c) ______________ bonnet g) ______________ pull

d) ______________ pantalon h) ______________ robe

22. Complète avec le verbe avoir / faire au présent de l’indicatif + le lexique pour exprimer

des sensations.

a) Il fait 40° : J’_________________ _________________.

b) Il fait -15° : Nous _________________ _________________.

c) Elle a besoin d’un verre d’eau : Elle _________________ _________________.

d) Aujourd’hui nous allons à la plage : Il _________________ _________________.

e) J’ai envie de dormir : J’_________________ _________________.

f) Vous avez besoin de manger : Vous _________________ _________________.

23. Transforme les verbes à l’impératif. a) Vous travaillez > _________________ d) Tu étudies > ___________________

b) Tu ne viens pas > _________________ e) Vous entrez > __________________

c) Nous parlons > ___________________ f) Tu n’écoutes pas > _______________

24. Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses

(F).



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25. Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses

(F).

a) Nicolas est brésilien. ____

b) David a de nouveaux amis. ____

c) David a changé de classe cette année. ____

d) David joue dans une équipe de foot. ____

e) L’équipe de foot joue tous les dimanches. ____

f) Paulo ne joue pas très bien au foot. ____

g) Paulo est sympathique. ____

h) Nicolas joue au rugby. ____



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26. Lis attentivement le texte, puis coche la bonne réponse.

27. Lis attentivement les cartes postales, puis réponds aux questions.

1. Où est Céline ? __________________________________________________________

2. Avec qui est-elle ? _______________________________________________________



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3. Qu’est-ce qu’ils font ? ____________________________________________________

4. Avec qui va-elle faire du shopping ? _________________________________________

5. Que fait Cédric à Rome ? __________________________________________________

6. Quel temps fait-il à Rome ? ________________________________________________

7. Pourquoi Laure est-elle à Strasbourg ? ________________________________________

8. Quel temps fait-il à Strasbourg ? ____________________________________________

9. Avec qui est Sylvain à Londres ? ____________________________________________

10. Quel temps fait-il à Londres ? ______________________________________________

28. Complète les phrases avec les formes verbales données dans le désordre.



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1. Vous venez de rencontrer le garçon idéal ou la fille idéale. Complétez le tableau (environ 120 mots) :

2. Ma famille et moi. Parlez de votre personnalité en donnant au moins cinq détails. Présentez votre famille,

exprimez vos relations avec elle et décrivez la personnalité de ses membres (environ 120 mots) :

3. Regardez les annonces. Ecrivez le nom de la personne.



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4. Lisez les courriels de Mélissa et Adrien sur l’amitié fille-garçon.

5. Regardez ce sondage sur les tâches ménagères. Ecrivez la lettre correcte dans chaque case.

6. On parle de tâches ménagères. Lisez ces bulles et identifiez la tâche.



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7. Lisez les annonces de locations d’été et répondez aux questions :

8. Complétez avec un article défini.

9. Complétez avec un article indéfini.

10. Complétez avec les adjectifs possessifs.



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11. Entourez le verbe correct.

12. Reliez les phrases.

13. Entourez l’adjectif correct.

14. Relie les questions aux réponses.

15. Transformez les phrases affirmatives en négatives.

16. Observez et complétez l’arbre généalogique pour Julie.



15

17. Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

18. Retrouvez les questions des réponses suivantes :

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