mon oreille absolue - myperfectpitch.mobi · dehors de ma vision, je nʼai plus besoin de me...

TOUT EST ICIPOUR COMMENCER VOTRE VOYAGE

DANS LE MONDE de LʼÉCOUTE PARFAITE ET de

LʼOREILLE ABSOLUE

www.oreilleabsolue.mobi

par Katja Keller

™

MonOreille

Absolue

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Avant-propos ! 3

Préface ! 6

Préjugés! 12

Qu-est ce que cʼest - lʼOreille Absolue ?! 15

À qui sʼadresse la méthode M.A.P. ?! 17

Le but de la méthode M.A.P.! 18

Comment cela fonctionne! 19

Travail nécessaire ! 21

Les avantages de lʼécoute absolue ! 22

Par où commencer ?! 24

Mon Écoute Absolue 2

http://www.myperfectpitch.mobi, http://www.oreilleabsolue.mobi 2005-2009 © Keller Research International

© Katja Keller



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Avant-propos

Quand jʼai commencé à enseigner la méthode MAP, je disait que le but de cet enseignement est lʼacquisition de lʼoreille absolue, la capacité magique, parmi les plus pratiques pour tous qui veulent sʼoccuper avec la musique. Mais finalement je me suis rendu compte que lʼoreille absolue nʼest quʼune excuse pour une découverte bien plus importante. Certes, on travail lʼoreille absolue (et on y arrive d'ailleurs), mais en faisant chemin on se transforme en être qui écoute le monde attentivement, en être qui s'appuie sur sa perception auditive et dont les oreilles deviennent tout à fait les serviteurs parmi les plus fiables. À dire plus simplement, si jʼentends quelquʼun parlé en dehors de ma vision, je nʼai plus besoin de me tourner pour savoir tout ce quʼil me faut. Je choisi dʼappeler ce phénomène lʼÉcoute Absolue.

“Quand les portes de la perception seront nettoyées, les choses apparaîtront comme elles le sont vraiment”

William Blake

Il est plus facile et beaucoup plus instructif dʼexpérimenter cette écoute que lui décrire, mais jʼessayerai quand-même de donner certaines définitions importantes que jʼutilise dans mon enseignement pour éviter toute confusion terminologique.

(1) Écoute absolue (ou lʼécoute parfaite) - la perception auditive développée et consciente au degré élevé. Développée, cela veut dire on entends, remarque et discerne les sons continuellement; consciente - on identifie les sons, on peut les nommer. Degré élevé veut dire bien plus quʼune personne moyenne.(2) Lʼoreille absolue est une application spécifique de lʼécoute absolue, une application musicale. Lʼoreille absolue peut identifier, parmi dʼautres choses, les couleurs sonores fixées, ce que lʼon appelle des notes.



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Par analogie, lʼoeil absolue est une capacité dʼidentifier les couleurs visuels. Si vous nʼavez pas besoin de voir le rouge à coté du verte pour identifier ce dernier, vous lʼavez. Vous lʼavez? Presque tous lʼont, lʼidentification visuelle, mais pas lʼidentification sonore. Pourquoi pas? Une longue histoire.

Lʼoreille absolue, celle qui maîtrise lʼidentification des notes, peut faire plain des choses merveilleuses: par exemple, écrire et lire la musique par oreille. Elle entends et instantanément identifie un do, un ré, un la bémol... Dans nʼimporte quelle musique, sans aucune référence externe... Il ne la reste que tout simplement suivre par stylo le déroulement des notes. Lʼoreille absolue voit une partition et elle entend dans sa tête le parcours musicale entier, exactement comme cela sonnerait si lʼon le jouerait. Elle nʼa pas besoin de “penser”, la musique vient sans effort, tout seul. Magique, ah?

Maintenant, pensez le solfège (3). Wikipédia nous dit que “Dans la musique occidentale, le solfège est lʼétude des éléments permettant de lire, écrire, jouer ou chanter une partition. Le but ultime du solfège est de pouvoir entendre une oeuvre musicale, son orchestration et son interprétation sans autre support que son audition intérieure.”

Cette définition sonne dʼune très belle manière aussi. Sauf que cʼest un mensonge. Le solfège nʼapproche jamais son but ultime. Le solfège ne vous enseigne pas tout faire par lʼaudition intérieure. Ce quʼil fait, il vous propose de mémoriser un grand nombre de modèles sonores. Ensuite vous devez toujours faire des comparaisons: chaque fois vous travaillez le solfège, vous devez comparez ce que vous entendez à ce que vous avez mémorisé. Laborieux? Pire! Ennuyant...

Pour éviter de mentir on a inventé un terme lʼoreille relative (4), cela se dit lʼoreille entraîné par le solfège. Cʼest donc cela que lʼon entraîne au conservatoire. Elle sait distinguer quʼune note est plus aiguë ou plus basse quʼune autre. Lʼoreille relative est sage, mais seulement par rapport à la référence.



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Attention, sʼil vous plaît. Vous pouvez avoir une impression que jʼai quelques choses contre le solfège. Pas du tout! Solfège vous aidera de comprendre le syntaxe du langage musicale. La théorie de la musique est aussi passionnante que lʼart de perspective et la théorie dʼombre pour un peintre. Mais lʼoreille relative sans oreille absolue est une oreille fatiguée, limitée et souvent perplexe.

Plus loin dans ma brochure je vous présente les notions fondamentales rattachées à lʼécoute absolue et à lʼoreille absolue, de plus, mes points de vue sur ces phénomènes.

Je vous y ai exprimé brièvement les préjugés qui entourent cette capacité magique, les idées fondamentales derrière la M.A.P., le savoir-faire quʼapporte cette méthode et les avantages pratique d'avoir lʼécoute parfaite et lʼoreille absolue.

Je vous remercie pour votre attention et jʼespère de vous rencontrer dans le chemin de lʼécoute absolue.

Amicalement,Katja Keller Musicienne, compositeur, réalisateur, diplômée d’un Master en Musique et Musicologie (l’Université de Copenhague), maîtrise en musicologie (La Sorbonne, Paris IV) et Diplômée du DARK (Conservatoire Danois Alternatif de la Musique Rhytmique)



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Préface

“Le véritable voyage de découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages, mais à avoir de nouveaux yeux”

Marcel Proust

Je mʼappelle Katja Keller. Je suis musicienne, compositeur et réalisateur dʼorigine danoise. Jʼai créé une méthode de développement de lʼoreille absolue, que jʼappelle M.A.P. et que jʼenseigne depuis plusieurs ans.

Jʼai créé cette méthode pour vous aider de surmonter vos difficultés et de réussir ce que vous voulez avec la musique, tout en ayant des nouvelles relations avec elle.

La méthode M.A.P. est une combinaison des techniques et des exercices qui vous aideront de découvrir votre écoute absolue et de développer votre oreille absolue. Tout le monde peut apprendre à identifier les sons, y compris les notes de la gamme. Et quand on lʼapprend, tout change! Même le solfège devient une chose fascinante et (!) facile.

Lʼapprentissage selon M.A.P. nʼest pas traditionnel, le fait qui ne lui rend pas moins efficace. Cet apprentissage est assez unique puisque lʼoreille absolue appartient un domaine très peu connu et très mal compris.

Il y a un préjugé commun qui dit que lʼoreille absolue est un talent inné. Cette conviction est basée sur le fait que pratiquement aucun “absolutiste” ne peut expliquer comment, quand ou pourquoi il/elle a commencé à savoir que ce qu'il entend est un La, un Fa dièse ou un Mi bémol.

Mais en réalité, la capacité de discerner les notes n'est pas plus un talent inné qu'un talent à discerner des couleurs visuelles. Pour la plupart d'entre nous, elle peut être aussi naturel que la respiration.

Si vous y pensez, nous sommes tous plus ou moins capables de discerner les voix, les timbres et un grand nombre d'autres phénomènes auditifs qui se passent autour de nous en permanence. Pourquoi le fait dʼétendre cette



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capacité au niveau d'une note isolée devrait être une tâche impossible pour quelquʼun?

Que dites-vous si je vous dis quʼil y a une une autre manière dʼentendre, une autre façon de percevoir les sons et que cette écoute est accessible à tous en tout moment?! Une manière libératrice, fraîche, inspirée?On la connaît. On lʼavait à lʼenfance.

Je choisi de lʼappeler lʼÉcoute Absolue. Tous simplement parce que cette écoute mʼa amené à la découverte de ma propre oreille absolue et au maîtrise de cette capacité fascinante et tout à fait pratique.

VOUS pouvez faire cette découverte en vous aussi.

Comment vous exercez la musique ne joue aucun rôle: vous chantez dans une chorale, vous venez de commencer au conservatoire, vous jouez la petite harmonica avec des copains une ou deux fois par semaine ou bien la musique est votre métier au plain temps.

Lʼoreille absolue sera un outil parmi les plus pratiques dans votre arsenal.

“Les miracles commencent à se produire lorsque nous investissons autant d'énergie dans nos rêves que dans nos peurs”

Richard Wilkins

Les programmes de formation de l'oreille, ce que lʼon appelle solfège, sont particulièrement pauvres à cet égard. Même si la simple vérité veut que vous ne puissiez reproduire plus que vous nʼentendez, il faut du courage pour commencer à faire des exercices. “J'ai essayé, je me suis senti… fin, bref, cʼétait pas terrible…”

Si vous avez essayé de suivre les méthodes traditionnelles du solfège, vous nʼêtes pas seulement piégé dans cette peur, vous devenez, consciemment ou inconsciemment, convaincu que quelque part il y a une restriction en vous, dans votre sensibilité d'oreille, dans votre efficacité dʼapprentissage, dans la capacité de votre mémoire.



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Quand j'avais six ans, ma mère m'a amenée à lʼécole de musique. À l'examen dʼentrée, ils m'ont demandé de chanter une petite chanson, de frapper un rythme simple et de reproduire ce qui a été joué au piano. Tout cela était très facile et j'ai été admise dans la classe de violon. Le maître de lʼécole, lui-même violoniste, a proclamé que j'avais lʼoreille absolue. Je n'avais aucune idée de ce que cela signifiait.

L'école a commencé et, au bout de quelques mois, je devais changer d'instrument. Pourquoi ? Eh bien, on a dit à mes parents que je n'avais aucun talent pour le violon et que je jouais faux tout le temps. Mais je mʼen souviens bien, ma professeur de violon était une vraie mégère ; nous n'avons jamais fait de musique, seulement des gammes stupides ! J'avais six ans et personne ne m'a expliqué pourquoi je devais jouer des gammes alors quʼen réalité je voulais jouer de la musique. En un rien de temps, mon prof a réussi à me faire détester pour les années à venir ce noble instrument.

Mes études dans l'école de musique avançaient. Comme tous les autres, je suivais le cours de solfège. Ce nʼest pas que je l'ai trouvé incroyablement dur, mais c'était ennuyeux quelque part. Ils me disaient que la tierce majeure est joyeuse, que la septième majeure devait être résolue et que le triton est une dissonance par excellence. Ce n'était pas vraiment ce que mon oreille me disait, mais qui étais-je pour contredire le prof ?

Et inutile de dire que je ne pouvais pas deviner des notes isolées, jouées ou chantés derrière mon dos. Je devais calculer les intervalles, pourvu que j'aie su le nom de la première note. Je regrettais de ne pas avoir lʼoreille absolue et, bien entendu, il y a eu quelqu'un pour m'informer quʼil valait mieux que je lʼoublie. Cela appartient à quelques individus chanceux et je nʼétais pas lʼun d'entre eux. J'étais trop fière pour accepter ce triste fait ; je me suis crânement figuré que je nʼen avais pas besoin !

Pourtant, il y avait une fille dans ma classe de solfège. Elle pouvait toujours nommer et appeler chaque note, sans effort, sans aucun calcul. Je lʼai doucement enviée et j'ai entendu un jour quelqu'un dire : “Elle a lʼoreille absolue. Elle va aller très loin !”

Adulte, j'ai trouvé un livre. Auparavant, jʼétais devenue pianiste professionnelle et chanteuse et j'avais commencé des études de



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composition. Le livre sʼappelait “Perfect Pitch” de David Lucas Burge. J'ai commencé à le lire et il y avait le message : lʼoreille absolue, c'est possible !

J'ai été si excitée, si heureuse de lire ce message… Eh bien, OUI !

J'ai commencé à faire les exercices de Burge, j'ai commencé à entendre quelque chose. Je me suis rendu compte que ce quʼil décrivait était vrai. Les notes étaient différentes, elles ont chaque une sa propre individualité ! Mais les semaines ont passé, lʼune après lʼautre, avec presque aucun résultat. Je n'arrivais toujours pas à reconnaître les notes dans un morceau de musique et j'étais toujours “à côté” lorsque j'essayais de deviner une note. Finalement, après 5 ou 6 mois, j'ai renoncé.

Mais je n'ai jamais renoncé à l'idée dʼacquérir lʼoreille absolue. D'une façon ou d'une autre, je savais que jʼallais y arriver, je savais que je pouvais le faire !

Et le jour est venu. Je me suis rendue compte que les questions que je posais aux « absolutistes » étaient erronées. Je leur demandais toujours “COMMENT faites VOUS ?” En réalité, jʼaurais dû demander à moi-même « qu'est-ce que jʼentends, moi ? »

Cʼest comme ça que jʼai découverte lʼécoute absolue.

“Quand les portes de la perception seront nettoyées, les choses apparaîtront comme elles le sont vraiment”

William Blake

Le reste est arrivé assez vite. Dès que j'ai commencé à percevoir les premiers résultats réels, j'ai pensé que c'était quelque chose que je voulais vraiment partager avec d'autres personnes, parce que chaque pas sur ce chemin me rendait plus vivante, plus inspirée, plus créatrice. Chaque petit accomplissement sur le sentier de lʼécoute absolue mʼouvrait de nouvelles pistes que jʼutilisais tout de suite dans tout ce que je faisais comme artiste, compositeur et réalisateur de musique. A lʼheure actuelle, j'ai enseigné à des centaines des personnes et il mʼest



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apparu évident que lʼécoute absolue et la méthode M.A.P, que jʼai créé basée sur cette écoute, est aussi efficace pour les autres quʼelle lʼétait pour moi.

J'ai reçu beaucoup de commentaires reconnaissants, comme par exemple :

“[…] Cette méthode a été pour moi une véritable révolution…”“[…] Le stage M.A.P. va au-delà de l'acquisition de la technique ; c'est une nouvelle perception de soi…”“[…] En ouvrant ainsi mes oreilles, je me sens tellement mieux et surtout ma créativité musicale a trouvé un regain dʼénergie !” “[…] Une véritable bouffée de liberté, une ouverture sur l'immensité de la musique…”

Ces commentaires sont gratifiants, sans doute ; encore plus gratifiants sont les yeux brillants de ceux qui commencent à vraiment utiliser leurs oreilles et surtout leurs oreilles musicales.

Aujourd'hui, on peut apprendre la méthode M.A.P. en suivant soit le cours dʻapprentissage autonome, soit un stage en groupe, soit un coaching individuel. Mais je sais quʼun jour j'apprendrai à mes étudiants à devenir eux-mêmes des enseignants et quʼensemble nous élèverons une génération de nouveaux musiciens.

Plans napoléoniens ? Non, c'est simplement qu'il y a un réel besoin de changement.

La musique est enseignée par des gens qui eux-mêmes ont été enseignés par des gens qui eux-mêmes ont été enseignés par des gens dont l'audition a été formée selon les modèles ... du Siècle des lumières. Il y a 300 ans. Quand-même...

Au niveau mental, les professeurs sont au courant que lʼon nʼest pas nécessairement limité par ces modèles, les choses quand-même bougent, mais leur oreille se sent inconfortable avec cette idée. Cette oreille n'entend plus que les vieilles conceptions sont limitées, l'esprit n'est plus conscient que sa formation est devenu le lit de Procuste.

Quand le prof dit quʼun morceau doit toujours revenir à la tonique, pendant



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que mon musicien préféré ne le fait pas, je ressent il y a un échec dans le système. Évidemment, le vieux paradigme doit être respecté, mais lʼécoute absolue n'y est pas bornée. Et la méthode M.A.P. vous offre les clés pour ouvrir les fenêtres et les portes de la perception auditive illimitée.

Aujourd'hui, j'aspire à la réussite à 100 %. Et ce qui est fantastique, on commence à entendre différemment avec la méthode M.A.P. longue temps avant de maîtriser toutes les applications de lʼoreille absolue.

Quand jʼanime les stages en groupe, normalement, cela arrive dès le deuxième jour. Chacun de mes participants découvre la sensation réelle dʼune nouvelle écoute. Et la question n'est plus d'être capable de dire quelle note on entend, la question est dʼentendre DIFFÉREMMENT.

Le nom des notes est simplement quelque chose qui vient naturellement avec lʼexpérience.

Bien que j'aie été convaincue dès le début dʼavoir découvert quelque chose d'incroyable, je n'avais pas prévu que la méthode serait si efficace. Mais elle est !

Je ne m'attends pas à ce que vous preniez mes paroles pour argent comptant. On doit faire sa propre expérience. Connaître la direction à prendre et faire la route n'est pas la même chose. On y va ?



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Préjugés“L’ignorance nourrit les préjugés”

Dr. Yvon Ménard

Si vous essaye de parler de lʼoreille absolue, très bientôt vous allez apprendre quʼun seul fait vraiment connu à propos de lʼoreille absolue est quʼil sʼagit dʼune capacité rare et mal connue. Ce phénomène est victime de plusieurs préjugés.

On dit que:

a. Lʼoreille absolue doit être innée. $ Faux. Un certain nombre de musiciens lʼont développée. Les techniques de ce développement ne sont pas très connues, mais certaines existaient bien avant la création de la méthode M.A.P. (par exemple, celle de David Lucas Burge aux Etats-Unis).

b. Lʼoreille absolue empêche lʼécoute “innocente” de la musique. On est dérangé par le fait que lʼon sait quelles sont des notes jouées. $ Faux. Lʼoreille absolue enrichit lʼexpérience ! Est-ce que cela vous dérange de percevoir les couleurs ? Vous regardez des peintures, des photos, des films en couleurs… et ces couleurs vous apportent une perception plus profonde, plus vivante, une diversité dʼexpressions accrues.

$c. L'oreille absolue correspond à une sensibilité plus grande de la membrane vasculaire de l'oreille interne chez certaines personnes, propriété très dure à modifier à travers des exercices. $ Il est vrai que la connaissance auditive de lʼoreille absolue est plus développée par rapport à lʼécoute moyenne (dʼoù la définition). Par contre, cette sensibilité PEUT s'améliorer (posez la question à nʼimporte quel ingénieur du son, au technicien dʼune compagnie de téléphone ou à un garagiste qui a appris à “évaluer” le régime dʼun moteur rien quʼà son bruit).



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La méthode M.A.P. de développement de lʼécoute absolue vous propose des techniques spécifiques pour vous orienter dans lʼespace auditif et pour tout simplement mieux entendre.

d. Dans la pratique de la musique, les instruments sont rarement accordés à la perfection ; donc, il vaut mieux ne pas avoir lʼoreille absolue. $ Il est vrai que, dans la vie courante, on a bien souvent lʼoccasion dʼentendre des instruments mal accordés – à commencer par les tambours orientaux qui sont très souvent accordés de manière amorphe (ce qui veut dire quʼil nʼy a pas de moyens de définir exactement leur hauteur) en passant par la fête de famille où le cousin Jean-Pierre tient absolument à chanter la chanson quʼil a composée pour la mamie et que, malgré ses 10 années de cours de guitare, il ne sait pas encore lʼaccorder…! Lʼoreille absolue « innée » sera de temps en temps gênée dans ces occasions. Mais, presque toujours, les personnes qui ont développé leur oreille absolue dès la tendre enfance nʼont aucune idée sur la manière dont elles arrivent à reconnaître les notes. Elles restent “prisonnières” de leur façon dʼécouter. $ Quand vous découvrez lʼécoute absolue, vous allez savoir exactement comment fonctionnent les mécanismes subliminaux de votre perception qui vous assurent la reconnaissance des notes. Vous pourrez donc vous adapter à lʼimprécision de lʼaccord de lʼinstrument, ou vous pourrez vous « déconnecter » pour retrouver le plaisir de lʼécoute habituelle, celle que vous avez pratiquée pendant des années.

e. Lʼoreille absolue perturbe lʼoreille relative. $ Faux. Les deux travaillent ensemble, mais elles ont des fonctions différentes. Quand vous développez votre oreille absolue, vous allez vous libérer du travail mental automatique de calcul et/ou de comparaison des intervalles. Et cʼest une libération considérable !!! $Vous vous libérez du stress et des soucis qui ont empoisonné vos études de solfège pendant vos années de formation musicale, et qui ont fait penser à la plupart des musiciens que le solfège relevait plutôt des mathématiques



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pures !

f. L'oreille absolue n'a jamais fait un bon musicien… $ Attention : la méthode M.A.P. nʼest pas une méthode de formation musicale. On explore la perception auditive et on apprend à « écouter » autrement. On découvre sa propre oreille absolue et on peut apprendre comment lʼutiliser. $ Lʼécoute seule ne fait pas un bon musicien (bien quʼelle soit tout à fait capable de faire une personne heureuse), mais la vérité simple persiste: on ne peut pas reproduire plus que lʼon entend.$ En toute simplicité, lʼécoute absolue renforce les bases dʼun bon musicien pendant que lʼoreille absolue va vous avancer comme un tapis volant.



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Qu-est ce que cʼest - lʼOreille Absolue ?Il y a plusieurs définitions. La plus connue est : « Lʼoreille absolue est une capacité de reconnaître les notes dès la première écoute sans référence extérieure. »

Mais la définition citée nʼest pas ce que lʼoreille absolue est, elle décrit plutôt ce que lʼoreille absolue fait dʼhabitude.

Le phénomène de lʼoreille absolue est beaucoup plus complexe quʼune simple reconnaissance immédiate des notes entendues. La méthode que je propose a pour but de découvrir consciemment une écoute alternative qui à son tour permettra dʼexplorer et dʼapprendre à utiliser les différents facteurs qui donnent cette capacité merveilleuse, lʼoreille absolue.

Un ami, compositeur professionnel, qui a lʼoreille absolue « innée », mʼa demandé un jour: « Comment fais-tu quand tu ne reconnais pas les notes ? Comment est-ce que tu entends la musique ? »

Puisque je nʼai pas développé lʼoreille absolue dans mon enfance, jʼai pu lui répondre ceci.

Permettez-moi une illustration :

Op fra den underjordisk hule,hvor kældermørkets første drømmekrybog al den grusomhed, vi helst vil skjule,lægger bunden under sindets dyb...

Parmi ceux qui lisent le texte ci-dessus, il y en a peut-être les gens qui comprennent le danois. Pour la plupart dʼentre vous, jʼimagine que ce texte reste incompréhensible. Si je lisais ce poème à haute voix et avec un ton expressif, vous pourriez vous faire une idée du contenu émotionnel du texte. En vous concentrant très fort, vous pourriez distinguer le début et la fin de certaines phrases, mais le sens des paroles, lʼidée verbalisée, les nuances



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émotionnelles et lʼappréciation de la beauté du poème vous resteront obscures et très approximatifs, à moins que vous ne compreniez la langue.

Comparez maintenant avec un poème en français:

Il pleure dans mon cœurComme il pleut sur la ville ;Quelle est cette langueurQui pénètre mon cœur ?

Même en lisant « par les yeux », le poème évoque tout de suite des images très précises. Si lʼon veut, on peut classer les mots en catégories, on peut analyser le syntaxe du langage etc. En fait, ON COMPREND ! Vous voyez la différence ?

Pour lʼoreille sans formation ou relative, la musique est une vague qui mène quelque part. Mais on évolue dans le brouillard ! On reconnaît des émotions… Parfois, on est très ému. Mais quelle différence quand vous êtes consciemment présent !!!

Vous saisissez les nuances comme jamais vous ne lʼaviez fait auparavant ! Vous commencez à percevoir LA MUSIQUE MÊME et pas seulement ce quʼa voulu exprimer lʼinterprète.



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À qui sʼadresse la méthode M.A.P. ?

Est-ce quʼil faut une formation musicale pour en profiter ?

Non. Le niveau de votre formation nʼa aucune incidence!

Les débutants sont même avantagés au début, tout simplement parce quʼil est plus simple dʼapprendre quelque chose de nouveau plutôt que de changer des habitudes solidement ancrées.

Lʼavantage dʼavoir une formation musicale va se révéler au moment où lʼon a intégré en soi ce nouvel apprentissage. Arrivé à ce niveau, un musicien entraîné retrouvera ses acquis, sa capacité dʼadaptation et dʼentraînement et il pourra les utiliser à un niveau différent et plus avancé.

Je voudrais souligner que pour TOUS et CHACUN DE VOUS, je dis bien que pour qui que ce soit et quel que soit votre niveau de formation, lʼécoute absolue apportera un outil très puissant pour votre développement personnel et votre potentiel de créativité, pendant que lʼoreille absolue vous portera tous ses avantages pratiques pour vos activités musicales.



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Le but de la méthode M.A.P.

Si je joue le 1er Prélude du Clavecin Bien Tempéré, non pas en Do majeur, tel quʼil est écrit dans la partition, mais en Si majeur, la plupart de gens ne remarquera pas la différence. Pour lʼoreille absolue, ce sera peut-être bizarre ou étrange dʼentendre quʼau lieu du Do, on entend Si ; au lieu du Ré, on entend Do dièse, etc.

Mais si le grand maître Jean-Sébastien Bach était présent, il serait content. Parce que, pour lui, ayant vécu au XVIIe siècle, le prélude sonnerait correctement ! Le fait est quʼà lʼépoque de Bach, leur Do sonnait à la fréquence de notre Si actuel ! Je ne vais pas entrer ici dans les explications sur les facteurs qui ont amené cette déviation dʼun demi-ton. Ce qui est important pour nous maintenant, cʼest de prendre conscience que les fréquences des notes fixées sont une convention, un accord entre les fabricants des instruments et les musiciens. On peut apprendre cette convention et lʼutiliser sans aucune référence externe. Si lʼon pense au monde sonore comme à un espace auditif, on peut penser créer une carte (M.A.P. ça veut dire, en anglais, une carte) à lʼintérieur de soi. On peut y installer les indicateurs qui vont nous dire dʼoù on vient, où nous sommes et où on va.



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Comment cela fonctionneProbablement, vous êtes déjà impatient dʼentendre comment on peut faire venir toutes ces magnifiques choses. Permettez-moi de vous expliquer brièvement le savoir-faire de la méthode M.A.P.

Imaginez-vous un orange, un fruit mûr, frais, beau. Il est là dans votre main et vous pouvez bien sentir son odeur. Mais la pulpe de lʼorange nʼest pas accessible pour lʼinstant, malgré le goût qui remplie votre bouche à lʼavance. Il vous faut dʼabord éplucher le fruit pour le vraiment goûter.

La perception auditive dʼun adulte ressemble cette expérience. La pulpe du fruit symbolise la totalité des phénomènes sonores qui nous entourent perpétuellement. On entend tous ce que lʼon entend à travers le prisme de lʼécoute habituelle, de système perceptif fixé et bien figé il y a longue temps. Ne parlons même pas des dialogues internes, des interventions intellectuelles et des ruptures dʼattention qui nous empêchent même de remarquer la plupart des événements auditifs.

Pour accéder à la fraîcheur de lʼexpérience auditive directe il nous faut éplucher la peau raide. Ainsi on gagne lʼaccès à les réponses directes du corps et de lʼesprit liées aux sons, une pratique tout à fait gratifiante, je vous assure.

Puis, quand la pulpe du fruit devient accessible (ça se dit, on entre dans lʼécoute absolue), on peut chercher et fixer dans cet espace les 12 pépins tendus (les 12 notes de la gamme occidentale), les 12 indicateurs routiers qui seront prêts pour vous assister dans lʼespace auditif si vous en voulez.

La méthode M.A.P. fournie la stratégie complète pour compléter les 2 étapes de cette découverte. MAP est une carte du voyage.

Les techniques utilisées sont variées, tant psychologiques que musicales, sérieux et ludiques, et surtout, on va s'engager au mouvements corporelles pour harmoniser les fonctionnements du cerveau et pour assurer que les changements de la perception restent!



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La méthode M.A.P. aborde les aspects suivants :

✦ l’écoute absolue: les différents systèmes de perception✦ l’activation de l’ouï au niveau sensoriel✦ techniques de comparaison des phénomènes sonores✦ techniques d’audition et du rappel des sons✦ l’oreille absolue: création des encrages sensoriels à une note✦ comment découvrir les empreintes auditives des notes, des intervalles et

des harmonies✦ maîtrise de pensées musicales : l’enchaînement des notes au niveau

horizontal (mélodique) et vertical (harmonique), comment s’habituer à utiliser l’oreille absolue et l’oreille relative ensemble

✦ les buts personnels : que comptez-vous faire avec l’oreille absolue ? les aspects psychologiques de l’adaptation à la nouvelle écoute

✦ les questions de la créativité générale et musicale par rapport aux nouvelles capacités perceptives

De plus, on explore :

✦ les techniques de relaxation et de relâchement du stress✦ les techniques pour mémoriser les textes musicaux à la manière

absolue

Une étape importante dans la quête de lʼécoute absolue est lʼidentification et lʼeffacement des conflits psychologiques intérieurs qui souvent empêchent vos réussites ou même les rendent impossibles. Cette étape assure encore plus loin que vos efforts ne tombent pas en vain et que vous gardez pour le bien vos accomplissements.

En tous, je vous promet un voyage dans les profondeurs de votre propre perception directe. Un voyage fascinant, enrichissant et inspirant.



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Travail nécessaire

“Le succès est la somme de petits efforts répétés d’un jours à l’autre”

Robert Collier

Enfants de la modernité, nous sommes tous et toujours très occupés. Il est souvent difficile dʼajouter une nouvelle activité.

La bonne nouvelle concernant la méthode M.A.P. est que cette méthode ne demandera pas d'énormes investissements de temps.

Car vous allez activer les mécanismes généraux de perception, cependant l'apprentissage va continuer surtout aux niveaux subliminaux et vous nʼallez utiliser que 10 à 30 minutes par jour pendant quelques semaines.

Les exercices peuvent se combiner et de préférence se combineront avec dʼautres activités du quotidien (comme par exemple passer lʼaspirateur, prendre une douche, se promener en ville ou dans la forêt).

Néanmoins, pendant les deux ou trois premières semaines après avoir commencé le M.A.P., prévoyez de consacrer à peu près une heure tous les 3 ou 4 jours.

Et bien sûr, vous commencerez à utiliser vos nouvelles capacités tout de suite dans toutes vos activités musicales!

Par exemple, vous jouez dans un petit ensemble ou chantez dans une chorale. Avec la M.A.P. vous travaillez les notes lʼune après lʼautre. Disons, vous avez travaillé votre première note pendant 3-4 jours et vous allez à la répétition. Chaque fois que vous jouez cette note, elle commence à vous parler différemment, elle nʼapparaît pas comme avant et plus comme les autres notes. Après que vous aviez travaillé 3-4 notes, ces pratiques vont devenir encore plus passionnantes, en ce moment vous allez avoir un tiers de la gamme dans lʼoreille!



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Les avantages de lʼécoute absolueSi vous rencontrez une personne ayant lʼécoute plus développée que moyen, surtout une oreille absolue, vous remarquerez certainement quʼelle se trouve très rapidement à lʼaise dans l'espace auditif. Souvent les manifestations de lʼoreille absolue font lʼeffet d'un miracle.

Une chanteuse qui commence seule et que les musiciens rejoignent dans un accord parfait. Un pianiste qui prend seulement quelques secondes pour rejoindre le groupe de musiciens et jouer avec ce groupe la musique quʼil nʼa jamais entendue auparavant. Un guitariste qui apprend par cœur la totalité d'un morceau sans toucher son instrument. Un chef, qui attrape les plus petites déviations de la partition en écoutant son orchestre, même si la partition lui est montrée pour la première fois de sa vie.

Voyons donc quels sont exactement les avantages de lʼécoute absolue et de lʼoreille absolue: 1. Vous pourrez entendre et ensuite rejouer ou chanter exactement ce que vous aimez. $Vous pourrez facilement rejoindre dʼautres musiciens sans demander dans quelle tonalité ils jouent et ce quʼils vont faire après le couplet…

2. Votre mémoire musicale va se développer. $Vous ne vous rappellerez pas seulement de lʼimpression générale dʼun morceau, mais le parcours de son développement tel quʼil est. Ce sera la même chose pour les morceaux que vous travaillez. La partition écrite commencera à vous évoquer une matière sonore. Imaginez-vous en train de mémoriser un poème ou un texte en prose écrit en Russe ou en Japonais. Ce sera difficile ! Beaucoup moins cependant si vous maîtrisez cette langue. Encore mieux si les « idéogrammes » commencent à produire instantanément en vous le son !



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3. $ Votre perception de la musique changera. Lʼécoute absolue est une manière dʼécouter pas seulement ce qui entoure , mais au même temps dʼêtre connecter à notre propre soi. Cette connexion intime permet d'approfondir lʼexpérience sonore jusquʼau degré que vous accordez vous-même. Comme une de mes stagiaires observait: ”On sʼouvre et lʼoreille avec”.$ Dʼune manière générale, je vous promets quʼavec la méthode M.A.P., toute votre perception auditive changera et que vous allez vous demander de temps en temps : « Comment est-ce que je faisais avant ? » VOUS ALLEZ ENTENDRE DIFFÉREMMENT ! 4. La puissance de lʼécoute absolue stimulera votre créativité. $$ La méthode M.A.P. est basée sur lʼutilisation de la créativité. Vous vous entraînez et de plus vous allez développer en vous un potentiel parfaitement adapté à la composition de la musique.$ Je ne suis pas surprise quand un élèves me rapporte quʼil a commencé à composer assez vite avec habileté et facilité.

5. Votre oreille relative va sʼaméliorer en parallèle. $$ Si vous êtes un musicien entraîné, vous allez réévaluer votre perception des intervalles, des harmonies etc. Mais, après que de nouvelles habitudes seront installées en vous, vous accéderez à un niveau de maîtrise musicale que vous ne pouvez même pas imaginer maintenant.

6. Et finalement, votre goût de la musique se modifiera.

Vos préférences musicales vont sʼélargir. Lʼécoute absolue vous permettra d'apprécier la musique qui vous semble actuellement « trop compliquée ». Plus que ça, imaginez-vous de pouvoir entendre ce que vous entoure, par exemple, les bruits de la ville ou de la nature, comme une symphonie, dont votre propre soi est compositeur!



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La Perception Auditive et lʼÉcoute Absolue

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La Perception Auditive et lʼÉcoute Absolue

les 12-14 mars, 2009 Paris, France

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