l orientation en fin de troisième quels choix doit-on faire ? quelles démarches doit-on...
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L’orientation en fin de troisième
Quels choix
doit-on faire ?
Quelles démarches
doit-on entreprendre ?
A quel moment ?
A l’issue de la troisième, un élève peut choisir entre …..
… la seconde générale et technologique
En L.P, C.F.A. , Maisons familiales
et rurales.
… le redoublement
Le choix de la voie
… la seconde professionnelle
… la première année de C. A. P
En L.E.G.T En collège
Les formations après la 3ème : Vue d’ensemble
Après la 3ème
VOIEGÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
Secondespécifique
Seconde générale et technologique
Premièretechnologique
Terminalegénérale
Terminaletechnologique
Premièregénérale
Bac techno BT / BTA
Bacgénéral
Universités,Classes prépaEcoles d’ingénieurs,
IUT …
BTS, DUT,
Ecoles Spécialisées…
VOIE PROFESSIONNELLESous statut lycéen ou sous statut apprenti
CAP/CAPA
2ème année
1ère année
MCBPA
BTMBP
BMADE
CSFCIL
Seconde professionnelle
Terminaleprofessionnelle
Premièreprofessionnelle
Bac pro
BTSDUT DEDMA
CSFCIL
MC
La voie technologique
Ces bacs permettent d'allier la culture générale à la culture technologique. Ils s'adressent à des élèves intéressés par les applications concrètes, les manipulations, la technologie... sans négliger les matières générales.
STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable),
STD2A (Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués),
STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion),
ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social),
STL (Sciences et Technologies de Laboratoire),
STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant),
Hôtellerie et Techniques de la Musique et de la Danse (TMD).
Elle mène aux huit bacs technologiques:
BTS, DUT, Ecoles Spécialisées…
les élèves peuvent continuer des études supérieures technologiques, en visant un BTS, un DUT, une école spécialisée...
VOIETECHNOLOGIQUE
Après la 3ème
Secondespécifique
Seconde générale et technologique
Premièretechnologique
Terminaletechnologique
Bac techno BT / BTA
Après un bac technologique ….
La voie générale
Elle mène aux trois baccalauréats d'enseignement général :
L (Littéraire),
ES (Economique et Social),
S (Scientifique).
Elle privilégie la culture générale et l'abstraction.
Universités,Classes prépa
Ecoles d’ingénieurs, IUT …
les élèves peuvent poursuivre des études longues, en université, classe prépa, école d’ingénieurs, IUT ...
VOIE GÉNÉRALE
Après la 3ème
Seconde générale et technologique
Terminalegénérale
Premièregénérale
Bacgénéral
Après un bac général ….
Le choix de la série de 1re ne se fait qu’en fin de seconde générale et
technologique
La classe de secondegénérale et technologique
ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES
Enseignements d’exploration :
2 x 1h30ou
2 x 54h annuelles
Accompagnement personnalisé
2h
OPTIONS
Tronc commun : 23h30
Français, Histoire-géographie, LV1 et LV2,
Maths, Physique-chimie, SVT, EPS, ECJS
TOTAL : 28h30
1 option au choix
3h
3 cas se présentent
Les enseignements d’exploration
Ils constituent une aide à l’orientation et doivent permettre à l’élève de découvrir de nouveaux domaines intellectuels ainsi que les parcours de formation et les activités professionnelles vers lesquels ils ouvrent.
Ils ne constituent en aucune façon un pré-requis pour accéder à telle ou telle série de première.
le 1er parmi les deux enseignements d’économie · Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion (PFEG); · Sciences économiques et sociales (SES).
le 2ème parmi les 13 suivants • L’enseignement d’économie non retenu en choix 1
• Santé et social• Biotechnologies
• Sciences et laboratoire • Littérature et société
• Sciences de l’ingénieur (S.I)• Méthodes et pratiques scientifiques (M.P.S). • Création et innovation technologiques (C.I.T)
• Création et activités artistiques (C.A.A). : arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoine
• Langues et cultures de l’Antiquité - latin • Langues et cultures de l’Antiquité - grec
• Langue vivante (LV3)• Ecologie, agronomie, territoire et développement durable : (E.A.T.D) uniquement dans les LEGTA
A noter : certains lycées proposent un E. E innovant : Informatique et Science du Numérique (I.S.N)
N°1 : le plus classique Choisir 2 E.E
le 1er parmi les deux enseignements d’économie · Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion (PFEG); · Sciences économiques et sociales (SES).
le 2ème et le 3ème parmi les 5 suivants • Biotechnologies • Santé et social• Création et innovation technologiques (C.I.T) • Sciences et laboratoire • Sciences de l’ingénieur (S.I)
N°2 : Pour les élèves intéressés par les technologies Choisir 3 E.E
N°3 : Pour les élèves intéressés par le sport ou les arts appliqués Choisir 1 E.E parmi
• Arts du cirque : 6h• Education physique et sportive : 5h• Création et culture design : 6h
La voie professionnelle
en Lycée professionnel, en Centre de formation d’apprentis (CFA),
en Maisons familiales rurales (M.F.R)
Elle permet aux élèves :
· en trois ans après la 3e : un BAC professionnel· en deux ans après la 3e : un CAP
(certificat d'aptitude professionnelle)
En raison de la rénovation de la voie professionnelle,entamée en 2009 et achevée depuis la rentrée 2011, le BEP/ BEPA (brevet d’études professionnelles/ brevet d’études professionnelles agricole) rénové est une certification intermédiaire qui peut s’acquérir pendant le cursus du baccalauréat professionnel.
de poursuivre des études supérieures.
de préparer un diplôme :
Après la 3ème, les élèves ne rentrent donc plus en formation de BEP mais en bac pro 3 ans, au cours duquel ils présentent une certification intermédiaire : un BEP le plus souvent mais aussi un CAP (certificat d’aptitude professionnelle).
La présentation au BEP est obligatoire pour les élèves sous statut scolaire, mais facultative pour les apprentis. Les épreuves sont majoritairement évaluées par CCF (contrôles en cours de formation).
Durée : 3 ans d'études après la 3e .
Objectif : aborder un champ professionnel (assez large) ou une filière (plus spécialisée) pour préparer le diplôme mais aussi avoir la possibilité de poursuivre des études supérieures
Formation : en lycée professionnel ou par la voie de l'apprentissage.
Au programme : enseignements généraux et enseignements professionnels sous forme de cours et de travaux pratiques (horaire hebdomadaire : plus de 30h)Une période de formation en entreprise (22 semaines sur 3 ans)
Le BAC professionnel
DEDMACS
FCILMC
Après la 3ème
VOIE PROFESSIONNELLESous statut lycéen ou sous statut apprenti
Seconde professionnelle
Terminaleprofessionnelle
Premièreprofessionnelle
Bac pro
Après un bac professionnel ….
BTSDUT
Etudes supérieures
- entrer dans le monde du travail ;
- élargir ou approfondir ses compétences (CS dans le domaine agricole, FCIL) ;
- se spécialiser avec une mention complémentaire (MC) ;
- poursuivre des études supérieures en préparant un BTS (brevet de technicien supérieur) ou BTSA (brevet de technicien supérieur agricole)
Durée : 2 ans d'études après la 3e .
Objectif : se former à un métier (environ 200 spécialités )mais aussi avoir la possibilité de poursuivre des études supérieures en intégrant une première professionnelle ou technologique
Formation : en lycée professionnel ou par la voie de l'apprentissage.
Au programme : enseignements généraux et enseignements professionnels sous forme de cours et de travaux pratiques, pour un horaire hebdomadaire de 33h à 38h.Une période de formation en entreprise (de 12 à 16 semaines).
Le CAP : certificat d'aptitude professionnelleLe CAPA : certificat d'aptitude professionnelle agricole
Après la 3ème
VOIE PROFESSIONNELLESous statut lycéen ou sous statut apprenti
CAP/CAPA
2ème année
1ère année
Après la 1ère année de CAP ….
- entrer dans le monde du travail ;
- poursuivre des études, plus particulièrement en formation complémentaire (MC) en un an et tout en travaillant, obtenir une qualification professionnelle supérieure en préparant un brevet professionnel (BP), un brevet technique des métiers (BTM) ou un brevet des métiers d’art (BMA)
MCBPA
BTMBP
BMADE
CSFCIL
Premièreprofessionnelle
- intégrer une 1re professionnelle voire une 1re technologique avec un excellent dossier.
Tous les diplômes professionnels peuvent se préparer en apprentissage,
L’APPRENTISSAGE
Formation : alternance entre un CFA et une entreprise – 1 semaine en CFA / 2 semaines chez l’employeur.
Public concerné : jeunes de 16 ans (dérogation nécessaire pour moins de 16 ans) à 25 ans.
L ’élève cherche lui-même une entreprise. Un contrat de travail rémunéré (entre 25 et 75 % du Smic selon l’âge et l'année du contrat), à durée déterminée, est signé par l’apprenti, l’employeur et le CFA.
Renseignements auprès des chambres de métiers et de l'artisanat, des chambres de commerce et d'industrie, des chambres d'agriculture, et aussi : www.education.gouv.fr/, rubrique : Lycée / Les voies de formation et diplômes /Se former par l'apprentissage.
la seconde EGT : il faut alors choisir aussi les enseignements d‘exploration (E.E.) oula seconde professionnelle : il faut alors préciser la spécialité du Bac Pro (par ex., Bac
Pro Gestion administration et le statut (scolaire ou apprenti)oula première année de CAP : il faut alors préciser la spécialité du CAP (par e., 1ère année de
CAP Maçon) et le statut (scolaire ou apprenti)
------> Le choix de la voie
LES CHOIX A FAIRE
------> Le choix de l’établissement
un établissement privé : un seul choix suffit ; il est alors inutile de faire un choix dans le public ouun établissement public : Depuis l'année scolaire 2012/2013, les élèves des collèges privés sont concernés par la sectorisation : le lieu de résidence du responsable légal de l'enfant détermine le lycée de secteur. Choisir, notamment en premier voeu, un voeu générique (non contingenté)** dans le lycée de secteur accroît les chances d'obtenir l'affectation demandéeS’ils souhaitent intégrer un lycée public, il est dans l’intérêt des élèves des collèges privés de faire 3 vœux sur 3 lycées différents.
------> En Janvier/Février
LES ECHEANCES A RESPECTER
Effectuer la pré-inscription dans le cas du choix d’un établissement privé
------> Avant le conseil de classe du 2è trimestre
Indiquer les choix sur la fiche de dialogue (1ère partie – pages 1 - 2 - 3)
------> En Avril/Mai - un courrier explicatif sera distribué
Indiquer les choix sur la fiche de dialogue 2° partie
dans le cas d’une demande d’affectation dans le public, dater et signer la fiche PAM sous les vœux demandés
------> Si la proposition est conforme à votre demande
LES ECHEANCES A RESPECTER (suite)
Effectuer immédiatement l’inscription dans l’ établissement privé choisi
------> Si la proposition n’est conforme pas à votre demande
Prendre immédiatement rendez-vous avec le chef d’établissement pour un dialogue
------> Dès la réception de l’affectation dans un lycée public (derniere semaine de Juin)
Effectuer immédiatement l’inscription dans l’ établissement public dans lequel votre enfant a été affecté
Attendre les résultats de l’affectation dans un établissement public
Des informations seront régulièrement communiquées par les professeurs principaux afin de vous aider à respecter les échéances ,
consultez le DPO et le carnet de correspondance de votre enfant.
------> Juste après le conseil de classe du 3è trimestre
Prendre connaissance de la proposition du conseil de classe en signant la fiche de dialogue 3ème partie
Chronologies comparées de l'orientationPublic Privé
3ème
Trim.
2ème
Trim.1er Trim.
Constitution des dossiers : Fiche Pam
Prise de rendez-vous par les parents dans les établissements en
janvier/février (pré inscription)
Inscription par les parentsAffectation par l’I.A
Inscription par les parents
Demandes d’orientation sur la fiche de dialogue (1ère partie)
journées portes ouvertes journées portes ouvertes
Conseil de classe
Demandes définitives d’orientation sur la fiche de dialogue (2ème partie)
23 Janvier 2014
L’orientation en fin de troisième
Collège St JB de La Salle