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Journée de positionnement Test de sélection Formation CQP ALS option AGEE Comité Régional Sports pour Tous Alsace - CQP ALS AGEE

Comité Régional Sports pour Tous Alsace - CQP ALS AGEE 2

Journée de positionnement Tests de sélection – CQP ALS AGEE

CHAPITRE 1 Présentation du CQP ALS AGEE

Déroulement de la formation en centre Déroulement de la formation en structure d’alternance

CHAPITRE 2 Présentation de la formation CQP ALS

CHAPITRE 3

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CHAPITRE 1

Présentation du CQP ALS AGEE Certificat de Qualification Professionnelle Animateur de Loisir Sportif Activités Gymniques d’Entretien et d’Expression


1/ Qu’est-ce qu’un CQP ALS ?

Un CQP est une cer-fica-on de la branche professionnelle des mé-ers du sport, qui, dans le champ des ac-vités physiques et spor-ves, permet de répondre à la réglementa-on concernant l’encadrement contre rémunéra-on . (cf. L 211-‐1 du Code du Sport).

Le CQP ALS, à pour voca-on de répondre aux besoins d’encadrement non couverts par les -tulaires d’un diplôme d’encadrement de niveau IV et supérieur, en garan-ssant la sécurité des pra-quants et des -ers.

Salarié ou bénévole, les responsabilités sont les mêmes !

Présentation du CQP ALS AGEE 1



La « Branche Sport » décide de la créa-on du CQP ALS pour répondre aux besoins du marché de l’emploi en milieu associa-f. La spécificité de ces emplois repose sur un -ssu associa-f fort, cons-tué des personnes exerçant à temps par-el et ayant besoin d’une reconnaissance ins-tu-onnelle et d’une qualifica-on professionnelle.

Le CQP ALS n’a pas voca-on à couvrir des emplois temps plein.

1 Présentation du CQP ALS AGEE



Un CQP est une cer-fica-on de la branche professionnelle des mé-ers du sport, qui, dans le champ des ac-vités physiques et spor-ves, permet de répondre à la réglementa-on concernant l’encadrement contre rémunéra-on . (cf. L 211-‐1 du Code du Sport).

Le CQP ALS, à pour voca-on de répondre aux besoins d’encadrement non couverts par les -tulaires d’un diplôme d’encadrement de niveau IV et supérieur, en garan-ssant la sécurité des pra-quants et des -ers.

Salarié ou bénévole, les responsabilités sont les mêmes !

Présentation du CQP ALS AGEE 1


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Déclinaison du CQP ALS : 3 options 3 options = 3 familles d’activités propres à la FF SpT

AGEE Activité Gymniques d’Entretien et d’Expression

JSJO Jeux Sportifs et Jeux d’Oppositions

ARPO Activités de Randonnées, de Proximité et d’Orientation

1/1 Qu’est-ce qu’un CQP ALS ? Présentation du CQP ALS AGEE


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Les intentions pédagogiques liées à l’encadrement :

Le -tulaire du Cer-ficat de Qualifica-on Professionnelle, Animateur de Loisir Spor-f propose une ac-vité physique et spor-ve d’ini-a-on et de découverte, adaptée aux possibilités de tous. Le projet d’anima-on de l’animateur, -tulaire du CQP ALS, aura pour objec-f de par-ciper à l’épanouissement et au bien-‐être physique et mental des pra-quants.

2/ Les prérogatives d’encadrement Présentation du CQP ALS AGEE


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Les intentions pédagogiques liées à l’encadrement :

L’animateur de loisir spor-f est en mesure d’encadrer tout type de public (de la pe-te enfance aux seniors) et d’exercer son ac-vité dans les différents milieux. L’animateur de loisir spor-f exerce ses fonc-ons au sein d’associa-ons spor-ves, ou de tout autre établissement intégrant les ac-vités de loisir spor-f comme vecteur de la fonc-on éduca-ve et sociale.



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Les conditions d’exercice du titulaire du CQP ALS AGEE :

Les Ac-vités Gymniques d’Entre-en et d’Expression :  Techniques cardio  Renforcement musculaire  Techniques douces  Activités d’expression  Arts énergétiques


Ces activités, adaptées à l’âge et aux capacités des pratiquants, visent le maintien de la forme, à travers : le développement des capacités physiques (pouvant utiliser des techniques faisant appel à des supports rythmiques et musicaux), le maintien et le développement de la souplesse articulaire, ainsi que le renforcement musculaire sans recours à des appareils de musculation.


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Les limites d’exercice du CQP ALS AGEE :

La base annuelle de travail du -tulaire du CQP ALS est de : 360 heures / an maximum de face à face pédagogique

Le -tulaire du CQP ALS AGEE ne peut pas avoir recours aux appareils de muscula-on.

Il propose des cours collec-fs et ne peut encadrer des cours individuels en proposant ses services de coach.

Il peut exercer sous réserve de la présenta-on de l'a^esta-on de suivi du stage quinquennal de recyclage : Attestation de Suivi de Stage de Recyclage d’Animateur de Loisir Sportif (ASSRALS) et de sa carte professionnelle



CHAPITRE 2

Présentation de la formation CQP ALS option AGEE


1/ Organisation de la formation CQP ALS AGEE

Forma-on construite sur le principe de l’alternance de périodes de forma-on en centre (forma-on dispensée par les intervenants de l’équipe de forma-on régionale) et en structure associa-ve affiliée à la FF Sports pour Tous.

Présentation de la formation CQP ALS AGEE 2

Formation en centre (105 H)

EFR Alsace

Formation en structure

(55 H) Accompagnateur

pédagogique désignés par l’EFR

PO

SIT

ION

NE

ME

ME

NT

(5 H

)


2/ Programmation du CQP ALS AGEE


PSC1 68 : 10 décembre 2016

Elaboration et création d’un projet d’animation associatif Sports pour Tous

PSC1 67 : 26 novembre 2016


3/ Déroulement des 3 sessions CQP ALS AGEE

Présentation de la formation CQP ALS AGEE 2 S

ecte

ur a

ssoc

iatif

Comprendre le rôle et les fonctions d’un animateur sportif au sein du secteur associatif et des clubs Sports pour Tous. A

nato

mie

, phy

siol

ogie

Connaitre les principaux muscles et comprendre le fonctionnement du corps humain afin d’adapter les exercices proposés aux différents publics.

Séa

nce

prat

ique

Découvrir les différentes activités proposées au sein des associations Sports pour Tous.

Con

nais

sanc

e de

s pu

blic

s Comprendre les caractéristiques des différents publics pour adapter son anima.on.

Une transversalité des connaissances au service du mé-er d’animateur de loisir spor-f…

Acquérir les bases du métier d’animateur sportif de loisir Comprendre le rôle et les fonctions de l’animateur sportif au sein des associations SpT Création d’un projet d’animation de loisir sportif en milieu associatif


3/ Déroulement des 3 sessions CQP ALS AGEE


Session 1 Session 2 Session 3

Secteur associatif

Présentation FF SpT Rôles et fonction de

l’animateur

Création d’une asso Démarche affiliation

Partenaires du secteur associatif

Anatomie /Physiologie

Squelette Les muscles

Appareil respiratoire Appareil circulatoire

Nutrition

Filières énergétiques

Mise en pratique des connaissances, renforcement des

connaissances

Séance pratique

Découpage musical LIA

Gym Douce LIA

Relation musique / mouvement

Connaissance des publics Enfant Seniors Adultes


3/ Déroulement des 2 périodes d’alternance


Elle se situe entre la session 1 et la session 2.

Objectif : Découvrir au sein d’un club, la fonc-on d’animateur spor-f de loisir, grâce à l’observa-on de séances, aux échanges avec le tuteur et à la mise en place d’interven-ons ponctuelles.

La première période d’alternance :

D’une durée minimum de 20 heures, ce5e période devra être analysée dans un rapport d’alternance qui présentera la fédéra.on, la

structure d’accueil et un retour sur l’alternance




Elle se situe entre la session 2 et la session 3.

Objectif : Me^re en pra-que l’ensemble des connaissances acquises durant les deux premières sessions.

Durant ce stage, le stagiaire devra finaliser la construc-on de son projet d’anima-on perme^ant la créa-on d’une structure associa-ve et/ou d’une nouvelle ac-vité pour son intégra-on professionnelle dans le champ des mé-ers du sport.

La deuxième période d’alternance :

une durée de 35 heures minimum, ce5e deuxième période d’alternance perme5ra au stagiaire, de maîtriser l’anima.on de

séances d’ac.vités sports pour tous




La fonc-on tutorale est au cœur du processus pédagogique de la forma-on d’animateur en alternance.

Le tuteur est l’interface entre, l’équipe pédagogique en centre de forma-on, et, l’animateur stagiaire en structure associa-ve.

Il est iden-fié par l’Equipe de Forma-on Régionale Il est reconnu pour ses qualités pédagogiques Labellisa-on des tuteurs

Les tuteurs :


4/ Le stagiaire : acteur de sa formation


Formateur

Tuteur Référent Pédagogique

STAGIAIRE


CHAPITRE 3

Processus de certification


3

1/ Les différents rendez-vous…



3

1/ Les différents rendez-vous…


Une pédagogie adaptée à la forma-on d’adulte pour vous accompagner vers la réussite du CQP ALS AGEE

Travaux à réaliser entre deux sessions

de forma.on

QCM + ques.ons courtes au début de chaque session de

forma.on

La réalisa.on effec.ve des heures de forma.on en

structure

Mise en situa.on pédagogique au cours de session


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2/ Les unités capitalisables


Ses

sion

1

EC de prendre en compte les publics et l’environnement pour préparer son projet d’action

Ses

sion

2

EC de préparer, animer et encadrer une action

Ses

sion

3

EC de mobiliser les connaissances et de maîtriser les outils et techniques nécessaires à la conduite de l’activité Le

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C

QP

ALS

UC1 UC2 UC3

Je pense mon projet d’animation, je le construis, je lui donne du sens, je le rends opérationnel, je l’évalue


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3/ L’épreuve certificative du CQP ALS AGEE


1- Avoir satisfait aux épreuves intermédiaires de certification :   Heures d’alternance   Epreuve écrite et QCM   Dossiers d’alternance 1 et 2   Passages pédagogiques durant les sessions de formation

2- Proposer une séquence d’animation de 30 minutes portant sur un sujet qui sera tiré au sort et un sujet libre 3- Entretien de 30 minutes portant :

  Sur la séquence d’animation que vous aurez proposée   Sur les connaissances théoriques et sécuritaires en lien avec les activités physiques et sportives (4 questions tirées au sort)   Sur le dossier d’alternance portant sur votre projet d’animation


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4/ L’après CQP ALS AGEE…


S’engager dans un processus de formation régulier pour garantir des animations en toute sécurité

« Le renouvellement de la carte professionnelle s’effectuera sur présentation d’une attestation de suivi d’un stage d’une durée de 14 heures portant sur l’actualisation des compétences et des connaissances relatives aux évolutions règlementaires, techniques ou pédagogiques dans le domaine de la sécurité des pratiquants, des tiers et des activités émergentes. Cette attestation est délivrée par les organismes délégataires du CQP ALS »

Le titulaire du CQP ALS AGEE est soumis à un recyclage quinquennal pour pouvoir conserver ses prérogatives

d’encadrement : Attestation de Suivi de Stage de Recyclage d’Animateur de

Loisir Sportif (ASSRALS)

Contacts


Comité Régional Sports pour Tous Alsace Service Formation

4, rue Jean Mentelin – BP 95028 67 035 STRASBOURG CEDEX 2

03 88 26 94 95 @ : [email protected]

Julie HOERTH-GNEMMI, Conseillère Technique Régional, 06 18 41 80 13, [email protected] Raphaëlle ROTHSTEIN, Co-coordonateur de la formation CQP ALS qui se déroule dans le 67, 06 08 04 55 98 – [email protected] Sabrina RINALDI, Co-coordonateur de la formation CQP ALS qui se déroule dans le 68, 06 63 78 88 87 – [email protected] Secrétariat - Inscriptions: Olga PRIHODOVA, Secrétaire – 03 88 26 94 95, [email protected]

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