sommaire guide du jury - outil examens cqp

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SOMMAIRE GUIDE DU JURY

Certificat de Qualification Professionnelle

Carrossier Peintre

Les Candidats – La Formation ............................................................................................2 Evaluations en Cours de Formation ....................................................................................6 Examen Final.....................................................................................................................11 Le Jury – La Délibération...................................................................................................17 Le Procès-Verbal d’Examen..............................................................................................19 Tableaux de Synthèse et Annexes ....................................................................................21

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I. Les Candidats – La Formation

PROFIL DES CANDIDATS

Selon les dispositions de l’Accord Paritaire National en vigueur relatif aux C.Q.P. :

- Jeunes de 16 à 25 ans et demandeurs d’emploi dans le cadre d’un contrat de professionnalisation.

- Candidats titulaires d’un C.A.P. « Carrossier Réparateur » ou d’un

B.E.P « Carrosserie », titulaires ou de niveau Brevet de Maîtrise « Tôlier en carrosserie de véhicules automobiles », titulaires ou de niveau Brevet Professionnel « Carrosserie, construction et maquettage », titulaires ou de niveau BAC Professionnel « Carrosserie » Option Réparation, sous réserve que l’ensemble des candidats retenus aient satisfait à des tests d’aptitude et de motivation.

CYCLE DE FORMATION

Dans le cadre du contrat de professionnalisation :

- Durée du contrat : 24 mois - Durée de la formation : 1 028 heures

OBJECTIFS GENERAUX DE LA FORMATION

1 - Qualifier les professionnels disposant à l’issue de la formation de l’ensemble des compétences requises pour réaliser, en autonomie, les activités suivantes :

a - L’ensemble des interventions en carrosserie incluant :

- Le diagnostic des déformations d’un véhicule accidenté - Les interventions sur éléments de structure - Les opérations de mécanique et électricité / électronique liées aux

interventions en carrosserie

b - L’ensemble des interventions en peinture : de la préparation des surfaces à l’application des couches de finition

c - La gestion et l’organisation relatives à la fonction « Carrossier–

Peintre »

2 - Développer les compétences permettant aux jeunes salariés en formation de s’adapter à des situations professionnelles en évolution.

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VALIDATION DU C.Q.P.

Une reconnaissance professionnelle, le C.Q.P. « Carrossier – Peintre », inscrite dans la Convention Collective de la Branche des Services de l’Automobile, valide le cycle de formation après examen.

GARANTIE MINIMALE DE CLASSEMENT

La garantie minimale de classement de ce C.Q.P. est : échelon 12 de la grille de classification « ouvriers – employés » selon la Convention Collective des Services de l’Automobile.

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STRUCTURE MODULAIRE DU REFERENTIEL DE FORMATION

MODULES VOLUME HORAIRE 1 022 heures

Eléments amovibles 25 heures

Eléments inamovibles 136 heures

Remise en forme 72 heures

Matériaux composites 26 heures

Châssimétrie 110 heures

Traitement de surface 78 heures

Application peinture 144 heures

Colorimétrie 78 heures

Mécanique collision 28 heures

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Géométrie des trains roulants 21 heures

Diagnostic et intervention sur trains roulants 14 heures

Electricité / Electronique embarquée 49 heures

Gestion et organisation de l’activité niveau 1 35 heures

Relation service niveau 1 35 heures

Tutorat 14 heures

Environnement professionnel 21 heures

Dossier professionnel 49 heures

Epreuves pratiques 87 heures

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II. Evaluations en Cours de Formation

Les savoir-faire et les compétences professionnelles sont évalués selon les modalités d'évaluation en cours de formation. Compte tenu des caractéristiques de l’action de formation, les évaluations en cours de formation sont organisées conformément aux indications suivantes :

- En organisme de formation : trois épreuves pratiques, permettant l’évaluation de la maîtrise des méthodes de travail et du résultat d’interventions réalisées, ont été retenues. Elles sont programmées selon un ordre chronologique déterminé. (Cf. schéma page suivante)

- En entreprise : les évaluations des compétences professionnelles sont

effectuées à trois moments distincts du déroulement de la formation. (Cf. schéma page suivante)

Elles portent sur les résultats d’activités pré-repérées et ont, par ailleurs, un caractère cumulatif. Chacune de ces évaluations, réalisée par le tuteur, a pour objectif d’effectuer la synthèse des appréciations portées sur les compétences mises en œuvre dans un ensemble d’activités homogènes. Les situations professionnelles supports de la première évaluation font l’objet d’une nouvelle appréciation au moment de la seconde. Selon le même principe de cumul, les situations professionnelles supports des évaluations et font l’objet d’une nouvelle appréciation lors de la 3ème évaluation. Chacune des trois évaluations inclue également une appréciation de la qualité des interventions effectuées et des temps de réalisation. Les évaluations et , réalisées par le tuteur de l’entreprise d’accueil, sur la base de situations professionnelles pré-repérées, ont une visée formative. Les résultats sont communiqués au responsable de l’organisme de formation, pour régulation du processus de formation. Seuls les résultats de l'évaluation permettent l’attribution d’une note portée conjointement par le tuteur et un formateur de l’organisme de formation. Le tuteur dispose, à cet effet, de fiches d'évaluations standardisées, transmises par l'A.N.F.A. Le salarié en formation est co-signataire de chaque fiche d'évaluation.

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MOMENTS DES EVALUATIONS

En organisme de formation :

- Epreuve A : - Etablissement d’un OR / Devis

- Epreuve B : - Remplacement partiel d’éléments soudés - Préparation et traitement de surface - Recherche et correction de teinte - Application de peinture bi-couche et réalisation d’un raccord

- Epreuve C : - Contrôle de soubassement à l’aide d’un système non informatisé

et proposition de restructuration - Contrôle de soubassement à l’aide d’un système informatisé - Contrôle et réglage des trains roulants

mois 1 11-13 15-18 19-22 24 Epreuve A A

Epreuve B B Epreuve C C

En Entreprise :

- Evaluation : - Remises en forme d’éléments de carrosserie / Traitement des

surfaces - Evaluation :

- Remise en forme d’éléments amovibles / Traitement des surfaces / Application peinture / Remplacement d’éléments soudés

- Evaluation : - Remises en forme d’éléments inamovibles / Traitement des

surfaces / Application peinture/ Remplacement d’éléments soudés

mois 1 7 12 15 18 21 24

Evaluation + Evaluation

+

+ Evaluation

Légende : Périodes d’observation Périodes d’évaluation Attribution d’une note

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DEFINITION DES EPREUVES EN ORGANISME DE FORMATION

L’évaluation individuelle des salariés en formation est réalisée par deux formateurs au moins de l’organisme de formation, compétents dans les domaines professionnels respectifs de la carrosserie et de la peinture.

EPREUVE A : Etablissement d’un OR / Devis

- Moment de l’évaluation : entre le 11ème et le 13ème mois de la formation - Durée de l’épreuve : 2 heures - Coefficient : 2

Objectifs :

- Effectuer un OR / Devis sur véhicule présentant un choc du premier degré

Moyens :

- Véhicule présentant un choc du premier degré - Documentation technique - Document d’ateliers et documents administratifs - Temps barémés - Calculatrice

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EPREUVE B : Remplacement partiel d’éléments soudés Préparation et traitement de surface Recherche et correction de teinte Application de peinture bi-couche et réalisation d’un raccord

- Moment de l’évaluation : entre le 15ème et le 18ème mois de la formation - Durée de l’épreuve : temps de référence constructeur + 2 heures 30 - Coefficient : 6

Objectifs carrosserie : (temps de référence constructeur + 1 heure 30)

- Réaliser le remplacement partiel d’un élément soudé de la superstructure

Objectifs peinture : (temps de référence constructeur + 1 heure)

- Réaliser la préparation et le traitement des surfaces - Réaliser une plaquette témoin et assurer sa correction - Appliquer une peinture bi-couche - Réaliser un raccord sur l’élément adjacent

Moyens :

- Carrosserie nue équipée de ses ouvrants - Documentation technique - Matériel à dépointer - Matériel de découpage - Matériel de décapage - Matériel d’ajustage (pinces de maintien) - Matériel de préparation et d’application peinture (aire de préparation,

cabine, laboratoire, pistolet, outils couleurs,……) - Poste de soudure (M.A.G.) - Poste de soudure par résistance (S.E.R.P.) - Poste de travail équipé

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EPREUVE C : Contrôle de soubassement à l’aide d’un système non informatisé et proposition de restructuration Contrôle de soubassement à l’aide d’un système informatisé Contrôle et réglage des trains roulants

- Moment de l’évaluation : entre le 19ème et le 22ème mois de la formation - Durée de l’épreuve : 5 heures maximum - Coefficient : 4

Objectifs châssimétrie :

- Réaliser la mise en assiette d’un véhicule - Contrôle les cotes et identifier les écarts - Justifier oralement la méthode utilisée pour procéder au relevé des

valeurs - Justifier oralement une méthode de remise en ligne et de

restructuration - Mesurer le soubassement d’un véhicule non accidenté à l’aide d’un

système informatisé, éditer et commenter le rapport de contrôle

Objectifs mécanique :

- Réaliser le contrôle et le réglage de la géométrie des trains roulants - Procéder au réglage du parallélisme - Justifier oralement la méthode utilisée pour procéder au relevé des

valeurs

Moyens :

- Carrosserie nue de véhicule de moins de 5 ans équipée de ses ouvrants

- Véhicule de moins de 5 ans présentant un défaut de parallélisme - Véhicule de moins de 5 ans en état de fonctionnement, posé sur un

pont élévateur - Matériel de levage - Matériel d’ancrage - Banc de mesure non informatisé - Système de mesure informatisé - Fiches techniques du matériel et fiches constructeur - Poste de travail équipé - Appareil de contrôle des trains roulants

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III. Examen Final

Pour chaque épreuve :

- Les candidats sont tenus de présenter leur convocation lors des épreuves.

- Ne sont tolérés que les retards ne dépassant pas 1 heure. - Les candidats ayant un retard justifié bénéficient d’une prolongation

d’épreuve dans la limite d’une ½ heure. - Le candidat est dans l’obligation d’attendre une heure avant de rendre

sa copie.

EPREUVES ECRITES : DEUX ETUDES DE CAS

Epreuve écrite E1 :

- Durée : 4 heures 30 maximum - Coefficient : 4

Objectifs :

A partir d'un dossier d'ensemble, constitué en référence aux objectifs de formation et aux contenus de l’ensemble des modules techniques :

- Analyser les conséquences d'un choc sur les éléments de structure d'un véhicule, rédiger une note de synthèse

- Proposer et justifier, compte tenu des contraintes techniques et relatives au coût de l'intervention, le choix d'une méthode de réparation et de remise en peinture

- Définir la gamme opératoire d'une intervention carrosserie / peinture et lister les moyens correspondants

- Préciser les règles de sécurité à appliquer lors des interventions

Moyens :

- Toute documentation technique utile à la résolution du cas - Schémas électriques - Liste de l'outillage et des équipements disponibles - Temps barèmés - Documents d'atelier - Catalogues et documents fournisseurs - Éléments de législation

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Epreuve écrite E2 :

- Durée : 1 heure 30 maximum - Coefficient : 1

Objectifs :

A partir d'un dossier d'ensemble, constitué en référence aux objectifs de formation et aux contenus du module « Gestion et organisation de l’activité niveau 1 », évaluer les candidats sur leur capacité à gérer et organiser l’intervention, rédiger des documents techniques et administratifs.

Moyens :

Dossier d'une entreprise du secteur automobile, comportant des informations relatives à :

- Sa forme juridique - Son appartenance à un réseau - Son organigramme

Ainsi que tous documents administratifs et documents d'atelier utiles.

Déroulement des épreuves écrites :

Un dossier E1 et un dossier E2 sont remis aux candidats qui disposent d’une durée respective de 4 heures 30 et de 1 heure 30 pour traiter les cas.

Les copies sont anonymes et ne sont décachetées que lors de la délibération du jury.

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Evaluation :

La double correction de l'épreuve écrite est effectuée sur un centre correcteur par deux formateurs spécialistes du domaine.

Chaque correcteur dispose :

- D'un exemplaire du corrigé de chaque épreuve. - D'un barème sur lequel porte sa notation.

La note définitive s'obtient par le calcul de la moyenne des notes attribuées par les deux correcteurs.

L’ANFA met à disposition pour la correction des parties « Entreprise Environnement » et Enseignement général « Mathématiques / Physique / Chimie », deux formateurs spécialistes de ces domaines. Le formateur GNFA désigné sur le site correcteur est chargé, entre autre, de collecter toutes les informations relatives aux situations problématiques qu’il transmettra au service des examens de l’ANFA, pour régulation.

Rappel : Les copies restent anonymes (coin gommé collé par le candidat) et ne sont décachetées qu'au moment de la délibération finale.

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LE DOSSIER PROFESSIONNEL

Champ d’application :

L’ensemble des modules de la formation.

Composition :

Il est nécessairement composé de deux parties :

- Le descriptif de l’entreprise d’accueil Et : - Soit l’élaboration d’un projet en rapport direct avec l’activité

professionnelle - Soit le rapport d’activités représentatives de la qualification, réalisées

en entreprise par le candidat

Objectifs :

- Recueillir et traiter de l’information - Formaliser un projet ou sa pratique professionnelle - Mener une réflexion constructive sur un projet ou sur sa pratique

professionnelle - Analyser son projet ou sa démarche

Qui permettront d’évaluer le candidat sur sa capacité à :

Pour ce qui concerne l’entreprise d’accueil :

- Recueillir et traiter des informations - Situer son entreprise dans l’environnement professionnel - Présenter l’organisation de l’entreprise et les activités de son service

Pour ce qui concerne l’élaboration d’un projet :

- Choisir et situer le projet dans le contexte professionnel - Construire un projet, à savoir :

- émettre des propositions - estimer les moyens nécessaires à sa réalisation

Pour ce qui concerne le rapport d’activités : - Décrire et expliquer les activités représentatives de la qualification - Analyser sa pratique

Dans les deux cas : - Apprécier la pertinence du projet au regard de la solution recherchée - Apprécier la pertinence de sa démarche pour atteindre le résultat

attendu

Le choix du sujet développé en seconde partie est effectué par le candidat en concertation avec son tuteur et le responsable de l’action de formation qui vérifie que le sujet est en relation avec le programme de la formation.

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Le dossier professionnel donne lieu à la rédaction d’un document d’environ 15 à 20 pages, saisi informatiquement. Il est annexé, si nécessaire, de documents.

Le dossier professionnel fait l’objet d’une présentation orale aux membres du jury, qui peuvent poser au candidat toutes questions relatives à son contenu.

La notation pour la correction de l’écrit est possible au ½ point.

Modalités d’évaluation :

- Durée de l’exposé oral : 1/2 heure maximum - Coefficient : 4

L'évaluation s'effectue en deux temps :

- Correcteurs de l'écrit :

- Un formateur du centre de formation - Un formateur externe au centre

- Examinateurs de l'exposé :

- Les membres du jury

Un maximum de quatre personnes assistent à l'exposé.

Notation de l’écrit :

Une double correction, préalable au compte-rendu, est assurée par le formateur du cycle de formation et le formateur externe participant au jury. Chaque correcteur porte ses notes sur une fiche d'évaluation où sont répertoriés les critères d'évaluation et les barèmes correspondants. Le formateur du centre ayant contribué à la correction de la partie écrite du dossier professionnel peut assister à l’exposé oral mais ne note pas les candidats. Les membres du jury peuvent recueillir auprès de celui-ci toutes les informations utiles relatives à l’élaboration du dossier professionnel du candidat.

Notation de l’exposé oral :

A l'issue de l'exposé oral, un membre de jury complète la « fiche synthèse de notation » pour la partie réservée à l'évaluation de cet exposé. La « fiche synthèse de notation » permet d’établir la note obtenue au dossier professionnel.

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La note définitive résulte du calcul de la moyenne des deux notes. Toute observation utile pour la délibération du jury peut être indiquée au bas de cette « fiche synthèse de notation ».

Les critères d’évaluation sont :

- La nature et la qualité des informations recueillies - Le traitement de l’information - La qualité rédactionnelle et la présentation - L’exposé oral

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IV. Le Jury – La Délibération

CONSTITUTION DU JURY

Le jury se compose de trois membres :

- 2 professionnels : - 1 représentant des organisations patronales - 1 représentant des organisations salariales

- 1 formateur externe au centre intervenant dans une action de même nature.

En ce qui concerne le jury patronal, toute délégation de pouvoir doit revêtir un caractère exceptionnel et faire l’objet d’un document écrit transmis au Service des Examens.

Le tuteur, un membre de l'entreprise d'accueil ou le parent d'un candidat ne peut avoir qualité de membre du jury.

Il est recommandé que la Présidence du jury soit attribuée d’un commun accord ou par tirage au sort organisé entre les deux membres du jury représentant les organisations patronale et salariale.

Le Président du jury anime la délibération.

DELIBERATION DU JURY

La délibération s’effectue à huis-clos. Dérogation est faite aux représentants de l’ANFA (Service des Examens CQP et Délégation Régionale) qui peuvent y assister en qualité d’observateurs.

A l'issue de toutes les épreuves, les membres du jury se réunissent afin de délibérer.

Avant délibération, les membres du jury peuvent prendre l’avis du responsable de l’action de formation, des enseignants ou des examinateurs des différentes épreuves pour un complément d’informations concernant les candidats. Les relevés de notes, les outils de liaison et les feuilles d’émargement de chaque candidat sont préparés par l’Etablissement et tenus à la disposition du jury. Le jury dispose :

- des notes obtenues par les candidats aux différentes épreuves, - des copies, - des grilles d’évaluation en organisme de formation et en entreprise, - des dossiers professionnels.

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CONDITIONS D’OBTENTION DU C.Q.P.

Les candidats qui n’ont pas de note éliminatoire et qui obtiennent une note égale ou supérieure à la moyenne (10/20), calculée sur le total des points obtenus aux différentes épreuves sont déclarés admis.

Au vu des résultats individuels et globaux, d’une synthèse du déroulement des épreuves effectuée par les formateurs membres du jury, le jury peut être amené à attribuer le C.Q.P. à un candidat dans les deux cas suivants : 1/ Conformément à la résolution SPP1 00/7 du 15/12/2000, les membres du jury peuvent examiner la possibilité d’attribution d’un C.Q.P. lorsqu’un candidat a la moyenne générale, après application des coefficients, malgré une note éliminatoire à l’écrit. 2/ Un candidat peut être admis après délibération et par décision du jury, lorsqu’il a obtenu, après application des coefficients, une moyenne d’au moins 9,75 sans note éliminatoire aux épreuves pratiques. Dans ces deux cas autorisant l’attribution du C.Q.P., il sera précisé sur le procès-verbal d'examen, « Admis par décision du jury ». Cette précision ne doit en aucun cas être portée sur le certificat.

L’attribution d’une mention au candidat se fait par décision du jury.

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V. Le Procès-Verbal d’Examen

Un membre du jury complète le procès-verbal d’examen en y reportant les notes relatives à l’ensemble des épreuves. Il procède également à l’application des coefficients. Chaque membre du jury indique son nom et appose sa signature dans l’encadré prévu à cet effet. Le Président du jury signe le procès-verbal dès lors qu’il est dûment complété. Conformément à la décision de la SPP1 du 14/12/06, les Organismes de Formation doivent envoyer au Service des Examens de l’ANFA une copie par mail du PV d’examen CQP dans les 48 heures consécutives au déroulement de la délibération de jury. Le procès-verbal original et les certificats non attribués et/ou non signés sont retournés impérativement au Service Examens de l’A.N.F.A. de Sèvres, soit par le Délégué Régional présent sur l’examen, soit par l’Organisme de Formation. PUBLICATION DES RESULTATS ET REMISE DES CERTIFICATS

Dès que les résultats sont connus, les Certificats, éventuellement complétés de la mention et signés par les représentants des collèges patronaux et salariés, sont remis aux candidats. Les candidats reçus signent leur certificat. La mention est portée sur les Certificats de Qualification Professionnelle concernés à la suite du nom du candidat (Ex : Délivré à M. X, avec la mention BIEN). Tous les candidats, y compris les candidats n’ayant pas satisfait aux conditions d’obtention reçoivent une attestation de stage établie et délivrée par l’organisme dispensateur de la formation, à l’en-tête de l’Etablissement. Les notes ne sont pas publiées. Toutefois, les candidats qui en font la demande peuvent avoir connaissance des notes qu’ils ont obtenues aux différentes épreuves. Elles peuvent leur être communiquées individuellement par un des membres du jury ou par le responsable de l’organisme de formation. Cependant, un candidat peut obtenir le détail de ses notes (par écrit) auprès de l’ANFA (Service Examens CQP).

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En cas d’échec à l’examen, les candidats ont un délai de 6 mois pour se réinscrire auprès du « Service Examens » (Accord National Paritaire du 20/01/2004, article 9). Ils seront convoqués sur la session d’examen la plus proche, sous réserve de l’accord et des possibilités d’accueil d’un autre établissement, afin de bénéficier d’un seul examen de rattrapage. Les candidats concernés peuvent conserver le bénéfice de la meilleure note obtenue, sous réserve que les modalités de validation spécifiées dans le référentiel du C.Q.P. soient toujours en vigueur.

Cependant, lorsqu’un candidat se représente, la meilleure des deux notes acquises pour chaque épreuve est prise en compte. Un candidat a la possibilité, s’il le désire, de se représenter à une épreuve à laquelle il a obtenu une note égale ou supérieure à la moyenne.

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VI. Tableaux de Synthèse et Annexes

EXAMEN FINAL

Nature des épreuves Coefficients Durée

I - Epreuves écrites

Etude de cas 1

4

4 heures 30 maximum

Etude de cas 2

1

1 heure 30 maximum

II - Epreuves pratiques

A – Etablissement d’un OR / Devis 2

2 heures

B - Remplacement partiel d’éléments soudés Préparation et traitement de surface Recherche et correction de teinte Application de peinture bicouche et réalisation d’un raccord

6

Temps de référence

constructeur + 2 h 30

C - Contrôle de soubassement à l’aide d’un système non informatisé et proposition de restructuration

Contrôle de soubassement à l’aide d’un système informatisé Contrôle et réglage des trains roulants

4

5 heures maximum

III – Evaluations en entreprise Evaluation des situations professionnelles de référence

4

IV - Dossier Professionnel Entretien avec le jury

4

30 minutes

Les candidats qui obtiennent une note égale ou supérieure à la moyenne, calculée sur le total des points obtenus aux différentes épreuves, après application des coefficients sont déclarés admis.

Epreuves écrites : Etudes de cas

- Une note moyenne inférieure à 5, après application des coefficients, est éliminatoire.

Epreuves pratiques :


Mentions :

- 14 < n < 16 Bien - 16 < n < 18 Très Bien - 18 < n < 20 Très Bien avec Excellence

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EXAMEN DE RATTRAPAGE ET DE SUBSTITUTION

Nature des épreuves proposées Coefficients Durée I - Epreuves écrites

Etude de cas 1

4

4 heures 30

Etude de cas 2

1

1 heure 30

II - Epreuves pratiques A - Etablissement d’un OR

3

2 heures

B - Remplacement partiel d’éléments soudés Préparation et traitement de surface Recherche et correction de teinte Application de peinture bicouche et réalisation d’un raccord

7

Temps de référence

constructeur + 2 heures 30

C - Contrôle de soubassement à l’aide d’un système non

informatisé et proposition de restructuration Contrôle de soubassement à l’aide d’un système informatisé Contrôle et réglage des trains roulants

5

5 heures maximum

III - Dossier professionnel Entretien avec le jury

4

30 minutes

Les candidats qui obtiennent une note égale ou supérieure à la moyenne, calculée sur le total des points obtenus aux différentes épreuves, après application des coefficients sont déclarés admis.

Epreuves écrites : Etudes de cas


Epreuves pratiques :


Mentions :

- 14 ≤ n < 16 Bien - 16 ≤ n < 18 Très Bien - 18 ≤ n < 20 Très Bien avec Excellence

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DOCUMENTS A RETOURNER A L’ANFA AU SERVICE DES EXAMENS

- Les copies des candidats - Les grilles d'évaluation des épreuves et des dossiers professionnels - Le procès-verbal dûment complété - Les certificats non attribués et/ou non signés

Ils sont remis au représentant de la Délégation Régionale A.N.F.A. présent sur les lieux d'examen ou envoyés au Service Examens de l’A.N.F.A., dans un délai d’un mois qui suit l’examen.

En cas de situation problématique et/ou conflictuelle, contacter le Service Examens de l'A.N.F.A. à Sèvres ( 01.41.14.17.83) et/ou la Délégation Régionale A.N.F.A.

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C.Q.P. « CARROSSIER PEINTRE »

EVALUATION DU DOSSIER PROFESSIONNEL

OPTION 1 : RAPPORT D’ACTIVITE(S)

FICHE CORRECTEUR - Candidat : - Centre de Formation : - Responsable du cycle de formation : - 1er correcteur : - 2ème correcteur : ________________________________ Centre : - Date de l'examen :

CRITERES D'EVALUATION BAREME NOTE 1 NOTE 2 MOYENNE

- 1ère partie : Entreprise et Environnement professionnel /40 Situer l’entreprise dans son environnement professionnel : - l’organisation du secteur d’activités dont relève l’entreprise

est connue - les principaux partenaires de l’entreprise sont identifiés - les principaux concurrents de l’entreprise sont identifiés - les principales évolutions (technologiques,

réglementaires…) ayant ou susceptibles d’avoir une répercussion sur l’activité sont identifiées

/20

Situer la fonction dans l’entreprise : - les activités constitutives de la fonction sont décrites - l’organigramme permet de situer la fonction dans l’entreprise

et de présenter les relations fonctionnelles entre les différents services.

/10

Les informations sont présentées de façon logique et structurée

/10

- 2ème partie : Option 1 : Rapport d’activité(s) /60 La présentation de(s) activité(s) retenue(s) expose clairement la problématique à traiter

/10

Les ressources utilisées (documentation, méthodologie de l’intervention, moyens matériels…) sont adaptées à la nature de l’intervention

/20

La description des différentes phases de l’intervention permet de vérifier :

- le respect de la procédure mise en œuvre - la prise en compte des règles d’hygiène et de sécurité - la prise en compte, à chaque étape, de l’objectif de remise en

conformité du véhicule au plus proche de son état initial (esthétique/ résistance)

- la logique et l’exhaustivité des opérations constitutives de l’intervention /30

TOTAL /100 /100 /100 /100

NOTE /20 Observations :

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EVALUATION DU DOSSIER PROFESSIONNEL

OPTION 2 : ELABORATION D’UN PROJET

FICHE CORRECTEUR - Candidat : _______________________________________________________________________ - Centre de Formation : ______________________________________________________________ - Responsable du cycle de formation : __________________________________________________ - 1er correcteur : ____________________________________________________________________ - 2ème correcteur : ________________________________ Centre : _______________________ - Date de l'examen : ________________________________________________________________

CRITERES D'EVALUATION BAREME NOTE 1 NOTE 2 MOYENNE

- 1ère partie : Entreprise et Environnement professionnel /40

Situer l’entreprise dans son environnement professionnel :

- l’organisation du secteur d’activités dont relève l’entreprise est connue

- les principaux partenaires de l’entreprise sont identifiés - les principaux concurrents de l’entreprise sont identifiés - les principales évolutions (technologiques, réglementaires…)

ayant ou susceptibles d’avoir une répercussion sur l’activité sont identifiées

/20

Situer la fonction dans l’entreprise : - les activités constitutives de la fonction sont décrites - l’organigramme permet de situer la fonction dans l’entreprise

et de présenter les relations fonctionnelles entre les différents services. /10

Les informations sont présentées de façon logique et structurée

/10

- 2ème partie : Option 2 : Elaboration d’un projet /60

La problématique est posée. Le choix du projet est pertinent et en cohérence avec le contexte de l’entreprise /10

La formulation du projet est claire /10 Le choix des moyens nécessaires à la réalisation du projet est réaliste (ex : matériel, organisation, rentabilité, coûts, délai…) /20

La planification du projet est établie et logique /10

La conclusion permet d’estimer les possibilités ou les difficultés de mise en œuvre du projet /10

TOTAL /100 /100 /100 /100

NOTE /20

Observations :

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DOSSIER PROFESSIONNEL

EVALUATION DE L’ENTRETIEN ORAL AVEC LE JURY

CRITERES D’EVALUATION BAREMENOTE

1 NOTE

2 NOTE

3 MOYENNE

EVALUATION DES REPONSES DU CANDIDAT AU JURY Entreprise et environnement professionnel : • La structure de l’entreprise est présentée • Les activités du service sont décrites

/7

Dans le cadre d’un projet : Les réponses apportées permettent de juger de la cohérence du projet par rapport :

Ex : • Au contexte de l’entreprise • A la problématique posée • A la pertinence des moyens

proposés • A la logique des étapes de mise en

œuvre du projet • A la faisabilité du projet • …

Ou Dans le cadre d’un rapport d’activités :

• Les réponses apportées permettent de justifier la nature de l’intervention et sa mise en œuvre :

Ex : • Contexte de l’entreprise • Explication de la méthode • Capacité d’analyse de sa pratique

(les points forts et les points à améliorer sont identifiés)

• …

EVALUATION DE L’ENTRETIEN ORAL Qualité de l’expression orale

• Vocabulaire adapté • Discours structuré

Présentation claire

/3

27

TOTAL / 10 / 10 / 10 / 10 / 10Observations :

28

C.Q.P. « CARROSSIER PEINTRE » DOSSIER PROFESSIONNEL FICHE SYNTHESE DE NOTATION

- Candidat : - Centre de formation :

- Titre du dossier professionnel : - Date de l’examen :

- Responsable du cycle de formation :

ECRIT Correcteur 1

Correcteur 2 Moyenne

- Entreprise et environnement

et - Rapport d’activité(s) ou élaboration d’un

projet

/20

/20

/20

Sous-total /10

ENTRETIEN AVEC LE JURY Report de la moyenne

- Exposé et entretien avec le jury

Sous-total /10

Sous-total

Ecrit

Sous-total

Oral Total

MOYENNE

/10

/10

/20

Correction de l’écrit :

- Premier correcteur de l’écrit :

- Second correcteur de l’écrit :

Entretien oral :

- Jury 1 :

- Jury 2 :

- Jury 3 :

Observations :

30

Date d'examen :

MOYENNE/20 TOTAL MOYENNE DECISIONCANDIDATS Toute note POINTS GENERALE

inférieure à /20 DU JURY

Note Note Coef. Note Note coef. 5 est Note Note Coef. Note Note Coef. Note Note Coef. Note Note Coef. Note Coef. Total

/150 /20 4 /50 /20 1 éliminatoire /50 /20 2 /180 /20 6 /120 /20 4 /120 /20 4 /20 4 Coef.25 Ad/Ref. B TB TBE

Collège PatronalCollège SalarialFormateur Externe

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PROFESSIONNEL

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