livret formation cqp 1 stagiaires 2017-2018 · partie 1 – présentation de la formation livret de...

LigueCorsedejudo Saison2017/2018

CQPMAM

CertificatdeQualificationProfessionnelleMoniteurd’ArtsMartiaux

LivretdeformationDélivréle:23Septembre2017

Dated’entréeenformation:Le23septembre2017

Datedefindeformation:Le16juin2018

Formation

NOMdustagiaire:Prénom:Centredeformation:LigueCorse

Sommaire

LivretdeformationCQP–Saison2017/2018LigueCorsedeJudo Sommaire

Sommaire

Partie1–Présentationdelaformation..................................................................................................1

A. INTRODUCTIONETENGAGEMENTDUSTAGIAIREENFORMATION..................................................................1

B. IDENTIFICATIONDUSTAGIAIRE...............................................................................................................2

C. IDENTIFICATIONDELASTRUCTURED’ACCUEIL...........................................................................................4

D. LECQP..............................................................................................................................................5

E. LELIVRETDEFORMATION......................................................................................................................6

F. ORGANISATIONDELAFORMATION..........................................................................................................6

G. L’EXAMEN..........................................................................................................................................6

Partie2–Suivideformation...................................................................................................................7

A. LEPOSITIONNEMENT............................................................................................................................7

B. LARELATIONSTAGIAIRE–TUTEUR..........................................................................................................7

C. SUIVIDESPROGRESREALISESPARLESTAGIAIREAUCOURSDELAFORMATION.................................................8

D. L’E-LEARNING.....................................................................................................................................9

E. RESSOURCESDOCUMENTAIRES.............................................................................................................10

Partie1–Présentationdelaformation

LivretdeformationCQP–Saison2017/2018LigueCorsedeJudo Page1


A. INTRODUCTIONETENGAGEMENTDUSTAGIAIREENFORMATION

L’obtention du Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) Moniteur d’Arts Martiaux

(MAM)permettraàsontitulaired’enseignerlejudocontrerémunération.C’estpourquoilesuivide

laformationenvuedel’obtentionduCQPnécessiteunengagementetuninvestissementpersonnel.

L’ensemble de l’Equipe Technique Régionale de la ligue saura vous apporter les réponses à vos

questionstoutaulongdel’année.

Nous attirons votre attention sur le fait que la formation n’est qu’une étape dans votre

démarche pour devenir un bon éducateur. L’enseignement est une quête perpétuelle en vue

d’acquérir de nouvelles connaissances, et des savoir-faire pour transmettre aumieux nos valeurs,

notre culture et notre passion. Chacun doit pour cela développer sa capacité à s’adapter et à se

remettreenquestion.Celapasseinévitablementparl’échangeetuninvestissementpersonnel.

Toute l’Equipe Technique Régionale vous souhaite bon courage dans votre démarche

de formation et espère bientôt vous compter parmi les enseignants de la ligue.

Je soussigné, (NOMPrénom)………………………………………………………………………………………………… attestesur l’honneur l’exactitude des renseignements fournis et mentionnés dans le présent livret,m’engageàtransmettresansdélaitoutemodificationaucentredeformation.

J’ai pris connaissance de l’annexe sur les formations des textes officiels de la FFJDA ainsi que desexigencesdemoninscriptionenformationetm’engageàlesrespecter.

Date:………………………………… Signaturedustagiaire:



B. IDENTIFICATIONDUSTAGIAIRE

STAGIAIRE

NOM:………………………….. Prénom:………………………….

Datedenaissance:……/……/………… Lieudenaissance:………………………….

Nationalité:………………………………….

Adressepostale(complète):……………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Adressemail:……………………………………

Téléphoneportable:…………………………………

Clubd’appartenance:……………………………………………………………

N°delicence:……………………………… Grade:…………………….

Dated’obtentionduderniergrade:……/……/…………

Qualificationsacquises(photocopiedudiplômeàjoindreaulivret):

AssistantClub dated’obtention:……/……/………… n°…………………………….

AnimateurSuppléant dated’obtention:……/……/………… n°…………………………….

CFEB dated’obtention:……/……/………… n°…………………………….

TroncCommun dated’obtention:……/……/………… n°…………………………….

PSC1(ouAFPS) dated’obtention:……/……/………… n°…………………………….

SituationprofessionnelleNature:(salarié,demandeurd’emploi,étudiant,autre…)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Employeur(NOMetadresse):…………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

RenseignementscomplémentairesNiveaud’études(BEP,BAC,BAC+2,BAC+3…..):…………………………………………

Coller ici une

photo

d’identité


Diplômesobtenus(nature,dateetlieud’obtention):

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Expériencesprofessionnelles

Typed’emploi Employeur Période Durée

Expériencesbénévoles

Nature Association,entreprise… Période Durée

Parcourssportifetpalmarès

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



C. IDENTIFICATIONDELASTRUCTURED’ACCUEIL

Structured’accueil

NOMdelastructure:………………………………………………………………………………………………………………………….

Adressedelastructure(complète):……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Responsableadministratif

NOMPrénom:………………………………………………………

Qualité(présidentdel’association….):……………………………………………………………….

Signature:

Professeurréférentdustagiaireauseindesonclub(Référentchoisiparlestagiaire)NOM:………………………………………….. Prénom:………………………………………….

Téléphone:………………………… Adressemail:………………………………………………………….

Diplômepossédé:…………………………………… N°dediplôme:………………………………..

Signature:

Professeurtuteurdustagiairedésignéparl’organismedeformation(sidifférentduprofesseurréférentauseinduclub)(Documentàcompléterparl’organismedeformation)

NOM:………………………………………….. Prénom:………………………………………….

Téléphone:………………………… Adressemail:………………………………………………………….

Diplômepossédé:…………………………………… N°dediplôme:………………………………..

Lieud’exercice:……………………………………….

Signature:



D. LECQPLe CQP est diplôme de la branche professionnelle. Il n’est donc pas référencé sur l’échelle desniveauxdeformationscommelesontlesdiplômesd’Etat(BPJEPS,DEJEPS,DESJEPS…)etlesdiplômesuniversitaires(Licence,Master…).

Voicici-dessousunrappeldeclassificationdesdiplômes:

Diplômes–ActivitésSportives DiplômesUniversitaires NiveauxdeCertification

BAC+5 I

DESJEPS–BEES2 BAC+3 II

DEJEPS BAC+2 III

BEES1–BPJEPS BAC IV

BEPCAP V

L’habilitation de l’organisme de formation pour mettre en place la formation et l’examen pourl’obtentionduCQPaétéreconnueparlaConfédérationFrançaised’ArtsMartiaux(CFAM)le07juin2010.

LeCQPenrésumé:- estvalableàvie;- permet de répondre à l’encadrement à temps partiel non couvert par les titulaires d’un

diplômed’encadrementdeniveauIVetsupérieur;- s’adresse aux personnes souhaitant exercer une fonction salarié (d’être rémunéré)

d’encadrementd’unartmartialautitred’activitésaccessoires(doncpasàtempsplein);- permetd’enseigneraumaximum360Hparan;- permet à son titulaire d’enseigner auprès de tous les publics l’activité judo-jujitsu pour

laquelleilaobtenulediplôme;- permet à son titulaire d’enseigner le judo contre rémunération, d’assurer l’initiationmais

aussilapratiquedeloisirsdesjudoka;- permetàsontitulairededélivrerdesgradesjusqu’àlaceinturemarronetaussipréparerles

pratiquantsàlaceinturenoire1erdan.Cesinterventionsnepeuventpasêtrecibléessurleperfectionnementetlapréparationdesportifsqualifiés.

Au regard du champ d’action conféré à une personne titulaire du CQP, il semble important derappelerquesiunlicenciesouhaiteexercerlemétierd’enseignantdeJudo-Jujitsuautitred’activitéprincipale,ildevras’orienterverslaformationpermettantd’obtenirleBPJEPSouDEJEPS



E. LELIVRETDEFORMATION Ce livretdeformationest ledocumentadministratifdesuivide laformationàvaliderpourobtenirleCertificatdeQualificationProfessionnelleMoniteurd’ArtsMartiaux.

Outrelesrenseignementsgénérauxvousconcernant,ilmentionnelesdifférentesétapesdela formation en centre, en structure d’accueil et intègre les documents administratifs qui s’yrattachent.Ilattesteégalementdelaqualitédestagiaireenformationprofessionnelle,desdroitsquiysontrattachés,ainsiquedel’acquisitiondesunitésdecompétencesconstitutivesdudiplôme.

Latotalitéducursusdeformationdoitêtreeffectuéesurunepériodemaximalededeuxans.Toutefois,encasdeforcemajeuredûmentreconnueparlecentredeformation,uneprorogationdulivretdeformationd’uneduréed’unanpourraêtreaccordée,uneseulefoissurdemandeécritedustagiaire.

Lelivretdeformationtientlieudeconvocationauxdifférentessessionsdeformation.Ilvousestdemandéd’avoiruneattitudeexemplaire,d’êtreassiduetponctuel.

F. ORGANISATIONDELAFORMATIONLaformations’articuleen3temps:

- Normalement ne séquencedepositionnementde 5 heures pouvant conduire à unallègementdelaformation;LaLigueCorsedejudosupprimelepositionnement.

- uneformationauseindel’IRFEJJd’uneduréede190heures;- unstagepédagogiquede50heuresàeffectuerauseind’unclub

Ilestimportantquelestagiaireaitconsciencequesoninvestissement,endehorsdesséquencesdeformation,estunfacteurdéterminantdesaréussite.Uneparticipationàlaviede votre club, comité départemental et/ou de la ligue (organisation de tournois,participationàdesstagesetanimations…)afindeparfairevotreformationestnécessaire.

G. L’EXAMENLeCQPpeutêtreobtenudedifférentesfaçons:

- Soit par un examen organisé par l’organisme de formation (CREPS, ligue…) qui vous adispensélaformation

- Soitparunexamen«sec»organiséparlaFFJDApourlesstagiairesquiétaientceinturenoire1erdanaumomentdeleurinscriptionàlaformation

- SoitparValidationdesAcquisdel’Expérience(VAE)

L’examenduCQPestdécoupéen3UnitésCapitalisables(UC):- UC1:Concevoirunprojetd’enseignement

- UC2:Mettreenœuvreunprojetd’enseignement

- UC3:Participeraufonctionnementdelastructure

Ces UC ne sont pas compensables entre elles. Aucune unité ne permet de rattraper un résultatinsuffisantdansl’unedesautresunités.IlestnécessairedevaliderchaqueUCpourobtenirleCQP.

Partie2–Suividelaformation


Partie2–Suivideformation

A. LEPOSITIONNEMENTEnfonctiondevosparcourspersonnel,bénévole,professionneletsportifantérieursàlaformation,ilestenvisageablequelejuryvousaccordeunallègementd’uneouplusieursséquencesdeformation.

Lebilandepositionnementci-dessousestélaboréàpartirdudossierdepositionnementetdel’entretieneffectuéendébutdeformation.

B. LARELATIONSTAGIAIRE–TUTEURLestuteurssonttousdesenseignantsdiplômésd’état(titulaired’undesdiplômessuivants:BEES1eret/ou2èmedegré,DEJEPS,DESJEPS)quiontétévalidésparlesresponsablesdel’IRFEJJdelaligue.Enplusdesformateursquevousallezcôtoyerlorsdesséquencesdeformation,letuteurestvotreinterlocuteurprivilégiétoutaulongdevotreformation.Sonrôleestmultiple:

- Ilestavanttoutl’interfaceentrelestagiaireetl’organismedeformation;- Ilestleréférentdustagiaireduranttouteladuréedelapérioded’alternance;- L’objectifde lamiseenplacedece tutoratestdepermettreaustagiairedeconsoliderses

compétencesenmatièred’animationsportive;- Diagnostiquer avec vous les connaissances que vous avez à intégrer (connaissance judo,

réglementation,pédagogie…);- Définirlescompétencesquevousavezàdévelopper(enseignerlejudoauprèsdedifférents

publics, adapter ses démarches pédagogiques selon le contexte de vos interventionsréaliséesdanslecadredevotrestagepédagogique…);

- Vousapportersonexpérienceetsesconseilstoutaulongdevotreformation;- Vousaiderà cibler vosbesoins, vos lacunes, vospoints forts…au regarddes compétences

que doit acquérir un titulaire du CQP afin de vous orienter vers des stages de formationcomplémentaire(perfectionnementkata,pédagogie…);

Aucoursdevotrestagepédagogique,letuteur:

- vous accorde du temps afin de dresser un bilan de votre intervention pédagogique aprèschaqueséquenceoùvousintervenez

- complèteavec vous la fiched’évaluation formativede votre intervention (cette fichen’estpas utilisée pour l’évaluation, elle a pour objectif de rendre compte de vos interventionspédagogiquesetdevotreprogressionaufuretàmesuredelaformation.

- Informelesformateursdel’IRFEJJdudéroulementdevotrestagepédagogique



C. SUIVIDESPROGRESREALISESPARLESTAGIAIREAUCOURSDELAFORMATIONAfin de vous permettre d’évaluer votre progression dans l’acquisition des diverses compétencesexigées pour l’obtention du CQP, une fiche d’évaluation formative des compétences par UC estdisponibleenannexedevotrelivretdeformation.Quelquesrecommandationsafind’utiliserleplusefficacementcesfiches:

- Il est conseillé de compléter ces fiches d’évaluation formative, une pour chaqueUC, juste

avant:

1) LesvacancesdeNoël

2) Lesvacancesdefévrier

3) Lesvacancesd’avril

- N’hésitezpasàfairedesphotocopiesdecesfichesd’évaluationformativeetàsollicitervotre

tuteursivousdésirezfaireunpointsurl’acquisitiondescompétencesnécessaireàl’obtention

duCQPplussouvent(unefoisparmois,aprèschaqueséance…);

- Il est intéressant que vous complétiez ces fiches de manière autonome dans un premier

temps,etderéajustervotreauto-évaluationàl’aidedevotretuteur;

- Unespacesurchaqueficheestprévuafinquevotretuteurrédigeetprécisevosbesoinsen

formation,lescompétencesetconnaissancesàperfectionner….

- Enfin,ilnefautpasoublierquel’acquisitiondesconnaissancesspécifiquesàlaculturejudoet

àlaréglementationestindispensable(Connaissancedestextesofficiels,réglementationd’un

dojo, actions fédérales existantes…). Toutes ces connaissances sont accessibles via la

plateformee-learning.

Avousdejouer!!



D. L’E-LEARNING Laformations’effectueraégalementgrâceàl’accèsàuneplateformedeformationàdistanceappeléE-judo.Celapermettranotammentdecomplétervotre formationenvousoffrantunsuividevotreprogressionetdescontenusaccessiblesviauneconnexioninternet.

Unenouvelleplateformevaêtreaccessibleprochainementàl’adressesuivante:

http://ejudo.sporteef.com

Objectifdelaplateforme:

- Permettredesuivredescoursetderéaliserdesexercicesd’applicationpourvérifierla compréhension du cours. Aspect attrayant et ludique de la plate-forme (Vidéos,QCM…).

- Apprentissage possible à n’importe quel moment et n’importe où (accès internetindispensable)sansuneprésenceobligéed’unenseignant.

- Suividevotreformationàdistanceparuntuteurpouvantcommenteretnotifier leparcourssurlaplate-forme.

- Plate-forme évolutive comprenant une adresse de messagerie pour communiqueraveclesmembresdevotregroupedeformationetvotretuteur.

Attention:l’utilisationdelaplate-formee-judon’apasétécrééepourremplacer

lescoursdeformationensalleet«lesséancesjudo»proposésparl’IRFEJJdevotreligue.C’estunoutilpermettantd’acquérirdesconnaissancesetd’êtreaccompagner(apprentissage, suivi de leur parcours de formation,… ) dans votre démarche deformation.

!



E. RESSOURCESDOCUMENTAIRES

Annexes

LivretdeformationCQP–Saison2017/2018LigueCorsedeJudo Annexes

Annexes

Fiche de suivi de la progression du stagiaire dans l’acquisition descompétencesrelativesàl’UC1



Attestationdeformation

Planningdelaformation

Suividelaprogressiondustagiaire–UC1


Echelle d’évaluation Non acquis en cours d’action Acquis

- Pratique du Nage No Kata ;

- Pratique du Katame No Kata ;

- Pratique du Goshin Jitsu ;

- Connaissance et démonstrations des Ashi Waza ;

- Connaissance et démonstrations des Te Waza ;

- Connaissance et démonstrations des Sutemi Waza ;

- Connaissance et démonstrations des osaekomi Waza ;

- Connaissance et démonstrations des Shime Waza ;

- Connaissance et démonstrations des Kantsetsu Waza ;

- Connaissance et pratique des HTF et tendoku renshu ; (coordination, placement…)

- Réalisation qualitative des exercices conventionnels ; (Uchi Komi et Nage Komi) - Réalisation qualitative des exercices conventionnels ;

(Kagari geiko, Yaku Seiku Geiko, randori) - Construction et variété du système d’attaque ;

- Pratique du Jujitsu (nomenclature, prestation) ;

- Pratique du Taïso ;

Datedel’évaluationformative:…………………… Nom et Signature du tuteur



ðDOMINANTE: ¨TACHI-WAZA ¨NEWAZA ¨JUJITSU ¨TAISOðDUREE……………………… ðLieuxðPUBLIC(niveaudeceinture–catégoried’âge)

ðTHEME:

ðOBJECTIF:

(Mesimpressions,commentaires,observations,etcellesdemontuteur…)

Non acquis 1 2 3 4 5 Acquis Aucoursdelaséance:

- j’ai assuré la sécurité des élèves (consigne, attention portée…)

- j’ai proposé des situations adaptées au public (par rapport à leur âge, attentes, caractéristiques physiques, psychologiques…)

- j’ai proposé un contenu en cohérence avec le programme d’ d’enseignement prévu avec mon tuteur de stage

- J’ai apporté aux élèves des éléments techniques pertinent et mis en avant les principes d’action du judo pour les faire progresser

- Je me suis adapté en temps réel aux réactions des pratiquants en proposant les aménagements nécessaires pour favoriser leur progression




Echelle d’évaluation Non acquis 1 2 3 4 5 Acquis Le stagiaire :

- Accueil, informe et oriente le public

- Participe à l’animation et au développement du club ;

- Participe aux tâches administratives d’inscription (compétition, de prise de licence…) ;

- Communique avec aisance avec les dirigeants du club ;

- Communique avec aisance avec les parents d’élève ;

- …………………………………………………….. ;

- …………………………………………………….. ;

- …………………………………………………….. ;


CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE

MONITEUR D’ARTS MARTIAUX

ATTESTATION DE FORMATION Le Responsable de stage soussigné,

(Nom, prénom) : …………………………………..

Certifie que M.(Nom, Prénom) :…………………………………….

- A suivi la formation au CQP Moniteur d’Arts Martiaux :

Option :……………………………………………………

qui s’est déroulée du ………………. au ….……………

À …….................................................

- A remplit les conditions d’obtention du CQP MAM : oui non

Bilan et préconisations en vue de la mise à jour des compétences :

Dans l’hypothèse où le CQP MAM n’est pas attribué, compétences restant à acquérir

et propositions en vue de leur obtention :

A ………………....................... le ………………….

Signature du Responsable de stage

Prévisionneldesdatesetlieuxdeformation

livret formation cqp 1 stagiaires 2017-2018 · partie 1 – présentation de la formation livret de...

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