L’enseignant de l’UNSA Ain, Loire Rhône n°13—Bulletin trimestriel - Décembre 2011 Directrice de la publication : Catherine Hamelin - CPPAP 0315 S 08320- ISSN 2107-5093

Impression : SE-UNSA Lyon

Libéralisation de l’école à tout va !Libéralisation de l’école à tout va !

Les profs vont craquerLes profs vont craquer

Repérage des enfants… en maternelle !

Evaluation des ensei-gnants : non aux mé-thodes France télécom !

Jour de carence : amputer la rémunération d’un salarié malade, fonctionnaire ou pas, est choquant !

Des départs en retrai-te encore plus tardifs !

Salaires : arrosages ciblés pour éteindre l’incendie mais 85% des collègues ne toucheront rien !

Budget de l’Education : 5 ans de cadeaux pour le privé !

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Edito

de Sylvie CARON-WERQUIN

L’Unsa, le SE-Unsa de plus en plus forts ! MERCI ! Malgré tous les obstacles engendrés par ce nouveau mode de vote électronique dont nous avons été les co-bayes, le SE-Unsa progresse de 10% par rapport au scrutin de 2008 au niveau national : nous sommes donc bien la deuxième force syndicale de l’Education Natio-nale. Merci à vous tous, syndiqués, sympathisants qui avez osé surmonter toutes ces embûches et nous avez porté vos voix en ce mois d’octobre 2011. Le SE-Unsa et toute l’Equipe de la Section Académique de LYON, forts de ce soutien, s’engagent à continuer leur action syndicale progressiste et réformiste pour défen-dre un modèle de progrès social au cœur duquel notre école publique a toute sa place. Dans un contexte fort peu propice, agrémenté de mesu-res d’austérité diverses et de restrictions massives s’at-taquant sans cesse à notre profession et à nos condi-tions de travail en général, nous nous devons de conti-nuer à défendre notre projet éducatif : nous nous oppo-serons certes ! Mais nous proposerons aussi… car refu-ser et réfuter tout en bloc ne sert à rien et ne fait nulle-ment avancer ! Notre gouvernement multiplie, comme à son habitude, les annonces et les mesures : gel du point d’indice, accé-lération de la réforme des retraites, refonte de l’Evalua-tion des enseignants, jour de carence … Nous ne pouvions pas ne pas réagir ! C’est pourquoi le SE-Unsa a appelé tous les personnels de l’Education Nationale à la grève massive le 15 dé-cembre dernier. Nous ne devions pas rester sans voix ! Il nous fallait nous insurger contre toutes ces annonces gouvernementales qui viennent affaiblir de plus en plus notre profession ! Il nous apparaissait nécessaire, après ces élections pro-fessionnelles, de prouver à nos dirigeants que la « voix de la rue » pèse encore, que le syndicalisme est toujours présent, reconnu, écouté et suivi .

Encore une fois, notre profession et son avenir le valent bien ! Malgré toutes ces mesures et ces restrictions subies nous vous souhaitons de bonnes fêtes de fin d’année et vous présentons nos meilleurs vœux pour 2012 !

Lyon, le 16 décembre 2011

Les grandes manœuvres des muta-tions ont débuté … D’autres moments importants de vo-tre parcours professionnel vont se succéder tout au long de l’année : Mutations intra.. Promotions…

Le SE-UNSA s’engage à vos côtés tout au long de ces moments importants pour vous : Toute une équipe est à votre service et saura

vous écouter, vous conseiller et vous accompagner.

SE-Unsa de l’académie de Lyon

26 rue Verlet Hanus 69003 Lyon

Tél : 04 72 13 08 20

ac-lyon@se-unsa.org

Édito 2

Actualités 3

Elections professionnelles : les résultats 4

Les nouveaux élus en CAPA 5

A afficher en salle des profs 6 - 7

Droit à la formation. Les formations syndicales propo-sées pour 2011/2012

8

Bulletin d’adhésion : pourquoi se syndiquer ? 9

Autorisation de prélèvement. 10

Annonces gouvernementales d’austérité 11

Présidentielles 2012 : Invitez vous dans le débat ! 12

Le s

ynd

icat

...

vous aide… vous soutient...

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Actualités

Non au projet de réforme annoncé

Jusqu’à cette année, un enseignant est évalué par son chef d’établissement qui lui attribue une « note administrative » tous les ans, et par un inspecteur qui lui attribue une « note pé-dagogique » de temps en temps, sachant qu’il est très fréquent qu’un enseignant ne soit pas inspecté pendant des années… Le SE-Unsa dénonce cette évaluation défaillante et affirme que ce système doit être amélioré. Or le projet actuel du Ministère n’est en aucun cas une amélioration : la réforme annoncée en novembre donnerait quasiment tout pouvoir au chef d’établissement! De plus, le nouveau modèle d’avancement, qui découlera uniquement de l’évaluation, se fonde sur une carrière moins avantageuse que le dispositif actuel. Les écono-mies budgétaires se feraient ainsi sur le dos des enseignants. Alors que le dernier rapport de l’OCDE pointe la faiblesse des rémunérations des enseignants français, ce projet constitue une véritable provocation. C’est pourquoi nous en demandons le retrait, et exigeons que le Ministère se penche sérieu-sement sur la question en investissant les moyens nécessaires à une évaluation des ensei-gnants intelligente et constructive.

Signez et faites signer la pétition intersyndicale http://retraitduprojetevaluation.net

des enseignants :

Formation presque inexistante, situations par-fois très difficiles pour les stagiaires et ensei-gnants fraîchement titularisés... la réforme de la mastérisation continue de faire des dégâts et malheureusement, beaucoup commencent peu à peu à s’habituer à cette situation. Le SE-Unsa continue à dénoncer cette pseudo-formation. Nous vous invitons à contacter la section acadé-mique pour tout problème afin que nous puis-sions faire remonter auprès du rectorat (en res-pectant l’anonymat) ce qu’est la réalité du ter-rain. Nous pourrons aussi vous conseiller et vous aider dans certaines démarches.

Mutations, remplacements, connais-sance des droits… Pas de panique, le

SE-Unsa vous forme!

La formation « mutations » du 30 novembre a permis à plusieurs stagiaires de mieux comprendre le système compliqué des mutations

Inscrivez-vous dès aujourd’hui par mail (ac-lyon@se-unsa.org) à la formation « Jeunes enseignants et TZR » du 3 février

Stagiaires et jeunes enseignants

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Après les élections professionnelles qui ont lieu dans la fonction publique et qui ont vu l’audience de l’UNSA s’amplifier, dans l’Educa-

tion Nationale, notre ministère a saboté nos élections en provoquant un record d’abstention inédit : 38.54%.

Pour autant et malgré ces difficultés, l’UNSA progresse de 10 par rapport au scrutin 2008 et consolide ainsi son rang de deuxième organi-

sation.

Nous sommes devenus incontournables !

Ces élections ont aussi vu de nouvelles instances se créer :

Comité Technique Ministériel (CTM), Académique (CTA) et Spécial au niveau départemental (CTSD).

Le Comité Ministériel est devenu désormais le scrutin phare des élections professionnelles puisque c‘est de lui dont dépendent à la fois

la représentativité des organisations syndicales et les moyens syndicaux qui en découlent.

L’UNSA a atteint 20.72% des suffrages. Avec 4 sièges à cette instance, nous devançons très largement les autres organisations qui ne

détiennent qu’un siège, à l’exception de la FSU.

Les élections à la CAPN des professeurs des écoles renforcent la position du SE-Unsa. Avec 25.3%des suffrages, nous améliorons notre

score de 2.4 points.

Nous sommes le syndicats qui bénéficie de la plus forte progression dans les écoles, confortant ainsi nettement notre audience.

Dans le second degré, le SE-Unsa renforce son implantation :

Chez les certifiés , avec 8.9% des suffrages, le SE-Unsa devient la troisième organisation représentative.

Chez les agrégés, il connaît une légère érosion et se maintient à 4.4%des suffrages.

Chez les CPE, la progression constante se poursuit avec 19.7% des suffrages (+2.5)

Chez les PLP, avec 10.4% des suffrages (+3.1), l’alliance avec Action et Démocratie permet d’entrer dans la CAPN avec 1 siège.

Chez les professeurs d’EPS, malgré un tassement de 1 point, le SE-Unsa demeure la deuxième organisation de ce secteur.

Au niveau Académique, nous obtenons 2 sièges au Comité Technique Académique, l’UNSA progresse de près de 2 points alors que la

FSU perd près de 8 points.

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Se syndiquer, c’est déjà

agir !

Se syndiquer,

c’est simple ! 1. Compléter le bulletin ci-contre 2. Remplir l’autorisation de prélèvement (au dos) 3. Joindre un RIB 4. Renvoyer le tout à SE-Unsa Lyon 26 rue V. Hanus 69003 Lyon

Rejoignez le SE-Unsa,

adhérez !

En adhérant, dès à présent, vous bénéficiez d’un

« bouquet adhérent » qui comprend :

10�

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Et hop ! Un petit coup de poignard sur les retraites ! Le premier Ministre l’a largement évoqué le 07 Novembre dernier : la réforme des retraites va s’accélérer et ceci ne sera pas sans conséquences pour tous les personnels enseignants… En voici un petit récapitulatif :

Catégorie Sédentaire :

Années de naissance Age légal de départ à la retraite Loi Woerth (2010) Propositions Fillon (2011)

Age Limite Loi Woerth (2010) Propositions Fillon (2011)

1952 60 ans et 8 mois 60 ans et 9 mois 65 ans et 8 mois 65 ans et 9 mois

1953 61 ans 61 ans 2 mois 66 ans 66 ans et 2 mois

1954 61 ans et 4 mois 61 ans et 7 mois 66 ans et 4 mois 66 ans et 7 mois

1955 61 ans et 8 mois 62 ans 66 ans et 8 mois 67 ans

Catégorie Active :

Années de naissance Age légal de départ à la retraite Loi Woerth (2010) Propositions Fillon (2011)

Age Limite Loi Woerth (2010) Propositions Fillon (2011)

1957 55 ans et 8 mois 55 ans et 9 mois 60 ans et 8 mois 60 ans et 9 mois

1958 56 ans 56 ans et 2 mois 61 ans 61 ans et 2 mois

1959 56 ans et 4 mois 56 ans et 7 mois 61 ans et 4 mois 61 ans et 7 mois

1960 56 ans et 8 mois 57 ans 61 ans et 8 mois 62 ans

Histoire ensuite d’être au courant, voici quelques exemples tirés des 30 propositions de l’UMP sur l’Edu-cation mises à jour lors d’une convention le 08 Novembre 2011… Il est vrai que les enseignants sont concernés au premier chef par les trente propositions de l’UMP sur l’Education : On veut « revoir » les obligations de service des enseignants On préconise la mise en place d’une évaluation des enseignants par le chef d’établissement ; dans les grands éta-blissements scolaires, on pourrait aussi avoir à faire à un « responsable disciplinaire » désigné par les enseignants qui pourrait « animer l’équipe de professeurs de sa discipline et participer à leur évaluation » ! Mais ce n’est pas tout ! Cette personne aurait également pour tâche d’être le « responsable du travail en équipe au sein de la discipli-

ne ». Stoppons là l’énumération : Elle est édifiante

La question des rythmes est également en tête d’affiche. S’inspirant des travaux de la conférence nationale sur les rythmes scolaires lancée par Luc CHATEL lui-même en 2010, le gouvernement et l’UMP continuent à préconiser l’al-longement de deux semaines de l’année scolaire… par exemple. Pour conclure, il est certain que nous ne ferons pas partie des professions auxquelles le gouvernement envisage de faire des cadeaux ! Pourtant, c’est l’époque ! Eh oui, rien ne va plus ! Nos dirigeants sont décidés à « toucher à tout » à « remettre tout en cause »… Même certains acquis de longue date.

Soyez vigilants ! Ne vous laissez pas surprendre ! Et n’hésitez pas à vous exprimer au travers notamment des différentes pétitions proposées par le SE-Unsa et mises sur notre site… Nous serons plus forts !

PROPOSITIONS DU SE-Unsa :

Une évaluation qui prenne en compte les aspects pédagogiques et administratifs par les regards croisés des chefs d’établissements et des inspecteurs.

La création d’un corps d’inspection propre à chaque catégorie non encore dotée (CPE, Enseignant docu-mentaliste).