Agilité et pédagogie2ème session – janvier 2017

L’agilité, c’est quoi ?

L’agilité est une approche itérative et collaborative, capable de prendre en compte les besoins initiaux du client et ceux liés aux évolutions :● bienveillance● adaptation au changement● autonomie● équipe● feedback● innovation● ...

Pratiques éprouvées et généralisées dans les entreprises de production et des systèmes d’information (avec des méthodes comme Lean, Scrum...) :

Des apprenants et leurs interactions plus que des supports de cours et des

documentations

Des compétences individuelles plus que

l’exhaustivité des connaissances

Des collaborations formateur / apprenants

plus que des négociations

La réponse au changement plus que le

suivi d’un plan / d’un référentiel / d’une séance

L’agilité, dans la pédagogie4 valeurs

L’agilité, dans la pédagogieUne proposition de définition

« Aptitude collective à développer des compétences et à ravir les apprenants, tout en favorisant et en s’adaptant -à temps – aux changements hors et dans la classe. »

Libre adaptation de JC Grosjean

L’agilité, dans la pédagogie?Qui essaie ?

International : expérimentations Pays-Bas (Eduscrum), États-Unis (Scrum)

France :– Éducation Nationale : Christian den Hartigh– Enseignement supérieur : communauté de réflexion (Toulouse, Le

Mans...)– Enseignement agricole (DRAAF Occitanie) :

• une 1ère formation de 2 jours sur Toulouse, avril 2016 (16 participants) avec un formateur interne MAAF

• SRFD Occitanie : table ronde à l’AgiLe Mans• une 2ème formation de 2 jours sur Toulouse, janvier 2017

(22 participants) avec un coach agile

Ondes

Castelnau-le-Lez

Tarbes

Cahors

St-Gaudens

Albi

Auzeville

Carcassonne

Vic-en-Bigorre

22 participants pour la session de janvier 2017

Enseignants, formateurs et documentalistes d’EPL + 1 inspectrice de lettre

Le déroulé des 2 jours … et la suite

Un peu de théorie

Des ateliers

tester, expérimenter, essaimer, diffuser

des outils co-construits

dans les

EPL

Et si l’innovation venait de l’enseignement agricole ?#agilemans

SRFD Occitanie – DRIF Toulouse - 2017

Pour poursuivre les réflexions

résumé graphique (@aurelienmorvant) de la table ronde « Pédagogie agile » du 19/01/2017co-animée par Christian den Hartigh (enseignant collège Education nationale) et Clémence Wegscheider (DRIF Occitanie)