temps aménagé atelier patrimoine memoire vivante de jeanne darc
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Temps aménagéTemps aménagé
Atelier PatrimoineAtelier Patrimoine
MEMOIRE MEMOIRE VIVANTE VIVANTE
DE DE JEANNE D’ARCJEANNE D’ARC
Un projet ...Un projet ...En 1835, Mère En 1835, Mère Emilie De Emilie De Rodat arrive à Rodat arrive à Figeac avec le Figeac avec le projet de projet de fonder une fonder une école pour école pour jeunes filles.jeunes filles.
Le Le Pensionnat Pensionnat de la Sainte de la Sainte Famille est Famille est
né.né.
L’esprit de L’esprit de Sainte Emilie de Sainte Emilie de
Rodat : Rodat :
« l’aide aux « l’aide aux enfants enfants
pauvres. »pauvres. »
Chaque individu Chaque individu est reconnu est reconnu
dans sa dans sa personne sans personne sans
distinction distinction d’origine sociale d’origine sociale
......
un esprit un esprit toujours toujours présent.présent.
Dans la seconde moitié du XIXDans la seconde moitié du XIXèmeème divers agrandissements divers agrandissements
permettent à l’établissement de permettent à l’établissement de prospérer.prospérer.
Mais en 1905 la loi anti-Mais en 1905 la loi anti-congréganiste, séparant l’Eglise de congréganiste, séparant l’Eglise de
l’Etat ne permet plus à l’Etat ne permet plus à l’institution d’enseigner.l’institution d’enseigner.
Des Des changements en changements en
perspectiveperspective
L’enseignement est dispensé rue du L’enseignement est dispensé rue du Monastère en lieu et place de Monastère en lieu et place de
l’actuelle école primaire. Ce nouveau l’actuelle école primaire. Ce nouveau lieu d’éducation prend le nom de lieu d’éducation prend le nom de
Jeanne d’Arc. Jeanne d’Arc.
Cependant le couvent de la Sainte Cependant le couvent de la Sainte Famille accueille des pensionnaires et Famille accueille des pensionnaires et des dames laïques tel un orphelinat et des dames laïques tel un orphelinat et
un hospice.un hospice.
Les conditions de Les conditions de vievie
« « L’établissement était cloîtré, des L’établissement était cloîtré, des vaches paissaient dans les pelouses vaches paissaient dans les pelouses actuelles de l’école et au Calvaire. actuelles de l’école et au Calvaire.
Nous étions d’origine modeste et nous Nous étions d’origine modeste et nous pelions dans le froid et l’humidité des pelions dans le froid et l’humidité des
pommes de terre à la cave devenue pommes de terre à la cave devenue aujourd’hui lieu de silence.»aujourd’hui lieu de silence.»
(Mme CINTAS ancienne pensionnaire (Mme CINTAS ancienne pensionnaire en 1942)en 1942)
«« Comme il y avait des religieuses Comme il y avait des religieuses cloîtrées,cloîtrées, la communication et la communication et l’entrée des marchandises se l’entrée des marchandises se faisait au moyen d’un tour. » faisait au moyen d’un tour. »
((M.MONTUSSAC, parent d’élève dans les années M.MONTUSSAC, parent d’élève dans les années 1950)1950)
Un hôte de Un hôte de marquemarque
Au cours de la Seconde Guerre Au cours de la Seconde Guerre mondiale, celui qui deviendra plus mondiale, celui qui deviendra plus tard Ministre de l’Education tard Ministre de l’Education Nationale, a séjourné à Jeanne d’Arc.Nationale, a séjourné à Jeanne d’Arc.
Dans sa biographie d’Olivier Todd Dans sa biographie d’Olivier Todd intitulée intitulée André Malraux une vie : André Malraux une vie : « Malraux passe la journée du 23 « Malraux passe la journée du 23 juillet à l’Institution Jeanne d’Arc de juillet à l’Institution Jeanne d’Arc de Figeac. Des religieuses lui procurent Figeac. Des religieuses lui procurent du vrai café et un Nouveau Testament du vrai café et un Nouveau Testament car il veut relire l’évangile selon saint car il veut relire l’évangile selon saint Jean ».Jean ».
Les religieuses conscientes des Les religieuses conscientes des risques, ont volontairement caché risques, ont volontairement caché des enfants juifs notamment des enfants juifs notamment orphelins. Lors des contrôles, orphelins. Lors des contrôles, leur présence était dissimulée leur présence était dissimulée dans les caves et les salles dans les caves et les salles difficilement accessibles.difficilement accessibles.
Un lieu d’asileUn lieu d’asile
Retour à Retour à l’enseignementl’enseignement
À partir de 1964, l’enseignement À partir de 1964, l’enseignement secondaire est transféré au Foirail:secondaire est transféré au Foirail:
51 Boulevard Colonel Teulié.51 Boulevard Colonel Teulié.
Un modèle Un modèle éducatif en éducatif en évolutionévolution
Un exemple de récompense scolaire avant Un exemple de récompense scolaire avant mai 68mai 68
Autres temps, autres classes...Autres temps, autres classes...
Un groupe primaire en 1943
Une classe de secondes en 1969
Une classe de secondes en 2008
Construction de nouveaux Construction de nouveaux bâtiments et transfert du cimetière bâtiments et transfert du cimetière des religieuses permettant la mise des religieuses permettant la mise en place d’une nouvelle structure en place d’une nouvelle structure
intégrant une série professionnelle. intégrant une série professionnelle.
Un établissement en Un établissement en évolution :évolution :
L’établissement en 1943 et L’établissement en 1943 et en 2008en 2008
Vente des remparts à la Vente des remparts à la municipalité en 1995.municipalité en 1995.
Dynamisme et Dynamisme et innovationinnovation
Le nouveau selfLe nouveau self
Le lieu de silenceLe lieu de silence
La salle multi-arts La salle multi-arts
Présentation de Présentation de l’équipe Atelier l’équipe Atelier
PatrimoinePatrimoineÉlèves de secondes :Élèves de secondes :
Manon ROGEManon ROGE
Pauline LAUZURPauline LAUZUR
Clémence GAUBERTClémence GAUBERT
David LOVATODavid LOVATO
Enseignant coordinateur :Enseignant coordinateur :
Laurent CARRIERELaurent CARRIERE
Notre méthode de travailNotre méthode de travail• Entretiens oraux avec des personnes Entretiens oraux avec des personnes en lien avec l’établissement (élèves, en lien avec l’établissement (élèves, parents d’élèves, enseignants, parents d’élèves, enseignants, personnel...) personnel...)
• Appel à témoins et présentation du Appel à témoins et présentation du projet dans la presse localeprojet dans la presse locale
• Consultations d’archives manuscrites Consultations d’archives manuscrites (actes notariés, plans), articles de (actes notariés, plans), articles de journaux, photographies...journaux, photographies...
• Photographies personnellesPhotographies personnelles
• Réalisation d’une émission radio Réalisation d’une émission radio
Publication dans La Dépêche du MidiPublication dans La Dépêche du Midi
L’équipe de l’atelier L’équipe de l’atelier Patrimoine vous remercie Patrimoine vous remercie
d’avoir assisté à cette d’avoir assisté à cette projection. projection.
A bientôt dans notre A bientôt dans notre établissement.établissement.
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