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Stages dans la formation Licence 3 mention psychologie

Année Universitaire 2018-2019 Ce document est complémentaire aux informations que vous trouverez sur le site de l’UFR SHA –rubrique"Insertionprofessionnelle","Stage-Procédure".Notamment,lesélémentsàcompléterdansla demande de convention de stage dans les rubriques «pédagogiques» vous sont explicités ci-dessous: certains sont spécifiques au département de psychologie pour l’établissement d’uneconventionadéquateetquiseradefaitvalidéepédagogiquement.NB: une convention de stage en Licence SHSmention psychologie ne peut être établie qu’aprèsinscriptiondel’étudiantdansledegrédeformationluipermettantd’effectuerunstage:L3.I.INFORMATIONSGÉNÉRALES• LestageenLicence3estobligatoire:sondéroulementetlerapportdestageconsécutifvalent

pourvalidationdansl’UE5delaformation.L’étudiantdoitobligatoirementréaliserunstageaucoursdesonannée,soitaupremiersemestre(S5),soitausecondsemestre(S6).

• LestageenLicence3auneduréeminimalede48hetuneduréemaximalede70h.• La validation du stage est conditionnée par 1/ la réalisation effective des heures de stage

prévuesdanslaconventionétablieentrelastructured’accueilet l’universitédePoitiers,2/ laprésencede l’étudiant aux séancesdeRetourd’ExpérienceProfessionnelle (ReP) au coursdusemestre, 3/ la rédaction d’un rapport de stage et 4/ la délivrance de l’attestation et del’appréciation du stage par le tuteur (ces documents sont d’ailleurs à joindre au rapport destageparl’étudiant).

• Le rapport de stage est à rendre le premier jour de la première session des examens (débutJanvierpourlesemestre1,Avril/Maipourlesemestre2-cf.calendrieruniversitaire).

II.RÈGLESDEFONCTIONNEMENTAUSEINDUDÉPARTEMENTDEPSYCHOLOGIE• L’étudiantchoisitd’effectuerunstageaupremier semestre (S5)ouau second (S6),en fonction

desréponsespositivesobtenuesàcesrecherchesdestage.• LestageeffectuéenLicence3estunstaged’observation(etnondepratique,commeauniveau

Master).Celaneveutpasdireque l’étudiantestpassif,maisqu’ilsuitsontuteurdestagedanssesdifférentesmissionsetactivités.

• LestageeffectuéenLicence3peutêtreréaliséauprèsdetoutprofessionnel(psychologue,maispasque…).Cestagedoitêtrepenséauregardduprojetpersonneletprofessionneldel’étudiant;il peutdonc se réaliser auprèsde toutprofessionnel dont l’expérience serait profitablepour leprojetdel’étudiant(e.g.,éducateurspécialisé,professeurdesécoles,bibliothécaire,agentdanslemarketing,etc.).

• Si l’étudiant peut effectuer son stage auprès de tout professionnel, il est à noter quenaturellementlerapportdestagedoitpouvoirmettreenlumièreunquestionnementrelatifàlaformationdel’étudiant(i.e.,unquestionnementrelatifàlapsychologie,etplusparticulièrementaudomainede lapsychologiedans lequel s’inscrit sonstage (e.g.,psychologiepsychanalytique,neuropsychologie,psychologiedutravail,psychologiedudéveloppement,etc.).

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• LaprésenceauxséancesdeRetourd’ExpérienceProfessionnelle(ReP)eststrictementobligatoire.CesséancessousformedeTDconstituentunélémentessentieldusuividestage(20hTD).

• PourleS5,ladatelimitepourtrouverunstageesttrèsrestreinte(informationdonnéeenréunionde pré-rentrée). Au-delà de cette date, l’étudiant doit définitivement s’inscrire au TIR (Travaild’Initiation à laRecherche). Pour le S6, l’étudiantn’ayantpas effectuéde stageen S5est dansl’obligationd’effectuerunstage.Sil’étudiantestfaceàdesdifficultéspourtrouvercestage,alorsil doit se manifester au plus vite auprès des responsables de stage pour «débloquer» sasituation.

• L’équipepédagogiqueconseillevivementdeprivilégierunstagerépartitoutaulongdusemestreplutôt qu’un stage groupé sur une courte durée.Un stage réparti le long du semestre permetnotamment une intégration progressive dans la structure/l'équipe, le suivi de l'évolution despersonnesprisesencharge,maisaussiuneprisedereculsur le fonctionnementdel'institution,del'équipe,etc.Deplus,lesséancesdereprisedestage-quisontobligatoires-sedéroulenttoutle long du semestre etreposent au moins en partie sur le partage d'expérience.Unstage"groupé",notammentverslafindesemestre,n'estpasfavorableàcepartageetlimitedefaitl'intérêtdecesséances.

III.LISTEDESENSEIGNANTSRESPONSABLESDESSTAGESPARSOUS-DISCIPLINELes enseignants responsables des stages listés ci-dessous peuvent être contactés pour desquestions d’ordre pédagogique. Pour toute question d’ordre administrative (i.e., convention destage), l’étudiantdoit contacterenpriorité le collèguedu service InsertionetCommunicationdel’UFR en charge de la gestion des conventions: Monsieur Sébastien Aubineau(sebastien.aubineau@univ-poitiers.fr)PsychologieClinique-psychanalytique

àDolorèsAlbarracin-dolores.albarracin@univ-poitiers.frPsychologieCognitive/Neuropsychologie

àSiobhanVicenteFredefond-siobhan.vicente.fredefond@univ-poitiers.frPsychologieduDéveloppement

àSandrineGil–sandrine.gil@univ-poitiers.frPsychologieSociale/Travail

àMartineRoques–martine.roques@univ-poitiers.frNB:n’hésitezpasàcontacter lesresponsablessivousn’êtespascertain(e)de l’inscriptiondevotrestagedansl’uneoul’autredessous-disciplines.IV.LACONVENTIONDESTAGEAttention:lestagiairenepeutserendresursonlieudestagequelorsquelesconventionsontétéétablies, signées par toutes les parties et transmises à chacune (un exemplaire conservé parl’étudiant,unexemplairetransmisaututeurd’accueil,unexemplairetransmisàl’UFR).Lerespectdecetterègleestprimordial,ilenvadelasécuritédustagiaireetdesstructuresimpliquées.Procéduregénérale:Les conventions de stage de la Faculté des Sciences Humaines et Arts ne sont pas directementdisponibles en ligne, ni en format papier. Vous devez effectuer une demande de convention surAREXIS.Cettedemandedoitsefaireentrelejourdel'inscriptionetlafindel'annéeuniversitaire.

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Après avoir obtenu les accords de principe de l’organisme de stage, du tuteur de stage et duresponsabledesstagesconcernéauseindudépartementdepsychologie,l’étudiantdoitélaborersaconventiondestage:

1/Recueillezlesinformationsquidoiventobligatoirementapparaîtredanslaconventiondestage grâce à la « fiche d’aide à la saisie d’une demande de stage sur l’application Arexis » ",disponiblesurlesitewebdelaFacultéSHA,rubrique"Insertionprofessionnelle","Stage-Procédure".

2/FaitesvotredemandesurAREXIS:https://arexis.appli.univ-poitiers.fr/arexis_iedviavotreENT,ouvialesitewebdel'UFRSHA,rubrique"Insertionprofessionnelle","Stage-Procédure".

3 / Votre demande devra recevoir 2 validations qui se feront numériquement parl'applicationAREXIS:

-Validationpédagogique=leresponsabledesstages(contenupédagogique)-Validationadministrative=serviceinsertion(dates,gratification...)4/Unefoisvosconventionsdoublementvalidées,récupérezlesdansles10joursouvrables

auprèsdusecrétariatdudépartementdepsychologie(Bât.A4–premierétage).CesconventionsserontdéjàsignéesenamontparleDoyendel'UFRSHA.

5 / FAITES SIGNER les conventions par : vous-même, le responsable administratif dansl’organismed’accueil,letuteurdansl’organismed’accueiletl’enseignant-référent.

6 / RENVOYEZ un exemplaire complet et signé de tous, AVANT LE DEBUT DU STAGE, auserviceinsertiondel'UFRSHA.Gardezunexemplaire,etdonnezenunàl’organised’accueil.Délais:Compte-tenuducircuit,ilestimpératifdefournirl'ensembledesélémentsleplustôtpossible(uneconventionpeutêtresignéeplusieursmoisavantledébutdustage):-PourunstageenFrance:minimum2semaines(soit10joursouvrables)àréceptiondelademandedestage,-Pourunstageàl'étranger:minimum1moisàréceptiondelademandedestage.Les éléments (notamment pédagogiques) que vous devez impérativement reporter dans laconvention:

1. Exprimer la durée de votre stage en heures (Minimum 48h et 70h Maximum pour unsemestre)–rubrique«duréetotale».

2.Le«sujet»devotrestage.Vousdevez indiquerunnomgénérique.Parexemple«staged’observationenpsychologiedeXXXXX,auprèsdeXXXXX».

3. Activités du stagiaire. Vous devez indiquer quelques activités génériques que vouscomptez–aprèsaccordavecvotre tuteur–effectuer.Parexemple, lesstagesd’observationdeL3relèventtypiquementd’activitédedécouverte.Aussi,vouspouvezindiquer«découvertede…».

4. Compétences à acquérir ou à développer. Vous devez copier-coller le paragraphe ci-dessous telquel (compétencesdiscutéeset validéespar l’équipepédagogique, s’appliquantà touttypedestageenL3):-Sensibilisationàlapratiqueprofessionnelleetàladéontologiedelaprofession-Travaillerenéquipe:s’intégrer,sepositionner,collaborer-Communiquer : rédigerclairement,préparerdessupportsdecommunicationadaptés,prendre laparoleenpublicetcommenterdessupports.- Effectuer une recherche d’information : préciser l’objet de la recherche, identifier les modesd’accès,analyserlapertinence,expliquerettransmettre-Capacitéàutiliseretintégrerlesconnaissancesdisciplinairesàdesproblématiquesdeterrain-S’intégrerdansunmilieuprofessionnel:identifiersescompétencesetlescommuniquer,identifierles personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans unenvironnementhiérarchiqueetfonctionnel,respecterlesprocédures,lalégislationetlesnormesdesécurité.

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5.Modalité d'encadrement. Vous devez indiquer: «L’enseignant-référant prendra contactavecletuteurdestagepartéléphoneet/ouparmailpours’assurerdubondéroulementdustage».

6.typedestage:lestageenL3depsychologieestobligatoireaucoursdel’année(l’étudiantdoitobligatoirementeffectuerunstage,soitauS5soitauS6desonannéedeL3).

7. Dans la rubrique «jours et horaires de présence», vous devez indiquer vos jours ethoraires effectifs de présence sur votre lieu de stage de manière précise (il en va d’élémentsd’assurance).Cesélémentsdépendentdevotreemploidutempsenconcertationavecvotretuteurdestage.V.CasdesstagesenLaboratoire:NB: pour des raisons de contraintes professionnelles, les stages laboratoire ne peuvent s’effectuerqu’au sein d’un des deux laboratoires d’adossement de la formation: le CeRCA (les stages auprèsd’unenseignant-chercheurduCAPSnesontpaspossibles).L’étudiant contacte directement l’enseignant-chercheur (EC) ou le chercheur avec qui il souhaiteeffectuerunstageLaboratoire.Sil’ECoulechercheurs’engageauprèsdel’étudiant,Ilestalorssontuteurdansl’organismed’accueil.Ilnepeutpasavoirladoublecasquette«d’enseignant-référent»etde«Tuteurdansl’organismed’accueil».L’étudiant qui réalise un stage en laboratoire a les mêmes obligations (reprises de stage,conventions,etc.)qu’unétudiantquiréaliseunstagedansuneautrestructured’accueil.VI.Casdesétudiantsquisuiventleparcourspré-professionnalisantMétiersdel’enseignement:L’étudiantquisuitleparcoursMétiersdel’enseignementdoiteffectuerdifférentsstagesaucoursdesaL3:-unstagede20hestobligatoiredanslecadreduparcourspré-professionnalisantausemestreS6.Cestage,ainsique lesuivi, lesattendusdecestage,et le livrable issuducestage (rapportdestage),dépendentduparcourspré-professionnalisantenquestion(vousrenseignerauprèsdeMmeGroultpourplusdeprécisionssurlesélémentsrelatifsauparcourspré-pro.).-unstagepsychologiede48à70hestobligatoire(prévudanslaformationpsychologie,commetoutautre étudiant inscrit en L3mention psychologie – et selon lesmêmes conditions précédemmentexposées-,ausemestreS5ouS6).-si l’étudiantveuteffectuerdeuxstagesauS6(stagepsychologieobligatoire+stageparcourspré-professionnalisantobligatoire),ilalapossibilité1/d’effectuerdeuxstagesdistincts(parexemple,lestagede20hauprèsd’unprofesseurdesécoles,etunstagede48h/70hauprèsd’unpsychologueouautre),ou2/decumulersesheuresdestagedanslemêmeétablissementscolaire(48h+20hauprèsd’unprofesseurdesécolesparexemple).Danscederniercasdefigure, l’étudiantétablituneseuleconventionfaisantapparaîtreclairement(danslethème,maisaussidansledescriptifdesheures)lecumul du stage de 48h (à 70h) psychologie + 20h parcours pré-professionnalisant Métiers del’enseignement.-sil’étudianteffectuesonstageenpsychologieobligatoireauS5,etsonstageparcoursauS6,c’estégalement possible. L’équipe pédagogique souligne que les structures d’accueil peuvent être lesmêmes,maisqu’ilestaussidebontondesaisirl’opportunitédedécouvrirplusieursstructures.