sommaire - ac-guadeloupe.frcop21 - simulation de négociation thématique : cop 21 10h50 - 11h10...

SOMMAIRE

THÉMATIQUE

Le mot du recteur 2

Cérémonie d’ouverture 3

Les élèves, ambassadeurs de leur projet 3

Table Ronde : Regards croisés sur le changement climatique vu de la guadeloupe 4

Ateliers de formation 4

Conférences 7

Les ressources pédagogiques des partenaires en exposition 10

Ils s’engagent pour l’EDD 12

Les classes exposent leurs projets 13

Village d’expostion et d’animations 15

Documentaires et multimédia 18

Animations ludo-pédagogiques 19

Ils sont partenaires du Forum EDD 21

CHANGEMENT CLIMATIQUE,CITOYENNETÉ ET EDD

LE MOT DU RECTEUR

Marquée par l'accueil en France de la conférence des Nations Unies sur le changement climatique (Paris Climat 2015 - COP 21), l'année 2015 a représenté une année charnière en matière d'éducation à l'environnement et au développement durable, dans le monde entier comme dans notre archipel.Dans la mesure où cette éducation intéresse particulièrement les communautés éducatives et les publics scolaires, il appartenait à l’Académie de la Guadeloupe de fédérer les différents acteurs impliqués. Aussi, le Rectorat remercie les nombreux partenaires qui, depuis 2010, sont engagés à nos côtés : la DEAL, la DAC, la DRRT, la DAAF, la Région, le Département, l’ADEME, le Parc National de Guadeloupe, l’INRA, l’ONF, le BRGM et le CAUE.Forts du succès de notre partenariat, nous avons décidé de reconduire la convention-cadre multi-partenariale, relative à l’Éducation au Développement Durable, en l’ouvrant à d’autres collaborateurs : l’AMG, les communautés d’agglomération, l’Université des Antilles, l’ARS. Elle sera signée lors de l’ouverture de notre 3ème Forum pédagogique pour l’Éducation au Développement Durable de Guadeloupe. Cette manifestation d’envergure, permet tous les deux ans, non seulement de promouvoir les compétences, ressources et outils pédagogiques locaux, mais aussi de faciliter les échanges entre la communauté éducative, les partenaires de la convention-cadre et les experts thématiques. C'est également l'occasion de présenter et de valoriser une sélection des meilleurs projets et actions pédagogiques réalisés par les élèves de l'Académie.

Camille GALAPRecteur de l’Académie de Guadeloupe

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CÉRÉMONIE D’OUVERTURE

• Accueil

• Mot de bienvenue - Jean MONFORT, Proviseur du Lycée Agricole

• Intervention d’accueil - Hélène POLIFONTE-MOLIA, Maire de Baie-Mahault

• Discours d’ouverture - Camille GALAP, Recteur d’Académie et Chancelier des

Universités

• Projection : CŒUR D’ECOLE ! - Citoyenneté et développement durable

• Cérémonie de signature de la convention multipartenariale relative à l’EDD

JEUDI 17 MARS 2016 9H00 11H00

Salle H.STEHLE – Bâtiment de communication

LES ÉLÈVES AMBASSADEURS DE LEUR PROJET

10h30 - 10h50« Demain quel climat ? »Abymes - JTF2 – CM2COP21 - Simulation de négociationThématique : COP 21

10h50 - 11h10Recyclage des sargassesGosier - Collège Edmond Bambuck – 5èmeThématique : COP 21

11h10 – 11h30 « En attendant la montée des eaux »Baie-Mahault - Ecole Cora Mayeko – CE1, CE2, CM2Thématique : COP 21

11h30 – 11h50De mon environnement proche… au développement durableLe Moule - Collège Général de Gaulle - 5èmeThématique : Déchets

11h50 – 12h10AJPBE Guadeloupe Agir pour le futurPetit Bourg - Collège Félix Eboué – 4ème Thématique : Gestion des risques, Gestion éco-responsable

12h10 – 12h30Le tri des déchets au lycée de Port-Louis… et le linge dans tout ça ?Port-Louis - LPO Nord Grande Terre - BTS Economie Sociale Familiale 2Thématique : Gestion de déchets

JEUDI 17 MARS 2016 10H30 12H30

Salle V.FLORY – Bâtiment pédagogique

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TABLE RONDE : REGARDS CROISÉS SUR LE CHANGEMENT CLIMATIQUE VU DE GUADELOUPE

Changement climatique et projections régionalisées sur la GuadeloupePar : METEO France – Christophe MONTOUT, Responsable de l’unité climatologie du Centre de Guadeloupe

Quel impact du changement climatique sur le littoral de Guadeloupe ?Par : BRGM – Yoann LEGENDRE, Géologue régional

Comment adapter les systèmes agraires de Guadeloupe au changement climatique ? Eléments de solutions pour une agriculture agroécologiquePar : GDA AGROBIO – Christophe LATCHMAN, Président du GDA Eco Bio

Impact des changements climatiques sur la biodiversité et la biophonie de la GuadeloupePar : SEGE BIODIVERSITE - Félix LUREL, Ecologue & ECOSONORE - Guy FROMAGER, Président

JEUDI 17 MARS 2016 14H00 16H00


ATELIERS DE FORMATION

JEUDI 17 MARS 201610H30 12H00

VENDREDI 18 MARS 2016 10H30 12H00

Analyse de conceptions d’élèves du Cycle 3 - (1/2)

Analyse de documents contextuels - (2/2)

Salle VIDEO – Bâtiment de communication

L’enseignement de l’Éducation au Développement Durable

Par : Thierry DE LACAZE, Sophie FECIL, Thomas FORISSIER

Résultats de travaux de recherche

Public : Enseignant

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JEUDI 17 MARS 20169H30 11H00

JEUDI 17 MARS 201611H15 12H45

Les données du Développement Durable sous les Tropiques et en Guadeloupe (1/2)

La réduction de l’empreinte écologique et l’EDD en Guadeloupe (2/2)

Salle Archipel des Sciences – Bâtiment pédagogique

Les pays tropicaux, Guadeloupe incluse, seraient-ils moins capables de développement durable et l’EDD y serait-elle plus difficile ?

Par : Archipel des sciences – Lucien DEGRAS, Généticien et ethnobotaniste / Grégory POTIRON, Directeur d’Archipel des Sciences

Atelier de réflexion et d’échanges sur les potentiels et les limites d’un développement durable en région tropicale

JEUDI 17 MARS 201610H00/11H00/14H00/15H00

VENDREDI 18 MARS 2016 10H00/11H00/14H00/15H00

Salle Eco-école – Bâtiment pédagogique

Le label Eco-école ?

Par : Association Bwalansa – Maddy HATIL, Responsable Coordinatrice

Par : Association Digazon – Cindy CARENE, Directrice / Sylvie MICHEL, Intervenante

Le label Eco-Ecole, Eco-Collège, Eco-Lycée valorise l’engagement des porteurs de projet.

Public : Enseignant, 3ème, 2nde, 1ère, Terminale

Public : Enseignant, Directeur d’établissement du 1er et 2nd degré

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JEUDI 17 MARS 201611H00 12H30

VENDREDI 18 MARS 201611H00 12H30

Salle EPI – Bâtiment pédagogique

Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI)

Par : Académie de Guadeloupe – Véronique CHALCOU, IA-IPR d’histoire-géographie

Transition écologique et développement durable

JEUDI 17 MARS 201611H00 12H30


Salle EOFI – Bâtiment communication

Atelier des Jeux Sérieux

Par : Académie de Guadeloupe – Olivier BROUTIN, professeur d’histoire-géographie

Pour enseigner les enjeux du développement durable, il est également possible d’utiliser des applications informatiques à visée éducative, sous la forme de jeux, qualifiés de « jeux sérieux ».

Public : Enseignant 2nd degré

Public : Enseignant, Directeur d’établissement du 1er et 2nd degré

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JEUDI 17 MARS 201610H30 12H00

Salle PNG – Bâtiment pédagogique

Les protocoles de suivi bio-climatiques

Par : Parc National de Guadeloupe – Hervé MAGNIN, chef du service Patrimoine

Le Parc National de Guadeloupe, partenaire de l’EDD, se propose de présenter deux protocoles de suivi bio-climatiques.

JEUDI 17 MARS 201610H30 12H00


Salle ARS – Bâtiment pédagogique

Les moustiques et les maladies vectorielles

Par : Agence Régionale de Santé – Lydia EBRING-MORO, Animatrice territoriale

La problématique des moustiques et des maladies qu’ils peuvent transmettre



La COP in Gwada

Par : DEAL Guadeloupe – Louis REDAUD, Chef de mission « DD – Evaluation environnementale » / Mouvement WARN – Henry SANTENAC, Emmanuelle BLAISE

Comprendre la COP, les enjeux planétaires et climatiques, les démarches locales.Simulation sur le réchauffement climatique par le Mouvement WARN « We Are Ready Now ».

CONFÉRENCES

Public : Elève 2nd degré, enseignant

Public : Lycéen, enseignant

Public : Lycéen, enseignant

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L'économie sociale et solidaire, un chemin autrement

Par : Les dimanches de la création

Qu’est ce que l’économie sociale et solidaire ? Les finances solidaires et les clubs d’investisseurs : comment ça marche ?



Le retour des tortues marines en Guadeloupe, oui mais…

Par : Association Evasion Tropicale

Présentation des suivis mis en œuvre pour suivre les populations de tortues marines, pour évaluer les menaces auxquelles elles doivent faire face. Présentation des gestes à adopter pour aider à leur restauration et conservation.

JEUDI 17 MARS 201614H00 15H00


Etudier les cétacés dans les eaux de Guadeloupe

Par : Evasion tropicale

Présentation des suivis scientifiques

CONFÉRENCES


Public : du CM2 à la Terminale

Public : du CM2 à la Terminale

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Adaptation des systèmes agraires au changement climatique

Par : GDA Eco Bio

Démarche du GDA Eco Bio pour une agriculture agroécologique : préservation des semences traditionnelles, valorisation de la biodiversité locale, gestion intégrée de la fertilité des sols.

JEUDI 17 MARS 201609H30 10H30


Conférence sur la baleine à bosse

Par : Mon Ecole, ma baleineProjection d’un film sur la baleine à bosse, suivi d’un échange.



Conférence- débat sur le grand cachalot de Guadeloupe

Par : Mon Ecole, ma baleineProjection d’un film sur la baleine à bosse, suivi d’un échange.

CONFÉRENCES


Public : Primaire, Collège

Public : Primaire, Collège

VENDREDI 18 MARS 201614H00 / 15H00

L’éco-citoyenneté en actions : retour d’expériences de la Martinique

Par : Aude GOUSSARD, Vice-présidente de l'Assaupamar

Association pour la Sauvegarde du Patrimoine MartiniquaisL'ASSAUPAMAR est une association agréée de protection de l’environnement. Depuis plus de 35 ans, elle s’illustre dans de nombreux combats pour la défense et le respect du patrimoine commun.

Public : lycéen, enseignant, associatif


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LES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES DES PARTENAIRES : EN EXPOSITION

Espace Info Energie Guadeloupe (EIE)

Des conseils pratiques pour éduquer aux éco-gestes : un dispositif partenarial pour la maîtrise de l'énergie en Guadeloupe, porté par l'ADEME, la Région Guadeloupe et EDF

Parc National de Guadeloupe (PNG)

Dépliants pour découvrir le Parc National de GuadeloupePuzzles géants illustrant la biodiversité de la GuadeloupeOuvrages de sensibilisation au patrimoine naturel de Guadeloupe pour la jeunesseSciences participatives relatives à l’enregistrement de données scientifiques : protocoles PapillonsProtocoles de suivi bio-climatiques

Bureau de Recherches Géologiques et Minières (BRGM)

Posters et flyersLa Géothermie, une source d'énergie durable permettant de limiter le rejet de gaz à effet de serre et de lutter contre le changement climatique4 films de 9 minutes titres à préciser le potentiel géothermique en Guadeloupe et dans la Caraïbe

Conseil d’Architecture d’Urbanisme et de l’Environnement de Guadeloupe (CAUE)

Dépliants : l’arbre en ville, le changement climatique, les animations pédagogiques du CAUE, faire des économies d’énergieComprendre la course du soleil pour construire bioclimatique ?

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Agence Régionale de Santé (ARS)

Installation d’une maisonnetteReprésentation des gîtes larvairesObservation de moustiques

Direction des Affaires Culturelles (DAC)

La biophonie en partenariat avec l’association ECOSONOREL' Art de l'éphémère au service du développement durablePlace de l'artiste dans la démarche de conscientisation.

Direction de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Forêt (DAAF)

Santé, jardin et territoires : l’agriculture vers des modes de gestion durables, préservant les ressources, et respectant l’environnement.L’enseignement technique agricole en Guadeloupe

Office National des Forêts (ONF)

Supports variés (plaquettes, livrets...) sur les espaces naturels gérés par l'ONF.Outils pédagogiques de découverte des milieux naturels de la Guadeloupe Guide de reconnaissance des arbres de GuadeloupeVisioguide des sentiers de Matouba (Saint-Claude), du Houëlmont (Gourbeyre) et de Sofaia (Sainte-Rose)

LES RESSOURCES PÉDAGOGIQUES DES PARTENAIRES : EN EXPOSITION

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EDF – dispositif EIE

Des conseils pratiques pour éduquer aux éco-gestes. Les EIE apportent des solutions pour mieux maîtriser sa consommation d’énergie à la maison, à l’école, ou au travail !

LA POSTE

Exposition « Lekojest sé sel médikamen nou ni » : viens choisir ton éco-geste de l’année !Battle du plus rapide monteur de Recy’GoPrésentation d'outils pédagogiques éducatifs et ludiques : jeu NEOECO, jeu de la nouvelle économie pour le leader RSE de demain - jeu Eco-gestes et Développement Durable Les incollables du DD – Cartes Quizz sur le recyclage et l’énergieGREEN’IT, guide des bonnes pratiques écologiques TIC

Mutuelle d'assurance des instituteurs de France (MAIF)

ILS S’ENGAGENT POUR L’EDD

Exposition « Nos 8 principes pour l’environnement » ( photographies de Alastair MAGNALDO)Ouvrages, mallettes ludo-pédagogiques

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LES CLASSES EXPOSENT LEUR PROJET

Abymes – Ecole JTF2 – CM2« Demain, quels climats ? » - COP21 - Simulation de négociation

Sainte-Anne – Ecole Ginette Maragnes – CM2Transition énergétique

Bouillante – Ecole de Village Bouillante – CM1, CM2Quel climat pour demain ?

Baie-Mahault - Ecole Cora Mayeko – CE1, CE2, CM2En attendant la montée des eaux

Le Moule - Collège Général de Gaulle - 5ème De mon environnement proche…au développement durable

Gosier - Collège Edmond Bambuck - 5èmeRecyclage des sargasses

Petit Bourg - Collège Félix Eboué – 4ème Gestion des risques, Gestion éco-responsable

Abymes - Collège Saint John Perse – 6ème, 3èmeLutte contre le Zyka, la dengue, le chykungunya et les moustiques…

Bouillante - Collège Fontaines Bouillantes – 6ème, 5èmeClub des Petits EinsteinsTri sélectif et revalorisation des déchets

Baie-Mahault – Lycée Agricole – 2ndeLe jardin créole face au réchauffement climatique"Energie solaire et lycée agricole""Roté Gaz an lisé agrikol la" de JM Flower - partenariat Flè Carbone"Animation et chasse aux trésors dans le Jardin Créole

Port-Louis – LPO Nord Grande Terre – BTS ESF1, ESF2, MECP1Le BTS Economie Sociale Familiale sur le tri des déchets au lycée de Port-Louis… et le linge dans tout ça ?Comment avoir une alimentation éco-responsable, équilibrée et économique ?Le BTS Métiers de l'Esthétique-Cosmétique-Parfumerie propose de se faire belle en utilisant les produits locaux naturels : une attitude économique et éco-responsable.

Jeudi 17 mars 2016

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LES CLASSES EXPOSENT LEUR PROJET

Abymes – Ecole JTF2 – CM1La biodiversité de la mangrove et la maison éco-citoyenne

Sainte-Rose – Ecole Bourg 2 – CM2 Demain quels climats ? L’action de l’homme sur les changements climatiques…

Saint-François – Ecole Pombiray – CM1Papillons diurnes, sciences participatives

Saint-François – Ecole Dubédou – CM1, CM2COP 21 - Demain, quels climats ?

Baie-Mahault - Collège Gourdeliane – 5èmeEco-collège - les ambassadeurs des réserves naturelles

Capesterre - Collège St Ruf – 6ème, 3ème Gestion des déchets, Gestion éco-responsable, Cadre de vie et paysageDiaporama autour de l’action réalisée par les élèvesFilm (3 mn)

Port-Louis – LPO Nord Grande Terre – BTS ESF1, ESF2, MECP1Le BTS Economie Sociale Familiale sur le tri des déchets au lycée de Port-Louis… et le linge dans tout ça ?Comment avoir une alimentation éco-responsable, équilibrée et économique ?Le BTS Métiers de l'Esthétique-Cosmétique-Parfumerie propose de se faire belle en utilisant les produits locaux naturels : une attitude économique et éco-responsable.

Baie-Mahault – Lycée Agricole – 2ndeLe jardin créole face au réchauffement climatique"Energie solaire et lycée agricole""Roté Gaz an lisé agrikol la" de JM Flower - partenariat Flè Carbone"Animation et chasse aux trésors dans le Jardin Créole

Saint-François - Collège A. Macal - 6èmeGestion des déchets

Vendredi 18 mars 2016

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VILLAGE D’EXPOSITION ET D’ANIMATIONS

APIGUAAssociation des apiculteurs de GuadeloupeExposition thématique : les abeilles sauvages de GuadeloupeAnimation ludique et participative : présentation de l’appel à projets « Archipel Guadeloupe, Terre de Pollinisateurs »

ARCHIPEL DES SCIENCESCentre de culture scientifique, technique et industrielle. Atelier de réflexion et d’échanges sur les potentiels et les limites d’un développement durable en région tropicale.

ARIADEFacilitateur des éco-organismes COREPILE, RECYLUM et ECOLOGICExposition sur les DEEE (déchets d'équipement électrique et électronique)Distribution de "petit cube" pour la collecte des pilesAteliers pédagogiques sur le recyclage des lampes – 20 mnFilm de sensibilisation sur le recyclage des DEEE ( 4:50')

DIGAZONDévelopper et promouvoir les activités culturelles, environnementales et d’insertionPromotion du label éco-écoleRéalisation et exposition de vélos recyclés et customisés

EVASION TROPICALEEtude, recensement, protection des tortues marines et des cétacés. Expositions sur les Cétacés et les Tortues marines Tortues marines : appréhension des techniques de suivis scientifiques par le biais du jeuMesure des cétacés : du plus petit au géant des mersLecture pour les petits « Ti cachalot des Antilles » Prise en considération des déchets produits à l’école : récolte et tri des déchets des goûters, présentation et fabrication de boîtes à goûter – 30 mn

BWA LANSAN POUR ECO-ÉCOLEPromotion du label éco-écoleValorisation du patrimoine naturel et culturelAnimation de reconnaissance de fruits et légumes.Atelier de tressage de coco.

CONSERVATOIRE BOTANIQUE DES ILES DE GUADELOUPEDécouverte de la biodiversité des îles de Guadeloupe Posters sur la flore localeRollups de présentation du CBIG et de la biodiversité de GuadeloupeMallette ludo-pédagogique : le jeu des lois de la Nature A la découverte des arbres du lycée…

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RESEAU CANOPERéseau de création et d'accompagnement pédagogiques, éditeur de ressources pédagogiques sur l’éducation au développement durable – Edition Canopé.

LA RESSOURCERIE DES ARTSProjet COP 21: " en attendant la montée des eauxFresque participative…on met les bouchons !Jeu de l'oie "La mer monte"Animation scientifique "Montée des eaux et évolution du trait de côte »

GDA Eco BIOPromotion de l’agriculture biologique de GuadeloupeConférence sur l’adaptation des systèmes agraires au changement climatiqueFruits et légumes Bio - Documentation sur les principes de l'agriculture biologiqueLes petites douceurs de l'agrotransformation... : dégustation de produits biologiques agrostransformés

Fédération des Maisons Familiales et Rurales (MFR) de GuadeloupeEconomie sociale et solidaire, agir cœur de la nature pour réduire les gaspillages naturels.Santé, jardin et territoiresLivre et documentationAteliers de démonstration et de dégustation

LES DIMANCHES DE LA CREATIONEconomie sociale et solidaireAgir au cœur de la nature et diminuer les gaspillages naturelsLa participation citoyenneLes contes modernes

ECO-SONORE GUADELOUPEDocumentation relative à la perception acoustique des lieuxOuvrages : Petite histoire de l'acoustique, Acoustique de l'environnement, Bruit Environnement, Grenelle de l'Environnement : rapport du comité bruitExposition : la santé auditiveMallette : appareillage des mesures sonométriques

LA MASIFJeux éducatifs locaux sur l’écocitoyenneté et la gestion des déchetsLe bon citoyen : apprendre et éviter les incivilités , version française et version créoleLe REC : Respect Environnement communal - 3 versionsApprendre à trier ses déchets, à connaître la durée de vie des déchets en mer et les panneaux de signalisation.

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LE GAIACDocumentation relative à la protection et la conservation des tortues marines, des iguanes et des oiseaux de l'archipel guadeloupéen ainsi que des espaces protégés.Documentaire sur l’Iguane des Petites Antilles.

MON ECOLE MA BALEINEExposition sur les cétacés et jeux de société Faisons connaissance avec la baleine et le grand cachalot en Guadeloupe

VERT ETREExpositions autour des plantes du jardin créole et la biodiversitéAtelier d'expérimentation " Valorisation des ressources tropicales"Livret d'utilisation des PAM en externe.

CANBT Kakémonos de sensibilisation au DD et au changement climatique : réchauffement planétaire, gaz à effet de serre, réduire nos consommations énergétiques, vers des déplacements plus responsables, vers une alimentation plus responsable, réduire nos déchets et mieux les collecter, en route vers un tourisme durable…

KAZABROK, BROCANTE SOCIALE ET SOLIDAIREDéveloppement de la filière de la récupération, du réemploi et du recyclageUne deuxième vie pour les objets de notre quotidienExposition d’objets détournés en tandem, barbecue, objets customisés, borne de tri…

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DOCUMENTAIRES ET MULTIMEDIA

SAPIK - 30mnDVD ludo-pédagogique sur la lutte vectoriellePar : Académie de Guadeloupe

Les loges de la forêt - 25 mnEn Guadeloupe, les massifs forestiers de la Basse Terre et de la Grande Terre abritent le dernier oiseau endémique de l'île : le Pic de Guadeloupe.Par : ONF

Le potentiel géothermique en Guadeloupe et dans la Caraïbe - 36 mnGéothermie, pilier de la transition énergétique - Géothermie, le souffle de la CaraïbeBouillante, capitale de la Géothermie - Visite de la centrale de BouillantePar : BRGM

L’échappée solidaire - 50 mnQu’est-ce que la finance solidaire ? Qui sont les artisans de cette chaîne vertueuse ?Par : MAIF

Les Cétacés, c’est pas sorcier – Spécial baleines en Guadeloupe - 26 mnFilm suivi d’un débat, questions-réponsesPar : Association Évasion TropicaleMangrove de la Caraïbe - 25 mnComprendre la mangrove.Par : ONF

Film de sensibilisation sur le recyclage des DEEE 4:50'Recyclage des déchets d'équipement électrique et électroniquePar : ARIADE

Sous l’océan - 15 mnFilm d’animation…Par : Association Évasion TropicaleL’écho des océans - 25 mnLes baleines à bossesPar : ONF

L’Iguane des Petites Antilles- 30 mnProjection suivie d’un échangePar : Le Gaïac

Paroles de scientifiques - 20 mnUn ensemble d'entretiens vidéo de scientifiques reconnus, sur le thème du développement durable. Par : MAIF 18

ANIMATIONS LUDO-PEDAGOGIQUES

A la découverte des arbres du lycée – 45 mnSortie de terrain sur le site du lycée agricole, à la découverte des essences sur place. Public : de la 6ème à la 3ème Par : Conservatoire Botanique des îles de Guadeloupe

Le métier de « grimpeur-élagueur – 20 mnSous réserve de conditions favorables, démonstration sur site du métier de grimpeur-élagueur.Public : tout public Par : ONF

Jeux éducatifs locaux sur l’écocitoyenneté et la gestion des déchets – 60 mnLe bon citoyen : apprendre et éviter les incivilités, version française et version créoleLe REC : Respect Environnement communal - 3 versionsPublic : collège, lycée, enseignantPar : La MASIF

Atelier Tressage de coco et reconnaissance fruits et légumes – 30 mnCulture et patrimoine végétalPublic : école, collège, lycée Par : Bwalansan

Mallette « Le sens de l’art » – 45 mnSensibiliser à l’art, les voyants comme les malvoyantsPublic : école, collègePar : MAIF

Démonstration de la fabrication d’un sel de bain parfumé – 20 mnValoriser les ressources tropicales Public : tout publicPar : Vert Être

Le jeu des lois de la Nature – 45 mnMallette ludo-pédagogique, composée de 3 jeux sur la flore locale.Public : tout public Par : Conservatoire Botanique des îles de Guadeloupe

Atelier Agroforesterie – 20 mnDécouverte et dégustation de vanille, café et cacao cultivés en GuadeloupePublic : tout public Par : ONF

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ANIMATIONS LUDO-PEDAGOGIQUES

Jeu « KESKI JEUNESSE » – 45 mnChanger le regard sur le handicapPublic : collège, LycéePar : MAIF (vendredi 18/03/2016)

Atelier d'expérimentation " Valorisation des ressources tropicales" – 20 mnValoriser les ressources tropicales en partageant des savoir-faire traditionnels.Public : enseignantPar : Vert Être

Présentation d'outils DD – 60 mnDes outils éducatifs et ludiques à la fois…Public : enseignantPar : La Poste

Chasse aux trésors – 45 mnLes petits trésors dans le Jardin créolePublic : école, collègePar : Lycée Agricole

Jeu « TERRABILIS » – 45 mnSensibilisation au développement durablePublic : lycéePar : MAIF (jeudi 17/03/2016)

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REGION GUADELOUPE

Le développement durable nécessite à la fois de former, dès à présent, nos élèves aux bonnes pratiques permettant de vivre ensemble dans un monde aux ressources limitées, mais aussi de leur transmettre les connaissances, la compétence et la culture qui, tout au long de leur vie, leur permettront, en tant que citoyens, de connaître, comprendre, décider et agir en fonction des enjeux d’aujourd’hui et de demain.

Ce forum qui est l’occasion d’identifier les besoins et les attentes de la communauté éducative pour faciliter l’émergence des projets au sein des établissements, doit être également l’occasion pour chacun d’être une force de proposition et un acteur dans la construction du développement durable.

La 3ème édition de cette manifestation a choisi d’aborder cette année le thème du « changement climatique, citoyenneté et éducation au développement durable ». C’est là une belle manière de sensibiliser l’ensemble des participants aux enjeux de la conférence des Nations-Unies qui s’est déroulée au mois de novembre 2015 en France. Aussi, nous sommes très heureux de participer à ce forum, aux côtés de l’ensemble des partenaires de l’éducation afin de poursuivre dans cette voie et d’inviter nos jeunes à prendre toute leur part au développement durable.

Ary CHALUSPrésident de la Région Guadeloupe

ILS SONT PARTENAIRES DU FORUM EDD 2016

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CONSEIL DEPARTEMENTAL DE GUADELOUPE

Le Conseil Départemental, du fait de ses compétences en matière d’environnement, est heureux de reconduire son partenariat autour de la 3ème édition du forum pédagogique du développement durable. Cette manifestation est absolument nécessaire pour sensibiliser notre jeunesse, aux enjeux du développement durable, et lui apprendre à agir en citoyen responsable.

Nous devons tous être conscients que nous n’avons ici, ni forêt, ni mangrove, ni rivière, ni faune, ni flore de rechange et qu’il est donc de la responsabilité conjointe des citoyens et des institutions, de préserver nos richesses naturelles afin de transmettre aux générations futures, une Guadeloupe où il fera bon vivre.

Josette BOREL-LINCERTINPrésidente du Conseil Départemental de Guadeloupe

ADEME

Sur nos territoires insulaires, à la fois dotés de richesses naturelles exceptionnelles mais également plus vulnérables que d’autres régions, la transition énergétique et écologique dans laquelle nous entrons prend tout son sens.En particulier, le potentiel de développement des énergies renouvelables est remarquable, mais les impacts du changement climatique peuvent se révéler plus forts qu’ailleurs. Parallèlement, l’économie circulaire devient un impératif, pour faire de nos déchets une ressource, et sortir d’une logique du « consommer – jeter ».Toutes ces transitions nécessitent et nécessiteront de nouvelles organisations, de nouvelles compétences, de nouveaux outils, de nouvelles infrastructures, et l’ADEME est là pour accompagner les acteurs publics et privés dans leurs actions, en apportant conseils, expertise et aides financières pour les épauler dans leurs démarches.Mais ce sont aussi des changements sociétaux, de comportements, de décisions individuelles et collectives, que nous devons promouvoir, si nous voulons ancrer ces transitions dans le quotidien de chaque citoyen. De la prise de conscience au passage à l’action, l’éducation des jeunes générations joue un rôle majeur en ce sens. Ce forum pédagogique sur l’éducation au développement durable y contribue grandement.

Jérôme ROCH Directeur Régional Guadeloupe

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PARC NATIONAL DE GUADELOUPE

Dans cette période de rigueur budgétaire, l'EDD demeure une mission fondamentale du Parc national de la Guadeloupe. Les agents du Parc national continuent d'accompagner au quotidien les élèves et leurs professeurs dans leurs actions et leurs projets pédagogiques, ainsi qu'à l'occasion des grandes manifestations académiques. Parmi celles-ci le forum de l'EDD est un temps fort où se retrouvent tous les 2 ans élèves, enseignants, chefs d'établissements et partenaires pour échanger, partager et s'encourager mutuellement. C'est un rendez-vous à ne pas manquer. Cette année encore le Parc national sera présent à ce forum pour témoigner de son engagement pédagogique et financier dans l'EDD. Il y assurera la tenue d'un stand, des animations dirigées vers les élèves visiteurs et une conférence sur un sujet d'actualité : les effets du réchauffement climatique sur la végétation dans le Parc national.La réussite des 2 précédents forums voulus et organisés par les signataires de la convention multipartenariale de l'EDD ne doit pas masquer pour autant les difficultés rencontrées dans la mise en œuvre des autres objectifs de cette convention. Ces objectifs visaient pour l'essentiel une mutualisation des moyens et des compétences de tous les partenaires au service d'une politique commune de l'EDD. Malgré les efforts et les bonnes intentions de chacun, cette tentative s'est heurtée à des logiques de fonctionnement interne propre à chaque partenaire. Ce constat devrait nous conduire à rédiger une nouvelle convention, moins ambitieuse, plus réaliste et plus efficiente.

Maurice ANSELME,Directeur du Parc National de Guadeloupe


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CONSEIL D’ARCHITECTURE, D’URBANISME ET DE L’ENVIRONNEMENT

Depuis 35 ans, le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de la Guadeloupe a pour mission d’intérêt général de promouvoir la qualité du cadre de vie à travers différentes actions de conseils, de formation, d’information et de sensibilisation auprès de tout public et notamment le public scolaire.Ainsi, dans un partenariat privilégié avec l’Académie, son rôle de fédérateur territorial l’a conduit, depuis 2012, à initier et organiser le Forum biennal pour l’Éducation au Développement Durable en Guadeloupe, au bénéfice de la communauté éducative et de ses partenaires institutionnels et techniques.En effet, l’Éducation au Développement Durable (EDD) incite à décloisonner le monde qui nous entoure, en tenant compte des liens désormais évidents entre écologie, économie, social et culture. En cela, le thème de cette édition « Changement climatique, citoyenneté et EDD », illustre particulièrement bien cette réalité. Les effets déjà palpables de cette mutation du climat et l’impact des phénomènes météorologiques sont au cœur des préoccupations des décideurs, architectes, urbanistes, paysagistes et de tous ceux qui façonnent notre cadre de vie guadeloupéen.Plus que jamais, il s’avère nécessaire pour chaque initiative, de s’inscrire dans une démarche locale, qui soit résolument concertée, pour accompagner efficacement la transition sociale et énergétique de notre archipel. Cela passe aussi, et nous en sommes persuadés, par l’information, la sensibilisation, la formation dès le plus jeune âge.Que cette 3ème édition du Forum EDD, à l’intention de nos jeunes publics scolarisés, contribue à renforcer ces dynamiques !

Jacques ANSELMEPrésident du CAUE de la Guadeloupe


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DIRECTION DES AFFAIRES CULTURELLES

S'agissant de la notion développement durable, la communauté internationale s’est d’abord orientée sur les thèmes de l’environnement et du développement. Mais dès le début des années 1990, une réflexion s’est amorcée sur les liens entre la culture et le développement ainsi que sur la diversité culturelle. Progressivement, la dimension culturelle est devenue un élément central des discours sur le développement durable, au point d’être présentée par certains comme « le quatrième pilier du développement durable ». En novembre 2007, le Conseil des ministres de la culture européens a adopté l'Agenda européen de la culture. Pour les responsables de gouvernements, placer la culture au cœur du développement représenterait, à travers le dialogue interculturel, un gage pour la paix d’une part et deviendrait d’autre part un puissant facteur de créativité, de qualité de vie et d’innovation qui favoriserait la croissance et l’emploi, l’accès à la connaissance, l’amélioration des espaces urbains et l’intégration sociale. Le défi à relever est donc bien d’ancrer la culture dans toutes les polit iques de développement, qu’elles concernent l’éducation, les sciences, la communication, la santé, l’environnement, le tourisme et de soutenir le développement du secteur culturel notamment par le biais des industries créatives.

Jean-Michel KNOP,Directeur des Affaires Culturelles de Guadeloupe


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DEAL

Le Forum pédagogique pour l’Éducation au Développement Durable (EDD) en est à sa 3ème édition. Aussi, je salue l’initiative de l’académie de Guadeloupe, d’avoir officialisé une convention-cadre multipartenariale, dans l’objectif de généraliser l’éducation au développement durable. La DEAL représentant le Préfet de région et l’inspecteur d’académie, annonçaient l’engagement de l’État en matière d’actions pédagogiques et éducatives dans le domaine du développement durable. Cinq ans après en 2016, la réussite de la collaboration des acteurs est évidente. Et c’est avec plaisir que la Direction de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement (D.E.A.L.) renouvelle son soutien pour réaliser ce Forum pédagogique. Les communautés scolaires et les acteurs du développement durable, se rencontrent cette année, autour d’un thème d’importance : "changement climatique, citoyenneté et Développement Durable". Par ailleurs, il s’inscrit dans le prolongement de la Conférence Paris-climat 2015. Le « Cahier des Acteurs » produit par la DEAL lors de cet événement planétaire, valorise les initiatives régionales de nos territoires insulaires.La D.E.A.L., rencontrera avec plaisir les visiteurs et communautés présentes dans l’espace d’expression dédié au sein du Forum EDD.

Daniel NICOLASDirecteur de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement de

Guadeloupe


DIRECTION DE L’ALIMENTATION, DE L’AGRICULTURE ET DE LA FORÊT

Le ministère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt s'est engagé pour le développement durable et le climat.Face au défi du changement climatique, l'enseignement agricole se mobilise afin d'apporter sa contribution. Les diplômes ont été rénovés pour prendre en compte les évolutions de l'agriculture en intégrant l'éducation au développement durable et l'agroécologie.

Dans le cadre du plan « Enseigner à produire autrement », les établissements de formation agricoles publics et privés mettent en place des projets pédagogiques tels que le lycée agricole à travers le thème « Le jardin créole face au réchauffement climatique ». La fédération des MFR quant à elle présentera le thème « Santé, jardin et territoires ». C'est donc en tant qu'autorité académique pour l'enseignement agricole que je me félicite de l'organisation de la manifestation sur le site du lycée agricole Alexandre BUFFON.

Bienvenue à cette 3ème édition du forum pédagogique pour l'Education au Développement Durable !

Vincent FAUCHER, Directeur de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt de Guadeloupe

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CHAMBRE DE METIERS ET DE L’ARTISANAT DE GUADELOUPE

Le respect de l’environnement et le développement durable sont aujourd’hui un impératif indiscutable de préservation de la planète et une alternative à l’économie industrielle.

Les 16 000 entreprises artisanales sont toutes concernées par cette problématique. Certains secteurs le sont plus que d’autres, à l’instar des métiers de réparation automobile et du BTP qui ont obligation légale de suivent les normes rigoureuses en matière d’environnement et de développement durable.

La Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région, est soucieuse d’assurer à ses entreprises les voies et moyens d’atteindre les objectifs de la Loi sur la transition énergétique et la croissance verte et de la COP 21.

Nous accompagnons et saluons toutes les initiatives qui vont dans le même sens, c’est pourquoi la CMAR est aujourd’hui partenaire de ce 3ème Forum EDD, à qui nous souhaitons un plein succès.

Joël LOBEAUPrésident de la Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Guadeloupe

OFFICE NATIONAL DES FORÊTS

Vitrine de l’Éducation au Développement Durable de Guadeloupe (EDD), le Forum pédagogique est un évènement dans lequel l’Office National des Forêts souhaite vivement s’inscrire. Les besoins du territoire en la matière nous sont remontés dans le cadre des activités d’éducation à l’environnement que nous menons au quotidien depuis une dizaine d’année. L’activité d’animation nature fait partie à part entière de notre action sur l’archipel guadeloupéen, nous avons notamment un site dédié à l’accueil du tout public, la Sylvathèque et un programme d’éducation à l’environnement s’adressant aux scolaires le Ti forestié et sa mallette, qui permettent à nos enfants dans le cadre de l’Éducation nationale, de découvrir les différents milieux naturels de la Guadeloupe.Notre travail en collaboration avec le Rectorat s’enrichit et se développe d’année en année, c’est ainsi que nous pouvons ensemble contribuer concrètement à l’éducation et au développement durable.

Evariste NICOLETIS,Directeur Régional Guadeloupe


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BUREAU DE RECHERCHES GÉOLOGIQUES ET MINIÈRES L’année 2015 a été rythmée par l’organisation de la COP 21 à Paris qui s’est soldée par un accord sans précédent entre les Etats pour la réduction des gaz à effet de serre et la lutte contre le changement climatique. Dès lors, le risque est grand aujourd’hui de souhaiter passer à autre chose alors que pourtant, le phénomène planétaire se poursuit. L’effort d’information et de prise de conscience nécessaire pour faire évoluer nos actions et notre adaptation doit donc être maintenu, comme avec ce Forum EDD qui prend pour thème le changement climatique.Le BRGM, service géologique national, s’efforce de resituer le changement climatique dans le contexte plus long des temps géologiques en rappelant que ce phénomène est d’abord naturel et que l’homme est venu l’accélérer pendant cette période très récente, désignée comme « l’anthropocène ».Pour autant, les enjeux sont actuels et en Guadeloupe le BRGM œuvre pour mieux connaitre les effets régionaux sur nos îles et proposer des solutions alternatives dans les domaines tels que l’énergie, la gestion du littoral ou de la ressource en eau.C’est donc avec plaisir et un intérêt certain que nous participons à cet évènement, avec l’ambition de donner des clés aux enseignants et aux élèves pour mieux comprendre le changement climatique, et de ce fait, agir en conséquence.

Ywenn DE LA TORREDirecteur Régional Guadeloupe


INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE AGRONOMIQUE

Dans le cadre de son schéma de Centre, l’Inra Antilles Guyane a souhaité relever le défi de l’innovation et de la compétitivité territoriale, afin de créer les conditions pour le renforcement et l’épanouissement d’une agriculture moderne en milieu tropical.L’un des enjeux fort est la création d’une plus grande porosité entre la science et la société. Nous entendons ainsi mener un travail de sensibilisation autour des «métiers du vivant» et notamment à l’adresse des jeunes dans le cadre d’une Mission spécifique « Science & Société ».A tire d’exemple, le Centre a accompagné 5 classes de CM2 au cours de l’année scolaire 2015-2016, en partenariat avec la Mission Éducation au Développement Durable, sur le projet "Demain, quels climats ?".L’Inra a fait découvrir à ces élèves les interactions entre le climat, la météo, la biodiversité, les productions agricoles animales et végétales en Guadeloupe à travers différents ateliers complémentaires comprenant des observations pratiques sur nos stations météorologiques, les cultures au champ et les animaux d'élevage….Le forum pédagogique de l’Éducation au Développement Durable 2016 constituera, un moment de partage pour mieux faire connaître le contenu de ce projet restitué par les élèves, et en construire de nouveaux avec les équipes pédagogiques de l’académie.

Harry OZIER-LAFONTAINEPrésident du Centre Inra Antilles-Guyane.

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LA POSTE

Le Groupe La Poste poursuit ses engagements en faveur de l’environnement depuis plus d’une décennie. En 2015, La Poste, « partenaire de référence » de la COP 21, fait aujourd’hui partie des 39 grandes entreprises à y avoir pris des engagements en matière de climat. Les décisions de La Poste en vue de limiter les gaz à effet de serre* émis à l’occasion de ses activités de transports ou de la fabrication de ses produits ou encore de l’exploitation de ses bâtiments vont de pair avec l’engagement quotidien des femmes et des hommes de LA POSTE de Guadeloupe. Cet engagement réside par exemple dans la conduite écologique ou le covoiturage des véhicules de La Poste, le recyclage du papier, du carton et des cartouches d’imprimantes ou encore la pratique d’éco-gestes en faveur d’une climatisation maîtrisée. Les Postiers vont ainsi avoir l’occasion cette année de pouvoir traduire leur engagement par le choix entre des « petits gestes du quotidien qui font toute la différence », des « choses simples aux grandes conséquences » ou encore de profiter des « opportunités à saisir ». La grande originalité de cette opération est que chacun des gestes a été évalué en termes d’économies en grammes de CO2 dans le contexte spécifique de fonctionnement de LA POSTE.Venez les découvrir tout simplement sur le stand de LA POSTE. Chacun pourra s’en inspirer pour jouer à son tour son rôle de colibri à l’instar de la légende amérindienne, à la maison, au travail comme à l’école. *Objectif= -15% entre 2013 et 2020

Michèle PAOLINIDirectrice Régionale LA POSTE de Guadeloupe


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LA MAIF

A la MAIF, notre démarche de RSE (Responsabilité Sociale de l'entreprise) trouve naturellement sa source dans les valeurs qui sont au coeur de notre modèle mutualiste :Humanisme, Solidarité, Démocratie. La RSE est la déclinaison des principes du développement durable dans les entreprises. C'est la responsabilité d'une organisation vis à vis de ses décisions et de ses activités sur la société et sur l'environnement. L'objectif est de minimiser les impacts négatifs, maximiser les impacts positifs et de progresser collectivement. Depuis 2003, notre démarche de RSE (portée par l'ensemble des acteurs militants et salariés) a à coeur d'intégrer des considérations environnementales dans son offre de contrats et de services et agit pour une bonne qualité de vie au travail. Nous continuons le pari de la RSE en illustrant notre discours militant d'actions concrètes telles nos solutions et jeux éducatifs pour les élèves . En 2013, la MAIF remporte le prix de l'investisseur responsable. C'est avec grand plaisir que nous prenons part à la 3ème édition du forum EDD que vous organisez et vous remercions de la confiance que vous nous témoignez.

Orer FIDELUSCorrespondant départemental


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sommaire - ac-guadeloupe.frcop21 - simulation de négociation thématique : cop 21 10h50 - 11h10...

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