101 septembre 2014 IFSI Fort de France 1

LA NOTE DE RECHERCHE

EN 10 POINTS

UE 3.4 INITIATION A LA RECHERCHE

2IFSI Fort de France 2

LES DIX POINTS

1. Projet de la phase exploratoire de la recherche

2. La ou les situations de départ

3. Le questionnement

4. La question de départ

5. Le projet d’exploration théorique

6. Le projet d’exploration empirique

7. La présentation écrite

8. L’échéancier

9. L’évaluation

10. Schéma récapitulatif

3IFSI Fort de France 3

POINT N°1

• Projet de la phase exploratoire de la

recherche

Projet: ce que l’étudiant compte faire

Phase exploratoire: conduit à

formuler une hypothèse

4IFSI Fort de France 4

POINT N°2

La situation de départ:

Rédaction d’une ou plusieurs

situations de départ.

Le choix des situations est explicité par

l’étudiant (intérêt du sujet pour la

profession)

5IFSI Fort de France 5

POINT N°3

Le questionnement de la ou des situations

de départ

Il est cohérent avec la situation

Il est pertinent

Il fait référence à la profession

Il est étendu, porte sur plusieurs aspects

professionnels

Les questions sont classées

6IFSI Fort de France 6

POINT N°4

La question de départ

Elle est cohérente avec le questionnement

Elle n’est pas une hypothèse (pas de lien de

cause/effet)

Sa formulation respecte la méthodologie:

Question ouverte, simple, compréhensive et

univoque

Formulation : en quoi ….? Qu’est-ce qui fait

que…etc... ? Ne comportant ni pourquoi? Ni

comment?

Respecte l’éthique et la déontologie

7IFSI Fort de France 7

POINT N°5

Projet d’exploration théorique:

Référence aux champs disciplinaires (pertinents)

Les champs disciplinaires sont issus du

référentiel de formation: législation, théories de

soins, psychologie, sociologie, éthique….

Les sources sont référencées

8IFSI Fort de France 8

POINT N°5 (suite)

Les sources sont cohérentes avec la question de

départ

Elles sont argumentées: elles apportent une

meilleure compréhension à la question de départ.

Elles sont diversifiées (articles, livres,revues,

sites professionnels) et actualisées.

9IFSI Fort de France 9

POINT N°6

Projet d’exploration empirique

Exploration sur le terrain

Auprès de personnes ressources

L’outil d’exploration est envisagé (entretien,

grille d’observation)

Le terrain d’exploration est indiqué

L’exploration est cohérente avec la question

de départ

10IFSI Fort de France 10

POINT N°7

Présentation écrite

Selon les consignes de présentation du

mémoire

La démarche est compréhensible

L’écrit est structuré

La bibliographie est présentée

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POINT N°8 : L’échéancier

1. 2 guidances collectives : semaines 36 et 37 (obligatoire).

2. 1 guidance individuelle durant la semaine 42 (obligatoire).

3. 1 guidance individuelle durant la semaine 48 (obligatoire).

4. Exposé oral d’étape n°1 le 3 ou le 5 décembre 2014.

5. Exposé oral d’étape n°2 le 7 ou 9 janvier 2015.

6. Remise d’un écrit de 5 à 7 pages le 02 février 2015 entre 11h et 12h précises.

12

POINT N°9 : L’évaluation

L’évaluation de l’UE 3.4.S6 comprend:

• 2 exposés oraux notés selon une grille

d’évaluation

• Un document écrit de 5 à 7 pages noté selon

une grille d’évaluation.

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POINT N°10 : schéma récapitulatif

1/ Situations interpellantes rencontrées / Questionnements

2/ Question de départ (CCM)

3/ Faire émerger des mots clés – des concepts

4/ Lecture et analyse de documents, entretiens exploratoires

5/ Finalisation de la question de recherche

1414 janvier 2013 IFSI Fort de France 14

LES DIX POINTS

1. Projet de la phase exploratoire de la recherche

2. La ou les situations de départ

3. Le questionnement

4. La question de départ

5. Le projet d’exploration théorique

6. Le projet d’exploration empirique

7. La présentation écrite

8. L’échéancier

9. L’évaluation

10. Schéma récapitulatif