enseignants du département de sociologie

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Enseignants du département de Sociologie Frédéric Balard, maître de conférences, est directeur du département de sociologie de Nancy. Il y enseigne la sociologie et l’anthropologie de la santé et des âges, les méthodes qualitatives et la recherche-action. Ses recherches s’inscrivent dans l’axe « Vieillissements, Parcours des Ages, Genre et Santé » (VIPAGES) du Laboratoire Lorrain de Sciences Sociales. Ses travaux portent essentiellement sur la vieillesse, la longévité et la mort. Il est rédacteur en chef de la revue Gérontologie et société. https://www.statistiques-recherches.cnav.fr/decouvrir-la-revue- gerontologie-et-societe.html Géraldine Bois est maîtresse de conférences et responsable de la licence de sociologie sur le site de Nancy. Elle assure des enseignements de sociologie de la déviance, de la culture, de l'éducation et de l'enfance, ainsi que des cours d'initiation à l'enquête sociologique. Ses recherches relèvent principalement de la sociologie de la culture et de l'éducation. Ses travaux actuels portent notamment sur la construction précoce des inégalités sociales et sur le travail d'assistant d'éducation. Ali Boulayoune est sociologue du travail, enseignant-chercheur à l’Université de Lorraine et membre du Laboratoire Lorrain des Sciences Sociales (2L2S). Il est actuellement responsable du master 1 PRIS (Pratiques de Recherche et d’Intervention Sociologiques). Ses recherches portent sur les questions de l’emploi et du chômage saisies à partir des transformations de la société salariale (mots clés : chômage, emploi, travail social, précarités, accompagnement). Dernière parution, Boulayoune A., (2020), « La violence du chômage, le traitement politique et administratif de l’absence d’emploi », Pensée plurielle, n° 50. Nicolas Castel, enseignant-chercheur, MCF, sociologue du travail et socio-économiste, spécialiste des questions syndicales, salariales et de protection sociale, Ses enseignements portent sur les méthodes quantitatives, la sociologie du salariat, la sociologie économique et la socio-anthropologie du genre. site web : www.ies-salariat.org Vulca Fidolini est maître de conférences en sociologie. Il assure des cours magistraux et des travaux dirigés sur les thèmes de la sociologie de la famille et du genre, ainsi que sur les méthodes qualitatives et quantitatives. Depuis 2021 il est également référent Erasmus pour le département de sociologie sur le site de Nancy. Ses travaux de recherche portent notamment sur les questions de genre (constructions des masculinités), les transitions d’âge, la santé, l’alimentation, la sexualité. Elsa Martin est maitresse de conférences en sociologie sur le site de Nancy. Elle assure des cours magistraux et des travaux dirigés sur les thèmes de la sociologie urbaine et rurale, de la ville et de l'environnement, de la sociologie des frontières et des migrations et encadre des cours de méthodologies quantitatives (initiation aux statistiques en sociologie). Les mémoires de master qu'elle encadre ont pour thématiques le tourisme urbain et la régénération des centres anciens. Ses travaux de recherche se situent à la croisée de la sociologie urbaine et de la sociologie de l'action publique et portent sur les politiques publiques de patrimonialisation, sur l'attractivité des centres-villes et sur les villes moyennes.

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Enseignants du département de Sociologie

Frédéric Balard, maître de conférences, est directeur du département de sociologie de Nancy. Il y enseigne la sociologie et l’anthropologie de la santé et des âges, les méthodes qualitatives et la recherche-action. Ses recherches s’inscrivent dans l’axe « Vieillissements, Parcours des Ages, Genre et Santé » (VIPAGES) du Laboratoire Lorrain de Sciences Sociales. Ses travaux portent essentiellement sur la vieillesse, la longévité et la mort. Il est rédacteur en chef de la revue Gérontologie et société. https://www.statistiques-recherches.cnav.fr/decouvrir-la-revue-gerontologie-et-societe.html

Géraldine Bois est maîtresse de conférences et responsable de la licence de sociologie sur le site de Nancy. Elle assure des enseignements de sociologie de la déviance, de la culture, de l'éducation et de l'enfance, ainsi que des cours d'initiation à l'enquête sociologique. Ses recherches relèvent principalement de la sociologie de la culture et de l'éducation. Ses travaux actuels portent notamment sur la construction précoce des inégalités sociales et sur le travail d'assistant d'éducation.

Ali Boulayoune est sociologue du travail, enseignant-chercheur à l’Université de Lorraine et membre du Laboratoire Lorrain des Sciences Sociales (2L2S). Il est actuellement responsable du master 1 PRIS (Pratiques de Recherche et d’Intervention Sociologiques). Ses recherches portent sur les questions de l’emploi et du chômage saisies à partir des transformations de la société salariale (mots clés : chômage, emploi, travail social, précarités, accompagnement).

Dernière parution, Boulayoune A., (2020), « La violence du chômage, le traitement politique et administratif de l’absence d’emploi », Pensée plurielle, n° 50.

Nicolas Castel, enseignant-chercheur, MCF, sociologue du travail et socio-économiste, spécialiste des questions syndicales, salariales et de protection sociale, Ses enseignements portent sur les méthodes quantitatives, la sociologie du salariat, la sociologie économique et la socio-anthropologie du genre. site web : www.ies-salariat.org

Vulca Fidolini est maître de conférences en sociologie. Il assure des cours magistraux et des travaux dirigés sur les thèmes de la sociologie de la famille et du genre, ainsi que sur les méthodes qualitatives et quantitatives. Depuis 2021 il est également référent Erasmus pour le département de sociologie sur le site de Nancy. Ses travaux de recherche portent notamment sur les questions de genre (constructions des masculinités), les transitions d’âge, la santé, l’alimentation, la sexualité.

Elsa Martin est maitresse de conférences en sociologie sur le site de Nancy. Elle assure des cours magistraux et des travaux dirigés sur les thèmes de la sociologie urbaine et rurale, de la ville et de l'environnement, de la sociologie des frontières et des migrations et encadre des cours de méthodologies quantitatives (initiation aux statistiques en sociologie). Les mémoires de master qu'elle encadre ont pour thématiques le tourisme urbain et la régénération des centres anciens. Ses travaux de recherche se situent à la croisée de la sociologie urbaine et de la sociologie de l'action publique et portent sur les politiques publiques de patrimonialisation, sur l'attractivité des centres-villes et sur les villes moyennes.

Lionel Jacquot est professeur des Universités en sociologie, enseignant-chercheur au laboratoire lorrain de sciences sociales (Université Lorraine, Nancy). Il enseigne au département de sociologie de la L1 au M2 : les stratifications sociales (L1), la sociologie du travail (L2), la sociologie des professions et la sociologie critique (L3), la sociologie du management (M1) et anime différents séminaires et interventions dans le Master Pratiques de Recherche et d'Intervention Sociologiques. Ses travaux de recherche portent sur les mutations du salariat, les conditions de travail, les régimes de mobilisation de la force de travail, le management du travail et le travail du management. Il s'intéresse, plus particulièrement, en s'appuyant sur différentes enquêtes, aux affinités électives entre la gouvernementalité managériale et la rationalité néolibérale.

Marie-Pierre Julien est maitresse de conférences en sociologie et anthropologie au département depuis 2015. Elle assure actuellement les cours de sociologie et d'anthropologie politiques, de sociologie du corps en licence ; d'anthropologie visuelle, d'épistémologie de la sociologie et d'épistémologie de la comparaison, en Master. Ses travaux de recherche portent sur l'anthropologie des subjectivations (corps et passage d'âge), les pratiques alimentaires (transformation et consommation), les cultures matérielles et les techniques (savoir-faire, transmission, production et consommation).

Simon Paye est sociologue du travail et des professions. Après avoir fait une thèse sur le marché du travail des universitaires, il a mené des travaux de recherche sur plusieurs professions (ingénieurs, professionnels de la finance, chercheurs dans le domaine de l'écologie, digital labor, ouvriers de la chaussure, agriculteurs). Ses recherches actuelles portent sur l'évolution du temps de travail dans la France contemporaine. Dans la licence sociologie et le master PRIS, il assure des enseignements de méthodes et des cours thématiques (stratification sociale, sociologie des sciences, sociologie du temps et du travail)

Jean-Marie Seca, docteur en psychologie sociale de l'Université-Paris-X/Laboratoire de psychologie sociale de l'EHESS-Paris (1987), habilité à diriger les recherches de l'Université de Franche-Comté (2008), est actuellement professeur de sociologie à l'Université de Lorraine, au département de sociologie de Nancy. Il est membre du Laboratoire Lorrain de Sciences Sociales, codirecteur de l'Axe "Arts et Industries culturelles". Il est principalement spécialisé en sociologie de l'art et de la culture. Il développe aussi des écrits et travaux sur les idéologies, la sublimation esthétique des colères et enragements, les savoirs scientifiques et les représentations sociales. Il s'intéresse, complémentairement (pour les directions de mémoires et de thèse et des enseignements effectués en master et en licence), aux thématiques de sociologie de l'environnement (et spécialement en matière d'étude de développement durable, de gestion de l'énergie en Europe et dans le monde) et de santé au travail.

Jean-Marc Stébé est professeur de sociologie au sein du département de sociologie de l’Université de Lorraine (site de Nancy). Il enseigne plus particulièrement la sociologie urbaine et la sociologie générale au sein des trois cycles (Licence, Master et Doctorat). Monsieur Stébé mène par ailleurs toutes ses recherches dans le cadre du Laboratoire lorrain de sciences sociales (2L2S) – Axe « Ville, Environnement et Migrations ». Ces recherches portent sur les fragmentations socio-territoriales, la périurbanisation et les utopies urbaines.

Site Internet : www.jeanmarcstebe.com

Ingrid Voléry est professeure de sociologie, membre du Laboratoire Lorrain de Sciences Sociales, coresponsable de l'axe "Vieillissement, parcours des âges, genre et santé" (VIPAGES). En Licence, elle enseigne la sociologie de la famille, la sociologie du genre, la sociologie politique et la sociologie générale. Elle anime également des travaux dirigés formant à l'enquête sociologique. En Master, elle enseigne l'épistémologie et la sociologie de la science (sociohistoire de la médecine, sociologie de l'intervention) mais aussi la sociologie du corps et de la santé (séminaire Santé et Ages). Ses recherches interrogent plus particulièrement : les modes de définition sociale et les vécus des âges et transitions existentielles (enfance, vieillesse, fin de vie), les catégorisations scientifiques du vivant (visions biomédicales du sexe, de la senescence, de la mort, bioéconomie, etc.) ; les techniques de modelage et de surveillance des corps humains (dispositifs de surveillance de l'insuffisance cardiaque, techniques de mesure médicale de l'âge, etc).

Albena Tcholakova est maîtresse de conférences en sociologie, membre du Laboratoire Lorrain de Sciences Sociales (2L2S). Elle enseigne au département de sociologie de la L1 au M2 et dans le cadre d’enseignements transversaux de l’UFR SHS : introduction à la sociologie, socio-anthropologie du genre, sociologie des professions, sociologie générale, méthodes d’enquêtes, socio-anthropologie politique, épistémologie de la comparaison internationale. Ses travaux de recherche relèvent de la sociologie du travail (mutation du travail ; émotions au travail ; santé au travail ; handicap et accompagnement), de la sociologie des migrations (migrations internationales ; insertion professionnelle des réfugié.es ; politiques publiques) et de la sociologie du genre (expérience de

Elle encadre des mémoires de Master et des Thèses de Doctorat relevant de ses thématiques de recherche ou d'enseignement.