e vote britannique en faveur du Brexit n’empêche pas

le programme Erasmus + de poursuivre sa mission à 33 pays vers une mobilité ouverte au plus grand nombre et des partenariats aux thématiques les plus variées. Le moment venu, le Royaume-Uni pourrait en outre passer au statut de pays participant hors UE, moyennant une contribution spécifique négociée avec l’Union européenne.

Placés sous le Haut-patronage de la Présidence de la République française, les 30 ans d’Erasmus + en 2017 seront l’occasion de célébrer une Europe au service de la qualité et de la pertinence des compétences, du respect des valeurs communes de liberté, de tolérance et de non-discrimination (Déclaration de Paris – 13/03/15). Nous sommes bien loin de l’image d’Épinal de L’Auberge espagnole avec aujourd’hui l’ouverture internationale du programme et la participation de tous les publics à Erasmus + : élèves, étudiants, apprentis et élèves de la formation professionnelle, jeunes volontaires, adultes en formation continue, demandeurs d’emploi,

enseignants, formateurs, personnels administratifs de l’enseignement formel et non formel. Décideurs, acteurs et amoureux de l’Europe, je vous encourage à fêter Erasmus + en faisant émerger des événements dans les territoires, avec les mairies, les régions, dans ou entre les établissements, avec les associations impliquées. Donnez la parole aux citoyens et aux porteurs de projets qui bénéficient

depuis 30 ans de ces programmes européens ! Ces événements, petits

ou grands, pourront s’inscrire dans le cadre des #Erasmusdays, les vendredi 13 et samedi 14 octobre 2017 : l’Agence Erasmus + France / Education Formation vous aidera à les relayer via un kit communication et sa plateforme grand public www.generation-erasmus.fr.

Edito

> Laure Coudret-Laut,directrice de l’Agence Erasmus + France Education Formation

Juillet 2016

@Alainjuppe

@SandroGozi@TNavrasicsEU

L

Le chiffre Verbatim

Projets

Les agences Erasmus +

Veille

Interviews

Nominations

twittosphère

z EMPLOIz MIGRANTSz ZONES RURALES

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CARINE CHEVRIER-FATOME

STEFANO MANSERVISI

ISABELLE JEGOUZO

4.6 mois2.9 mois

Sylvie Guillaume

Sandro Gozi

Elisabeth Morin-Chartier

ATTRACTIVITÉ

SIMPLIFICATION RADICALISATION

EMPLOI

« Les Etats-Unis et le monde entier ont besoin d’une Europe forte, prospère, démocratique et unie. »

BARACK OBAMA Président des Etats-Unis

JEUNES JEUNES

RÉSULTATS ISSUS DE L’ENQUÊTE DU CÉREQ « GÉNÉRATION 2010 » MENÉE SUR 33 500 JEUNES

TEMPS MOYEN D’ACCÈS AU PREMIER EMPLOI

SANS SÉJOUR À L’ÉTRANGER

TEMPS MOYEN D’ACCÈS AU PREMIER EMPLOI

AVEC SÉJOUR À L’ÉTRANGER

Interviews

Le + : Êtes-vous partie en mobilité à l’étranger pendant vos études ? EMC : Oui, mais à l’époque Erasmus n’existait pas. Lorsque je faisais mes études, nous avions le système des « correspondants », je suis donc allée régulièrement l’été près de Liverpool pendant mes années de lycée. Le + : Erasmus va fêter ses 30 ans en 2017. Que rete-nez-vous de ce succès européen ?EMC : Erasmus est le programme phare de l’Union Européenne. Déjà 30 ans ? C’est bien la preuve de sa qualité ! Vous vous rendez compte, dans les années 1980, pouvoir aller étudier en Allemagne, en Angleterre ou en Grèce ? Et aujourd’hui, mieux encore, c’est 32 possibilités d’aller à la rencontre d’une langue, d’une culture, d’une nation et d’un système éducatif différent du sien. Erasmus c’est le programme d’ouverture de l’Union Européenne, c’est la rencontre entre ses

citoyens : je mettrai tout en œuvre pour conserver le succès et la pérennité de cet outil incroyable mis à la disposition de tous !

Le + : Erasmus + va être évalué à mi-parcours en 2017. Que faire évoluer d’ici à 2020 ?EMC : Erasmus + est un programme qui a beaucoup évolué au fil des années, mais il reste très lourd en termes administratifs pour les établissements scolaires, les entreprises et les partenaires. Ce que je souhaiterais également améliorer, et c’est un point sur lequel je travaille ici au Parlement européen, c’est le renforcement et l’augmentation des projets de mobilité dans la formation professionnelle, les stages et l’apprentissage. La mobilité géographique entraine la mobilité professionnelle et donc une meilleure résistance au chômage. Erasmus + c’est aussi rentrer plus vite dans l’emploi.

Le + : Dans votre livre Génération Erasmus (Plon 2016), vous dites que c’est la Génération Erasmus qui était visée au Bataclan… SG : Lorsque je vivais à Paris, j’habitais justement au numéro 49 du Boulevard Voltaire. Le Bataclan se trouve au numéro 50 ; je le connaissais donc bien étant un passionné de musique. Si l’on réfléchit, au Bataclan, ce sont des personnes de 26 nationalités différentes qui ont été massacrées. Des Européens et des non-Européens. Des jeunes femmes et hommes qui, ce tragique soir, étaient simplement venus pour s’amuser et écouter du rock. La Génération Erasmus, européenne parce que libre, et libre parce qu’européenne. Le + : Comment cette Génération Erasmus, aujourd’hui au pouvoir, peut-elle remettre l’Europe sur pied ? SG : La Génération Erasmus, dont je fais partie avec fierté, est la première génération pour qui l’Europe n’est pas une option parmi d’autres, mais l’unique choix possible. Nous sommes naturellement européens et maintenant que nous accédons à divers postes à

responsabilité, nous devons affronter tous les défis actuels en tant qu’Européens. Ce qui signifie que nous devons continuer à imaginer des solutions communes à des problèmes transnationaux, redonner ses lettres de noblesse aux choix politiques, refuser la technocratie masquée, et lutter pour développer les acquis obtenus grâce à la construction de l’Europe.

Le + : Parmi cette Génération Erasmus, quels sont les « refondateurs de l’Europe » que vous retenez ou souhaitez interpeller ? SG : La génération Erasmus a de nombreux représen-tants dans tous les pays. Il s’agit aussi d’un état d’esprit, comme avec Najat Vallaud-Belkacem, Emmanuel Macron et, de par sa propre histoire, Manuel Valls. Mais éga-lement Michael Roth en Allemagne, Joseph Muscat à Malte, Mikael Damberg en Suède, Alexandre Stubb en Finlande ou encore Xavier Bettel au Luxembourg. Tous membres d’une nouvelle génération, au-delà même des opinions politiques des uns et des autres, qui cherche à construire une Europe, terre d’opportunités et de liberté.

Le + : Êtes-vous partie en mobilité à l’étranger pendant vos études ? SG : J’ai passé du temps à l’étranger pendant mes études mais ça n’était pas dans le cadre d’une mobilité organisée. Et j’encourage les jeunes gens à le faire car cette expérience constitue un atout indéniable pour élargir ses sources d’inspiration et préparer sa vie professionnelle. Nous avons besoin de programmes de mobilité de ce type pour lutter contre le chômage des jeunes. Il me tient également à cœur que les opportunités offertes par la mobilité européenne ne soient pas réservées à l’élite et puissent être mieux connues des jeunes qui, sans doute par manque d’information, se sentent encore trop souvent exclus de ce programme. Le + : Erasmus va fêter ses 30 ans en 2017. Que retenez-vous de ce succès européen ?SG : Erasmus est devenu véritablement ce que j’appellerai « le sourire de l’Europe », le symbole d’une Europe des peuples que j’affectionne, en permettant le développement d’une vision positive de la jeunesse, sa mobilité, son

ouverture d’esprit et sa capacité d’insertion sur le marché du travail. Erasmus + est aujourd’hui plus qu’un simple programme d’échange. C’est une véritable pierre angulaire de la construction européenne et je suis fière d’avoir contribué à sa poursuite lors de sa révision en 2013.

Le + : Erasmus + va être évalué à mi-parcours en 2017. Que faire évoluer d’ici à 2020 ?MR : Erasmus+ doit voir ses dotations consolidées afin de permettre à plus de jeunes encore, y compris les moins qualifiés, de bénéficier du programme et de ses opportunités. Ce qui mérite d’être modifié, c’est la faible sélection des projets. Erasmus + est en effet victime de son succès, et malgré une hausse des crédits jusqu’en 2020, c’est 85 millions d’euros qui ont manqué en France en 2015 sur les volets Education & Formation. Il faut également mettre l’accent sur le mécanisme de garantie de prêt pour les étudiants : il n’est pas possible d’encourager les jeunes à s’endetter avant même leur entrée dans la vie active et, avec mes collègues, nous continuerons à nous opposer à cette logique libérale.

Députée européenne

Secrétaire d’État auprès de la présidence du Conseil des ministres italien, chargé des Affaires européennes

Députée européenne

Elisabeth Morin Chartier

Sandro Gozi

Sylvie Guillaume

3

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Verbatim

ATTRACTIVITÉ

SIMPLIFICATION

EMPLOI

RADICALISATION

De nouvelles règles pour attirer étudiants, chercheurs et stagiaires de pays tiers dans l’UE. Pendant leurs études, les étudiants auront le droit de travailler au moins 20 heures par semaine. Les chercheurs et les étudiants pourront demeurer sur le territoire de l’État membre d’accueil, à certaines conditions, pendant douze mois à compter de la fin de leurs études ou travaux de recherche, afin de recenser les possibilités d’obtenir un emploi ou de lancer une activité.

Vers une simplification de l’enseignement supérieur et de la recherche ? 4 axes, 10 mesures phares, 50 mesures de simplification ont été annoncées pour les étudiants, enseignants, chercheurs, gestionnaires des établissements français : procédures allégées, dématérialisation, simplification d’actes de gestion, raccourcissement des délais… Un bilan en sera effectué dans les six mois. De nouvelles actions seront annoncées à l’automne 2016.

Déclaration de Paris, suite : des compétences pour la démocratie. Le Conseil de l’Europe a organisé une conférence des ministres de l’Education (11 et 12 avril 2016) afin de promouvoir « le développement d’un cadre de référence des compétences nécessaires à une culture de la démocratie ». S’agissant de la France, ce modèle de compétences qui décrit un ensemble de 20 compétences apparaît comme un outil acceptable pour le système éducatif français, même si sa philosophie repose davantage sur une approche « multiculturaliste » que sur une approche « universaliste » à la française.

Menée par le CEREQ et l’Agence Erasmus+ France Education & Formation entre 2010 et 2013 auprès de 33 500 jeunes sortis de scolarité, l’enquête nationale Génération 2010 révèle que les jeunes sont 30% à être partis à l’étranger durant leurs études ou leur formation. Cette « génération Erasmus » mobile est plus rapide à trouver un premier emploi (2,9 mois contre 4,6 mois pour les sédentaires) et accède à un niveau de rémunération plus élevé.

2

« Les projets des Pères fondateurs, hérauts de la paix et prophètes de l’avenir, ne sont pas dépassés : ils aspirent, aujourd’hui plus que jamais, à construire des ponts et à abattre des murs. Ils semblent exprimer une invitation angoissée à ne pas se contenter de retouches cosmétiques ou de compromis bancals pour corriger quelques traités, mais à poser courageusement de nouvelles bases, fortement enracinées.»

« Nous avons lancé un programme, Erasmus, parce que le monde bouge aussi avec des idées, pas seulement avec des rapports de force. »

LE PAPE FRANÇOIS Discours lors de la remise du Prix Charlemagne, 06/05/16

BARACK OBAMA, président des Etats-UnisDiscours d’Hanovre en Allemagne, 25/04/2016

« Le peuple de l’Europe, des centaines de millions de citoyens – est, ouest, nord, sud – jouissent d’une plus grande sécurité et d’une plus grande prospérité parce qu’ensemble, nous avons défendu les idéaux que nous partageons […] Des gens sont morts de faim sur ce continent. Des familles ont été séparées sur ce continent. Et aujourd’hui, les gens veulent désespérément venir ici, précisément pour ce que vous avez créé. […] Les Etats-Unis et le monde entier ont besoin d’une Europe forte, prospère, démocratique et unie.»

« Il faut également recréer un sentiment d’appartenance car on ne fera pas avancer l’Europe seulement avec la décision de quelques-uns dans un bureau. L’Europe a marché pour beaucoup de jeunes grâce à Erasmus ; il faut continuer avec un Erasmus généralisé, par un semestre d’étude, de stage ou d’apprentissage pour chaque jeune Européen. Ce n’est pas un gadget.»

JACQUES DELORS,Président de la Commission européenne (1985 à 1995)France Inter, interview de Jacques Chancel en 1988.

EMMANUEL MACRON, Ministre de l’EconomieEntretien avec Le Monde,19/06/2016

Veille

Projets Erasmus +

nze programmes de radio seront produits de façon expérimentale ainsi qu’une émission multilingue commune.

Le projet forme des salariés et des bénévoles et défend les valeurs d’identité, de tolérance, et d’ouverture culturelle.

LA RADIO ASSOCIATIVE POUR L’INTÉGRATION DES MIGRANTS

aLa France est le pays d’Europe où les radios associatives sont les plus nombreuses. Il existe en effet plus de six cents radios associatives locales qui accomplissent des missions de communication sociale de proximité.

« Radio Kultura », radio associative basque apporte des solutions d’insertion à la population migrante. Le projet « Inclusiones » exploite l’outil radiophonique pour travailler sur les langues d’origine des migrants et le maintien du lien social entre communautés. La radio est à la fois un outil d’apprentissage et d’amélioration des compétences en français.

Contexte

Les chiffres

a Les MFR « Maisons Familiales et rurales » sont des centres de formation sous contrat avec l’Etat. Elles ont pour mission de former les jeunes et les adultes et de les insérer socialementet professionnellement.

L

O

MIGRANTS

ZONES RURALES

4

PROJET ERASMUS + « INCLUSIONES »n Subvention européenne : 60 000 €

- Association Errobi Promotions spécialisée dans le secteur de l’édition et la diffusion de programmes radio - 64240 Hasparren- Taller de comunicacion radio enlace (Espagne)- Civil Rádiózásért Alapítvány – Budapest (Hongrie)- Förderverein für ein Freies Radio TÜ/RT e.V. Tübinguen (Allemagne)- Dublin North East Community Communications Cooperative Society Ltd (Irlande)

Contexte

’un des principaux objectifs du programme Erasmus + est d’aller dans les territoires et mobiliser les acteurs

des zones rurales pour toucher au mieux les jeunes.Cet objectif est en partie réalisé grâce aux MFR qui s’impliquent pleinement dans le programme Erasmus +.

Leur but : offrir une expérience de mobilité à chaque jeune du CAP au bac pro tout en favorisant la mobilité des salariés et des maîtres d’apprentissage. Elles les accompagnent dans le montage de projet avec leurs parents et les entreprises d’accueil.

mois(2015-2017)partenaires

245

RADIOS ASSOCIATIVES

EN FRANCE

LANGUES DEDIFFUSION

640

17

PROJET DE COOPÉRATION

ÉDUCATION DES ADULTES

LES ZONES RURALES BOUGENT AVEC LES MAISONS FAMILIALES ET RURALES

PROJET DEMOBILITÉ

ENSEIGNEMENT ET FORMATION PROFESSIONNELS

PROJET EUROMOBILITÉ

Au niveau européen : achômage des jeunes à 25% abesoin de compétences linguistiques

Contexte

Les chiffres

ujourd’hui, 125 000 personnes inscrites à Pôle Emploi souhaitent effectuer une formation en Europe.

Pour répondre à cette forte demande, Pôle Emploi mise sur la mobilité européenne avec son projet Erasmus + « Euromobilité », un véritable outil au service de l’insertion professionnelle.

Sa cible : les publics prioritaires comprenant les jeunes diplômés sans emploi et les publics les moins qualifiés ou les plus éloignés de l’emploi.

Mis en place dès 2014 et renouvelé depuis, ce projet a déjà procuré à 1 800 personnes une période d’immersion jusqu’à 6 mois dans un autre pays européen. Victime de son succès, Pôle Emploi ne compte pas en rester là et mise sur la mobilité d’apprentissage pour une augmentation constante du taux d’employabilité.

Amélioration d’une langue étrangère à leur retour, découverte d’une autre culture, ce projet est donc un accélérateur pour l’accès à l’emploi. Les études d’impact menées avec le CÉREQ en attestent.

A

EMPLOI

5

PROJET ERASMUS + « EUROMOBILITÉS »n Subvention européenne sur 3 ans : 5 107 730 €

bénéficiaires

des mobilités effectuées

dans des PME

régions impliquées

pays de destination

Taux employabilité des personnes revenues d’Allemagne

1 800

53%

21

10 100%PROJET DEMOBILITÉ

ENSEIGNEMENT ET FORMATION PROFESSIONNELS

Focus sur la BretagneEn Bretagne 154 jeunes de filières agricoles ou de l’agronomie sont partis en stage d’immersion dans le but d’obtenir leur bac pro ou CAP.

pays de destination

12

bénéficaires

154

MFR de Bretagne

8

PROJET ERASMUS + MOBILITÉ DES JEUNES EN ZONE RURALE :n Subvention européenne : 236 501 €

mois(2014-2016)

24

L’Agence Erasmus+ France 6

< RÉSULTATS 2015 ERASMUS + FRANCE / EDUCATION & FORMATIONLa demande des acteurs impliqués dans l’éducation, l’emploi, l’apprentissage et les questions de citoyenneté est très supérieure à l’offre. Avec des sollicitations croissantes pour le financement d’activités tournées vers la formation professionnelle et le monde de l’entreprise, les résultats reflètent certaines des priorités nationales : augmenter l’employabilité des jeunes et valoriser la voie de l’apprentissage. Erasmus + (2014-2020) s’inscrit déjà dans la perspective de sa révision financière à mi-parcours en 2017.

< CONFÉRENCE INTERNATIONALE ERASMUS + La prochaine conférence Erasmus + se tiendra à Strasbourg les 10 et 11 octobre 2016 au Conseil régional Alsace Champagne-Ardenne Lorraine. Intitulée « Par-delà les espaces géographiques et personnels : des projets pour l’insertion sociale et la citoyenneté », elle est organisée en partenariat avec l’Agence Erasmus+ slovaque (SAAIC) et l’OFAJ.

www.conferasmus.eu

< PRÊTS ERASMUS +Dans le sillage de MicroBank en Espagne, la Banque Populaire et la Caisse d’Épargne mettent à disposition 60 millions d’euros de prêts pour des étudiants en master Erasmus + 2016-2017. Avantages : garantie de prêt de la Banque européenne d’Investissement ; possibilité de différer jusqu’à un an le remboursement ; validité pour tous les domaines d’études ; pas de frais en cas de remboursement anticipé ; couverture gratuite d’assurance décès/ invalidité.

< COURRIER EXPATwww.genération-erasmus.fr devient partenaire de Courrier Expat. Déclinaison de Courrier international destiné aux expatriés français et aux candidats à l’expatriation, Courrier Expat offre des informations puisées dans la presse internationale sur l’environnement professionnel et personnel des Français de l’étranger. www.courrierinternational.com/expat

< RAPPORT D’ACTIVITÉ 2015DE L’AGENCE L’Agence en fiches thématiques pour tout comprendre sur notre action et la gestion des fonds Erasmus + : gestion et contrôle, statistiques et impact, communication et développement, accès plus démocratique pour l’égalité des chances, ouverture d’Erasmus + au-delà de l’Union européenne, organisation et fonctionnement de l’Agence, etc. Tous les résultats de l’Appel à propositions 2015 sont également publiés par secteur.

< @ERASMUSPLUSFR, COMPTE CERTIFIÉ TWITTER ! Le compte @ErasmusplusFR a été certifié par Twitter. L’Agence est la seule agence européenne Erasmus + à avoir obtenu ce fameux label. Twitter se tourne en priorité vers les utilisateurs les plus recherchés relativement à des centres d’intérêts clés : politique, gouvernement, médias, affaires, musique, spectacle, mode. Il aide les utilisateurs à repérer les sources d’information de qualité ainsi que les sources officielles.

Education Formation

Les agences Erasmus+ en Europe

Twittosphère

Nominations

Pendant la présidence UE des Pays-Bas (fin au 1er juillet), l’Agence nationale Erasmus + NUFFIC a organisé une réunion des directeurs des agences Erasmus + Education & Formation. L’accent a été mis sur «Les TCA » (Transnational Cooperation Activities) qui sont considérées comme un outil stratégique pour améliorer la qualité des projets, la mise en œuvre du programme et faire valoir sa contribution aux objectifs politiques de l’UE en matière d’éducation et de formation. Une plateforme collaborative entre les directeurs a été mise en place.

l https://www.epnuffic.nl

Dans le cadre de Présidence slovaque de l’Union européenne, l’agence SAAIC organise la conférence annuelle Erasmus + les 10 et 11 octobre à Strasbourg avec l’Agence Erasmus + France / Education Formation et l’OFAJ. Donnant suite à la Déclaration de Paris (17 mars 2015), les partenaires souhaitent faire mieux connaitre et illustrer la dimension sociale et de citoyenneté des programmes européens.

l http://www.erasmusplus.sk

PAYS-BASSLOVAQUIE

STEFANO MANSERVISI

Nommée DGEFP* en Conseil des ministres, l’’ancienne DGA de Pôle emploi succède à Emmanuelle Wargon, après trois mois d’intérim

assuré par le Délégué général adjoint Hugues de Balathier. Directrice financière de l’ANPE jusqu’en 2008, elle a ensuite été la cheville ouvrière, auprès de Christian Charpy, du rapprochement entre l’opérateur et les Assedic. En 2012, elle avait rejoint les hôpitaux parisiens.

CARINE CHEVRIER-FATOME

Nommée Chef de la Représentation de la Commission européenne à Paris.Ancienne Directrice des relations internationales de l’Ecole

nationale de la magistrature, elle a travaillé à la DG Justice, Liberté, Sécurité au sein de la Commission européenne (2000- 2010), puis a été nommée à l’Office de lutte anti-fraude de la Commission européenne (OLAF). Elle occupait le poste de Secrétaire générale adjointe du Secrétariat Général aux Affaires Européennes depuis octobre 2012.

ISABELLE JEGOUZO

lI est devenu le 16 mai dernier le nouveau Directeur Général de la Direction générale Développement et coopération/EuropeAid

(DevCo/EuropeAid) à la Commission européenne. Il était le chef de cabinet de Federica Mogherini. A la Commission Européenne depuis 1983, il a occupé divers postes dans le champ des relations extérieures et de la politique de développement. Un volet du financement de la dimension internationale (hors UE) d’Erasmus + provient de l’instrument de coopération au développement.

*Déléguée Générale à l’Emploi et à la Formation Professionnelle

Agenda

Réalisé avec le soutien financier de la Commission européenne. Le contenu de cette publication et l’usage qui pourrait en être fait n’engagent pas la responsabilité de la Commission européenne.

Crédits photos : ShutterstockImages. Juillet 2016.

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6.

octobre octobre octobreoctobreseptembrea Conférence internationale Erasmus + au Conseil régional Alsace Champagne-Ardenne Lorraine en partenariat avec l’Agence Erasmus+ slovaque (SAAIC) et l’OFAJ.»

a Sommet informel de Bratislava. Les 27 se réunissent sur l’avenir de l’Union européenne. Parmi les projets possibles : un Erasmus d’un un an pour les collégiens et les lycéens dans un autre Etat membre.

a« The international greening education event » se tiendra à Karlsruhe (Allemagne) sur le thème du changement climatique suiteà la Conférencede Paris de 2015.

a18ème édition de la Foire Internationale de l’Education à Moscou ».

a « The International Exhibition & Conference on Higher education for the middle EAST » se tiendra en Jordanie.

Directeur de la rédaction : Laure Coudret-LautContact rédaction : lucas.chevalier@agence-erasmus.fr

Dessins : Christian Gasset

Agence Erasmus+ France / Education Formation24-25 quai des Chartrons - 33080 Bordeaux cedex

19 > 21 22 30

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10 > 11162016

(jeunes, scolaires, apprentis, étudiants, adultes)

n Etudiants, apprentis, jeunes actifs

n ProfessionnelsEducation & Formation

n Professionnels Education & Formation

n Décideurs

n Candidatsn Porteurs de projets

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janvier février octobreaLancement national des célébrations des 30 ans d’Erasmus + sous le Haut patronage du Président de la République française à l’Odéon-Théâtre de l’Europe.

aDeuxième édition de «Think Education !», conférence rassemblant les décideurs de l’enseignement supérieur autour de la thématique de l’innovation.

aPremière édition des #erasmusdays en France. Partenaires des projets Erasmus + et collectivités célébreront Erasmus + avec le soutien de l’Agence Erasmus+ France / Education Formation.

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