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DEESDIST Gestion et Management de la Distribution Plan de cours et programmation indicatifs des séances

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© 2014 Fédération Européenne des Ecoles DEESDIST Gestion et Management de la Distribution – Plan de cours et programmation indicatifs de séances 

DEESDIST 

Gestion et Management de la Distribution 

Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

© 2014 Fédération Européenne des Ecoles    2 DEESDIST Gestion et Management de la Distribution – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

 

Table des matières 

 

 

A – Contexte du métier et emplois visés .................................................................................................................. 3 

 

B – Liste des unités capitalisables, horaires indicatifs et semestre de préparation conseillé ..................................... 4 

 

C – Référentiel d’examens du DEES Gestion et Management de la Ditribution  ‐ Liste des épreuves, coefficients et 

crédits ECTS ............................................................................................................................................................ 5 

 

D – Plan de cours indicatif ....................................................................................................................................... 6 

PARTIE N°1 : Evolution de la distribution et forme de commerce (35 heures) ............................................................ 6 

PARTIE N°2 : Marketing‐mix du distributeur (45 heures) ............................................................................................. 8 

PARTIE N°3 : Les techniques de vente et de management de l’équipe    (40 heures) ................................................ 10 

PARTIE N°4 : Droit appliqué à la distribution (30 heures)........................................................................................... 13 

PARTIE N°5 : Systèmes d’information comptable, budgétaire et financière et méthodes d’analyse et de traitement 

de données des organisations commerciales (40 heures) .......................................................................................... 14 

PARTIE N°6 : Logistique d’approvisionnement et outils TIC (30 heures) .................................................................... 15 

 

E – Tableaux indicatifs de programmation des séances de formation .................................................................... 17 

PARTIE N°1 : Evolution de la distribution et forme de commerce .............................................................................. 17 

PARTIE N°2 : Marketing‐mix du distributeur .............................................................................................................. 18 

PARTIE N°3 : Les techniques de vente et de management de l’équipe ...................................................................... 19 

PARTIE N°4 : Droit appliqué à la distribution .............................................................................................................. 20 

PARTIE N°5 : Systèmes d’information comptable, budgétaire et financière et méthodes d’analyse et de traitement 

de données des organisations commerciales ............................................................................................................. 21 

PARTIE N°6 : Logistique d’approvisionnement et outils TIC ....................................................................................... 22 

 

 

 

   

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A – Contexte du métier et emplois visés   Ce  diplôme  européen  d'études  supérieures  prépare  les  étudiants  aux métiers  de manager  de  rayon  ou  d'espace commercial, d'assistant chef de département ou de merchandiser.  Le champ d'activité de ce manager se situe dans trois domaines : commerce, gestion et management.  Quelles que soient ses  fonctions,  il  intègre dans ses pratiques de  façon  indissociable  la dimension commerciale et l'objectif de rentabilité défini par sa hiérarchie.  Dans le cadre des objectifs globaux du magasin, le manager de rayon assure la gestion administrative et financière du rayon (gestion de la marchandise, du matériel, application de la politique commerciale et des prix, implantation et  tenue  du  rayon,  gestion  du  personnel  attaché  au  rayon).  Il  participe  au  plan  de  communication  du  rayon  et participe au  recrutement des membres de  l'équipe.  Il négocie  les objectifs de vente avec sa hiérarchie et  lui  rend compte de ses résultats. Il dispose d'une large autonomie dans le cadre des responsabilités qui lui sont conférées.  L'assistant  chef  de  département  exerce  les  mêmes  fonctions,  mais  à  l'échelle  de  plusieurs  rayons,  encadrant  et animant des équipes plus importantes, et ce sous la direction d'un chef de département ou de secteur.  Le merchandiser peut évoluer soit au sein d'un magasin pour optimiser les ventes des différents linéaires, soit pour le compte d'un fournisseur pour développer les ventes d'un secteur. Dans ce cas, il est chargé d'assurer la mise en avant  marketing  et  physique  des  produits  de  son  entreprise  auprès  des  points  de  vente.  La  connaissance  de  la distribution et de la gestion d'un rayon est alors bien sûr essentielle.    

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B  –  Liste  des  unités  capitalisables,  horaires  indicatifs  et  semestre  de  préparation 

conseillé    

 Liste des unités capitalisables 

Contenu 

Horaires indicatifs en face à face pédagogique 

Semestre 1 

Semestre 2 

Epreuves obligatoires 

 UE A  UC A1   UC A2   UC A3 

   L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle  La construction européenne, ses institutions dans le cadre international  Le management interculturel et les ressources humaines  

  

 40 à 60 h 

  

40 à 60 h   

40 à 60 h 

   *   *   * 

 

 UE B  UC B31 

   Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant  

   

80 à 100 h 

   * 

 

 UE D  UC D31  UC D 32 

   Techniques professionnelles  Rapport d’activité ou mémoire : Stage ou projet tutoré  

   220 heures 

 6 à 12 

semaines  

     

*  * 

Epreuve

s facultatives 

 UC B32 

 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant  

 80 à 100 h 

   * 

 UC B33 

 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant  

 80 à 100h 

   * 

 UC D33 

 Module de compétences professionnelles 

 40 heures 

   * 

    

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C – Référentiel d’examens du DEES Gestion et Management de la Ditribution  ‐ Liste 

des épreuves, coefficients et crédits ECTS    

EPREUVES  U.C.  Crédits  Coef.  Forme de l’épreuve  Durée 

 A1 – L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle  

A1  6  1  QCM  0h45 

 A2 – La construction européenne, ses institutions dans le cadre international  

A2  6  1  QCM  0h45 

 A3 – Le management interculturel et les ressources humaines  

A3  6  2  QCM  0h45 

 B3 – Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant B1 du CECR  

B31.1  

B31.2 

6  6 

2  2 

Ecrit  

Oral 

1h  

0h45 

D3 – Techniques professionnelles 

D31  15  6  Etude de cas  6h 

D32  15  6  Oral professionnel  0h30 

TOTAL  60  20   

Epreuve

s facultatives 

B3 – Langue Vivante Européenne 2  B32  6  ‐  Ecrit + Oral  105 min 

B3 – Langue Vivante Européenne 3  B33  6  ‐  Ecrit + Oral  105 min 

D3 – Modules de compétences professionnelles 

D33  6  ‐  Ecrit  105 min 

 

Pour les épreuves facultatives, les points au‐dessus de 10/20, multipliés par 2, s’ajoutent au total des points.     

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D – Plan de cours indicatif   

PARTIE N°1 : Evolution de la distribution et forme de commerce (35 heures)  Dans  le cadre de sa formation  l’étudiant spécialisé dans  la distribution développe une véritable culture générale et professionnelle.  On  ira au‐delà de  la définition de  la distribution au  sens étroit, décrit  comme  l’acheminement des produits  vers  le consommateur final. Les formes de commerce, les circuits de distributions, son évolution via l’apport des technologies de l’information et de la communication enrichissent la notion de distribution.   L’entreprise  facilite  l’accès  du  client  à  une  offre  qui  est  de  plus  en  plus  complexe,  il  faut  alors  dépasser  la  sphère hexagonale et  s’intéresser aux tendances qui se dessinent en Europe.   Introduction   1. Définition        2. Les fonctions assurées par la distribution          Les différentes fonctions 

Fonctions de détail 

Fonctions de gros ‐ Les avantages offerts par un grossiste pour le producteur ‐ Le recours à un grossiste par un producteur  

  3. Le canal de distribution      Le  canal  de  distribution  est  assimilé  communément  à  la  voie  d’acheminement  du  produit    du    producteur  au consommateur.              La longueur du canal 

La  longueur  d’un  canal  se  mesure  par  le  nombre  de  transactions  commerciales  ou  de  canaux intermédiaires pour acheminer le produit jusqu’au consommateur final. ‐ Canal direct  ‐ Canal court  ‐ Canal long 

Les avantages et les inconvénients de ces différents canaux de distribution  

Le choix du canal 

Tableau des critères de choix ‐ La nature du produit ‐ La capacité de production  ‐ La clientèle  ‐ Le personnel  ‐ Les objectifs commerciaux  ‐ L’image de marque  

  Le circuit de distribution adapté à la stratégie 

 

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Stratégie intensive 

Stratégie sélective 

Stratégie exclusive 

Stratégie multicanal  

 4. Les points de ventes                  Les différents types de points de vente et présentation des caractéristiques principales : 

Grand magasin 

Magasin traditionnel 

Magasin spécialisé 

Hypermarché 

Supermarché 

La vente électronique    5. Les formes de commerce                    Commerce intégré 

  Commerce organisé 

  Commerce associé 

   

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PARTIE N°2 : Marketing‐mix du distributeur (45 heures)  

Apres avoir étudié les composantes de la fonction de la distribution, l’étudiant devra mettre en œuvre des techniques de marchandisage pour valoriser l’offre des distributeurs.                Il  devra  adapter  les  techniques  aux  objectifs  visés  :  attirer  la  clientèle, mettre  en  avant  la  promotion,  fidéliser  la clientèle.  Le choix  de tel ou tel assortiment dépend du positionnement de l’enseigne et des besoins de sa clientèle. L’étude de  la zone de  chalandise s’avère alors utile pour optimiser la gestion des assortiments, par exemple.  L’analyse de l’offre commerciale  s’effectuera tant au sein des unités commerciales physiques qu’au niveau des unités commerciales virtuelles.   1. Définition stratégie   

         Rappel des types de stratégie 

«  La  stratégie  commerciale  est  la  mise  en  œuvre  de  moyen  marketing  et  commerciaux  coordonnés visant à atteindre les objectifs commerciaux que se fixe une entreprise dans le   cadre d’un plan d’actions commerciales. » 

  La stratégie multicanal 

Quels avantages cette stratégie offre‐t‐elle ? 

Stratégie click and mortar (on bricks and clicks)  

Le commerce électronique et la stratégie des unités commerciales virtuelles 

Les unités commerciales virtuelles, E‐merchandising. 

Définition de pure player (Traduction française selon le JO du 23/03/2014 : « tout en ligne »)    

2. Les éléments du marketing‐mix du distributeur           

Le marché cible   

L’assortiment du produit 

La largeur de l’assortiment  

La profondeur  

La hauteur   

La vente d’un produit s’accompagne de services 

Prestation de services (politiques de services) : ‐ une panoplie de services qui sont intégrés dans le prix, ‐ la vente du produit est entourée de services rudimentaires, ‐ la politique de prix dépend du type de produit et de services associés. 

  Le prix  

  Caractéristiques du merchandising 

Définition : Selon Heppner,  l’assortiment résulte de la prise en compte de 5 B : la règle de base consiste à livrer la marchandise, au bon moment, au bon prix, et au meilleur coût selon le choix du distributeur. ‐ Quel est le Bon produit ?  ‐ Quel est le Bon prix ?  ‐ Quel est le Bon moment ?  ‐ Quel est le Bon emplacement ?  ‐ Quelles sont les Bonnes quantités ? 

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Les trois types de merchandising ‐ Séduction ‐ Organisation  ‐ Gestion  

  

3. Etude de la zone de chalandise                   

Etude de la zone du point de vue de la stratégie commerciale de l’enseigne  

Mesure la zone de chalandise   

Calcul du seuil d’implantation d’un hypermarché  

Evaluation de la clientèle potentielle de la zone  

  

 

   

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PARTIE N°3 : Les techniques de vente et de management de l’équipe    (40 heures)  

Il s’agit de  faire comprendre aux étudiants comment les distributeurs d’unités commerciales physiques ou virtuelles parviennent  à  aménager  leur  point  de  vente  pour  attirer  la  clientèle,  mettre  en  valeur  les  produits  vendus  pour satisfaire la demande et les exigences des clients.  Par ailleurs, l’étudiant doit se rendre compte de la diversité des métiers que l’on peut recenser pour assurer la gestion d’un point de vente.   Il sera considéré comme le manager d’un centre  de profit, un décideur économique en charge d’une équipe qui gère des équipes, stimule les salariés, fixe des objectifs et évaluer ses collaborateurs  à des moments clefs.   

1. Le plan d’actions commerciales   

Les actions commerciales sont des activités dont la finalité est de permettre au point de vente d’optimiser son chiffre d’affaires,  d’augmenter ses flux de clients, d’acquérir de nouveau clients, etc. Il se décline en opérations de promotion, opérations de déstockage, de soldes, présentations de nouvelles collections, etc… 

 

Le plan d’actions commerciales 

Quels sont les objectifs poursuivis par la planification  de l’action commerciale ? 

Quels en sont les outils ?  

Le déroulement  du plan d’actions commerciales 

Le déroulement  de l’action commerciale se décline en quatre temps : ‐ Anticiper (fixer les objectifs, le personnel, les moyens) ‐ Agir (répartir les tâches entre les acteurs, former si besoin) ‐ Contrôler  (élaborer  un  tableau de  bord,  suivre  les  résultats,  effectuer des  comparaisons avec  la 

période précédente) ‐ Réagir (prendre des mesures nécessaires pour corriger  les écarts entre  les résultats prévus et  les 

résultats réalisés) 

Les contraintes du plan d’actions commerciales ‐ Humaines ‐ Réglementaires ‐ Techniques ‐ Environnementales  

  

2. Les promotions et animation des ventes             

Les techniques de promotion 

La  promotion  des  ventes  a  pour  objectif  de  stimuler  et  de  déclencher  des  comportements  d’achat immédiats. Elle présente des opportunités commerciales aux consommateurs d’obtenir des prix moins élevés qu’auparavant. 

Les producteurs et distributeurs ont une panoplie de techniques ‐ Offres spéciales (baisse des prix  immédiate, avantage commercial diffère ou quantité de produit 

supplémentaire) ‐ Concours et loteries ‐ Ventes par lots ‐ Offre de remboursement ‐ Prime (cadeau gratuit inclus) ‐ Echantillon gratuit ‐ Reprise du produit 

  Les avantages pour le consommateur et le distributeur 

Présentation des avantages pour le consommateur 

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Présentation des avantages pour le distributeur  

Animation des ventes 

Les  animations  des  ventes  créent  de  l’ambiance  dans  le  magasin,  elles  permettent  d’attirer  des prospects et de fidéliser la clientèle. L’objectif est d’augmenter le panier d’achat moyen et de stimuler les ventes. 

  

3. Le vocabulaire utilisé en distribution et le mobilier  utilisé                 

Le vocabulaire 

Un rayon  

Gondole   

Allée pénétrante  

Zone froide  

Le facing (horizontal, vertical) 

Il  existe  d’autres  présentations  plus  «  architecturales  »  :  en  pyramide,  en  vague,  en  panneaux, Assortiment    (il  est  représenté par  l’ensemble des  produits  proposés  aux  clients.  Il  est mesuré par  sa profondeur (nombre de références présentées dans chaque famille de produits) ; sa largeur (nombre de catégories différentes de produits). 

  Le mobilier utilisé 

Les gondoles 

Les comptoirs 

Les bergeries 

Les meubles réfrigérés  

Les portants   

4. Evaluation de l’équipe commerciale    

L’évaluation  fait  partie  des  missions  du  manager.  Elle  est  quelquefois  perçue  comme  une  contrainte  administrative  par  les vendeurs  mais  elle  doit  être  présentée  comme  un  véritable  outil  de  motivation  et  vecteur  de  progrès.  Concrètement,  elle s’appuie sur un planning de rendez‐vous individuels véritable moment d’échanges entre le supérieur et son collaborateur. L’évaluation revêt de nombreux enjeux pour l’entreprise, le manager et le collaborateur évalué. 

                  

Les enjeux de l’évaluation 

Enjeux pour l’entreprise 

Enjeux pour le manager 

Enjeux pour le collaborateur évalué  

Les différentes techniques d’évaluation 

Entretien évaluation individuel  

Entretien pyramidal  

Une étape préliminaire à l’évaluation repose sur l’auto‐évaluation   

Accompagnement 

Les  termes  les  plus  utilisés  sont  le  tutorat  ou  le  coaching.  Il  nécessite  de  la  confiance  entre  les  deux personnes. 

L’accompagnement  suppose  des  conditions  de  base  (à  distinguer  de  l’évaluation,  exige  un  regard critique. 

  Délégation 

La  délégation consiste à transmettre à un subalterne des tâches que l’on n’a pas le temps de réaliser  de par son autorité tout en respectant son potentiel. 

© 2014 Fédération Européenne des Ecoles    12 DEESDIST Gestion et Management de la Distribution – Plan de cours et programmation indicatifs des séances 

 

Elle devrait être perçue comme une action d’enrichissement des tâches et non comme un transfert de tâches résultant d’un ordre. 

La délégation exige des conditions de base.  

Animation 

L’animation  vise  à  souder  le  groupe,  à  donner  aux  membres  de  l’équipe  de  travailler  ensemble. L’animateur    assure  la  cohésion  du  groupe,  consolide  l’esprit  d’équipe  et  conforte  le  sentiment d’appartenance. ‐ Les enjeux de l’animation ‐ La communication au sein du groupe 

  La motivation 

La motivation est une notion complexe qui appartient aussi bien à la psychologie qu’au management. Le manager a un double défi : motiver son collaborateur (la greffe doit se faire avec les autres salariés) et se motiver soi‐même. ‐ Aborder la motivation sur le plan personnel, ‐ Traiter la motivation de façon pragmatique. 

Sur le plan managérial, la motivation est à l’origine de plusieurs théories :  ‐ La théorie des besoins : (Pyramide de Maslow, la théorie bi factorielle de Herzberg), ‐ La  théorie  des  attentes  de  Vroom  (elle  s’articule  autour  de  la  valence,  l’instrumentalité  et 

l’expectation) ‐ La théorie de l’équité d’Adams  (l’individu établit toujours un rapport entre les contributions et les 

rétributions).   

   

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PARTIE N°4 : Droit appliqué à la distribution (30 heures)  

La  fonction  de  distribution  évolue  dans  un  environnement  réglementaire  très  important,  le  droit  appliqué  à  la distribution  impacte  aussi  bien  la  gestion  des  équipes  (le  travail  le  dimanche,  par  exemple),  les  opérations  de promotion (valeur des échantillons).  Le droit encadre les activités commerciales afin de protéger le consommateur considéré comme profane, le salarié et l’expression de la concurrence.   

1. Règles et lois générales appliquées à la distribution               

Accords de distribution   

Quelques lois 

La loi Galland en 1996  

La loi Châtel de 2007 

Loi NRE  

Historique des relations producteur‐distributeur et contexte des accords  

De 1950 à nos jours : évolution des relations producteur‐distributeur  

Le contrat de vente et le droit en application 

Présentation du droit des obligations 

Le contrat de vente 

Droit de la concurrence 

Droit de la concurrence communautaire   

2. Législation du droit du travail spécifique à la distribution  

              

Le travail dominical 

Caractéristiques du travail dominical et  détermination de la rémunération  

Les principaux contrats de travail en distribution 

Le contrat de travail à durée indéterminée (CDI) 

Le contrat de travail à durée déterminée (CDD) 

Contrat de professionnalisation 

Le contrat à temps partiel (CTP) 

Le contrat à temps temporaire (CTT)   

3. La chaine documentaire 

            

La chaine documentaire  

Schéma théorique de la chaine documentaire  

 

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PARTIE N°5 : Systèmes d’information comptable, budgétaire et financière et méthodes d’analyse et de traitement de données des organisations commerciales (40 heures) 

 

En  qualité  de  décideur,  le  responsable  d’une  unité  commerciale  doit  être  capable  d’analyser  l’information commerciale et financière destinées à alimenter le système d’information de son point de vente. Aussi est‐il amené à utiliser  les ressources technologique disponibles  (progiciel,  tableur par exemples) pour  l’aider à traiter des données économiques, commerciales ou financières.  La prise de décision prendra appui sur l’information recueillie. Celle‐ci alimentera  les  tableaux de bord qui permettront de suivre  les résultats, de mesurer  les performances et de comparer les résultats entre eux.   

1. Etablissement des prévisions en fonction des préconisations de l’enseigne               

Les principaux calculs commerciaux 

Marge commerciale  

Marge brute 

Taux de croissance annuel 

Taux de marge  

Taux de marque  

Coefficient de vente   

Articulation  des budgets 

Origine des prévisions de recettes 

Origine des prévisions de dépenses  

Etablissement des prévisions des ventes   

Différents outils statistiques : ‐ La droite des moindres carrés (DMC) ‐ La droite des points extrêmes ‐ Les coefficients saisonniers 

  

2. Indicateurs, tableaux de bord et plans d’actions           

Définition du tableau de bord  

Intérêts du tableau de bord  

Qu’est‐ce qu’un bon indicateur ?   

3. La construction d’un tableau de bord                   

La  forme du tableau de bord  

Quelques indicateurs de rentabilité 

Taux de marge brute    

Taux de marge nette   

Taux de rentabilité financière     

Autonomie financière   

Litiges (Valeur totale des factures en litige, Pourcentage de factures en litige) 

Factures impayées (Valeur totale des factures en retard de paiement, pourcentage de factures en retard de paiement, pourcentage de créances douteuses / CA facturé) 

   

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PARTIE N°6 : Logistique d’approvisionnement et outils TIC (30 heures)  

En qualité de responsable d’un centre de profit, le futur manager doit passer des commandes dans le meilleur délai et éviter  les  situations  critiques,  telles  que  les  ruptures  de  stock  ou  de  sur‐stockage.  Il  doit  alors  anticiper  toutes  les contraintes de la chaîne d’approvisionnement et évaluer les coûts qu’elle dégage pour optimiser son résultat.  Une  estimation  des  stocks  au  quotidien  ou  ponctuellement  permettra    au  responsable  d’ajuster  la  gestion  de  son offre, de ses assortiments  à la demande de la clientèle.  Aussi, tous les maillons (acteurs) de la chaîne d’approvisionnement ou supply chain sont importants, ils contribuent chacun, à fluidifier les flux réels et informationnels.  Dans ce contexte,  les  technologies de  l’information et de  la communication offrent aux  responsables de nombreux avantages (gain de temps, meilleures sélections des fournisseurs, partage efficace de données avec ses fournisseurs, etc.).   

1. Le circuit administratif et financier de la logistique d’approvisionnement  

La gestion des stocks 

Le stock  

Le stock d’alerte  

Le stock de sécurité. 

Le stock moyen    Les coûts liés aux stocks et à leur gestion  

Coût d’approvisionnement ou de passation de commande 

Coût de conservation (de détention du stock) 

Coût de rupture de stock (problème par rapport à la clientèle…)   L’inventaire du stock 

  2. La supply chain            Ses fonctions  

  Les outils de la supply chain 

L’EDI  

Le sourcing  

La commande assistée par  

La gestion partagée des approvisionnements dans le cadre de l’ECR    E‐procurement et E‐purchasing 

  3. Les relations commerciales entre les entreprises et les professionnels de différents types               La notion de business to business (B2B ou commerce B to B)  

B to B to C 

B to E 

B to C   Les cyber‐relations (B to B, B to C, B to E)  

  

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4. Les processus d’entreprise et de e‐commerce                  Le catalogue virtuel 

Qu'est‐ce qu'un site catalogue? 

Création d'un site catalogue‐en ligne et intérêts commerciaux   Les places de marché 

Définition d’une Market place ou e‐market place  

Définition d’une plate‐forme technique ‐ Les avantages des places de marché    5. Les sites d’enchères                  Le rôle des sites d’enchères 

  Le rôle des enchères inversées 

   

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E – Tableaux indicatifs de programmation des séances de formation   

PARTIE N°1 : Evolution de la distribution et forme de commerce  

Séances  Contenu 

Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas  Ressources pédagogiques Cours (en 

heures) 

Auto    (en 

heures) 

1  Les fonctions assurées par la distribution  6  4 

Etre capable de retrouver les caractéristiques de la fonction de distribution et de définir ses composantes  Etre capable de choisir le canal de distribution le mieux adapté au point de vente. Etre capable de mesurer l'impact des technologies de communication. 

Distribution, circuit de distribution, logistique, formes de commerce, politique de distribution, canal de distribution, E‐commerce 

Le mercator 2013 (Lendrevie et Levy), La distribution (Dioux et Marc Dupuis) 

2  Les canaux de distribution et le choix d'un canal  7  4  1 

3  Les formes de commerces  7  4  1 

4 Evolution de la distribution et forme de commerce 

4  2  1 

5 Les circuits de  distribution et les technologies de l'information et de la communication 

6  3  2 

6  La distribution en Europe  5  3  3 

   Total  Partie 1  35  20          

 

   

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PARTIE N°2 : Marketing‐mix du distributeur      

Séances  Contenu 

Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas Ressources 

pédagogiques Cours (en 

heures) 

Auto    (en 

heures) 

7 Approche marketing des différentes catégories de distribution 

6  4  Etre capable de qualifier les stratégies des distributeurs, de retrouver les différents éléments qui composent le marketing‐mix du distributeur et enfin d'adapter les techniques de merchandisage en conséquence. 

Marketing‐mix de la distribution, stratégie commerciale, pure player, merchandisage, zone de chalandise, courbe isochrone, courbe isométrique, panier moyen 

4 Le mercator 2013, La distribution (Dioux et Dupuis), L'essentiel du Marketing de Vernette 

8  Démarche stratégique des enseignes  8  4  5 

9  Les éléments du marketing‐mix du distributeur  15  10  6 

10  Le marchandisage du rayon et des produits  16  10  7 

   Total  Partie 2  45  28          

    

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PARTIE N°3 : Les techniques de vente et de management de l’équipe  

Séances  Contenu 

Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas Ressources 

pédagogiques Cours (en 

heures) 

Auto    (en 

heures) 

11  Optimisation d'un point de vente  5  2 

Etre capable d'utiliser les techniques de valorisation de l'offre commerciale pour répondre aux objectifs d'optimisation des flux et de rentabilité du point de vente. Etre capable d'analyser l'organisation du point  de vente et de mettre en place des techniques de management, d'animation et d'évaluation de l'équipe commerciale nécessaires pour satisfaire les objectifs fixés.. 

Plan d’action commerciale d’un point de vente, promotions et animations des ventes, information et publicité dans le rayon, actions ponctuelles, facing,  linéaire, mobilier motivation, évaluation, animation, accompagnement, délégation. 

La distribution (Dioux et marc Dupuis),         

12  Plan d'actions commerciales  6  4  8 

13  Promotion et animation d'un point de vente  10  7  8 

14 Management et organisation d'équipe (de l'évaluation à la motivation) 

12  8  9 

15  Evaluer et performer  7  4  9 

   Total  Partie 3  40  25          

    

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PARTIE N°4 : Droit appliqué à la distribution  

Séances  Contenu 

Durée 

Compétences  Mots clés Etude de 

cas Ressources pédagogiques Cours 

(en heures) 

Auto    (en 

heures) 

16 Règles et lois générales appliquées à la distribution 

4  2 

Etre capable de repérer les spécificités du droit de la distribution, de les mettre en évidence aux travers de quelques exemples. Etre capable de reconnaître l'existence d'un contrat de travail dans une situation donnée, et  d'en mesurer les enjeux pour le salarié et le distributeur. Etre capable de repérer les différents aménagements de la durée de travail 

Accords de distribution, droit des obligations, droit de la concurrence, droit communautaire, CDD, CDI, contrat de travail temporaire, dérogations préfectorales, convention collective 

10 

http://www.wk‐rh.fr/actualites/upload/Circulaire‐31‐aout‐2009.pdf,                          Droit du travail 2012 en 22 fiches (16 ieme edition) 

17  Droit des obligations pour un contrat cadre  5  3  10 

18 Droit de la concurrence, droit de la concurrence communautaire 

6  2  10 

19  La concurrence déloyale  4  2  10 

20 Législation du travail spécifique à la distribution 

7  4  11 

21  La chaîne documentaire  4  2  12 

   Total  Partie 4  30  15          

    

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PARTIE  N°5 :  Systèmes  d’information  comptable,  budgétaire  et  financière  et  méthodes  d’analyse  et  de  traitement  de  données  des organisations commerciales  

Séances  Contenu 

Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas Ressources 

pédagogiques Cours (en 

heures) 

Auto    (en 

heures) 

22 Etablissement des prévisions en fonctions des préconisations de l'enseigne 

15  8 La mise en place des préconisations de l'enseigne ainsi que leurs réalisations suppose que le responsable de l'unité commerciale sache utiliser les principaux outils de prévision, connaisse les articulations entre les budgets. Il doit aussi être capable d'automatiser le traitement informatique de données comptables, des données budgétaires de base, et de contrôler les opérations commerciales à l’aide d'un progiciel ou d'un tableur. Par ailleurs, la réalisation des performances de l'unité commerciale exige la détermination d'indicateurs précis. 

                                                      Calculs commerciaux, articulation des budgets, les différents budgets, la droite des moindres carrés (DMC), la droite des points extrêmes, les coefficients saisonniers, indicateurs, tableau de bord 

13 

Analyse financière  : concepts et méthodes d'Alain Marion           Indicateurs et tableaux de bord  (3ème Edition) 

23  Etablissement des budgets  10  8  13 

24  Les différents types d'indicateurs  7  5  14 

25  Indicateurs, tableaux de bord et plans d'actions  8  4  14 

   Total  Partie 5  40  25          

    

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PARTIE N°6 : Logistique d’approvisionnement et outils TIC  

Séances  Contenu 

Durée 

Compétences  Mots clés  Etude de cas Ressources 

pédagogiques Cours (en 

heures) 

Auto    (en 

heures) 

30  Gestion des stocks  10  4 

Etre capable de présenter les principes de gestion des stocks.               Etre capable de décrire le processus d'approvisionnement et de cerner les enjeux des approvisionnements.              Etre capable de mesurer l'impact des technologies des informations et de la communication sur la chaîne des approvisionnements.                                   Etre capable de distinguer les différents types d'enchères. 

Logistique, chaîne des approvisionnements, supply chain, gestion des stocks, cyber‐relation, B to C, B to B, B to E, catalogue virtuel, site d'enchères électroniques, enchères inversées, catalogue virtuel 

15  Le mercator 2013, La distribution (Dioux et Dupuis),               L'essentiel du Marketing de Vernette, site d'enchères                  Voici quelques sites d’enchères électroniques : • www.uBid.com (site d’enchères grand public) • www.eBay.com (site d’enchères grand public) www.agorastore.fr site d'enchères inversées : • www.priceline.com • www.oltiby.com 

31 Chaîne logistique et approvisionnement en ligne 

6  4  15 

32 Interaction entre acteurs, cyber‐relations ( B toB, B to C,B to E) 

8  3  16 

33  Processus d'entreprise et e‐commerce  6  3  17 

   Total  Partie 6  30  14