Ingénierie de formation :concevoir une formation par unités capitalisables

Cette formation est constituée de deux modules pouvant être suivis distinctement, selon la fonction occupée par la personne y postulant :

Module 1 : Ingénierie de formation : 7h FOAD suivi de 21 h de regroupement au CREPS de Toulouse ; Module 2 : Coordination de formation : 7h FOAD suivi de 21 h de regroupement au CREPS de Toulouse.

Il est fortement conseillé de suivre les deux modules afin de comprendre et intégrer l’ensemble des compétences inhérentes à la conception et mise en œuvre d’un dispositif de formation par UC.

» Module 1 - Ingénierie de formation L’ingénieur de formation réfléchit et met en œuvre un ensemble de démarches cohérentes et méthodiques

pour concevoir, de manière rationnelle, un dispositif de formation. L’ingénierie de formation s’intéresse au développement des compétences et répond à un objectif bien précis.

D’une manière générale, elle comprend : l’analyse des demandes et des besoins en formation, la conception du projet de formation ; la définition des méthodes et moyens à mettre en œuvre ; la coordination et le suivi de la formation* (*module 2 de la formation) ; l’évaluation de la formation.

» Compétences visées » Analyser le métier et ses évolutions pour adapter l’offre de formation » Qualifier le besoin de formation et élaborer le cahier des charges du dispositif. » Concevoir l’architecture du dispositif pédagogique. » Construire le budget prévisionnel et répondre aux appels d’offres. » Déterminer les modalités d’interventions pédagogiques. » Intégrer la démarche qualité.

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MAT

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» Contenu et déroulement » Cahier des charges : le dossier d’habilitation. Définition de notions clés telles que : TEP, Sélection, EPMSP,

positionnement, etc. » Ingénierie de formation vs ingénierie pédagogique : ou comment passer du statut de formateur à celui d’in-

génieur. » De l’ingénierie de formation à l’ingénierie des compétences : référentiel de certification et articulation du ru-

ban pédagogique, mise en situation professionnelle, grilles et système de certification.

» Temps 1 : 7 heures de FOAD. S’approprier les divers textes qui régissent les formations par UC. S’imprégner des diverses terminologie : dossier d’habilitation, TEP, EPMSP…

» Temps 2 : 21h de regroupement au sein du CREPS de Toulouse.

» Conditions d’accès à la formation :

» Être responsable pédagogique et/ou formateur dans un organisme ayant une formation ou un projet de forma-tion au BPJEPS, DE JEPS ou DES JEPS.

» Disposer d’une connexion internet et d’une adresse courriel et de la configuration minimale indiquée avec le dossier d’inscription.

» Utiliser couramment l’outil informatique (traitement de texte, diaporama, ...).

NB : il incombe à chaque organisme de formation de vé-rifier, au préalable, que les prérequis du stagiaire sont en adéquation avec l’accès réglementaire à la fonction.

ContactsDelphine DEBERGUE - Responsable pédagogique

delphine.debergue@creps-toulouse.sports.gouv.frTél. : 05.62.17.90.48

Marjorie FERRIERES - Responsable administrativeService administratif : formation@creps-toulouse.sports.gouv.fr

Tél. Accueil : 05.62.17.90.00

Informations pratiques

» Tarif et financementTarif sur demande de devis personnalisé auprès du responsable administratif et financier de la formation.

Possibilité d’hébergement et de restauration sur place.

» Modalités d’inscription1 - Préinscription en ligne obligatoire sur le site

internet du CREPS de Toulouse ;

2 - Téléchargement du dossier d’inscription ;

3 - Envoi du dossier d’inscription accompagné du récapitulatif et des pièces demandées avant la date limite (le cachet de la poste faisant foi).

MAJ

01.

2019