créer des infographies pédagogiques et attractives

8e Rencontres nationales de la presse territoriale

Créer des infographies pédagogiqueset attractives

22 ET 23 JUIN 2017 • PARIS

Jean de Saint BlanquatResponsable éditorial de [email protected]

#PresseTerr

Rencontres nationales de la presse territoriale • 22 et 23 juin 2017 • Paris

Infographie, datavisualisation, datajournalisme ?

Infographie : produit d’information réalisé graphiquement(et non pas graphisme à partir d’outils informatiques)

Datavisualisation : données (data) communiquéesde manière visuelle

Datajournalisme : journalisme basésur l’exploitation des données (data)


L’infographie : une notion récente mais une technique ancestrale

L’infographie ne sert pas à …… occuper de la place

… faire sérieux

… représenter le plusde chiffres possible


L’infographie sert à …… attirer l’œilet faire lire (attractive)

… expliqueret faire comprendre(pédagogique)


1. Les questions à se poserQuel est le messageà faire passer ?

Quelles sont les bonnes donnéespour cela (les donnéesqui parlent) ?


2. Les passages obligésLe rough (reuf)pour trouver l’idée visuelle

Le brief(échange, fichiers texte et données)pour être sûr de se faire comprendre

Le suivi et la correction-validationpour un rendu optimal


3. Résultat : une infographie ...… qui cherche à dire quelque chose(sens)

… que l’on comprend aussitôt(intuitivité)

… qui ne met pas tout au même niveau(hiérarchisation)

… qui est maitrisée graphiquement(harmonie)


Formes de base : l’évolutionChronologie et échellesimplifiées

De gauche à droitesi possible

Piles ou courbesselonl’amplitude des variations

N’indiquerque les chiffresessentiels


Formes de base :l’évolution


Formes de base : la comparaisonBarres à privilégier pour pouvoir placer la typo à l’horizontale

Indiquertous les chiffres(pas besoin d’échelle)

L’ordre doit avoirune logique


Formes de base :la comparaison


Formes de base : la répartitionEn « camembert », surfaceou barres

Indiquer les chiffresde toutes les partset le total

L’ordre des partsdoit avoir une logique

Il ne faut pas tropde parts


Formes de base :la répartition


Formes de base : la carteVérifier le fond de carte

Nettoyer le fondde carteen ne gardantque les pointsnécessairesà l’informationet les points de repèreconnus

Retraiter le fond de carte(couleurs, symboles, typos)


Formes de base :la carte


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