compléter le tableau homme truite · document 3: quantité de gaz respiratoire dans l'air...

Activité 1: Observer, expérimenter afin de schématiser l'approvisionnement en O2 chez les animaux.

Domaine Compétences "J'ai réussi si …" Prof Elève

D1 Communiquer (C2) j'ai rempli un tableau à double entrée.

Etre méthodique (M1,M2) j'ai organisé mon travail dans le temps donné.

j'ai collaboré et échangé avec mon groupe afin de rédiger un texte argumenté.

Extraire et organiser l'info (I1)j'ai recherché et extrait les informations sur l'approvisonnement en dioxygène

des différents êtres vivants.

D3Adopter un comportement

responsable (A1, A2, A4)

j'ai travaillé en respectant mes camarades, le matériel.

J'ai respecté les règles de sécurité lors de l'utilisation du matériel.

J'ai travaillé en autonomie.

D4 Concevoir, réaliser ( F1,F2,F3)

j'ai mis en œuvre un protocole.

j'ai utilisé du matériel d'observation.

J'ai réalisé des schémas fonctionnels en suivant les conventions.

D2

Consigne: A partir des documents et manipulations à votre disposition, compléter le tableau afin de montrer comment les êtres vivants effectuent les échanges gazeux dans leur milieu de vie.

Etres vivants Caractéristiques

Homme

Truite

Criquet

Milieu de vie Air

Echanges gazeux utilisation du dioxygène rejet de dioxyde de carbone

Appareils respiratoires Poumons

Trajet des gaz dans l'organisme

Schémas fonctionnels des échanges gazeux :

O2 sang riche en O2 sang riche en CO2

CO2

Documents ressources Activité 1 chapitre 4 : la respiration dans le milieu de vie

Document 1: Expérience de mise en évidence du rejet de dioxyde de carbone

Protocole expérimental: 1-Placer dans un bécher 1cm d'eau de chaux 2-Prélever avec la seringue de l'air 3-Mettre en contact l'air prélevé avec la seringue avec l'eau de chaux 4- renouveler les étapes 2 et 3 environ 3 fois

Document 2: Trajet de l'air dans l'appareil respiratoire de l'Homme

Document 3: Trajet du dioxygène jusqu’aux alvéoles pulmonaires et échanges avec le sang.

Atelier 1: La respiration de l'Homme

Matériel: - 2 béchers - paille (à usage unique= à jeter après utilisation) - bulleur ou seringue -solution d'eau de chaux (= solution permettant la mise en évidence du dioxyde carbone)

1- Placer dans un bécher 1 cm d'eau de chaux 2- Placer la paille dans le bécher et souffler 10s ( un seul élève exécutera cette tâche) 3-Observer et comparer avec la première expérience


Document 1:Entrée et sortie d'air lors de la respiration du criquet

Document 2: Observation microscopique de l'appareil respiratoire du criquet Matériel: Microscope Lame de trachée Fiche technique "utilisation du microscope" Document 3: Quantité de gaz respiratoire dans l'air entrant et sortant du criquet Document 4: Trajet de l'élimination du CO2 chez le criquet

Atelier 2: La respiration du criquet

Inspiration Expiration


Document 1: Vidéo des mouvements respiratoires de la truite Document 2: Tête de poisson et détail d'une branchie

Pour observer les branchies du poisson, il faut soulever l'opercule étant en mouvement lors de la respiration. En dessous on peut observer 5 branchies composées des éléments ci dessous: Observer l'une d'elles à la loupe binoculaire.

Document 3: Schéma des échanges gazeux au niveau d'une branchie

Atelier 3: La respiration de la truite