Animation sur le monde des abeilles

Objectifs pédagogiques

- Connaître le rôle de l’abeille dans l’environnement. - Prendre conscience de l’équilibre fragile et essentiel qui relie les végé-taux et les insectes pollinisateurs. - Comprendre la nécessité de protéger l’abeille dans notre société. - Apprendre sur son mode de fonctionnement en tant qu’insecte social

Durée de l’intervention : environ 1h00 selon l’âge. Sur demande et en complément pour les 3/6 ans : Fabrication de bougies en cire

Nous restons bien sûr ouvert aux propositions et aux souhaits de l’ensei-gnant et une préparation en amont est possible.

Matériel: Ruche pédagogique (photos sur cadre) réplique d’une vraie ruche, Outils de l’apiculteur : Vareuse, gant, enfumoir, lève cadre.

Contenu de la rencontre

Présentation du mode de vie des abeilles en tant qu’insecte social Démonstration du travail de l’apiculteur avec ses outils

Les abeilles et les fleurs : le phénomène de pollinisation

Dégustation et découverte des produits de la ruche

Les abeilles en danger (intoxication, maladies, prédateurs…)

Description de l’animation

(Discours adapté en fonction de l’âge des participants)

L’animatrice, en tenue d’apicultrice, présente de la maison des abeilles (ruche pédagogique) : visite des appartements de la reine, de la poupon-nière, des réserves de pollen, du grenier à miel... Identification des habitants de la ruche : Reconnaître l’abeille et apprendre à la différencier d’une guêpe, d’un frelon ou d’un bourdon.

Présentation des gestes de l’apiculteur, à l’aide de ses outils, avec l’ouverture de la ruche. Explication de la vie sociale des abeilles. L’histoire de la reine : comment elle naît, vit, se reproduit, essaime… Les métiers de l’ouvrière : nettoyeuse, nourrice, cirière, magasinière, ventileuse, sentinelle et butineuse.

Devenue butineuse, l’abeille part à l’extérieur de la ruche, que va-t-elle chercher dans les fleurs ? Avec quoi fabrique t-elle le miel?

Présentation du rôle du pollen et du nectar, fabrication du miel par les abeilles, puis récolte et extraction par l’apiculteur.

D’où viennent les légumes et les fruits? Présentation de la pollinisation (suivant l’âge du public) Abeilles en danger: (suivant l’âge du public) Disparition progressive de la biodiversité, pesticides, frelon asiatique, ma-ladies…Comment participer à leur sauvegarde ? L’animation se termine par une dégustation de miel de notre production.

La maison de l’apiculture 1 bis rue Fontaine des Baronnies 44100 Nantes

Tel. 02 40 71 95 20 - unapla@orange.fr www.unapla.org - siret : 519 211 981 00021