· web viewvoici plusieurs listes de mots. retrouve le titre de chaque liste. liste 1....

Voici plusieurs listes de mots. Retrouve le titre de chaque liste.Liste 1 chèvre cheval vache hibou ver de terre

Liste 2 immeuble maison caravane mobil home igloo

Liste 3 pantalon pull tee-shirt chemisier jersey

Liste 4 pain pâtes légumes fruits biscuits

Liste 5 chêne noyer marronnier charme peuplier

Liste 6 France Russie Allemagne Espagne Italie

Liste 7 foot catch équitation rugby course





























Découpe ces étiquettes puis classe les mots en 3 groupes selon leur sens. Attention, il y a deux mots qui ne vont dans aucun groupe.

cerisier pommier rat souris lapin dictionnairechien poirier dauphin abécédaire encyclopédie prunieralbum baleine boulanger manuel olivier voiture

Colle les étiquettes dans ce tableau puis donne un titre à chaque groupe. Groupe n°1 : Groupe n°2 : Groupe n°3 :







Leçon .......

CELA PEUT ÊTRE CE SONT :

Les titres que l’on peut donner à une liste de mots

qui ont des points communs

Les mots génériques

UN NOM

Euro Yen → monnaies

UN VERBE

Exemples: rose, géranium, pensée, marguerite → fleurs

discuter, argumenter → parler

UN ADJECTIF

brutal virulent → violet

Leçon .......


Les titres que l’on peut donner à une liste de mots qui ont des points communs


UN NOM

Euro Yen → monnaiesUN VERBE

Exemples: rose, géranium, pensée, marguerite → fleurs discuter, argumenter → parler

UN ADJECTIF


Leçon .......




UN NOM



UN ADJECTIF


Leçon .......




UN NOM



UN ADJECTIF


Leçon .......




UN NOM



UN ADJECTIF


aluminiumferargent

...

batterieviolonpiano

...

.........

couverts

Exercice n°1Observe et complète ces schémas. Tu trouveras les schémas à compléter avec cette fiche.

Exercice n°2Ex 2 p 177 du manuel interlignes.Associe chaque liste à son mot générique.

Exercice n°3Ex 1 p 177 du manuel interlignes.Classe les mots en deux listes. Retrouve le mot générique manquant. Tu peux faire un tableau comme dans le livre pour t’aider.

Exercice n°4Retrouve le terme générique dans la définition de la coccinelle puis recopie et complète la phrase de gauche.

La coccinelle est un ................ .

Exercice n°5Complète ces définitions avec un mot générique

Panda : ... qui vit dans les forêts de l’HimalayaBaleine à bosse : ... marin de très grande taille. Laitue : .... dont on mange les feuilles en salade.Goéland : ... au plumage blanc et gris cendré sur le dos.Concombre : ... potagère rampante cultivée pour son fruit allongé.

Exercice n°6Exercice TEST p 176 du manuel InterlignesDans chaque liste repère le mot générique des autres mots.

coccinelle n.f. Petit insecte rouge, de forme arrondie portant despoints noirs sur les ailes, appelé aussi bête à bon Dieu.

Un goéland

...

... ... ... ...oursonchatolinguito

Exercice n°1Observe ce texte et complète le schéma. Tu trouveras un schéma à compléter avec cette fiche.

Exercice n°2Pour chaque liste, donne un terme générique qui convient.

cèdre – chêne – peuplier – sapin – baobab – saule → ...carotte – salade – pomme de terre – navet – radis → ...cerise – prune – fraise – abricot – poire – pomme → ...dalmatien – labrador – bouledogue – caniche – doberman → ...football – natation – rugby – athlétisme – marathon → ...

Exercice n°3Ex 8 p 177 du manuel interlignes.Classe les mots en trois listes puis donne un mot générique à chaque liste.

Exercice n°4Retrouve le terme générique dans la définition du milan puis recopie et complète la phrase de gauche.

Le milan est un ................ .

Exercice n°5Complète chaque phrase avec un mot générique

La mouette est un .... .La guêpe et la fourmi sont des ... . Contrairement à la vipère, la couleuvre n’est pas un .... dangereux. Le thon et la sardine sont des ..... marins alors que la truite est un ... d’eau douce. Le chien et le chat sont les .... préférés des gens.

Exercice n°6Exercice 3 p 177 du manuel InterlignesComplète ces listes avec au moins 2 mots.

cheval chien ... ...gorilleéléphantlion

... animaux domestiques

...

Exercice n°1Observe et complète le schéma. Tu trouveras un schéma à compléter avec cette fiche.

Exercice n°2Ex 9 p 177 du manuel interlignes.Pour chaque liste, donne un mot générique. (ne fais pas la deuxième partie de la consigne du livre)

Exercice n°3Classe les mots en six listes puis donne un titre à chacune d’entre elles.

blanc – Espagne – cerf-volant – ptérodactyle – Grèce – marteau – hamster – violet – Canada – puzzle – chien – tournevis – poisson rouge – brontosaure – clé à molette – yoyo – Allemagne – rose – poupée – diplodocus – scie – chèvre – perceuse – rouge – tyrannosaure – chat

Exercice n°4Retrouve le terme générique dans la définition de la baleine puis recopie et complète la phrase de gauche.

La baleine est un ................ .

Exercice n°5Complète chaque phrase avec un mot générique qui est en relation avec les mots en rouge.

Alexandre adore les bananes et les framboises, il achète beaucoup de ces ... .Le bijoutier a exposé des colliers, des bracelets et des boucles d’oreilles dans sa vitrine. Ces ... attirent le regard des passants.Le plombier avait posé sa scie par terre mais à la fin de la journée, il a rangé son ... dans sa boite.Hélène a mis son pull et son anorak parce que ces ... sont bien chauds.Elle a mangé des frites pour le déjeuner. Après ce ..., elle est repartie à l’école.

Exercice n°6Exercice 10 p 177 du manuel Interlignes

baleine n.f. Grand mammifère marin de la famille des cétacés.

batterieviolonpiano

...

aluminiumferargent

...

.........

couverts

batterieviolonpiano

...

aluminiumferargent

...

.........

couverts

...


...




...



...

Complète ces listes avec au moins 3 mots. Pour les peintres, aide-toi de l’ordinateur.

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