unesco - carnet d'inde 2012
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DESCRIPTION
Un groupe d'élèves du Lycée Professionnel du Likès - Quimper - relate son voyage humanitaire en Inde dans le cadre des activités du SEMIL .TRANSCRIPT



Un an de préparation
Pour financer notre voyage, nous avons mené quelques opérations …Loto ,
chantier , bol de riz …

Rendez-vous matinal ce samedi matin à l’aéroport de
Guipavas , direction Paris Roissy,7 heures d’attente puis
escale de 8 heures à Colombo au Sri Lanka , arrivée à
Chennai dimanche après midi et enfin 13 heures de train
couchette pour atteindre notre destination , Mangalagiri,
province du Tamil Nadu !
Pour l’anecdote, petite frayeur concernant F Rabikowski : l’agence a mal
orthographié son nom, à chaque enregistrement on peut essuyer un refus
des compagnies !!
Après un mois de météo exécrable, nous quittons Brest sans regrets.

Mais le voyage s’éternise entre les escales, il faut
s’occuper ! Dessin, jeux de carte , sieste …

Dans le mini bus , nous
peinons à nous installer, le
van est prévu pour 11 et
nous sommes 13 !
Visite de la cathédrale St Thomas , et de
la crypte où repose le saint . L’apôtre
Thomas serait venu dans la région en l’an
52 pour évangéliser la colonie juive
installée là.
Il y est mort en martyr, en l’an 72.
Dans un café, nous découvrons les premiers mets : une semoule
aromatisée (?) et des Pakora (beignets de légumes) et leur
chutney.

Embarquement pour 13 heures de train …
Répartis dans deux
compartiments, nous y
dormons , nous y mangeons, et
nous faisons des rencontres
….Nous appréhendions un peu
ce moment, finalement cela a
été plaisant !
couchettecouchettecouchettecouchette heureusement !


Nous rendons visite au collège Parish St Joseph de Pudukottai, près de Mangalagiri
Par groupe de 2 ou 3 , nous
intervenons dans les classes , pour
leur apprendre quelques mots de
français et nous leur chantons
quelques chansons d’enfants : une
souris verte, petit lapin, la danse
des canards, une poule sur un mur
…avec grand succès.

Dans une école Lasallienne de Pudukottai …

Le midi, pas de cantine pour la
plupart des élèves, chacun apporte
sa nourriture :des galettes de riz
(idii) que le jeune trempe dans un
bouillon épicé.
La cuisine indienne est très épicée…Chaque cuisinier fait ses mélanges. Les plats sont accompagnés de riz
blanc , de naan ou de puri (galette gonflée) , le dosai /masala ressemble à nos crêpes de blé noir. Souvent
on effrite un papadom craquant dans l’assiette de riz.
Côté protéines, surtout du poulet et du poisson épicé frit.
Mais le sud mange surtout végétarien: des Biryani.
Les plats sont servis dans des assiettes en alu, recouvertes d’une feuille
de bananier.

Mercredi 20 juin inauguration officielle du bâtiment électrotechnique au lycée industriel St Lasalle
à Tuticorin.
Nous sommes tout d’abord réunis dans une salle avec les étudiants d électrotechnique pour une
allocution du Frère Arulsamy puis nous sommes invités à déposer « la première pierre »

Nous sommes présentés aux étudiants du lycée professionnel .

Moments choisis de détente …Ce voyage est aussi une occasion de rencontres, la langue pose
problème au début et puis chacun trouve les mots anglais, les gestes, les mimiques pour se faire
comprendre .Tous les soirs; les enfants viennent jouer un match de volley ou regarder nos
dessinateurs, ou chanter et danser pour les petites filles.
Les échecs ont passionné tout le monde…un tournois a même été organisé les deux derniers jours !

Pendant les temps libres, nous aidons les Frères à entretenir le jardin.
Ou bien nous prêtons main
forte quand le besoin se fait
sentir …


Le chantier nous occupe tous les jours :
des fondations aux murs, nous voyons le futur bâtiment des électriciens se construire.
Les fondations sont difficiles, la future classe se situe dans une cour, il fait très chaud et les méthodes de travail sont différentes ici. Il a
d’abord fallu creuser les emplacements des piliers à 1m80 de profondeur !

Voici le chantier tel que nous le quittons , les maçons sont plus nombreux à intervenir. La base
des piliers est terminée. Par contre nous restons ahuris devant le peu de moyens dont
disposent ces personnes : ce qui se ferait en 2 jours chez nous avec une mini-pelle et une
toupie de béton prend des jours ici … Les briques, le sable et les graviers ont été livrés au
bord de la route : pas de transpalette , tout se fait dans des auges métalliques contenant 6
briques …
Le réservoir d’eau est terminé, une des pompes que nous avons fournie, servira à extraire l’eau non potable.

Dans la salle d’électrotechnique existante, quelques élèves installent la moto-pompe que notre opération finance : elle
servira à pomper l’eau potable pour les étudiants et l’eau du puits situé dans le jardin.
C’est l’occasion pour chacun de se
rendre compte que l’outillage n’est
pas partout à disposition, chaque
étape pose problème : pas de foret
adéquat, pas de dominos, des chevilles
en bois ….

Dernier jour, les élèves font découvrir au
professeur d’électrotechnique les maquettes
qu’ils viennent de réaliser pour les futurs
élèves indiens. Le professeur est très
satisfait, ce sera pour lui une aide précieuse
pour ses cours.
Pour réaliser ces maquettes, nous avons
acheté tout le matériel, l’école ne dispose pas
de magasin : pas de fils, de dominos, de forêts
pour la perceuse etc …
Câblage des motopompes

Le dernier jour, match de foot contre l’équipe du
lycée St Lasalle ..perdu 1 à 6 …
Mais les jeunes indiens étaient favorisés par leurs
chaussures à crampons !
Partout autour du terrain, les
différentes classes sont venues
encourager leurs collègues.

Après un chant et une prière, le
professeur d’électrotechnique nous
remercie pour notre engagement en
nous remettant une médaille.

Le week end, le frère Arusalmy nous fait visiter la
région :
En 3 h de route, nous
atteignons Cap Comorin,ou
Kanyakumari à la pointe de
l’Inde, la où se rejoignent le
golfe du Bengale, la mer d’Oman
et l’Océan Indien. Après une
visite du temple, nous gagnons
le port pour embarquer vers les
deux îlots où sont érigés le
mémorial du philosophe du XIX è
Vivekananda qui venait méditer
ici et à côté, la statue du poète
Thiruvalluvar.
Dans cette même ville, nous
visitons le mémorial de Gandhi,
car c’est ici que fut éparpillée
une partie des cendres du
mahatma après sa crémation .
La ville est donc un lieu de
pèlerinage pour les Indiens.

Kanyakumari ou Cap Comorin
Tirunelveli, le village où St François
Xavier débuta son ministère au 16 è
siecle.

Le Sri Meenaskri Temple à Madurai, avec ses
11 gopuram (tours , 60 m pour les plus hautes)
est un chef d’œuvre de l’art dravidien.
Le bazar près du temple

Balade sur le lac de Kodaikanal à 2300 m
d’altitude
En montagne, la température est de
15 ° …Un petit lait au café est le
bienvenu !
Vue de Pillar Rocks depuis
le belvédère

En montant vers
Kodaikanal, nous
traversons les
montagnes Palini ,
couvertes d’eucalyptus
géants
Dans la vallée, les fleurs des flamboyants attirent les regards

Dernier repas à Mangalagiri :nous en profitons pour offrir un cadeau à Marie et Ganesham


Remerciements .Nous remercions tous nos partenaires sans qui un tel projet ne serait pas possible :
Monsieur Minguy et toute l’équipe éducative du Likès qui nous encouragent à poursuivre notre action éducative
par des engagements Lasalliens, en collaboration avec le SEMIL (service éducatif des missions Lasalliennes)
L’association BURKINACTION, son président M Burel et l’ensemble du bureau.
L’association EDDE à Paris , le SEMIL
L’association des anciens élèves du Likès (AEL) et son président Monsieur Vincent Jaouen
L’association des retraités du Likès (ARL )et sa présidente Madame Le Bleis
La mairie de Quimper qui nous a facilité l’organisation du Loto
Le département du Finistère, le conseil général du Finistère
Le conseil Régional de Bretagne
Le Rotary club de Quimper
Les sociétés Armor Lux, Castorama, Thalasso de Douarnenez,…
