Une sous-option pour des Une sous-option pour des étudiants motivés :étudiants motivés :

Par l’élevage du cheval et la valorisation des jeunes chevaux

Pour approfondir leurs connaissances dans ces domaines, pendant une demi-journée par semaine

MAIS aussi par l’ensemble des autres productions animales dont l’étude représente l’essentiel de la formation.

Les enseignements dans cette Les enseignements dans cette sous-optionsous-option

Manipulation des porcins

(40h)

Manipulation des ovins (40h)

Activités équestres et valorisation des jeunes chevaux

(87h)

Manipulation des Chevaux

(40h)

Conduite de l’élevage équin

(34h)

MIL : Module

d’Initiative Locale

Module manipulations

et appréciations des animaux

Module de Conduite de

troupeau

Conduite du troupeau bovins lait (34h)Conduite de l’élevage porcin (34h)

Le module : Conduite de Le module : Conduite de troupeautroupeau

Comprendre et analyser :

Le contexte de la filière équine La gestion du cheptel : reproduction, amélioration génétique, alimentation, santé des animaux L’utilisation des bâtiments et installations La valorisation et la vente de chevaux de qualité

pour réaliser le diagnostic d’un élevage équin

Dans quelle structure les Dans quelle structure les travaux pratiques sont-ils travaux pratiques sont-ils

réalisés?réalisés?Travaux pratiques :

Manipulation de chevaux et le MIL « activités équestres et valorisation des jeunes chevaux »

Le LEGTA ne dispose pas de structures équestres

Les étudiants se rendent sur les Ecuries de l’Aubois

Situation Situation géographiquegéographique

A 15 km et20 mn en voiture (covoiturage) du LEGTA de Nevers, sur la commune de La

Guerche-sur-L'aubois

Les structuresLes structures

Les Carrières :

1 carrière de dressage éclairée,

4 carrières de dressage,

3 carrières d’obstacles.

Le manège couvert

Les structuresLes structuresLes écuries

Le cross :

Praticable toute l’année

Autres structures :

Rond de longe, Rond d’Havraincourt, Pistes de galop

Des activités avec des chevaux et Des activités avec des chevaux et des poneys de qualitédes poneys de qualité

Le module : manipulations Le module : manipulations et appréciations des et appréciations des

chevauxchevauxObjectif :

Interventions en élevage équin Toilettage des chevaux, Entretien des boxes, Déparasitage, Injections…

Acquérir les compétences pour l’ORGANISATION et la REALISATION des principales interventions et appréciations sur les chevaux

Appréciation des chevaux Tenus en main En liberté A l’obstacle

Apprentissage du travail des poulains Lors de leur éducation Et lors de leur débourrage

Le module : manipulations Le module : manipulations et appréciations des et appréciations des

chevauxchevaux

Le MIL « Activités Equestres et Le MIL « Activités Equestres et valorisation des jeunes valorisation des jeunes

chevaux »chevaux »

Dans de nombreux élevages, les poulains sont vendus au sevrage, non débourrés :

C’est pourquoi, il nous semble important que les étudiants soient capables de valoriser les

jeunes chevaux afin d’être pleinement efficaces dans leur métier d’éleveur.

Manque à gagner conséquent pour l’éleveur

Le MIL « Activités Equestres et Le MIL « Activités Equestres et valorisation des jeunes valorisation des jeunes

chevaux »chevaux »

Ce module va permettre au jeune cavalier :

D’être capable d’apprécier le niveau de valorisation du jeune cheval et de l’améliorer

De progresser dans sa pratique de l’équitation afin de valoriser le jeune cheval

D’être capable d’organiser un concours équestre

Les objectifs de ce MILLes objectifs de ce MIL Améliorer sa pratique de l’équitation: pour améliorer les performances du jeune cheval

Environ 1 heure d’équitation par semaine

Etre capable d’organiser une manifestation équestre :

Ceci passe par :

- la connaissance des

règlements de concours

- la réalisation d’un concours

pendant 1 week-end

Les objectifs de ce Les objectifs de ce MILMIL

La valorisation d’un jeune cheval de sport Le travail en longe ou en liberté : une étape

importante de cet apprentissage

Les objectifs de ce MILLes objectifs de ce MIL

Les visites d’élevage et des Les visites d’élevage et des interventions de interventions de

professionnels, des temps fort professionnels, des temps fort de la formationde la formation

Pour bien tirer partie de cette sous-option il faut :

Non seulement être intéressé par la pratique de

l’équitation,

MAIS surtout être convaincu des enjeux de la

valorisation et de la maîtrise des techniques d’élevage

qui sont fondamentales pour la réussite d’une

entreprise équine.

Le cheval, oui mais…Le cheval, oui mais…

Le cheval, c’est seulement 161 heures sur les 1760

heures de formation du BTS PA.

En effet, le programme technique du BTS PA

concerne en grande partie d’autres espèces animales :

ruminants (bovins lait, bovins viande, ovins,

caprins), porcs et volailles dont l’encadrement génère

de nombreux emplois ;

des stages de pratique obligatoires en porcs et

bovins lait.

Le cheval, oui mais…Le cheval, oui mais…

Il est donc essentiel que les étudiants manifestent une ouverture d’esprit leur

permettant de s’intéresser à l’ensemble de la formation afin de la valoriser pleinement et de vivre leur scolarité avec sérénité et

épanouissement.

Le cheval, oui mais…Le cheval, oui mais…