tout écran, tous à cran?
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Tout écrantous à cran ?
Comment accompagner les enfants dans leur usage des nouvelles technologies
Geneviève DonnetPully, Fondation de l’enfance et de la jeunesse,
17 septembre 2015
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Un sujet d'inquiétude en plus
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Pas nés avec
source: Asim Bijarani via Flickrhttps://www.flickr.com/photos/asimzb/3938056734/
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Révolution technologiqu
e
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Peu de recul
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D'où on vient
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Utopie vs.
dystopie
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Effets négatifs perçus (1)
Cognitif• néfaste pour développement
intellectuel et apprentissage du langage
• imagination peu mobilisée
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Effets négatifs perçus (2)
Santé et bien-être• enfants à l'intérieur• obésité• addiction• exposés à des contenus pas
appropriés
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Effets négatifs perçus (3)
Social et culturel• impact sur compétences sociales• comportements violents• moins d'interaction avec la famille• expérience virtuelle et non réelle• tentés par publicité et achats intégrés
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Effets positifs perçus (1)
Cognitif• motivation à apprendre• apprentissage facilité• encouragement à la créativité et au
faire (makers, fablabs)
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Effets positifs perçus (3)Social et culturel• communication globale• culture participative• interaction avec la famille• préparation à l'avenir
Traduit et adapté de Lydia Plowman, Children Online: Home and Preschool, Journée d'étude EHESS, 08.04.2014
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Du point de vue des enfants
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Les nouvelles technologies, ce
n'est pas nouveau et c'est partout
source: www.rts.ch—4839610-en-suisse-les-foyers-comptent-plus-de-six-ecrans-en-moyenne.html <http://www.rts.ch/video/info/journal-19h30/4839610-en-suisse-les-foyers-comptent-plus-de-six-ecrans-en-moyenne.html>
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91% des ménages connectés à
internet
des ménages connectés à internet
source: http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/themen/16/04/key/approche_globale.indicator.30109.301.html
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Ados et internet en Suisse
Source: http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/themen/16/04/key/approche_globale.indicator.30109.301.html
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Source: https://www.iis.se/english/news/swedes-and-the-internet-2014/
Jeunes enfants et internet en Suède
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C'est attirant
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C'est un objet comme un autre
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Le sujet de l'attention des
adultes
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Besoin d'apprendre aussi
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Citoyenneté numérique
Traduit de: https://www.commonsensemedia.org/educators/toolkits
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Accompagner
Source: http://www.flickr.com/photos/intelfreepress/8434233996/sizes/o/in/photostream/ via https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Child_and_mother_with_Apple_iPad.jpg
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3-6-9-12
Source: http://www.sergetisseron.com/3-6-9-12/
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Moins de 3 ans
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3-6 ans
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6-9 ans
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9-12 ans
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12 ans et +
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YouTube en mode restreint
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Google SafeSearch
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Restrictions
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Mode avionmode avion
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Tout contrôler?tout contrôler ?
source: http://familytime.io/features/
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Choisir les contenus
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La Souris grise
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Films pour enfants
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Classification PEGI
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Environnement
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Matériel
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Et nous, les adultes?
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Respect de la vie privée
Source: Zep, Happy parents, Delcourt, 2014.
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Sur Facebook:1. Cliquer sur Plus à côté de Amis2. Cliquer sur créer une liste3. Nommer cette liste, rajouter des membres, et cliquer sur créer
Liste sur Facebook
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Liste sur Facebook
(suite)
4. Au moment de publier un statut avec une photo d'enfant, choisir cette liste dans le menu déroulant.
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Moments sans
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Pleine conscience
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