sommaire le le franc ---parler-parler de noémie

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Le Le Le Le FRANC FRANC FRANC FRANC -parler parler parler parler Un petit mot de la direction C’est déjà la 3 e édition du Franc-Parler. Encore une fois, les élèves, l’équipe-école et les parents ont fait un excellent travail afin d’offrir aux familles de l’école Saint-François-Solano un très beau journal. Bravo à tous! Bonne lecture! Josée Boulet, directrice École St-François-Solano Sommaire Viens voir dans ma classe, un peu d’humour et les jeux de Noémie p.2 Les monarques p.3 Les grandes entrevues de Noémie p.4 Calendrier p.5 Babillard communautaire p.6 Poésie p.7 Art dramatique p.8 CÉ et OPP p.9 Jour de première p.10 La vie au service de garde p. 11 Magasins Partage p.12 BRRR… Le temps froid est arrivÉ!!! Numéro 3 Automne 2011 N’hésitez pas à me contacter si vous désirez vous impliquer dans les projets de l’école!! Julie Frappier Intervenante communautaire et scolaire (514) 710-9396

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Page 1: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Le Le Le Le

FRANCFRANCFRANCFRANC----parlerparlerparlerparler

Un petit mot de la direction

C’est déjà la 3e édition du Franc-Parler. Encore une fois, les élèves, l’équipe-école et les parents ont fait un excellent travail afin d’offrir aux familles de l’école Saint-François-Solano un très

beau journal.

Bravo à tous! Bonne lecture!

Josée Boulet, directrice

École St-François-Solano

Sommaire

Viens voir dans ma classe,

un peu d’humour et les jeux

de Noémie p.2

Les monarques p.3

Les grandes entrevues

de Noémie p.4

Calendrier p.5

Babillard

communautaire p.6

Poésie p.7

Art dramatique p.8

CÉ et OPP p.9

Jour de première p.10

La vie au service

de garde p. 11

Magasins Partage p.12

BRRR… Le temps froid est arrivÉ!!!

Numéro 3

Automne 2011

N’hésitez pas à me

contacter si vous

désirez vous

impliquer dans les

projets de l’école!!

Julie Frappier

Intervenante

communautaire et

scolaire

(514) 710-9396

Page 2: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Les groupes 230 et 340

sont en production de

savons artisanaux. Nous

ferons une vente lors de

la rencontre de parents,

le 17 novembre prochain.

Page 2

Viens voir dans ma classe!

Je félicite les élèves du groupe 340, pour votre super participation et votre entraide. C’est très agréable de travailler avec vous!

Julie Jodoin, enseignante du groupe 340

Un peu d’humour...

Quel est le plus beau compliment pour un bijoutier?

Se faire dire qu’il a un cœur d’or! Meriem Nekkaz, gr. 61

Les petits jeux de Noémie

Associe le pays et le drapeau:

1. Afghanistan

2. Honduras

3. Ghana

4. Bolivie

5. Vietnam

6. Tanzanie

Page 3: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Page 3

Des monarques à St-François-Solano

Nous, les élèves de la classe 31, avons accueilli 2 chenilles (monarques) et deux chrysalides provenant de

l’Insectarium de Montréal. Nous devions prendre soin de Loulou et Jack (nos deux chenilles) pour qu’elles

réussissent leur métamorphose en jolis papillons monarques.

Pendant le projet, nous les avons observées pour découvrir les 4 stades de leur transformation.

Malheureusement, elles n’ont pas survécu. Par contre, les 2 monarques sont sortis de leur chrysalide

bien vivants. Nous avons assisté à leur envolée spectaculaire vers le Mexique. Nous sommes heureux de

les avoir accueillis dans notre classe.

Les élèves du groupe 31

Au début de septembre, les élèves du groupe 32-42 ont entrepris un projet sur le papillon monarque.

Grâce au matériel fourni par l’Insectarium de Montréal, ils ont étudié le cycle de vie du papillon

monarque. Ce magnifique insecte subit quatre grandes étapes: œuf, chenille, chrysalide et papillon. En

classe, les élèves avaient deux chrysalides et quatre chenilles dont ils devaient s’occuper. Ils s’assuraient

de bien nourrir les chenilles avec des feuilles d’asclépiade à chaque jour. Cette plante est la seule

nourriture des papillons monarques. Aussi, ils devaient garder les bocaux propres et arroser la plante

d’asclépiade à chaque jour.

Malheureusement, les 4 chenilles sont mortes avant de devenir chrysalide. Cependant, ils ont eu la

chance de voir les papillons sortis de la chrysalide. Quelle merveille! Ils les ont ensuite laissé s’envoler

pour leur long voyage vers le Mexique. Les élèves du groupe 32-42 ont beaucoup apprécié cette

expérience. Ils sont maintenant riches de connaissances sur le papillon monarque.

Les élèves du groupe 32-42

Page 4: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Page 4

Pour la première édition 2011-2012 du journal de l’école, j’ai réalisé une entrevue avec une enseignante. J’ai fait

un sondage auprès des élèves de 5ème et 6ème année

pour déterminer qui serait la première enseignante à

passer en entrevue. Celle qui a eu le plus de votes est

Mme Louise Guénette, enseignante en 4ème année.

1. Est-ce qu’il y a quelque chose de particulier que vous aimez à St-François-

Solano? Les élèves (ils sont gentils et ils travaillent bien) et l’équipe-école.

2. Nommez-moi trois bonnes choses que vous aimez dans votre travail.

Le contact avec les élèves, trouver des activités intéressantes qui motivent

les élèves et voir un élève qui avait une certaine difficulté comprendre.

3. Qu’est-ce qui vous a donné le goût de venir travailler à St-François-Solano?

J’avais entendu dire que c’était une bonne école située dans un bon milieu.

4. Ça fait combien de temps que vous travaillez ici? Ça fait 12 ans.

5. Quel degré aimez-vous le plus enseigner? En ce moment, la 4ème année, mais j’ai beaucoup aimé la 5ème et 6ème année.

6. Quelle matière aimez-vous le plus enseigner? Le français et les arts

plastiques pour la créativité.

7. Quelle période aimez-vous le plus dans une journée? Quand je suis avec les élèves et que tout le monde participe avec intérêt à une activité, peu

importe laquelle.

Un sincère merci à notre journaliste Noémie Hayeur du groupe 61

ainsi qu’à son invitée, Mme Louise Guénette.

L e s g r a n d e s e n t r e v u e s d e N o é m i eL e s g r a n d e s e n t r e v u e s d e N o é m i eL e s g r a n d e s e n t r e v u e s d e N o é m i eL e s g r a n d e s e n t r e v u e s d e N o é m i e

Page 5: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Page 5

Novembre

lun. mar. mer. jeu. ven.

1 2 3 4

7 8 9 10 11

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30 1 2

Page 5

Décembre

lun. mar. mer. jeu. ven.

5 6 7 8 9

12 13 14 15 16

19 20 21 22 23

26 27 28 29 30

Remise de bulletins 17 et rencontre de

parents

Journée 18 pédagogique

Journée pédagogique

Journée pédagogique

Vacances des Fêtes, du 26 décembre 2011 au 8 janvier 2012

Journée 8 pédagogique

Journée 2 pédagogique

Journée 14 pédagogique

Maison-Théâtre 3 Groupes 51, 61 et 310

SOUPER COMMUNAUTAIRE

Rencontre du 7 conseil

d’établissement

Rencontre du 5 conseil

d’établissement

Rencontre des 10 membres de l’OPP

Page 6: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Page 6

Bibliothèque de Rosemont, 3131, boul. Rosemont

L’heure du conte (pour les 2 à 5 ans)

Tous les mercredis, de 10h30 à 11h30

Du 14 septembre au 14 décembre

Tous les samedis, de 10h30 à 11h30

Du 17 septembre au 10 décembre

C’est la fête

On fête l’Halloween et le 60ème anniversaire

de la bibliothèque!

Samedi le 29 octobre, de 10h30 à 11h30

Spectacle de magie

Mystère, humour et performances étonnantes

avec le magicien Yan Lee Chan!

Samedi le 29 octobre, de 14h00 à 15h00

Bouffe-Action, Centre Lapalme, 5350 Lafond

Alimentation des futures mamans

Atelier de cuisine qui regroupe des

femmes enceintes avec d’autres futures

mamans. Chaque participante quitte

l’atelier avec des mets savoureux, santé

et équilibrés à faibles coûts. Animé par

une nutritionniste et une intervenante

communautaire.

Karine ou Gabriela

(514) 523-2460

Enfant-Retour Québec

Publication et outils pratiques

Il n’est jamais trop tôt pour parler de sécurité aux enfants et de les aider à avoir un comportement prudent. Pour vous aider à le faire, sans être alarmiste, vous trouverez sur le site d’Enfant-Retour Québec, un guide à télécharger: Opération

vigilance. Directives générales aux parents d’enfants de 0 à 6 ans.

http://www.enfant-retourquebec.ca

Librairies Paulines, 2653 rue Masson

Petits trucs pour chasser les monstres qui voudraient se cacher sous les lits…

Conte pour les enfants qui s’intègre à la Massonlloween organisée par la promenade Masson.

29 octobre à 13h00

Références: Info-Famille, oct. 2011

Une initiative des partenaires du

programme SIPPE de Rosemont

Page 7: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Page 7

Dans le groupe 32Dans le groupe 32Dans le groupe 32Dans le groupe 32----42, la poésie est à l’honneur!42, la poésie est à l’honneur!42, la poésie est à l’honneur!42, la poésie est à l’honneur!

La grand-maman d’un élève du groupe 32-42 a eu la gentillesse de partager avec nous un poème qu’elle avait écrit lorsqu’elle était en 7ème année.

Hymne à la natureHymne à la natureHymne à la natureHymne à la nature

À l’automne, tu te couches et tu t’endors

Tout en toi me semble mort

Les arbres sont dépouillés de leurs riches parures

Et la terre est obscure.

Mais quand tu t’éveilles à l’été

Les arbres et les oiseaux peuvent chanter ta beauté

Ô Nature si belle, ouvrage du Divin Créateur

Quand le soleil se lève, tu luis dans toute ta splendeur.

Poème de Mme Johanne Filion,

grand-maman de Jonathan Lapointe

Page 8: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Page 8

Art dramatique

Cette année, j’ai la chance d’être la spécialiste en art dramatique à St-François et j’aimerais souligner le beau travail de mes élèves.

Merci pour la belle participation et votre imagination! Vous êtes de supers acteurs et actrices !!!

Karine Harbec

Atelier sur les émotions (groupe 110 avec Maria) : la joie et la tristesse!

Improvisation téléphone ! Hector et Anthony!

Page 9: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

Page 9

Erick Jarry, président

Benjamin Teboul, vice-président

Aline Libert, trésorière

Aline Varlet

Stéphanie Trudeau

Hélène Cabana

Geneviève Alarie

Jonas Bouchard

IMPORTANT!!!IMPORTANT!!!IMPORTANT!!!IMPORTANT!!!

Venez en grand nombre au souper communautaire Venez en grand nombre au souper communautaire Venez en grand nombre au souper communautaire Venez en grand nombre au souper communautaire

organisé par les membres de l’OPP, jeudi le 3 organisé par les membres de l’OPP, jeudi le 3 organisé par les membres de l’OPP, jeudi le 3 organisé par les membres de l’OPP, jeudi le 3

novembre prochain, dès 17h00. novembre prochain, dès 17h00. novembre prochain, dès 17h00. novembre prochain, dès 17h00.

Coût d’entréeCoût d’entréeCoût d’entréeCoût d’entrée: apportez un plat!!: apportez un plat!!: apportez un plat!!: apportez un plat!!

Au plaisir de festoyer avec vous!!Au plaisir de festoyer avec vous!!Au plaisir de festoyer avec vous!!Au plaisir de festoyer avec vous!!

Kateryna Mordyk

Jonathan Laborde

Yolanda Isabel Ojeda

Hadjira Kartout

Diego Gallego

Renée Le Blanc, enseignante

Julie Frappier, intervenante communautaire et scolaire

Organisme de particpation des parents 2011-2012

Diego Gallego, parent et président

Mélodie Gaudreault, parent et vice-présidente

David Gagnon, parent et secrétaire

Stéphanie Trudeau, parent

Malika Lamrous, parent

Renée Le Blanc, enseignante

Sophie Gauvin, enseignante

Mélanie Ricard, enseignante

Ginette Daraîche, service de garde

Louise Grégoire, conseillère pédagogique

Josée Boulet, directrice

Conseil d’établissement 2011-2012

Page 10: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

JOUR DE PREMIÈRE

Tu as décidé de venir parmi nous un soir de septembre 2006.

Dès que j’ai plongé mes yeux dans les tiens, je me suis sentie transformée à jamais.

Tu faisais de moi une Maman. Et de l’homme de ma vie un Papa.

J’étais ravie, fière…. Et un peu inquiète.

Tu es si petit et ce monde est si vaste!

À chaque étape de ta courte vie, tu me mets au défi. J’apprend “sur le tas” à t’aider, à te guider, à devenir une bonne maman.

Quelle joie de te regarder manger avidement ta première bouchée de purée de pommes, de te voir faire tes premiers pas en cachette, de t’entendre chanter “Au clair de la lune” pour la première fois, de rire de ta première blague!

Et quel déchirement de te laisser pour la première fois dans les bras d’un éducateur et de t’entendre pleurer si fort que mon coeur s’est brisé! Et les nuits d’angoisse à veiller sur toi lors de tes premières fièvres!

Tu grandis, tu te développes en beauté, en sensibilité, je suis si fière de toi.

Et, pour la première fois de ma vie, j’achète des effets scolaires pour toi. Des crayons, des pochettes, un sac à dos. Ah! Les lunchs! Des plats, des pots , un thermos, des bouteilles…. Mon coeur n’a jamais autant palpité dans le rayon des plats de plastique!!! Je veux que tout soit parfait pour toi.

Puis, le grand jour arrive.

Ta rentrée scolaire.

Ton entrée à la maternelle.

Tu es excité, nerveux, et je le suis tout autant!

Mon coeur de maman bat si fort dans la cour d’école que j’ai l’impression que tout le monde peut l’entendre!

Tu es assigné à un groupe classe. Tes amis de la garderie ne seront pas avec toi….cric crac mon coeur se fendille.

Mais ton professeur m’inspire confiance. Elle est dévouée, authentique, sensible à ce qui se passe.

Quelque chose en moi me dit que tu seras heureux.

Et quel bonheur de t’entendre crier dans la cour d’école après le 4ième jour: ‘’J’aime çaaaaaa mamaaaaaan, l’écooooooooole!!!!!’’

OUF! Je suis soulagée. Tout ira bien.

Une autre Première.

J’ai encore appris.

Merci, Clovis, d’être, du haut de tes 5 ans, le meilleur professeur du monde!!!

XXX

Geneviève Alarie, maman de Clovis, Maternelle C

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Page 11: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

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Et c’est parti!

Les activités vont bon train. Nous avons voulu décrire la routine du service de garde durant la

période après les classes et rappeler la façon dont ça se passe.

Les enfants arrivent à 15h08. Leurs présences sont prises et une collation leur est offerte

(selon les recommandations du Bureau de nutrition de la CSDM).

Puis vient le temps des activités; elles sont soit libres ou dirigées et se passent de 15h30 à

16h30 (16h45 pour les élèves de la maternelle) . Les parents ont pu choisir à chacun des

trimestres s’ils voulaient que leur enfant y participe ou non. Lors de la période d’activité libre,

nous allons jouer dehors (si la température le permet), il est donc très important que les

enfants soient habillés adéquatement.

Puis, vient la période des devoirs. Les parent ont pu choisir que leur enfant les fasse ou non. Il

s’agit d’une période d’une demi-heure où les enfants doivent s’installer à une table et faire

leurs devoirs (ou leçons et lecture s’ils n’ont pas de devoir). Les éducatrices peuvent aider à

la compréhension des questions mais ne doivent pas trop intervenir afin que le parent et

l’enseignant(e) puissent savoir si l’enfant a compris la matière ou non. Il est toujours de la

responsabilité du parent de voir à la maison si son enfant a eu le temps de faire tous ses

devoirs et de revoir avec lui ses leçons.

Puis vient 17h30, heure où les groupes se divisent et se reforment dans le local d’accueil car

beaucoup d’enfants quittent à ce moment.

Et voilà une journée type au service de garde.

Ginette, technicienne du service de garde

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La vie au service de garde...

Page 12: Sommaire Le Le FRANC ---parler-parler de Noémie

MAGASIN-PARTAGE de NOËL de ROSEMONT 2011

***IMPORTANT : Nouvelle procédure d’inscription

Cette année, une seule journée d’inscription aura lieu :

aucune préinscription n’est nécessaire!

Présentez-vous le Mardi 15 novembre 2011 entre 9h et 16h au Centre Gabrielle-et-Marcel-Lapalme (5350, rue Lafond).*

Vous devez avoir avec vous les documents suivants:

• Preuve d’adresse : facture (d’électricité, de téléphone ou autre), carte d’identité, etc. (pas de bail).

• Preuve de revenu : carte d’aide sociale, talon de paie, rapport d’impôts, etc., et ce pour chaque adulte (18 ans et plus) du ménage.

VOUS ÊTES ÉLIGIBLE si vous répondez à ces 3 critères : • Vos revenus sont faibles. • Vous n’avez fait aucune autre demande de panier de Noël ailleurs. • Votre code postal commence par H1T, H1X, H1Y, H1W (section au Nord de Sherbrooke) et H1S (section au Nord de Bélanger).

*Si vous ne pouvez pas vous présenter à l’inscription du 15 novembre, demandez à une personne de confiance d’y aller pour vous en lui remettant les documents nécessaires ainsi qu’une procuration (une lettre signée de votre part indiquant le nom et les coordonnées de la personne que vous autorisez à agir en votre nom).