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Organisation via la signalétique des espaces de la BUA Belle Beille 2009-2013 : visite virtuelle en photographies

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  • 1. Belle Beille Rorganiser une bibliothque avec des stickers & des idesBibliothque Municipale de Lyon & enssib Journe d'tude - Ramnager les bibliothques Visite virtuelle commente par Nathalie Clot Mardi 3 dcembre 2013

2. Belle Beille Construction U3M : 2 tranches 1990 1992 Campus excentr, insr ZUP annes 70 7000 m2 SHON ouverts au public sur deux niveaux 1 100 places assises 220 000 documents en accs libre Lettres, Sciences, Sciences humaines, fonds d'archives Mdiocrit acoustique et dsordres divers 3. Belle Beille : rez de chausse 4. Belle Beille : tage 5. Comment les btiments apprennent Passer d'une logique de collections une logique d'usages tape 1 [1990 2002] : logique des supports Segmentation salle des priodiques / monographies / rfrence tape 2 [2002-2008] : logique thmatique Organisation par domaines : sciences, lettres, etc. tape 3 [2008 - ... ] : construire une logique d'usage 6. Co-voluer avec les usages 2006 : enqute 70 % des usagers pensent qu'il y a trop de bruit dans la BU Rponse : bche de 1 m x 3 m l'entre 2008 : Libqual + Il y a vraiment trop de bruit dans cette bibliothque Vs Il n'y a pas assez de places pour travailler en groupe Rponse : Organiser la coexistence pacifique Utiliser les 3 plots pour spcialiser les usages Expliciter des rgles d'usages diffrencies pour chaque zone Dconnecter les zones des collections 7. Principes moteurs Mobilit des usagers en fonction de leurs besoins Inverser les proportions et aller vers : Usages collectifs 80 % / Usages solitaires 20 % Libert de circulation des documents dans la bibliothque viter l'hyperspcialisation salles de formation = ouvertes au public en dehors des sances circulation = galerie d'art contemporain refus des logiques ghetto par cycle ou discipline Galerie 5 : une circulation qui fait sens Accueil : lieu de dcouverte de l'ensemble des contenus de la BU 8. Co-voluer avec les usages Janvier 2009Zone Silence Zone Calme Zone Libre Zones Com Cot 5000 9. Co-voluer avec les usages t 2011 - simplificationZone Silence Zone Calme Zone Com 10. BD, DVD, Presse : essais de localisationPresse 2009DVD 2009Presse 2011DVD 2011BD 2009DVD 2012Presse 2012 BD 2011 11. Places de travail & collections Dsherbage / mise en magasin Passage de 300 000 documents en libre accs 220 000 Mise en scne des collections autour de l'accueil Nouveauts (depuis 2005) Mur rose Dcouvrir Meubles roses Rorganisation en chantiers d't des rayonnages et tables Zone Com : grandes tables Zone Calme : tables de 4 Zone Silence : tables de 2 12. Mesurer Taux d'occupation en priode haute Zone Com [350 places] Zone Calme [350 places] Zone Silence [350 places]70 % moyenne 50 % moyenne 30 % moyennemax 100 % max 70 % max 60 % Libqual 2011 Hausse de la satisfaction en termes d'espaces, malgr bmols zone calme Corrlation niveau d'tude et besoin de silence Entres : hausse continue de 10 % par an depuis 2009 13. Mesurer t 2012 Accueil automatisation Mur rose dcouvrir Meubles roses 14. MesurerStratification Incohrences cadre d'usage 15. MesurerStratification Incohrences localisation 16. Stratification Changements localisation services 17. Stratification Affichages provisoires et structurelsMesurer 18. Bilan 2012 Principe du zonage entr dans les murs Signaltique gnrale collections errone suite aux rorganisations Mthode essai/erreur : accumulation des strates signaltiques Manque de cohrence visuelle Travail en 2011 avec un graphiste professionnel sur l'autre BU Vote budget 25 000 pour 2013 19. Que peut-on faire avec 25 000 ? graphiste Daniel Habasque, agence Nosoda fabrication et pose supports plexi signaltique provisoire & rayonnages reprises peinture et petits lments2 500 * 5 000 3 000 10 000 signaltique extrieure [en cours]2500 * reprise ligne cre pour la BU St Serge en 2010 [cot 2010 = 5000 ] 20. Qu'est-ce qui est sans prix ?Sylvie GlineauMaxime SzczepanskiEdwige SoyerHors champ : Valrie Fourreau 21. duquer lil Professionnaliser les volontaires Formation distance enssib Signaltique en bibliothque +++ - apprendre ensemble regarder - acqurir un vocabulaire commun Acculturer le graphiste Le tableau qui rend fou - prparation de tous les textes et intituls - quantification fine de tous les lments - reprage de tous les points de pose Le travail sur rfrentiel [lien] 22. Expliciter le zonage 23. Zonage 24. Cohrence dans la dure Articuler avec cycles trs courts [journe, semaine, mois] signaltique provisoire & formulationsSignaltique de rayonnagesConstruction culture visuelle commune partage Formation interne, gabarit, vigilance, coordination distribueConvergence entre les sitesRversibilit et volutivitOser investir sur le court moyen terme Faire, apprendre en faisant et comprendre en attendant moyens d'une rhabilitation en profondeur CPER 2015-2020, 2 e phase 25. Zonage 26. O sont les toilettes ? 27. Toujours mieux utiliser les espacesAccompagner les tendances majeures de l'utilisation des espaces Moins de documents papierConnectivit sans fil/courant fortConfort et collaborationFonctions de soutien universitaire intgresFlexibilit et modularitBoissons et nourrituresAxes pr-programme CPER 2015-2020, 2e phase 28. Vos questions/vos remarquesEt aprs Mail nathalie.clot@univ-angers.fr Twitter @NaCl2 [principalement veille] BUA http://bu.univ-angers.fr/buapro 29. Poursuivre la rflexion sur les services pour mieux amnager Tendances de fond Education advisory board. Redefining the Academic Library - Managing the Migration to Digital Information Services, 2011 http://fr.slideshare.net/libraryviews/redefining-the-academic-library valuation des services http://implementingqrcodesinlibraries.org/ http://walkingpapers.fr http://stephenslighthouse.com/ Amnagements espaces d'apprentissage http://learningspacetoolkit.org/