resultats sondage nouveaux rythmes rambouillet final v1

Sondage nouveaux rythmes scolaires

Ecoles maternelles et élémentaires de Rambouillet

Sondage effectué auprès des parents d’élèves

en décembre 2014 et janvier 2015

04/02/2015 1Résultats Sondage Nouveaux Rythmes Scolaires RAMBOUILLET

Méthodologie

• Questionnaire papier distribué via les cahiers de correspondance

• Auto-administré (= sans intervention extérieure pour le remplir)

• 13 questions, et 4 possibilités de commentaires libres

• On ne présente dans les pages suivantes que les résultats en pourcentage et en indiquant le nombre total de répondants, sauf pour les questions avec plusieurs réponses possibles.

04/02/2015 Résultats Sondage Nouveaux Rythmes Scolaires RAMBOUILLET 2

Participation et nombre de répondants

• TOTAL: 14 écoles participantes (sur 15) et 1334 réponses.

04/02/2015 Résultats Sondage Nouveaux Rythmes Scolaires RAMBOUILLET 3

Ecoles participantes Nombre de réponses

Arbouville Maternelle et Elémentaire 155

Bel Air 47

Le Centre 79

Clairbois Maternelle et Elémentaire 144

Foch-Gambetta Elémentaire 295

Les Jardins 36

Louvière Maternelle et Elémentaire 245

Prairie 60

Ruche 91

Saint-Hubert 110

La Gommerie 72 (commentaires libres)

Synthèse des résultats


Principaux résultats (1): bilan nouveaux rythmes

• Une large majorité (69%) des répondants n’est pas satisfaite de l’application des nouveaux rythmes scolaires à Rambouillet.

• Une très large majorité des répondants (86%) pense que cette nouvelle organisation occasionne une plus grande fatigue des enfants.

• Une très large majorité des répondants (78%) trouve la pause méridienne trop longue.

• Une large majorité des répondants (62%) a dû modifier son organisation hebdomadaire.

• De nombreux commentaires sont exprimés sur la fatigue des enfants et les conséquences de la longue pause méridienne.

• De nombreux commentaires sont exprimés sur les conséquences des nouveaux rythmes sur l’organisation des familles et le recours supplémentaire à la cantine, au CLAE ou à une aide extérieure.

• Des difficultés spécifiques exprimées pour les écoles élémentaires et les maternelles, en particulier sur les horaires de sieste, de cantine et reprise des cours.


Principaux résultats (2): bilan CLAE et « NAP »• 40% des répondants déclarent que leurs enfants sont contents de ce qu’ils font pendant les NAP, mais

38% n’a pas opinion.

• 30% des répondants ne sont pas satisfaits des activités proposées, 25% sont satisfaits, mais 45% n’a aucune opinion.

• 52% des répondants sont satisfaits de l’encadrement des enfants, mais 35% sans opinion.

• Dans les 3 cas, le fort taux de « sans opinion » démontre un manque d’information vers les parents, par ailleurs repris très largement dans les commentaires libres.

• De nombreux commentaires montrent une incompréhension sur le caractère « nouveau » des « NAP » proposées à Rambouillet.

• Note: en réalité, ce n’est que récemment que nous, les Délégués de Parent d’élèves avons conclu qu’il n’y avait jamais eu de « NAP » prévus à Rambouillet. Même pour les Délégués de Parents d’élèves, plutôt bien informés, ce point reste peu clair.


Principaux résultats (3): des pistes d’améliorations

• 55% des répondants expriment une préférence pour le mercredi matin (30% pour le samedi matin, 15% sans opinion).

• 50% des répondants souhaite un accueil des enfants avant 14h15 (37% ne sont pas intéressés, 13% sans opinion)

• 38% des répondants souhaitent que leurs enfants puissent rester à la cantine le mercredi (44% ne sont pas intéressés, 18% sans opinion).

• 34% souhaitent un temps d’accueil à l’école le mercredi jusque 12h30 (35% ne sont pas intéressés, 31% sans opinion).

• Une meilleure communication est largement demandée dans les commentaires libres. Les moyens de communication préférés des répondants pour être informés sur les activités de garderie / CLAE et NAP sont: le courriel, puis le courrier papier et l’affichage devant l’école.

• De nombreux commentaires suggèrent des idées pour enrichir les NAP / temps de garde /CLAE, notamment des intervenants extérieurs (bénévoles, associations) et la collaboration avec les organismes de Rambouillet type MJC, Conservatoire.


Demandes des Délégués de Parents d’élèves


4 principales demandes:• Au vu des résultats de ce sondage, auquel ont répondu plus de 1300 parents d’élèves de 14 écoles

maternelles et élémentaires de Rambouillet, nous demandons:

1. La révision de l’application des nouveaux rythmes pour la rentrée 2015-2016• Entre février et mai, ce processus devra impliquer les parents d’élèves, les services administratifs et les enseignants

• Les parents d’élèves sauront se mobiliser pour participer à l’élaboration de solutions, avec un état d’esprit responsable, dans l’intérêt des enfants, et dans le respect des contraintes financières et d’organisation des familles.

2. L’enrichissement des temps supplémentaires de présence en école et CLAE par de nouvelles activités pédagogiques (NAP), culturelles et sportives• En utilisant au mieux les organismes périscolaires et les associations Rambolitaines, les bénévoles, et les aides des organismes nationaux

lorsqu’applicables. Les Délégués Parents d’élèves seront force de proposition, voire d’action.

3. Une information régulière des parents d’élèves sur les activités périscolaires, CLAE et futures NAP• Outre un effort important attendu de la Mairie, les Délégués de Parent d’élèves sont prêts à assumer leur rôle en relayant l’information vers

les Parents qu’ils représentent. Un canal de communication (réunion régulière ?) doit être mis en place entre les Délégués et la Mairie.

4. Un effort de formation continue et un recrutement attentif des animateurs • L’expérience de cette année doit servir à améliorer le niveau général d’encadrement du matin, du midi et du soir.


Résultats détaillés par question


Présentation des questions dans l’ordre du questionnaire

1 – Dans quelle classe votre (vos) enfant(s) est-il (sont-ils) scolarisé(s) * ?

• Les répondants représentent un maximum de 1 532 enfants assez bien répartis dans les 8 niveaux.

04/02/2015 11

(*) Question avec plusieurs

réponses possiblesRésultats Sondage Nouveaux Rythmes Scolaires RAMBOUILLET

0

50

100

150

200

250

PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2

144150

162

247

193202

218 216

2 – Quel bilan faites-vous de cette nouvelle organisation ?(1/3) – Fatigue des enfants

• Une très large majorité des répondants pense que cette nouvelle organisation occasionne une plus grande fatigue des enfants


Plus de

fatigue

86%

Moins

de

fatigue

2%

Sans

change

ment

11%

Sans

opinion

1%

1148 réponses

2 – Quel bilan faites-vous de cette nouvelle organisation ?(2/3) - Satisfaction de la semaine de 4,5 jours.

• Une large majorité des répondants n’est pas satisfaite de la semaine de 4,5 jours.


Satisfait de la

semaine de

4,5 jours

22%

Pas satisfait de la semaine de 4.5 j

75%

Sans

opinion

3%

859 réponses

2 – Quel bilan faites-vous de cette nouvelle organisation ?(3/3) – Satisfaction du mercredi matin vs. samedi matin

• Une majorité des répondants exprime une préférence pour le mercredi matin.


Satisfait

du

mercredi

matin

55%

Préférence pour

le samedi matin

30%

Sans

opinion

15%

485 réponses

3 – Les nouveaux horaires scolaires ont-ils eu un impact sur votre organisation hebdomadaire (1/3)

• Une large majorité des répondants a dû modifier son organisation hebdomadaire


Non

38%Oui

62%

1225 réponses

3 – Les nouveaux horaires scolaires ont-ils eu un impact sur votre organisation hebdomadaire (2/3) * ?

• Parmi les réponses autres que « Non pas du tout »:

- Un quart des répondants déclare avoir plus recours au CLAE en soirée

- Deux tiers ont dû modifier leurs horaires de travail soit en semaine, soit le mercredi.

04/02/2015 16

(*) Question à choix multiplesRésultats Sondage Nouveaux Rythmes Scolaires RAMBOUILLET

0

50

100

150

200

250

300

J’ai dû modifier

mes horaires

de travail en

semaine

J’ai dû modifier

mes horaires

de travail les

mercredis

J’ai recours à la

garderie/CLAE/

ou Atelier en

soirée et ne

l’utilisait pas

avant

Autres:

243 252

160

104

3 – Les nouveaux horaires scolaires ont-ils eu un impact sur votre organisation hebdomadaire (3/3) ? VERBATIM

04/02/2015 Résultats Sondage Ecole Saint-Hubert 17

• Quelques exemples de commentaires libres

Plus difficile pour les activités extra-

scolaires dans les emplois du temps

Impossibilité de déjeuner avec mon

enfant le midi (pause trop longue,

incompatible avec horaires de

travail).

Mes enfants restent plus longtemps seuls à la

maison qu'avant

Les activités extra-scolaires ont lieu

le soir en semaine = + de fatigue

Je n'ai plus besoin de faire garder mes

enfants le mercredi matin

Résultats Sondage Nouveaux Rythmes Scolaires RAMBOUILLET

Plus difficile pour les activités extra-

scolaires dans les emplois du temps

Appel hebdomadaire aux grands-parents

Recours à une garde donc coût

supplémentaire

J’ai du mettre ma fille à la cantine

Impossible de trouver un travail,

périscolaire trop coûteux

Amélioration de l'accueil pour

certains enfants le matin

Besoin tous les jours d'un tiers pour garder

le petit frère à 14h15 pendant la sieste.

4 – Que pensez-vous de la durée de la pause méridienne (11h54 - 14h15) ?

• Une large majorité des répondants trouve la pause méridienne trop longue.


Correcte

16%

Trop

Longue

78%

Sans

opinion

6%

1220 réponses

5 –Vos enfants déjeunaient-ils à la cantine l'année dernière ?


Plus

souvent

19%

Moins

souvent

7%

Pas de

changement

74%

- Si OUI, déjeunent-ils à la cantine depuis la rentrée … ?

oui

41%

non

59%

- Si NON, déjeunent-ils à la cantine cette année ?

• Sensiblement plus d’enfants restent à la cantine cette année, comparé à l’année dernière.

• Note: réponses à corréler avec les statistiques de la mairie / Sodexho.

117 réponses 144 réponses

6 – Souhaiteriez-vous avoir la possibilité que votre enfant déjeune le mercredi à la cantine ?

• Près de 40% des répondants souhaitent que leurs enfants puissent rester déjeuner le mercredi à la cantine.


oui

38%

non

44%

sans

opinion

18%

1286 réponses

7 – Souhaiteriez-vous avoir la possibilité d’avoir un temps d’accueil à l’école le mercredi jusqu’à 12H30 ?

• Un tiers des répondants souhaite un temps d’accueil à l’école le mercredi jusque 12h30.


oui

34%

non

35%

Sans

opinion /

non-

concerné

31%

1187 réponses

8 – Souhaiteriez-vous que vos enfants puissent être accueillis avant 14h15 afin de participer aux NAP ?

• Une moitié des répondants souhaite un accueil des enfants avant 14h15.


Oui

50%Non

37%

Sans

opinion

13%

984 réponses

9 – Vos enfants sont-ils contents de ce qu'ils font pendant ces NAP (Nouvelles Activités Périscolaires)?

• Une majorité des parents déclare que leurs enfants sont contents des NAP.

• Mais presqu’autant n’a pas d’opinion.

(Note: analyser si les réponses sont sensiblement différentes entre maternelles et élémentaires).


oui

40%

non

22%

Sans

opinion

38%

1126 réponses

10 – En tant que parent, êtes-vous satisfait des activités proposées ?

• Près de la moitié des parents est sans opinion et près de 30% ne sont pas satisfaits.

(Note: analyser si les réponses sont sensiblement différentes entre maternelles et élémentaires).


oui

25%

non

30%

sans

opinion

45%

1124 réponses

11 – Etes-vous satisfait de l’encadrement des enfants ?

• Une majorité des répondants est satisfaite de l’encadrement des enfants.

• Plus d’un tiers est sans opinion.


oui

52%non

13%

sans

opinion

35%

1120 réponses

12 – Etes-vous satisfait du créneau horaire proposé pour les NAP (actuellement 45 mn par jour le midi) (1/2) ?

• Une courte majorité est satisfaite du créneau horaire actuel, mais près de 40% sans opinion.

• Note: en réalité, cette question n’est pas valide, car il n’y a pas 45mn de NAP pendant la pause méridienne. En fait, il n’y a pas de NAP du tout.


oui

33%

non

28%

sans

opinion

39%

1142 réponses

12 – Etes-vous satisfait du créneau horaire proposé pour les NAP (actuellement 45 mn par jour le midi) (2/2)?

04/02/2015 27

• Quelques exemples de commentaires libres:

Préférence pour l’après-midi vers

15h

Anciens horaires et NAP le

mercredi matin

Une 1/2 journée réservée au NAP

30 ou 45 minutes après 16h

dédiés au NAP, pour raccourcir la

pause méridienne

Créer de véritables NAP

inexistantes à ce jour

Fin de semaine sur une après-midi


Temps long avant

d'aller déjeuner, salles

surchargées, activités

peu adaptées,

activités

proposées=garderie… quelles

activités ?

Aucune information sur les

NAP

Ils font quelque

chose de spécial ?

13 – Etes-vous globalement satisfait de l’application des nouveaux Rythmes scolaires à Rambouillet (1/2) ?

• Une large majorité (69%) des répondants n’est pas satisfaite de l’application des nouveaux rythmes scolaires à Rambouillet.


Oui

beaucoup

7%

Oui un

peu

22%

Non pas

vraiment

33%

Non pas

du tout

36%

Sans

opinion

2%

13 – Etes-vous globalement satisfait de l’application des nouveaux Rythmes scolaires à Rambouillet (2/2) ?

04/02/2015 29

• Quelques exemples de commentaires libres:

Les rythmes scolaires sont sensés être adaptés aux

rythmes chrono-biologiques des enfants mais ils

sont plus fatigués et ne profitent pas des activités

extra-scolaires. Les rythmes scolaires coutent plus

cher en garderie.

Nos enfants sont épuisés par cette nouvelle

organisation.

Trop long le matin (les enfants qui déjeunent

au 2ème tour ont très faim)

Trop long la pause méridienne

Trop court la durée de la classe l'après-midi

ils sont plus fatigués le soir sans

possibilité de pause dans la semaine.

Les enfants sont très fatigués en fin de semaine qui est très longue. Le

fait de terminer à 16h au lieu de 16h30 ne réduit pas la fatigue. La pause

méridienne est trop longue. Les enfants se plaignent de ne pas avoir de

récré l'après-midi.


Les enfants mangent tard à la cantine et

certains ont peu de temps pour manger

(problème d'encadrement à la cantine)

Déséquilibre de la journée avec matinée trop longue

et après-midi trop courte

Les activités sont trop basiques (dessin, jeux coloriage) par

rapport à ce que l'on nous avait fait croire (chant, musique,

découverte d'activités, ...)

Je ferais une différence dans l'application de ces nouveaux rythmes entre la

maternelle et le primaire. Il y a beaucoup plus de fatigue en maternelle.

14 – Comment souhaiteriez-vous que la mairie vous informe sur ce que font vos enfants pendant les NAP ? (*)

• Le courriel** est le moyen de communication le plus demandé, devant le courrier papier et l’affichage devant l’école.

04/02/2015 30

(*) Plusieurs réponses possibles

(**) mail/emailRésultats Sondage Nouveaux Rythmes Scolaires RAMBOUILLET

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

par mail par une

réunion

par envoi

de

courrier

papier

Par

affichage

devant

l’école

Sur le site

internet

de la

Mairie

Sans

opinion

447

117

295 290

183

25

Section finale « Autres commentaires »: quelques exemples de suggestions

04/02/2015 31

Intervention des associations

(conservatoire, MJC, association

sportives…).

Suggestions: retour aux horaires 8h30-

11h30, 13h30-16h30, NAP 15h45-16h30

Il faudrait revenir au système

d'un samedi sur 2.

Regrouper les NAP sur une demi-

journée (après-midi) (vendredi, jeudi,

mardi) avec 2 activités d'1h30.

Proposer des constructions avec plan

pour réalisation (Kapla, Lego) maison,

avion, voiture, bateau.


Demande d'activités plus culturelles

avec du personnel qualifié

(Conservatoire, MJC)

Quid de l'exploitation du réseau associatif dense et

varié pour avoir des activités différentes et

intéressantes ?

Si école le samedi matin au lieu du

mercredi, les parents pourraient

rencontrer les enseignants ; plus

compliqué aujourd'hui

resultats sondage nouveaux rythmes rambouillet final v1

Education