profil tic des étudiants : connaissance, pertinence, travaux

8/7/2019 Profil TIC des tudiants : connaissance, pertinence, travaux

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Profil TIC des tudiants et InukTIC

Rsultats dun sondage administr en janvier 2011 -

Sommaire

Partie 1 : Connaissance et pertinence du Profil TICdes tudiants du collgialPartie 2 : Implantation du Profil TIC des tudiantsdu collgial

Mars 2011


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3

PARTIE 1 :Connaissance et pertinencedu Profil TIC des tudiants du collgial1. Portrait des rpondants

Nbre % Nbre % Nbre % Nbre %48 83% 6 27% 6 60% 48 71%

Public1/56

Priv2/22

Anglophone/10

Francophone/68

2. Je possde une bonne connaissance du fichier Excel qui dcrit dans ledtail les habilets du Profil TIC des tudiants.

En accord Plutt enaccordPlutt en

dsaccord En dsaccord

24% 56% 17% 4%

Les habilets du Profil sont pertinentes.En accord En dsaccord

Ne saispas/ne

s'applique pasHabilet 0 :

Matriser l'environnement de travail87% 9% 4%

Habilet 1 :

Rechercher l'information

98% 0% 2%

Habilet 2 :

Traiter l'information96% 2% 2%

Habilet 3 :

Prsenter l'information96% 2% 2%

Habilet 4 :

Communiquer et collaborer sur Internet94% 4% 2%

Habilet 5 :

valuer le projet77% 13% 9%


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Rsultats du sondage Partie 2 : L'implantation du Profil TICProfil TIC des tudiants et InukTIC : expriences locales des tudiants du collgial

3. Je possde suffisamment d'informations pour implanter le Profil dansmon collge.



25% 60% 12% 4%

4. Je m'estime l'aise pour accompagner des enseignants lors del'implantation du Profil TIC des tudiants.



12% 54% 33% 2%


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Partie 2 :L'implantation du Profil TIC des tudiants du collgial

5. Des travaux d'implantation du Profil (quelle que soit leur ampleur) ontlieu dans mon collge ou sont en voie de dmarrer court terme.6. Veuillez rpondre aux noncs suivants en cochant les choix qui serapportent la situation propre votre collge. Cette question portait surdes actions ralises en lien avec limplantation du Profil

Oui Non Non dterminHabilet 0 : nous avons recours un test diagnostic du profil

d'entre des tudiants et/ou avons recours un dispositif de 7% 50% 43%

Les premires implantations du Profil se ralisent sous forme de

projets pilotes33% 33% 33%

Nous profitons de situations particulires (exemple : rvision ou

valuation d'un programme) pour implanter le Profil TIC des46% 18% 36%

Des programmes choisissent, parmi les lments du Profil, ceux

qui leur conviennent32% 21% 46%

Une certification est mise pour l'atteinte du Profil TIC dans son

intgralit4% 43% 54%

Une certification est mise pour l'atteinte de certaines habilets

du Profil10% 38% 52%

29 54% 25 46%

Oui Non


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7. Dans mon collge, des comits ayant pour mandat d'implanter le Profilsont constitus.Oui Non

37% 63%

8. Si vous avez rpondu OUI la question prcdente, identifiez lesmembres qui font partie de ce(s) comit(s). Donnez leur titre (enseignant,conseiller pdagogique, bibliothcaire, etc.) et le rle qu'ils jouent(soutien au perfectionnement, par exemple).Abitibi-Tmiscamingue Coordo de la technique Enseignants Marie-Jose Tondreau, CPTICDrummondville 1 enseignante du pr-universitaire -

validation pour application en pr-upuisqu' Dru il n'y a que des programmestechniques actuellement.

5 enseignants - reprsentants desprogrammes en implantation

Genevive Lize, Conseillre pdagogique -rpondante TIC - accompagnement auxprogrammes

Marlne Parent, Directrice adjointe destudes - appuyer les orientations

Mylne Lavoie, Conseillre pdagogique enbibliothconomie - ateliers de recherche

documentaire

Grald-Godin Genevive Blais (conseillre pdagogique

TIC et prof d'histoire de l'art)

Isabelle Moreau (conseillre pdagogique) Michel Lacroix (ex-conseiller pdagogique

TIC et prof d'anglais)

Sandra Lenneville (responsable de labibliothque)


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Granby Haute-Yamaska 12 enseignants des dpartements

(programmes et formation gnrale) :conseiller, commenter, valider, partager leur

vision, reprsenter leur dpartement

Autres participations ad-hoc : conseillreaux communications, technicienne eninformatique, directrice adjointe l'organisation scolaire

Bibliothcaire : regard professionnel globalet volet recherche documentaire

Conseillre pdagogique la formationcontinue : lien avec les enseignants et leservice du SFA

Conseillre pdagogique aux programmes :faire le pont avec le processus de gestiondes programmes et les travaux en cours

Conseillre pdagogique TIC : animation ducomit et porteuse du processus et del'accompagnement des programmes

Directeur adjoint aux programmes :responsable de la gestion des programmes

Directeur des tudes : orientationspdagogiques institutionnelles

Directeur du Carrefour TIC : regard etimpact sur l'infrastructure et le soutien

technique Professionnelle du Carrefour de la russite :

reprsentante de l'quipe des services auxtudiants

Jean-de-Brbeuf Adjoint la direction des tudes Conseiller pdagogique Direction des tudes Professeurs Responsables de programmes

Jonquire Conseillre pdagogique - Responsable de

la coordination de la bibliothque

Conseillre pdagogique - Serviced'animation et de dveloppementpdagogiques

Conseillre pdagogique aux TILanaudire Terrebonne CP TIC dir adjointe responsable des tic prof spcialiste du programme - libr 15

25%

Limoilou Coordonnateur de dpartement (Assure le

relai d'information)

Coordonnateur de programme (Assure lerelai d'information)

CP programme (conseille) SMTE (Mettre sur pieds les formations

documentaires pour l'habilet 1, les offrentaux tudiants ou les transmettre auxenseignants qui les offrent)

Saint-Hyacinthe 3 enseignants Conseiller pdagogique et rpondant TICSaint-Jean-sur-Richelieu 4 enseignants (membre du CRITIC) Conseiller pdagogique (programmes et

russite)

Coordonnateur de la bibliothque(organisation scolaire et moyens

d'enseignement) Coordonnateur du service informatique Rpondante TIC (animatrice du CRITIC)


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9. Donnez le nom des programmes o des travaux d'implantation ont traliss ou sont en projet d'implantationAbitibi-Tmiscamingue Techniques d'ducation l'enfance Techniques d'ducation spcialise Techniques policiresDrummondville Gestion de commerces Techniques de bureautique Techniques de comptabilit et de gestion Techniques de la logistique du transport Techniques de l'informatique Technologie de l'estimation et de

l'valuation en btiment

Technologie de l'lectroniqueGrald-Godin Arts et lettres Sciences de la nature Sciences humaines Techniques de comptabilit et de gestion Techniques de l'informatique Technologie de systmes ordinsGranby Haute-Yamaska Arts et lettres Sciences humaines Soins infirmiers Techniques de tourisme Techniques d'ducation spcialiseJean-de-Brbeuf Arts et lettres Sciences de la nature Sciences humaines Sciences, lettres et arts

Lanaudire Joliette Techniques de comptabilit et de gestionLanaudire Terrebonne Sciences de la nature Sciences humaines Techniques de comptabilit et de gestion Techniques de design industriel Techniques d'hygine dentaireLvis-Lauzon Gestion et technologie de l'entreprise

agricole

Limoilou Arts du Cirque Arts et lettres Sciences humaines Techniques de dittiqueMarie-Victorin Arts plastiques Design de mode Sciences de la nature Sciences humaines Techniques de travail socialOutaouais Techniques de bureautiqueRivire-du-Loup Sciences de la nature Sciences humaines Session d'accueil et d'intgration Techniques d'intervention en loisir


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Saint-Flicien Sciences humaines Session d'accueil et d'intgrationSaint-Hyacinthe Gestion du tourisme et d'htellerie

internationale (formation continue)

Techniques de dittique Techniques d'ducation l'enfance Techniques de laboratoire - spcialisation

biotechnologies

Saint-Jean-sur-Richelieu Sciences de la nature Sciences humaines

Sherbrooke Sciences de la nature Sciences humaines

Techniques de radaptation physique

Thetford Soins infirmiersVanier Techniques de laboratoireVictoriaville Arts et lettres Sciences de la nature Sciences humaines


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10. Pour chacun des programmes identifis la question 9, indiquez o ensont rendus les travaux.Rpartition de ltat des travaux en fonction du programme

En projetd'implantation Travauxcomplts Travaux encours TotalgnralPruniversitaire

Arts et lettres 3 2 1 6

Arts plastiques 1 1

Sciences de la nature 1 4 3 8

Sciences humaines 3 4 5 12

Sciences, lettres et arts 1 1

Session d'accueil et d'intgration 1 1 2

Sous-total 7 13 10 30Technique

Arts du Cirque 1 1

Design de mode 1 1

Gestion de commerces 1 1

Gestion du tourisme et d'htellerieinternationale (formation continue)

1 1

Gestion et technologie de l'entrepriseagricole

1 1

Soins infirmiers 2 2

Techniques de bureautique 1 1 2

Techniques de comptabilit et de gestion 2 2 4

Techniques de design industriel 1 1

Techniques de dittique 2 2Techniques de la logistique du transport 1 1

Techniques de laboratoire 1 1

Techniques de laboratoire - spcialisationbiotechnologies

1 1

Techniques de l'informatique 1 1 2

Techniques de radaptation physique 1 1

Techniques de tourisme 1 1

Techniques de travail social 1 1

Techniques d'ducation l'enfance 1 1 2

Techniques d'ducation spcialise 1 1 2

Techniques d'hygine dentaire 1 1

Techniques d'intervention en loisir 1 1Techniques policires 1 1

Technologie de l'estimation et del'valuation en btiment

1 1

Technologie de systmes ordins 1 1

Technologie de l'lectronique 1 1

Sous-total 12 10 12 34Total gnral 19 23 22 64


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Rpartition de ltat des travaux en fonction des collgesAbitibi-Tmiscamingue

Techniques d'ducation l'enfance En projet d'implantation

Techniques d'ducation spcialise Travaux en cours

Techniques policires En projet d'implantation

DrummondvilleGestion de commerces Travaux en cours

Techniques de bureautique Travaux complts

Techniques de comptabilit et de gestion Travaux en cours

Techniques de la logistique du transport Travaux complts

Techniques de l'informatique Travaux en cours

Technologie de l'lectronique Travaux complts

Technologie de l'estimation et de l'valuation en btiment En projet d'implantation

Grald-GodinArts et lettres Travaux complts

Sciences de la nature Travaux complts

Sciences humaines Travaux complts

Techniques de comptabilit et de gestion Travaux complts

Techniques de l'informatique Travaux complts

Technologie de systmes ordins Travaux complts

Granby Haute-YamaskaArts et lettres Travaux en cours

Sciences humaines En projet d'implantation

Soins infirmiers En projet d'implantation

Techniques de tourisme Travaux en cours

Techniques d'ducation spcialise En projet d'implantation

Jean-de-BrbeufArts et lettres Travaux complts




Sciences, lettres et arts Travaux complts

Lanaudire JolietteTechniques de comptabilit et de gestion Travaux en cours

Lanaudire TerrebonneSciences de la nature Travaux complts

Sciences humaines Travaux en cours

Techniques de comptabilit et de gestion Travaux complts

Techniques de design industriel Travaux complts

Techniques d'hygine dentaire Travaux complts

Lvis-LauzonGestion et technologie de l'entreprise agricole En projet d'implantation


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LimoilouArts du Cirque En projet d'implantation

Arts et lettres En projet d'implantation


Techniques de dittique En projet d'implantation

Marie-VictorinArts plastiques Travaux complts

Design de mode Travaux en cours



Techniques de travail social Travaux complts

OutaouaisTechniques de bureautique Travaux en cours

Rivire-du-LoupSciences de la nature Travaux en cours


Session d'accueil et d'intgration Travaux complts

Techniques d'intervention en loisir Travaux en cours

Saint-FlicienSciences humaines En projet d'implantation

Session d'accueil et d'intgration Travaux en cours

Saint-HyacintheGestion du tourisme et d'htellerie internationale (formation continue) Travaux en cours

Techniques de dittique En projet d'implantation

Techniques d'ducation l'enfance Travaux en cours

Techniques de laboratoire - spcialisation biotechnologies En projet d'implantation

Saint-Jean-sur-Richelieu Sciences de la nature En projet d'implantation

Sciences humaines En projet d'implantation

SherbrookeSciences de la nature Travaux en cours


Techniques de radaptation physique Travaux en cours

ThetfordSoins infirmiers En projet d'implantation

VanierTechniques de laboratoire En projet d'implantation

VictoriavilleArts et lettres En projet d'implantation

Arts et lettres En projet d'implantation

Sciences de la nature Travaux en cours



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Tableau rcapitulatifNombre de collges qui ralisent des travaux 19Nombre de programmes touchs 31

Pruniversitaire 6

11. Le rseau collgial devrait rendre accessible un dispositif d'valuationpour assurer une certification uniforme et/ou quivalente du Profil TICdes tudiants d'un collge l'autre.

profil tic des étudiants : connaissance, pertinence, travaux

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