newsletter ejm mars 2011

Infos

Atelier Informatique p.6Visite à l'aquariumen GS et PS p.3

Portes ouvertes et Pourimp.7

Mars 2011

CC UU II SS II NN EE DD UU MM OO NN DD EEpp .. 44

SortieVisite d'un aquarium en PS/GS

3AnglaisLes CE1 /CE2 tril ingues !

3ProjetCuisine du Monde chez les MS

4ActivitésGourmandises et Poésie

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AteliersInformatique avec Vincent

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10 Informations pratiquesInformations APE

ÉCOLE JUIVE MODERNE

19, rue Roger Bacon 75017 ParisTél: 01 45 74 08 84 www.ecolejuivemoderne.org

Édition de mars 2011

Pour toutes questions, corrections, suggestionsconcernant la newsletter, merci d'écrire à[email protected]

Pourim est une fête de joie, « les jours où les Juifs avaientobtenu la rémission de leurs ennemis, et le mois où leurtristesse s'était changée en joie et leur deuil en fête à enfaire des jours de festin et de réjouissances … » (Chapitre IXde la Méguila Esther, verset 22)La réalité a été inversée à Pourim.A l'EJM, la joie est présente toute l'année.... lors des sorties(à l'aquarium ce mois ci), lors des journées décloisonnéesorganisées une fois par mois et tout simplement auquotidien !Les parents ont été présents dans ce quotidien lors desjournées portes ouvertes de l'enseignement juif, et ontpartagé avec nous toute la joie véhiculée par l'étude desmatières juives: les chants, les danses, les travaux manuels,les débats, les discussions, les réflexions. Autant derichesses encore plus éblouissantes que le propre festin duRoi Assuérus !!!Laissons la magie de Pourim entrer pour qu'elle nous guidedans cette recherche essentielle de la Joie !

Hag Pourim Sameah

Josée Vaisbrot et Gabriela Golberg

Portes OuvertesHébreu chez les CE1 /CE2

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19, rue Roger Bacon 75017 ParisTél: 01 45 74 08 84 www.ecolejuivemoderne.org 3

Compte rendu des PSVendredi dernier nous avons pris le car pour aller àl’aquarium voir les requins.Quand nous sommes arrivés, nous avons pris legoûter sur les marches puis nous sommes entrés.Nous avons enlevé nos manteaux et nous les avonsrangés dans un grand bac, mais pas les giletsoranges que nous avons gardés.Puis nous sommes entrés pour la visite. Nousavons vu des poissons, rouges, jaunes, bleus, desjaunes à rayures bleues, des poissons commeNémo, ce sont des poissons clown, mais aussi desrequins, des tortues, des crocodiles et même desétoiles de mer.Il y avait aussi des télévisions avec des films sur les requins. C’était vraiment bien et nous aimerionsbeaucoup y retourner (pour revoir Némo).

Compte rendu des GSNous sommes allés à l'aquarium pour observer différentesespèces de poissons. Nous avons regardé une expositionsur les requins.Il y avait un requin blanc, un requin tigre, un requinmarteau. Certains étaient petits, d'autres grands. Leurmâchoire, leur peau et leurs ailerons étaient exposés pourmieux les observer.Nous avons également vu des poissons clowns, despoissons électriques, des alligators, des tortues, des raies,le poisson cashemire et des méduses.

SORTIESAAqquuaarriiuumm PPSS//GGSS

Après le francais et l'hébreu, les grands de l'écoledécouvrent l'anglais.Grâce à un CD audio avec des paroles et chansons,des personnages,... les enfants apprennent l'alphabet,la famille, les nombres, les couleurs, les habits, ... sansoublier l'aide précieuse de Yoël Golberg, notre petitAnglais. Cette méthode est très ludique ce qui nouspermet d'aborder cette langue dans la joie et la bonnehumeur.

See you soon.

Les CE1 et CE2 bientôt trilingues



NouvellesPPrroojjeett DDééccllooiissoonnnneemmeennttCCuuiissiinnee dduu MMoonnddee cchheezz lleess MMSS

Lors du décloisonnement du 10 mars , nous avonsvoyagé au japon où nous avons reçu un cuisinierjaponais, il nous a appris à fairedes sushis : il a fait une boule deriz sur laquelle il a mis unetranche fine de saumon, on a faitégalement des californias: il a misune couche de riz gluant, unefeuille d'algue par dessus, duconcombre, de l'avocat et de lamousse de thon puis il a enrouléle tout qu' il a soupoudré degraines de sésame. On a fait des

eggs avec des fines couches d'omelette, desmakis et des inédits. Ce fut un vrai régal. Puis

nous sommes partis en chine oùnous avons appris à faire desnouilles aux légumes : nousavons porté à ébullition lesnouilles, puis nous les avonsegoutté et melangé aux carottesrapées, aux bambous, aux épisde maïs coupés en morceaux etaux pousses de soja.Miam miam miam!!!!!

La malette collectiveLes ce1 et ce2 deviennent trop grands pour jouer aux jeux qui sont dans le parc. C'est pourquoi, nousavons décidé d'instaurer une mallette collective.Qu'estce qu'il y aura dans cette mallette? Des cordes à sauter, des élastiques, des balles en mousse,des cerceaux, des diabolos, yoyos, scoubidous, freezbe,... Chaque enfant apportera un objet qu'il mettradans cette mallette, qui sera à disposition pour la cour de récréation. L'enfant récupèrera son objet à lafin de l'année. Bon amusement les enfants!!!



NOUVELLESGourmandises et poésie

Rues Madame et MonsieurIl allait un jour par la rue Madame

Un jour elle allait par la rue MonsieurDans la rue Madame y a du macadam

Il n'y en a pas moins dans la rue Monsieur.Il marchait heureux dans la rue MadameCalme elle passait dans la rue Monsieur

Un beau jour sans drame dans la rue MadameUn jour délicieux dans la rue MonsieurOn peut voir le ciel sur la rue Madame

Sur la rue Monsieur on peut voir les cieuxLes chats sont tous gris dans la rue Madame

Dans la rue Monsieur tous les chats sont vieux.Jamais ell' n'alla par la rue MadameJamais il n'alla par la rue Monsieur

Leurs yeux jamais ne s'lancèrent de flammesLeurs bouches jamais n'échangèrent de voeux

Après tout cela vaut peutêtre mieux.Il s'en est allé par la rue Madame

Ell' s'en est allée par la rue MonsieurDans la rue Madame y a du macadam

Il n'y en a pas moins dans la rue Monsieur.Jacques Roubaud

Vendredi 4 mars, nous avons reçu la visite de Sandrine et d’Amandine. Elles nous ont chantédes chansons et récité des poésies amusantes. Par exemple : « La fourmi », « Le cancre »,« Le mouton aux grosses fesses », « Rue Madame et Rue Monsieur », « L’heure du crime », …Avec l’accordéon, elles nous ont beaucoup amusés. On a bien rigolé et on a participé car onconnaissait certaines paroles. On a applaudi puis on a reçu des bonbons !Nous aurions bien aimé partager ce moment avec vous !A la prochaine !

Les poètes du CP



Depuis le début de l’année, lesélèves de CE1 et de CE2participent chaque semaine enalternance à une séanced’informatique d’une durée d’uneheure. Nous avons d’abordcommencé par une initiation àGraines de Génie, logiciel éducatifoù les élèves peuvent réinvestir etdévelopper leurs connaissancesen français, en maths ou enanglais. Puis nous avons décidéde leur faire taper sur ordinateurdes textes produits par euxmêmes dans le cadre de séancesen classe avec Mélissa. Ilsapprennent ainsi à taper sur unclavier d’ordinateur et à manipulerun logiciel de traitement de texte (Word), et sont fiers au final de coller leur texte imprimé surleur cahier de productions d’écrits.

Atelier InformatiqueATELIERS



Portes ouvertes chez les CE1/CE2NOUVELLESSi vous pensez encore que les élèves de CE2 ne s’exprimentpas volontiers en Hébreu, c’est que vous n’étiez pas auxmatinées portes ouvertes du vendredi 11 mars !Ce matin là, proximité avec Pourim oblige, les enfants étaienttransportés à l’époque d’Esther, d’Haman et de Mardochée.Avec le matériel de la méthode Tal Am, les protagonistes del’histoire avaient tous leur réplique en couleurs et en carton ;tantôt tenus dans la main par les enfants pour les aider à lireleurs répliques, tantôt accrochés au tableau par des aimantssur fond de décor du palais ou de la chambre d’Esther, lespersonnages de l’histoire étaient parmi nous.Passant de l’Hébreu biblique du texte à l’Hébreu modernepour l’explication de texte, les enfants étaient visiblement tousintéressés et concentrés. A tel point que quelques mots defrançais se sont pointés dans l’excitation du moment,immédiatement, doucement mais fermement tempérée par unJavier qui a rappelé la règle infaillible depuis que les enfantsapprennent l’Hébreu à l’EJM : « disle en Hébreu, et enHébreu seulement ».Et pour assurer une motivation sans faille de l’intégralité de laclasse, le jeu de foot instauré par Javier a visiblement remplison objectif : non seulement les élèves ont tous participé pour

gagner des points et marquer des buts (la classe joue contrel’enseignant) mais encore, ils se sont entraidés à plusieursreprises pour assurer la victoire de la classe sur Javier.J’ai personnellement été très impressionnée par la qualité deséchanges entre la classe et l’enseignant, la participationactive et l’intérêt de tous les enfants, rythmés par lesencouragements sans cesse renouvelés de leur enseignantpour les inciter à s’exprimer, ce qu’ils ont fait très librement.Je mesure tout le chemin parcouru depuis les premiers coursd’Hébreu de Benjamin à l’EJM, en CP. Chaque année quipasse, mes quelques rudiments d’Hébreu poussiéreux ne mepermettent plus de comprendre tous les échanges desmatinées portes ouvertes, et … j’en suis ravie !

Sandrine Lelouch



INFOS PRATIQUES

• Pessah : L'école sera fermée du 8 avril aprèsla classe au 27 avril au matin.• Chavouot : L'école sera fermée du mardi 7juin après la classe au mardi 13 juin au matin.• Fin de l'année scolaire :L'année scolaire se termine le vendredi 1erjuillet.

RAPPEL DES DATES DESPROCHAINS CONGÉS SCOLAIRES

Lundi 4 avril 2011 : Conseil de classe CE2 : 12 H.Mardi 5 avril 2011 : Conseil de classe CE1 : 12 H.Mardi 5 avril 2011 : Conseil de classe CP : 13 H 30.Jeudi 7 avril 2011 : Décloisonnement : Les costumes du monde.Vendredi 8 avril 2011 : SEDER pédagogique de PESSAH.CONGES DE PESSAH : DU 8 avril après la classe au 27 avril aumatin.Jeudi 28 avril 2011 : Dans le cadre d’un projetINTERGENERATIONNEL : Concours de pétanque avec les retraitésdu Centre de retraite JEAN MOREAS – CLASSES DE CE1CE2.Mardi 10 mai 2011 : ACCROBRANCHES à la base de Loisirs de StQuentin en Yvelines pour les primaires de 8H30 à 14 H30.Lundi 16 mai 2011 : FERME DE GALLY pour les maternelles de8H30 à 14H30 : Atelier fabrication du beurre et du pain + visite de laferme.Mardi 31 mai 2011 : Conseil de classe maternelle GSJeudi 2 juin 2011 : décloisonnement – Bilan du projetd’établissement.Mardi 7 juin 2011 : « CHOCO LIMOUD » : Etude à l’occasion deCHAVOUOT – Goûter.Lundi 6 et 7 juin 2011 : Conseil de classe maternelle PS et MS.Jeudi 16 juin 2011 : Réunion parents pour préparer la rentrée à 19HLundi 20 et mardi 21 juin 2011 : Conseils de classes primaire.Vendredi 24 juin 2011 au dimanche 26 juin 2011 : SHABBATPLEIN POUR LES CLASSES DE LA GRANDE SECTION AU CE2.Dimanche 26 juin 2011 : JOURNEE CHAMPETRE A LACAMPAGNE – BARBECUE + KERMESSE AVEC LES PARENTS.Vendredi 1er juillet – FIN D’ANNEE SCOLAIREN'hésitez pas à vous mobiliser pour accompagner les

enfants en sortie et prévenir les enseignants de laclasse.

Prochains Evenements

Les anniversaires du mois de mars :Rose, Raphael et Eytan en PS, Eden,Raphael, et Samuel en MS, Clara, Lenaen GS, Sasha, Norman en cp.Joyeux anniversaire à tous.

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INFORMATIONS +

Les toutes dernières annonces,rappels, corrections, sontdisponibles surhttp://twitter.com/ecolejuive

Les messages, photosévènements et discussions sontdisponibles sur Facebook, dansle groupe privéhttp://bit.ly/facebookejm

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