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L’engagementpaternelauservicedesgénérationsàvenir

MonpapaetmoiUnetrousseàoutilsàl’intentiondesprestatairesdeservicescommunautairespourl’évaluationetlamiseaupointdestratégiesfavorisantl’engagementdeshommesquiassurentlagardedeleursenfants

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LatrousseàoutilsMonpapaetmoiaétéélaboréàtitrederessourcepubliqueàl’intentiondesprestatairesdeservicescommunautairespourl’évaluationetlamiseaupointdestratégiesfavorisantl’engagementpaternel.Grâceàunprocessusderecherche,d’essaispiloteetdecollaborationaveclespartenairesdelacommunauté,l’informationcontenuedansleprésentmanuelreflèteunecompréhensionactuelledelapaternité.Vousytrouverezdesdescriptionsoriginalesetdesécritsdel’auteur,avecdesadaptationsd’idéesetd’outilsissusd’autressources.Danslamesuredupossible,onafaitdeseffortspourreconnaîtrecesautressources.Leprésentmanuelcontientégalementunelistederéférencesetderessourcesimpriméesouinformatisées.Cettetrousseàoutilsneviseaucunefincommerciale;toutusagecommercialestinterdit.

LaprésentetrousseàoutilsaétéréaliséegrâceàunecontributionimportantedelapartdelaCounsellingFoundationofCanada(www.counselling.net).

L’agencedelasantépubliqueduCanadaaégalementcontribuéetsoutenucetteœuvre.

LesidéesetlesopinionsexpriméesdanscemanuelnereflètentpasnécessairementlespointsdevuedelaCounsellingFoundationofCanadaoudel’AgencedelasantépubliqueduCanada.

MyDadMattersPremièreimpressionen2014 Deuxièmeimpressionen2015Auteur:BrianRussell

Pourplusderenseignements:PapaCentrale Ontario30BennettStreetCarletonPlace,ONK7C4J9

www.dadcentral.cainfo@dadcentral.ca

L’organismePapaCentraleOntarioaétéétablien1997entantqu’Initiativepourl’engagementpaternel–Réseaudel’Ontario.Onaalorsconstatéquel’absenced’unpèredansledéveloppementsainetlarésiliencedel’enfants’avéraitproblématique.Depuislors,PapaCentralOntariochercheàpromouvoiretàappuyerl’engagementpaternelentantqu’aspectimportantdansledéveloppementsaindel’enfant.Aufildesannées,unevisionàlongtermeetunengagementsolideontévoluéenréalisationsimportantes.Laprésentetrousseàoutilsestlaculminationdesressources,desentretiensetdelaformationauxquelsaparticipéPapaCentraleOntarioaucoursdesannées.PourtoutequestionàproposdelatrousseàoutilsoupourtoutrecoursauxservicesdePapaCentraleOntarioencequiconcernelaformationetlaconsultation,veuillezvousmettreencontactavec:info@dadcentral.ca(www.dadcentral.ca)

MonpapaetmoiUnetrousseàoutilsàl’intentiondesprestatairesdeservicescommunautairespourl’évaluationetlamiseaupointdestratégiesfavorisantl’engagementdeshommesquiassurentlagardedeleursenfants

Avant-propos

AunomdelaCounsellingFoundationofCanada,jesuisheureuxdesoussignerl’avant-proposdumanuelpourleProgrammed’engagementpaternellancéparPapaCentraleOntario.

Aucoursdesvingtdernièresannées,laFondationsoutientunbonnombred’initiativesrelativesaudéveloppementdesjeunesenfantsetàl’engagementparentalaufuretàmesurequeleurimportanceestreconnuedanslesrésultatséventuelsliésàlacarrière.Cependant,enregardantversl’avenir,nousnousproposonsdenousconcentrerdavantagesurdesprogrammesaxéssurnotremissiondefond,àsavoir,lapromotiondel’orientationprofessionnelle,ledéveloppementdescarrièresetl’améliorationdel’employabilitédesCanadiensetdesCanadiennes.Bref,àpartirdessphèresdel’engagementparental,nousavonsvouluaideràcréerdesressources,baséessurdesactivitésantérieures,pourseconderlesagencesàtraversleCanadaquicherchentàœuvrerdanscedomaineimportant.

PapaCentraleOntarioestunchefdefiledanssaspécialitéetpossèdeunvasteréseaud’unboutàl’autreduCanada.Notresoutienapermisàcetteagencedetaillemodestemaisd’activitépuissantedemettreàjoursonmanuelactuelsurl’engagementpaterneletdemettreaupointetdetesterunnouveaucontenuetdenouvellesactivitésquelesagencescommunautairespourrontutiliserpouraccroîtrelaparticipationdespapasàlaviedeleursenfants,dèslapetiteenfancejusqu’audébutdelavieadulte.Lanouvelleprogrammationcontientdesoutilsculturelsetappropriéspourlespapasautochtonesetlesnouveauxpapas;desélémentsdestinésauxpapasd’enfantsayantdesbesoinsparticuliers;desinitiativesconçuespourlesjeunespapasetlespapascélibataires;del’informationvisantàaiderlespapasàdévelopperdel’intérêtpourleurproprecarrière,etdel’aideauxpapaspouroffrirdesconseilsàleursenfantssurl’explorationdelacarrière.

Nousespéronsvivementquelesagencesquiproposentdesprogrammesd’engagementpaternel,trouventdansleprésentmanuel,unerichessederenseignementsutilesfavorisantlelienentrelespèresetleursenfantsetvisantàaiderlespapasàdevenirdebonsmodèlespaternelspourleursenfants.Noussavonsquelesenfantsquiontbénéficiéderelationsattentivespendantleursannéesformatricessontplusaptesàacquériruneidéepositivedesoiquilesaideraaufuretàmesurequ’ilsatteignentl’âgedelamaturité.C’estunbonaugurepourl’employabilitéfutureetlasensibilisationauxcarrières.

NousremercionsBrianRusselletl’équipedePapaCentraleOntario/DadCentralOntariopourleurtravailexceptionnel.Nousvousfélicitonsd’avoirmisaupointcemanuelbienpenséetcompletqued’autres,àtraversleCanadaquiœuvrentdansledomainedel’engagementpaternel,pourrontutiliserdansl’accomplissementdeleurtravail.

Cordialement,

BruceLawsonPrésident,CounsellingFoundationofCanada

DuconcepteurdelapremièretrousseàoutilMonpèreestimportantparceque…:

Entantquecoordinateuràl’originedelatrousseàoutilsinitialeàl’intentiondespèresquiaétédisséminéeàtraversleCanada,jeconstateavecbeaucoupdesatisfactionI’appuigénéreuxdelaCounsellingFoundationofCanadapourlaprésenteréalisationdeMonpapaetmoi.

Latroussepaternelleinitialeavulejouren2002grâceauxeffortsénergiquesetpassionnésd’uncomitédirecteurcomposédereprésentantsdepartoutauCanada,dontplusieursétaientpersuadésdelanécessitédemettreenplaceunoutilpouvantaiderlesorganismesàmieuxaccueillirlespapasetàassurerqueleurpleinpotentielcommeinfluencespositivesdanslaviedeleursenfantsseréalisent.

Laprésentetrousseàoutilsaétémiseaupointaumêmemomentoùdespapascommençaientàseprésenterauxprogrammesetauxservicesd’éducationpréscolaireetdegarderie;cescentresdisposaientdepeuderessourcesdestinéesauxpapasetnesavaientpastropcommentfairefaceàleurprésenceinattendue!

Lesdeuxétapesinitialesdelatrousseàoutilsconsistaientàcréerunoutilsusceptibled’accroîtrelacapacitédesagencesetdesorganismesàcaractèrefamilialàappuyerlespapasauseindeleurscommunautésetàsusciterleurengagement.LatrousseestdevenuerapidementunoutilderéférencedanstouteslespartiesduCanadaetdansd’autrespays(notammentauJaponetenAustralie).

Lestempsontévoluédepuislaparutiondelatrousseinitialeetlesbesoinsdesorganismesdeservicesconsistentactuellementàcréerdesactivités,desservicesetdesprogrammessignificatifsetdurablespourdiversgroupesdepapas,toutenmettantàladispositiondecesorganismesunbonchoixd’options.

PapaCentraleOntario(PCO)estlechoixlogiquepourledéveloppementdelatrousseàoutils«Monpapaetmoi»puisquedepuis17ans,PCOseveutl’autoritécanadienneencequiconcernelacréationderessourcesetd’outilsfactuelsvisantàaccroîtrelesaptitudespaternellesàtouslesniveaux.Qu’ils’agissedepapasindividuels,decouples,defamilles,decommunautés,depolitiquesoudecommunicationsdemessagesaugrandpublic,PCOdemeurefidèleàl’importancedumessageque«lespèressontindispensablesetqu’êtrepapa,c’estlameilleureoccupationdelaplanète».

J’aihâtedeconstaterl’impactcontinudelatrousseàoutils«Monpapaetmoi»auCanadaetàl’échellemondiale.

Cordialement,

TimPaquetteCoordinateur,MyDaddyMattersbecause…trousseàoutils(2004)

Remerciements Lesorganismessuivantsontcontribuédirectementàlapréparationdelaprésentetrousseàoutils:

BetterFathers,Inc.,Winnipeg,Manitoba

Chatham-KentOntarioEarlyYearsCentre,Chatham,Ontario

ChippewasoftheNawashFirstNation

Davenport-PerthNeighbourhoodCentre,Toronto,Ontario

NHaliburton-Victoria-BrockOntarioEarlyYearsCentre

Jessie’s-TheJuneCallwoodCentreforYoungWomen,TorontoCentre,Ontario

NMohawksoftheBayofQuinte,TyendinagaMohawkTerritory,Ontario

OurChildrenOurFuture,Sudbury,OntarioRuralResponseforHealthyChildren,Clinton,OntarioNYMCAEarlyYearsCentre,Kitchener-Waterloo,Ontario

DesremerciementstoutparticulierssontréservésaucomitédirecteurdePapaCentraleOntariopoursonengagementinfatigabledanslesoutienetl’accueildespapas.

PapaCentraleOntarioremercieleGeorgeHullCentredeToronto(Ontario)poursonsoutienadministratif.

Table des matières

Introduction ............................................................................................................ 9

Principesrelatifsàl’accueildespapas .......................................................... 11Définitiond’uneparticipationpaternelleresponsable .............................................. 11Attitudeaccueillanteenverslespapas ................................................................ 11Principesdirecteursrelatifsàl’accueildespapas ................................................ 12Lebesoind’innovation ............................................................................................... 14Lesavantagesassociésàl’accueildespapas ............................................................. 15

Considérationsinitialesrelativesàl’accueildespapas ................................. 17Caractéristiquesd'unprogrammeefficacedeparticipationpaternelle ................... 17Engagementdel’agenceetleadershipsolide ..................................................... 18Uncadresolide .................................................................................................... 19Comprendrelespapas ............................................................................................... 20Cequecherchentlespapas ....................................................................................... 21Àvenir ................................................................................................................... 21

Préparation ............................................................................................................ 23Décisionimportante:Serviceconvivialouexclusif? ................................................ 23Questionnairesurlaréceptivité ................................................................................ 24Obstaclesàl’accueildespapas .................................................................................. 26Prévoirlesrisques ................................................................................................ 27Mappagecommunautaire ................................................................................... 28Définirl’énoncédesobjectifs ..................................................................................... 29Rédigerunénoncédesobjectifs .......................................................................... 30

Évaluationdel’organisme .................................................................................... 33Programmation ..................................................................................................... 33Environnementet ressources .................................................................................. 34Perfectionnementdupersonnel ................................................................................ 34Politiquesetprocédures ............................................................................................ 35Soutienetassentimentdel’agence ..................................................................... 35Engagementcommunautaire .............................................................................. 36Priorités ........................................................................................................................ 37

Vuegénéraledesmeilleurespratiques ......................................................... 39Planification ......................................................................................................... 39Environnement ............................................................................................................. 41Programmation ...................................................................................................... 42Gammedeservices ............................................................................................. 43Recrutement .............................................................................................................. 46Partenariats ............................................................................................................... 49

Planificationstratégique ................................................................................ 51Étapeno1:AnalyseALPM ....................................................................................... 51Étapeno2:Dotmocracie .......................................................................................... 52Étapeno3:Pland’action ...................................................................................... 55Étapeno4:Plandecommunication ..................................................................... 56Étapeno5:Mettreaupointunmodèlelogique .................................................. 57

Évaluation ............................................................................................................... 59Programmation ...................................................................................................... 59Environnementet ressources .................................................................................. 60Perfectionnementdupersonnel ............................................................................... 60Politiquesetprocédures ............................................................................................ 61Soutienetassentimentdel’agence .................................................................... 61Engagementcommunautaire .............................................................................. 62Évaluation:Avantetaprès ........................................................................................ 63

Autresélémentsdelatrousseàoutils .......................................................... 64

Autresressources ................................................................................................. 65

Références .............................................................................................................. 66

Introduction Laparticipationpaternelleestsanscesseenévolutiondepuisunevingtained’années.Entre-temps,unplusgrandnombrederecherchesontétéréaliséessurl’impactdurôlepaternel,l’effetdurôleparentalsurlespèresetlesmesuresàprendrepourappuyeretinclurelespèresdansnotretravailauprèsdesfamilles.Auparavant,degrandseffortssedéployaientpourconvaincretoutlemondedetroispoints:l’importancedetravailleraveclespapas,lanécessitédetravailleraveclespapasetcommentlesoutiendespapasconstitueunélémentclédanslesoutiendesfamilles.Denosjours,parcontre,leschosesontévolué.Onnedemandeplus«pourquoi»autantque«comment».C’estunetransitionimportantequis’estproduiteseulementenraisondeseffortsconstantsetdéterminésdespersonnesquireconnaissentl’importanceessentielledurôlepaterneldanslasantéetlebien-êtredesenfantsetdesfamilles.

Monpapaestimportantpourmois’adresseauxpraticiens,nouveauxouexpérimentés,quis’intéressentàl’engagementefficacedespapasauseindeleurcommunauté.C’estuneapprochequiseveutdescriptivepourvousguiderdefaçonsystématiquedanslaplanificationetlaprestationdevosservicesorientésverslespapas.Onneprescritrien;aucontraire,onvousencourageàsuivreunprocessusprogressifquivouspermettraderépondredefaçoncréativeauxpapasvivantdansvotrecommunauté.Denombreuxsujetssontabordés,entreautres:

• l’importancedel’engagementpaternel.• lamarcheàsuivrepourcultiverunpland’actionsolideeténergiquevisantl’engagementpaternel.• l’évaluationdespointsfortsetlapriseenchargedesobstaclesconcernantlesmesurespouratteindrelespapas.

• ledéveloppementdepartenairesetderéseauxcommunautairesefficaces• ladécouvertedemoyenspourrecruterlespapasetmaintenirleurparticipation.• leperfectionnement,laformationetlerecrutementdupersonnel.• desressourcesquisoutiennentleseffortsvisantl’engagementpaternel.

Àl’aidedecettetrousseàoutils,vousserezenmesurede:• appliquervosnouvellesconnaissancessurlapaternitéetl’engagementpaternelàleurpratique.• discernerclairementlavisionetl’objectifdeleurpland’action.• vousfamiliariseraveclesmesuresàprendre,avecquilesaccompliraainsiqu’avecl’échéanceprévue.• évaluerleursattitudespersonnellesetleurimpactsurlapratique.• expliquerlesactivitésetlesressourcesquisoutiennentl’engagementpaternel.• raconterlesavantagesdesprogrammesdeparticipationpaternelle.

Laprésentetrousseàoutilsestégalementdisponibleenligneenplusdevidéos,dewebinairesetd’autresaccessoirescomplémentaires.Veuillezconsulter:www.mydad.ca

Parlamiseenapplicationdesidéesetdesprincipesprésentésdansleprésentmanuel,nousespéronsquevousserezenmesured’exclamerfièrement:Lespapassontlesbienvenusici!

Principes relatifs à l’accueil des papas Définitiond’uneparticipationpaternelleresponsable

Ilyaplusieursfaçonsd’évaluercequidéfinitun«pèreresponsable».Nousaimerionsadopteruneapprochedirecteàcetégard.

Unpèreresponsableprendàcœurlesoinetlebien-êtredesonenfant.

Intention:Chezlepèreresponsable,sesprioritésetseschampsd’intérêtsontreflétésdansseschoix.Attention:Uninvestissementdetempsetderessourcesparlepèreresponsable.Soinsetbien-être:L’éducationfamilialeconsisteàprotéger,àsubvenirauxbesoins,às’engageretàcommuniquerdefaçonàsoutenirledéveloppementdelapersonne.Enfant:Chezlepèreresponsable,toutsefaitpourlesmeilleursintérêtsdesonenfant.

Attitudeaccueillanteenverslespapas

Accueillirlespapassignifievotresoutiendurôlepaternelparlesattitudessuivantes:• encourageretrespecterleshommesdansleurrôlepaternel,• inspirerleurparticipationàtouslesaspectsdelaviedeleursenfants(ycomprislavieàlamaisonetdanslesprogrammescommunautaires),et

• assurerqueleurplaceestbienrespectéedanstouslesaspectsdesservicesofferts.

Lespapasparticipentactivementàplusd’aspectsdelaviedeleursenfantsqu’auparavant,cequiveutdirequ’ilssontdeplusenplusprésentsdanslesendroitsoùserassemblentlesenfants(centresfamiliaux,cabinetdumédecin,garderies,etc.).Danslespagesquisuivent,nousapprendronsquel’accueildespapasnousinciteàexaminernotrefaçondecommuniqueraveceux,letypedeprogrammesetdeservicesquenousleuroffronsetnotrefaçondelesmettreenapplicationetlaqualitédel’accueilréservéaupapalorsqu’ilsemetencontactavecnotreorganisme.

Principesdirecteursrelatifsàl’accueildespapas

Envousfixantuncadreclairpourvotretravailauprèsdespapas,vousdisposerezd’importantscritèresd’évaluation.Lesprincipessuivantsservirontdeguidepourvotretravailauprèsdespapasetleurfamille.Lerestedelatrousseàoutilsestconçupourvousdonnerdesidéesetvousfournirdesstructurespourrendrecesprincipesaussipratiquesetutilesquepossible.Prémisse:Laprésencedupèreestimportanteaudéveloppementsainetaubien-êtredesenfants.Principedirecteurno1:L’accueildespapasaccordeauxenfantslapremièreplace.

• Lebien-êtreetledéveloppementsaindesenfantsestvotreconsidérationprincipale.• Chaqueenfantaledroitderecevoirlaparticipationpositivedesonpèreetdesamère.

• Lacommunicationpositiveentrelesparentsfavoriselesmeilleursintérêtsdesenfantsendépitdesstructuresfamiliales.

Principedirecteurno2:L’accueildespapasadmetl’importancedesdeuxparents.

• Lepèreetlamèrefontd’uniquescontributionstoutenayantdesresponsabilitésuniques;c’estavantageuxpourlesenfantslorsquel’interactionentrelepèreetlamèreestpositiveendépitdesstructuresfamiliales.

• Unélémentcléconcernantlaparticipationpaternelleestlepartenariatetlesoutienmutueldupèreetdelamèreauservicedesenfants.

• Lacommunicationentrelepèreetlamèreàproposdel’évolutiondeladynamiquefamilialeestimportante.

Principedirecteurno3:L’accueildespapasaffirmeetvaloriseuneparticipationpaternelleresponsable.

• Lespapaspeuventetdésirentcultiverunerelationintimeavecleursenfants.• Lespapaspeuventacquérirunemeilleurecompréhensiondesnombreusesfacettesdeleurrôlepaternel.

• Enplusdupèrebiologique,d’autreshommespeuventcomplémenterouremplacerlerôledupère:grands-pères,oncles,frères,voisins, etc.

• Lespapaspeuvententamerundialogueouvertsurl’évolutiondeladynamiquefamilialeetyprendrepart.

L’engagementpaternelsignifiel’engagementdeshommesquicontribuentàl’éducationdesenfants:grands-pères,oncles,frères,beaux-pèresetautresmodèlesmasculins.

Principedirecteurno4:L’accueildespapasexigeuneresponsabilitésocialeetengagetoutelasociétédanssonensemble.

• Lesenfantssontlaresponsabilitécollectivedetoutlemonde.• Leshommesreconnaissentl’impactdeleursdécisionssurleursenfants,engénéral,àmesurequ’ilsassumentleursrôlessociétauxvariésendehorsdelafamille.

• Lesoutiendelasociétéestessentielàl’hommequiassumesonrôlepaternel.

Principedirecteurno5:L’accueildespapasreconnaîtladiversité.

• Lespapasontbesoind’unsoutienuniquequirépondàleurbesoinsuniquesetquin’estpastoutsimplementuneréadaptationdestratégiesdestinéesauxmamans.

• Lapromotiondel’engagementpaternelprendenconsidérationladiversitéculturelleausenslargedutermeettientcomptedesdifférentstypesdestructuresfamiliales.

Principedirecteurno6:L’accueildespapasviseàleurdonnerleurvoix.

• Lesdimensionsdurôlepaternelyajoutentunevaleurparticulière.• Faciliteruneparticipationpaternelleactiveetresponsableestpréférableàdevoircompenserl’absencedupère.

• Lespapasdoiventprendrepartàtouteslesétapesdel’engagementpaternel:àpartirdel’évaluationdesbesoinsjusqu’àlamiseenapplicationetl’animationd’activités.

• Lesapprochesdedéveloppementcommunautaireetdecommercialisationsocialebaséessurlespointsforts,lestalentsetlescompétencesdupèreetdelacommunautévisentàfavoriserlacollaborationAVEClespapasaulieudetravaillerPOURlespapas.

• Les stratégies de formation destinées au personnel et / ou aux papaspermettent de bâtir sur des éléments nouveaux ou existants, à savoir,connaissances, points forts et compétences; ces stratégies encouragent letransfert des compétences; aident les hommes à agir en faveur duchangement.

Principedirecteurno7:L’accueildespapasviseàsusciterleurcollaboration.

• Lespartenariatscommunautairessontessentielsausuccèsdesprogrammesd’engagementpaternel.• Liensàdemultiplesréseauxquirelientlespapasauxservicesdontilsontbesoin(emploi,logement,servicessociaux, etc.).

Principedirecteurno8:L’accueildespapasviseàassurerladurabilité.

• Onrecherchedespratiquesetdesopportunitéscourantesetpotentiellesvisantàsoutenirlesstratégiesetleseffortsdeparticipation.

Lebesoind’innovation

L’accueildespapasestplusqu’unbeaugesteàposer.L’incorporationintentionnéedupèreàlaviedesonenfantfaittouteunedifférencedanslaviedel’enfant,delafamilleetdelacommunauté.Donc,nousdevonsêtrecréatifsetnovateursdansnotrefaçondesoutenirlerôlepaternelpourlesraisonssuivantes:

• Lespèressontengagésenversleursenfants,maisilsoccupentsouventuneplacesilencieusedansl’éducationdesenfants.

• L’apportdupèreestimportantaudéveloppementdesenfants.• Lespèrescherchentàapprendredenouvellescompétencesetàacquérirdenouvellesconnaissancesàintégreràleurrelationavecleursenfants.

• Larelationentrelepèreetlamèreestimportanteaudéveloppementdesenfants.L’engagementpaternelsoutientlepartagedesresponsabilitésparentales.

• Ilyaplusd’hommesquejamaisquisontlesprincipalespersonnesaidantesdansl’éducationdeleursenfantsetilscherchentdusoutienetdesressources.

• Certainspapaspensentetagissentdifféremmentet,parconséquent,n’exercentpasleurrôleparentaldelamêmemanièrequelesmamans.Lefaitdecomprendrecephénomènepourraitaidercertainesmèresàtransigerpluspositivementaveclespères;lesenfantsbénéficientdavantagedel’attentionpaternellequiestuniqueensongenre.

• Laparticipationdespapasauxprogrammesetleurutilisationdesservicesenrichissentlesdiscussionsetl’informationofferteparcesprogrammesetservices.

• Lalacuneentrelerôledessexes,l’éducationtraditionnelledesenfantsetlesstructuresdumilieudetravaildoiventêtreprisesenconsidération.

• Lesrôlesdespapasévoluentsanscesseetlespersonnesœuvrantauprèsdesfamillesdoivents’adapterpoursetenirbienaucourant.

• Lerôledespapasestimportant;l’engagementpaterneldonneauxpapasunevoix.

Lesuccèsdel’engagementpaternelestdirectementliéàvoseffortsintentionnés.

Lesavantagesassociésàl’accueildespapas

Un engagement paternel responsable est porteur de bons fruits.La recherche à ce sujetaugmentedepuisuncertainnombred’annéesmais,enrèglegénérale,laparticipationdupèreàlaviedesonenfantexerceunimpactpositifsursavie:

• performancedel’enfantàl’école• capacitédel’enfantàpartageretàs’entendreavecsespairs• relationrespectueuseaveclesadultes• dépression,anxiétéetautresproblèmesdesantémentale• santéetdéveloppementphysiques• prisederisques,résolutiondeproblèmes,confianceensoi• abstentiondecomportementscriminels• choixsexuelslorsdel’adolescence

Lesenfantsnesontpaslesseulsàenbénéficier.Lorsquelespapass’impliquent,lesmamanssontplusheureusesaussi,sesententmoinsstresséesetapprécientdavantageleurrôleparental.Quandunhommes’engagecommepapa,ildevientuntravailleurplusefficace,ilestenmeilleuresantéetvitpluslongtemps,ilestplussatisfaitcommeparent,etilestplusapteàassumerunrôledeleadershipauseindesacommunauté,parexemple,fairedubénévolat,s’impliquerdanslescomitésparents-professeurs,etc.

Nousespéronsquel’utilisationdelaprésentetrousseàoutilsstimuleraunelancéepositive,encourageraledialogueetinciteraàprendredesmesuresquiaugmenterontlaprésencepositivedespapasdanslaviedeleursenfants.

Pourensavoirpluslongsurlesdonnéesfactuelles,voir:

ASummaryoftheResearchontheImpactofFatherInvolvementhttp://www.dadcentral.ca/files/convicersupdate2007.pdf

FatherFacts–NationalFatherhoodInitiative

FatherInvolvementinCanada,chapitre3.

Considérations initiales relatives à l’accueil des papas

Ilest importantdefaire la lumièresur lapratiqueactuelled’unorganismevisant l’engagementpaternel.Cecivousaideraàsusciter leconsentementdesprincipauxdirigeantsetdécideursdel’organismeoudelacommunautéfaceàl’engagementpaternel.

Desprogrammesnovateursdeparticipationpaternelles’occupentdetoutessortesd’initiatives,entreautres,servicesdeconseils,lesoutienfamilial,coursd’orientationpourlesparents,activitéspère/enfant,compétencesrelationnelles,éducation,etplusencore.Bref,desprogrammesefficacespermettent,deplusieursfaçonscréatives,defortifierlesliensentrelepèreetsesenfantstoutenrespectantlecontextefamilialdanssonensemble.

Caractéristiquesd’unprogrammeefficacedeparticipationpaternelle• Lesprogrammesd’accueilportentleurattentionsurlespapasentantqu’hommesetnonseulementdansleurrôledepère.Ilsapportentunsoutien,desréférencesàd’autresintervenantsainsiquedesressourcespourlesproblèmesautresquelerôleparental.

• Lesprogrammesd’accueilreconnaissentlavaleurdurôledelamère.• Lepersonneldesprogrammesd’accueilprévoitdutempspourl’engagementpaternel.• Lesprogrammesd’accueiloffrentrégulièrementdespossibilitésdeformationauxmembresdeleurpersonnel.Cecipermetauxintervenantsdesprogrammesdeseteniraucourantdesnouvellesressourcesmisesàleurdispositionetdesnouvellesidéesetinnovationsdanscedomaine.

• Lesprogrammesd’accueilreconnaissentetprennentenconsidérationladiversitédespapas.Cettediversités’exprimeparlaculture,l’âge,l’expérience,l’orientationsexuelle,lesconditionsdevieetplusencore.

• Lesprogrammesd’accueilcréentuneambianceconvivialepourlespapas.Leshommesdoiventsesentirbienaccueillislorsqu’ilsparticipentàunévénement,àungroupeouàuneréunion.

• Lesprogrammesd’accueilcultiventdespartenariatsavecd’autresagencescommunautaires.• Lesprogrammesd’accueilexaminentrégulièrementleurtravailauprèsdespapas,cequipermetdesoulignerlesréussitesetdes’adapterauxobstacles,selonlecas.

D’aprèsStepbyStep:Engagingfathersinprogramsforfamilies(BestStartResourceCentre)

Engagementdel’agenceetleadershipsolide

Rienn’avancesansl’engagementdeladirectiond’uneagence.Quandladirectiond’uneagencesaitfairedel’engagementpaternelunepriorité,ildevientplusfacilepourlesintervenantsdepremièreligned’encouragerl’engagementpaterneletdemettreaupointdesprogrammesetdesactivitésadaptésauxpapas.

Caractéristiquesd’uneagenceayantsolidifiésonengagementenverslespapas:

• Lesmembresdupersonnel,lesbénévolesetlesdirigeantsontl’occasiond’explorerleursopinionsetleursidéesàproposdurôlepaternel.

• Prisedeconsciencedel’émergencedepreuvesconcernantl’impactdel’engagementpaternel.

• Incorporationdel’engagementpaterneldanslesagendasetlaplanificationstratégique.

• Renforcementdelacrédibilitédel’agenceencequiatraitàl’engagementpaternel.• Compréhensiondelanatureholistiquedel’engagementpaternel.• Prisederisquesconcernantl’engagementpaterneletcapacitéd’innovationsencequiconcernelamiseaupointdestratégiesfavorisantunepriseenchargeresponsabledurôlepaternel.

• Lesmembresdupersonnelprévoientdutempspourlesquestionsconcernantl’engagementpaternel.

• Révisionetévaluationconstantesdesrelationsdel’agenceaveclespapas.

Pourplusd’informationsurleleadershipencequiconcernel’accueildespapas,veuillezvisionnerlewebinairedestinéauxgestionnaires,auxdirecteursexécutifs (www.mydad.ca).

Uncadresolide

Toutcommelaprésentetrousseàoutilsvousserviradeguidepourvousaideràsusciterl’engagementpaternel,autantavons-nousbesoin,dansnotrepratique,d’êtreunguidepourlespapaspourlesaideràdécidercequesignifiepoureuxlaresponsabilisationdeleurrôlepaternel.Bref,nouspouvonsoffrirunedescriptiondurôlepaternelsansprescrirecommentdoitsedéroulersapriseencharge.Ladescriptiondurôlepaternelprésentedesprincipesetdesidéesqu’unpèrepourramettreenpratiquedanssonrôleparentalendépitdesaculture,desesantécédents,desareligion,etc.Ilfautsurtoutéviterdedicterauxpapascommentdevenirunbonpère(prescrire)etplutôtleurpermettrederéfléchirsurlesvaleurs,lesidéauxetlesprincipesqu’ilsaimeraientvoirs’incarnerdansleurrôlepaternel.

Onconserveuneattitudedescriptivequandonseconcentresurlespointsfortsdupèreàlaplacededesesdéficiences.Ilyabiendessuppositionsconcernantlespapasetleurcapacitéouleurvolontédes’engagerdanslaviedeleursenfants.Leshypothèsesquinousanimentaffecterontnotreapprocheàl’égarddespapas.SelonDollahiteetHawkins(1997),lepèreetsesenfantsbénéficientetsedéveloppentparlacroissanceetl’interactionauseindeleurrelation.DollahiteetHawkinsoffrentleshypothèsessuivantespoursouteniruncadresolidevisantl’engagementpaternel.

Lespapasontledésiretlacapacitéde:

• S’engager–offrirunsoutienetunengagementphysiquesencontinuàl’enfantpendanttoutesavie

• Choisir–prendredesdécisionsquotidiennesconcernantleurenfantetencollaborationavecleurenfant,quicorrespondentauxbesoinsindividuelsdel’enfant

• S’intéresser–veillersurlestransitionsimportantesdelaviedel’enfantetessayerdefavoriserdesconditionsoptimalesquimaximisentsacroissance

• Changer–s’adapteràmesurequelesenfantsgrandissentetquelarelationentrelepèreetsonenfantmûrit

• Créer–apporterdesressourcespourlebien-êtrematérieletlarésolutiondeproblèmesquioffrentdesoccasionsdedéveloppementdubien-êtreémotionneldel’enfant

• Établir un lien – former un lien permanent et sain entre l’enfant et les êtresimportantsdesavie.Cesattachementsévoluerontavecletempsselonlesbesoinsdel’enfant

• Communiquer–s’entreteniravecl’enfantd’unefaçonsignificativeparlacommunicationverbaleetnonverbale.

Pourensavoirdavantagesurl’effetdenoshypothèsessurl’accueildespapas,veuillezvisionnerlewebinaireStrength-basedFatherEngagement(www.mydad.ca).

Comprendrelespapas

L’hommecherchedesmoyenspourétablirunlienavecsesenfantsdèsleurnaissance.Enregardantunhommechangerlescouches,lutteravecsonfilsde4ans,écouterlesrécitsdesafilleadolescenteetregardersesenfantsnégocierlapossessiondumêmejouet,ilestclairqueleshommess’intéressentàleursenfants.Lecontextedelaliaisonentrelepèreetl’enfants’appellel’activation(Paquette,2004).Lespapascherchentàactiveretàstimulerleursenfants.Ilslefontsouventpardesmoyensimprévisiblesquiintéressentetattirentleursenfants.Voicidesexemplesd’implicationspaternellespourl’établissementdelienspère-enfant:

• Considérationsdéveloppementales.Souventleshommesontétémoinssocialiséspendantleurenfancepouravoirl’affectiviténécessaireàleursenfants.Ons’attendàcequelesgarçonsjouentdur,sesalissentetsoientindépendants.Cescaractéristiquespermettentàl’hommed’apprendreàjouermaisnel’aidepasàdéveloppercertainesvaleurspassivesassociéesaurôleparental.

• Prisederisques.Lespapasencouragentdescomportementsfavorisantlaprisederisquesetce,pourqueleursenfantsdécouvrentleurslimites,développentunerégulationémotionnelleetacquièrentlaconfianced’entreprendredenouveauxessais.

• Sécurité.D’habitude, lespapassontbienvigilantsconcernant lasécuritéde leursenfants.Leshommesaiments’adonneràdesjeuxquisemblentplusàrisque,maisentantquepèresresponsables,ilss’avèrentplusprochespourécarterlesdangerspotentiels.

• Jeux.Lecontexteprincipaloùlepèreétablitunlienavecsesenfantsestlejeu.• Attentevigilante.Leshommesattendentqueleursenfantsmanifestentdustresspourvoirsiceux-civontsedébrouiller.

• Styledirect.D’habitude,ledialogueentreleshommesetleursenfantsestdirect,sansdétours.Leshommesn’emploientpasdemotsémotionnelsetseconcentrentsurlesdétails:qui,quoi,quand,etc.

• Expérience.Leshommesontlacapacitédes’entretenirbienavecleursenfants.Autoutdébut,cecipourraitleursemblerproblématiquemaislaplupartdeshommesapprennentpar l’expérienceetenbénéficient,enpassantautantde tempsquepossibleavecleursenfantsdèsledébut.

• Attention.Leshommesportentattentionauxbesoinsdeleursenfantsetcherchenttoujoursdesmoyenspourlesaideràsedévelopper.

Pourplusderenseignementssurlestyleparentaldespapas,voirFatherneed:Whyfathercareisasessentialasmothercareforyourchild,parDrKylePruettetTheFatherstyleAdvantageparKevinO’SheaetJamesWindell.

VeuillezvisionnerlewebinaireWhatDadsDo(www.mydad.ca).

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Cequecherchentlespapas

Lesprogrammesnovateursd’engagementpaternelreconnaissentcequecherchentlespapas.Iln’estpasdûàchaqueorganismedeprendreenchargetouslesbesoinspossiblesmaisleréseautageetlespartenariatspermettrontderépondreauvastespectredesproblèmesauxquelslespapassontconfrontés.Voicidesmoyenspermettantauxorganismesderépondreauxbesoinsdeshommes:

• Soutienpourlerôleparentaletinformationpertinente

• Idéesetactivitésrécréativesàaccompliraveclesenfants

• Aideànaviguerdanslesystèmed’aideàl’enfance

• Aideaveclessystèmesdesoutiensocial

• Groupesdesoutien:séparation,divorce,dépression,etc.

• Préparationàl’emploietformationpertinente

• Recherched’emploi• Soutienrelationnel• Servicesdeconseilpourlatoxicomanie• Gestiondelacolère• Servicesdemédiation• Santéetalimentation• Logement• Interventionencasdecrise

Àvenir

Voiciunsurvolducheminementquevousparcourrezversvotrepland’action.

Aufuretàmesurequevousavancerezdanslaprésentetrousse,regardezdanslesmargespoursuivrevosprogrès.

Mappagecommunautaire

ÉnoncédesobjectifsStatement

Évaluation

Priorités

AnalyseALPM

Dotmocracie

Pland’action

Plandecommunication

Modèlelogique

Approcheconvivialeouexclusive?

Questionnairesurlaréceptivité

Obstacles

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Évaluation

Préparation

Décisionimportante:Serviceconvivialouexclusif?

L’archétypedesprogrammesaxéssurlerôlepaternelsembleconsisteràoffrirdesprogrammesdestinésexpressémentauxpapas,avecousanslaprésencedeleursenfants.Cesontdesactivitésoudesservicesréservésexclusivementauxpapas.Ilpourraits’agirdeprogrammesd’accueildestinésauxpapasavecdesenfantsoudeprogrammessurlerôleparentaldupère.Parcontre,touslesorganismesettouteslescommunautésnesontpasenmesured’offrirdesprogrammesetdesservicesréservésuniquementauxpapas.L’autreoptionconsisteàadopteruneapprocheplusréceptiveenverslespapassansleurproposerdesprogrammesquileursontréservésexclusivement,cequipourraitinclurelaprésentationderessourcesconcernantlerôlepaternel,l’assuranced’unmilieuconvivialpourleshommesoul’invitationdepapasauxprogrammesdestinéshabituellementauxmamans.

Àmesurequevousavancerezdanslaprésentetrousse,gardezàl’espritcesdeuxpossibilitésentenantcomptequel’uneoul’autreoption,oulesdeux,vouspermettrontd’exploiterdenouvellesastucespoursusciterl’engagementpaternel.

Dressezunelistedes«pour»etdes«contre»d’unserviceconvivialenverslespapasparrapportàunserviceexclusif.

Questionnairesurlaréceptivité

Pouravoiruneidéedesdispositionsd’unorganismeàl’égarddel’engagementpaternel,ilestutiled’évaluercequivabienetcequ’ilfautaméliorer.C’estuntravaildefondindispensableauxoutilsquiserontprésentésultérieurementdanscettetrousse.

Enrèglegénérale,commentévalueriez-vousvotreorganismeenvousservantdel’échellesuivante?

1=Pasdutout 2=Médiocre 3=Pasmauvais 4=Bon 5=Excellent

Monorganismealemandatclairementénoncéderépondreauxbesoinsparticuliersdespapas(ex.:participationdespapasàlaplanificationstratégiquedel’organisme;discussionssurleleadershipencequiconcernel’engagementpaternelavecsoutien).

Ilexistedespolitiquesquiencouragentetaidentlesservicesetlesprogrammesaxéssurlesbesoinsparticuliersdespapas(ex.:présenced’hommesauseindupersonnel;horairedetravailflexible).

Nousavonsdespratiquesintentionnéesquiincluentàlafoislerôledelamèreetlerôledupère(ex.:lesformulairesd’inscriptionontdel’espacepourplusd’unparent).

Laparticipationpaternelleestunthèmerécurrentdansl’ordredujourdel’organismeetsescyclesdeplanification.

Lesressourcessontdisponiblespourrépondreauxbesoinsparticuliersdespapas(ex.,brochuresquiparlentdirectementauxpapas;fichesd’informationrelativesauxintérêtsparticuliersdespapas).

Letypedeprogrammesetdeservicesetleurfréquencesontconçusuniquementpourrépondreauxbesoinsdespapas(ex.:laplanificationdesréunionsàdesheuresoùleshommessontlibres).

Lenombred’hommesparmilesmembresdupersonnel.

Leniveaudesressourcesfinancièresprévuespourlesbesoinsspécifiquesdespapas(ex.:financementparticuliers;achatrégulierdedocumentationsurlerôlepaternel).

Laformationdupersonnelrelativeàl’engagementpaternelestdisponiblerégulièrement.

Dansmonorganisme,lespapasfontpartiedelaplanificationetduprocessusdécisionnel.

Despreuvesvisuellessontprésentessurleslieuxconcernantlerôlepaternel(ex.:affiches;laparticipationdeshommesauxprogrammes).

Total

Quelestvotreniveauderéceptivité?

EnvousréférantauscoretotalduQuestionnairesurlaréceptivité,àquelniveauvoussituez-vousencequiconcernel’engagementpaternel?

1 11–15 Riendeprévuàl’intentiondespapas

2 16–26 Quelquesressourcesorientéesverslespapas

3 27–38 Oninvitelespapasauprogrammedetempsàautre

4 38–46 Activités,ressourcesetprogrammessurlerôleparentalauxquelsparticipentlespapas

5 47+ Programmationetleadershipcommunautaires

Quelestunniveauraisonnablequevotreorganismepourraitatteindreaucoursdelapériodesuivante:6mois? 1an?

Vosobjectifsserontdéterminésparleniveauactueldepratiquedevotreorganismeetsaréceptivitéàfairedeschangements.Rappelez-vousquel’atteinteduniveau5necorrespondpasnécessairementauxobjectifsdechaqueorganisme.Vouspouvezdéterminervosobjectifsenfonctiondecequiestraisonnablepourvotreorganismeetvotrecommunauté.Àtouslesniveaux,mettez-vousencontactavecPapaCentraleOntariopourvosbesoinsderessources,deformationetderéseautage.Voicidessuggestionsd’ordregénéralpourd’éventuellesdémarchespourchaqueniveau:

LEVEL AXESERVICECONVIVIAL AXESERVICEEXCLUSIF

1 • Obtenezdesaffiches,desbrochures,deslivretsetd’autresressourcessusceptiblesd’intéresserleshommes.

• Organisezungroupederéflexionaveclespapasetd’autreshommesquisontassociésàvotreorganisme

• Obtenezuneformationenmatièrededéveloppementprofessionnelsurl’engagementpaternel

2 • Conservezlesstocksderessources• Veillezàlaprésenced’affichesquiillustrentdeshommesquijouentavecleursenfants

• Placezdesmagazinesdanslessallesd’attentesusceptiblesd’intéresserleshommes

• Parlezauxpapaspourdéterminerceàquoiilsaimeraientqu’uneplusgrandeplacesoitaccordéedansvos services

• Mettez-vousenlienavecunpartenairecommunautairepouroffrirunatelierpourlespapasouuneactivitépourlespapasavecleursenfants

3 • Maintenezdesprogrammes,cherchezdenouvellesidéesetdenouveauxpartenairescommunautaires

• Approfondissezvosliensenorganisantdesgroupesdediscussionsurlerôleparental,lesquestionsmasculines,etc.

4 • Créezdunouveaucontenupourlesateliersetlesgroupes

• Cherchezdenouveauxendroitsdanslacommunautépourlesgroupes

5 • Maintenezlesliensdéjàétablis • Faitesdesprésentationsàdesconférences,partagezvosexpériencesetvotreexpertise

Obstaclesàl’accueildespapas

Sil’accueildespapasétaitsimpleetfacile,onn’auraitpasbesoindediscuterdemoyenspourattirercetteclientèle.Maisteln’estpaslecas.Voicidesobstaclespouvantempêcherlaparticipationdespapasauxprogrammesetauxservices:

Obstaclespersonnels(attitudesdupère,situation,relations, etc.)• Possibilitédeconflitentrelesparentsgardiensetnongardiens,surtouts’ilssontsurleslieuxaumêmemoment.

• Ilsepeutquelespapassesententintimidésparuneprogrammationetdesdiscussionscentréessurlesfemmes.

• Ilsepeutquelespapasnecomprennentpasl’importancedeleurinfluenceettouteladifférencequ’ilspeuventfairedanslaviedeleursenfants.

• Ilsepeutquelespapasaientmoinsd’expériencecommeparentetqu’ilsaientl’impressionqu’ilsnepeuventpasounedevraientpass’impliquer.

• L’emploidupapapeutinfluersursadisponibilité.• Leshommesdisposentderéseauxdesoutienlimitéssurlesquelsilspeuventcompter.• Sousl’influencedespairs,ilyaunepressionpourqueleshommesnesoientpasaussiengagésquepossibleavecleursenfants.

• Leshommesnecherchentgénéralementpasd’aidejusqu’àlasurvenued’unecrisedifficileàgérer.

• Leshommes,selonleursnormessociales,sontconditionnésàsedébrouiller;lebesoinoulefaitd’avoirdesquestionsconstituentpoureuxunéchec.

Obstaclessystémiques(programmation,financement,politiques,environnement,etc.)

• Ilsepeutqu’onaitdemandéauxpapasdes’impliquerouqu’ilsneconnaissentpaslesprogrammesofferts.

• Ons’inquiètequesionaccordedufinancementetdutempsauxprogrammessurl’engagementpaternel,ceciinfluerasurl’offredeprogrammesetdesoutienauxmères.

• Chezlesmembresdupersonnel,manqued’expérienceoumanquedecompréhensionàl’égarddespères.

• Ilsepeutquelespapasnesesententpaslesbienvenusdansuncentreousuffisammentàl’aisepourparticiperauprogramme.

• Ilsepeutquelesprogrammesnesoientpasdisponiblesaumomentoùlespapassontenmesured’yprendrepart.

• Onn’établitpasdecontactaveclespapasdontlesenfantssontinscritsauxprogrammes.Faitesunelistedesobstaclesinhérentsàl’engagementpaternelquevousconstatezauseindevotreorganismeetdesprogrammes.

Prévoirlesrisques

Lorsquedeschangementss’effectuentauseind’unorganisme,desrépercussionssurl’exécutiondutravailetl’établissementetlerespectdesprioritéss’ensuivent.Parexemple,unprogrammedesoutienrésidentielpourlesjeunesparentsbénéficieparfoisd’uneententedeconfidentialitéàl’égarddesrésidentes.Siunemèrerésideaucentreavecsonenfantetquelepèredel’enfantdemandedevoircelui-ci,ilsepeutquelecentrenesoitpasenmesuredepermettreaupèredevoirsonenfants’iln’existepasd’ententepréalableaveclamère.

Pourcomprendrecommentl’engagementpaternelpeutinfluersurvotreorganisme,discutezdesimplicationspossiblesrelativesàlamodificationdecertainsobstaclesquevousavezénumérésci-dessus.

POTENTIELPOSITIF

Mappagecommunautaire

Leréseautageavecd’autresintervenantsquiœuvrentauprèsdesfamillespourraits’avérerfortutiledansvosdémarchesd’engagementpaternel.Réfléchissezauxquestionssuivantespourdéterminers’ilyad’autrespersonnesavecquivouspouvezentrerencontact.Cettelistevousserautileplustardàmesurequevousincorporezvospartenariatscommunautairesàvotrepland’action.

Quid’autreœuvreauprèsdeshommesetdespapas?

Quelssontlesprogrammesetlesservicesactuelsdestinésauxfamillesauxquelsleshommespourraientaccéder?

Dequoilespapasetleurfamilleont-ilsbesoindansnotrecommunauté?

Quisontdespartenairespossiblesavecquinouspourrionsnousmettreenlien?

Définirl’énoncédesobjectifs

Unbutprécisouunénoncédemissiondonneraàvotreorganismeuncadrepropiceàlaprisededécisionsrelativesàlaprogrammation.Lorsquesurgitunenouvelleidéeouunenouvelleopportunité,onpeutl’incluredansl’énoncédesobjectifspourdéterminersicettepropositioncorrespondauxobjectifsétablis.Unénoncédemissionsolidepourunprogrammeorientéverslerôlepaternelpourraitsecaractériserainsi:

• êtreinclusenuneseulephrase.• seconcentrersurlesenfantsetnonuniquementsurlespères.• mentionnerl’impactetl’importancedespapasdansledéveloppementsaindesenfants.

ApprochesdifférentesCertainsfacteursinfluerontsurlesmesuresprisespourrejoindrelespapas:

lacompositiondevotrecommunauté(rurale/urbaine),sataille,lasituationdel’emploi,etc.

legroupedepapasciblés:jeunespapas,pèrescélibataires,âgedesenfants,pèresautochtones,etc.

lesenjeuxauxquelsfontfacelespèresdansvotrecommunauté:emploi,santémental,logement,etc.

lesressourcesdisponiblesourelativesàl’engagementpaternel:financement,mandatsdel’agence,situationgéographiquedel’agence,compétencesdesanimateurs,etc.

Rédigerunénoncédesobjectifs• Employerdesmotsaccrocheurs,énergiques.• Vérifiezquel’énoncésonnebienàl’oreillequandonlalitàhautevoix.

Étapeno1: Remue-méningesQuelsrésultatsattendons-nousdel’engagementpaternel?Réfléchissezentermesde«changements».Commentlesenfants,lesfamilles,votreorganisme,lacommunautéetlespèreschangerontàcausedevoseffortsdéployésenfaveurdurôlepaternel?

Étapeno2:Approfondissement

Écrivez2ou3desidéeslespluscourantesoulesplusclaires.

Étapeno3:SynthèseFormulezuneseulephrasebaséesurcesidées.

Exemplesd’énoncédesobjectifsNousapprofondironsnosliensentrelespèresetleursenfantsetentrelespèresetd’autreshommes.

Favoriserl’engagementpaterneldanstouslesaspectsdelaviedesenfants.

Nousdeviendronsuncentreoùlespapasetd’autreshommesaidantspourrontobtenirl’informationqu’illeurfautdansunenvironnementoùilssesententàl’aise.

Évaluation de l’organisme

Lesévaluationssuivantessontdesoutilsquivousoffrentunevueapprofondiedevotretravailactuel(aucoursdes6à12derniersmois).Cesévaluationsvousdonnerontunaperçudesobjectifsdevotrepland’action.Onvousrecommandedecomplétertouteslesrubriquesetdelesutiliserensemble,maisilestquandmêmepossibledelesdiviserensections,comptetenudevosobjectifsetdecequel’agenceveutmodifierousurquoil’agenceveutapportersonattention.Étapeno1:Répondezàchaqueénoncéenplaçantunecoche(✓)danslacolonneappropriée.

O-Oui Q-Quelquefois N-Non N/A-Nes’appliquepas

Étapeno2:Nombretotaldecoches(✓)danschaquecolonnepourchaquesection.

Étapeno3:Unefoistouteslessectionscomplétées,placezunecoche(✓)danslacolonnePàcôtédesénoncésquevousenvisagezcommeprioritairepourvotreorganisme.Prièredenepasdépasserunetotalitédetroisprioritésparsection.

ProgrammationQuelsservicesoffrons-nousauxpapas?

P O Q N N/A

Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitésexpressémentconçuspourlespèresetleshommesexclusivement.

Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitéspourlespapasetleursenfantsensemble.

Nousoffronsdesoccasionsdediscussionssainesàproposdesrôlespaterneletmaterneletdelarelationaveclesenfants.

Lesprogrammesexploitentlesrôlesstéréotypésdeshommes(bricolage,sports,projetscommunautaires,etc.).

Lesprogrammessontprévusàdesmomentsoùlespapassontleplusdisponibles.

Lesvisitesàdomicileetlesréunionssontprévuesselonladisponibilitédesdeuxparents.

L’approchepourrejoindrelespèresdiffèredecellepourrejoindrelesmères.

Ondonneauxmèresdel’informationconcernantl’importancedel’engagementpaternel.

Pendantlesréunionsaveclesfamilles,noussuscitonsdescommentairesetdesquestionsautantdespèresquedesmères.

Notreprogrammationreflèteladiversitédespèresetdeshommesappelésàéleverdesenfants.

Nousaidonslesfamillesàentrevoirlerôlepaterneld’uneperspectiveholistique(physique,émotionnelle,spirituelle,etc.).

Total

EnvironnementetressourcesÀquoiressemblel’expériencedel’hommequiserendànoslocaux?

P O Q N N/A

Engénéral,leshommesetlespapassontàl’aisedansnoslocaux. Lesmembresdupersonnels’adressentauxpèresautantqu’auxmères

lorsqu’ilsserendentànoslocaux.

Nousexposonsvisiblementdesaffichesquireflètentladiversitédeshommesvécuedansdesrelationspositivesavecleursenfants.

Nousdisposonsderessourcesquis’adressentauxquestionsmasculines,ycomprislerôlepaternel,lasanté,lestress,letravail,etc.

Noslocauxsontdécorésavecdescouleursneutres–bureaux,sallesd’attente,sallesdejeuxetautresendroitsoùleshommesserassemblent.

Lesvidéosdanslessallesd’attentecomprennentunethématiqueacceptableauxhommes.

Ilyaunetableàlangerdanslasalledebaindeshommes. Total

PerfectionnementdupersonnelQuelsoutienlesmembresdupersonnelreçoivent-ilsdansleurseffortsconcernantl’engagementpaternel?

P O Q N N/A

Lesmembresdenotrepersonnelontreçuuneformationdanslesmeilleurespratiquesrelativesàl’engagementpaternel.

Nousdiscutonsrégulièrementdel’engagementpaternel/delaparticipationpaternellelorsdenosréunionsdupersonnel.

Noussavonsoùtrouverdesréponsesauxquestionsconcernantlerayonnementauprèsdespapas.

Lesmembresdupersonnelsontformésàcomprendrecommentleshommesinteragissentetétablissentunlienaveclesenfants.

Lesmembresdupersonnelsontformésàreconnaîtreetàgérerlespréjugésetlessuppositionssusceptiblesdestéréotyperleshommes/pèresetlesfemmes/mères.

Levolet‘participationpaternelle’estinclusdansl’orientationdesnouveauxmembresdupersonnel.

Lacapacitédetravaillerefficacementaveclespèresestcomprisedansl’évaluationdurendementdupersonnel.

Lepersonnelencouragelespapasàparticiperàtouteslesactivitésetnonseulementàcellesquis’adressentauxhommes.

Onencouragelaformationcontinuepouraccroîtrelesconnaissancesdesmembresdupersonneletlacapacitédefavoriserl’engagementpaternel.

Laformationsurladiversitécomprendl’acquisitiondeconnaissancessurleshommesetlespères.

Total

PolitiquesetprocéduresCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?

P O Q N N/A

Ilyadespolitiquesquireflètentdeseffortsintentionnéspourrejoindrelespapas.

Onprésumequelespapasparticiperontauxprogrammesetaux services. Lesformulairesdestinésauxclientsontdelaplacepourcontenir

l’informationdeplusd’unparent.

Nousdemandonsrégulièrementlamiseàjourdescoordonnéessilepèrenevitpasavecsesenfants.

Lesdépliantsetd’autresannoncesécritess’adressentauxmèresetauxpères.

Silepèrenevitpasavecsesenfants,onfaitrégulièrementdeseffortspourcommuniqueraveclui.

Onorientelespèresversd’autresressourcespourrépondreàleursbesoinspersonnelsetparentaux.

Nousévaluonsrégulièrementlesprogrammesetlesactivitésquenousoffronsauxpapas.

Total

Soutienetassentimentdel’agenceCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?

P O Q N N/A

Notreorganismeappuieleseffortsdupersonnelpourunengagementpaternelplusefficace.

Notreorganismeaaccordélaprioritéaudéveloppementdeshommesentantqueleadersenmatièredepaternité.

Notreorganismepossèdeunénoncéd’objectifsrelatifàl’engagementpaternel.

Notreorganismepossèdeunpland’actionrelatifàl’engagementpaternel. Monorganismesoutientdesévénementsparticuliersqui

encouragentlapaternité(auseindel’organismeetdelacommunauté).

Notreagencefaitdeseffortspourembaucherdeshommesparmilesmembresdupersonnel.

Notreorganismeaidelesmembresdupersonnelquisontdespapasàtrouverl’équilibreentrelavieetletravail.

Unfinancementadéquatestprévuparl’organismepourservirefficacementlespapas.

Nousencourageonsactivementlescommentairesdeshommesconcernantl’orientationfuturedel’engagementpaternel.

Total

EngagementcommunautaireCommentnotreorganismeest-ilperçuauseindelacommunautéencequiconcernel’engagementpaternel?

P Y S N N/A

Lacommunautévoitdansnotreorganismeunlieuoùlespapaspeuventobtenirdusoutien.

Nousdisposonsdepartenariatspouvantsoutenirnoseffortsrelatifsàl’engagementpaternel.

Nousfaisonslapromotiondenosprogrammesdansdesendroitsoùlespapasontl’habitudedeserassembler.

Lespapasfontpartiedelaplanificationetdelaprestationdesservices.

Ilyadeshommes(quinesontpasdespapas)quisontintéressésàl’engagementpaterneletquitravaillentavecnous(ateliers,conférenciers,promotion,etc.)

Ilyadeshommesdanslacommunautéquipeuventparleràungroupedepapasàproposdedifférentesquestionsrelativesaurôleparentaletauxrelations.

Nousfaisonspartied’unréseaucommunautaireplusgrandaxésurl’engagementpaternel.

Nousavonsdespartenairesdanslacommunautéàquinouspouvonsorienterlespapaspourbénéficierd’autresressourcesdontilspeuventavoirbesoinrelativementàlachargeetausoutiendeleurfamille.

Notreorganismeexploitelescontactsmédiatiquespourpromouvoirl’engagementpaternel.

Nousfaisonslapromotiondel’engagementpaternelcommemesurepréventivecontrelesenjeuxsociauxcommelacriminalité,letauxdedécrochagescolaireauniveausecondaire,lagrossessechezlesadolescentes,latoxicomanie,etc.

Nousnousservonsdesmédiassociauxpourpartagerdesidéesconcernantl’engagementpaterneletpourparlerdenosprogrammes.

Total

Priorités

Écrivezlesprioritésquevousavezproposéesdanschaquesection.Vousutiliserezcesprioritésplustardpourlaplanificationdel’actionprévue.

Programmation1.

2.

3.

Environnementetressources1.

2.

3.

Perfectionnementdupersonnel1.

2.

3.

Politiquesetprocédures1.

2.

3.

Soutienetassentimentdel’agence1.

2.

3.

Engagementcommunautaire1.

2.

3.

Vue générale des meilleures pratiques Denombreusesidéespeuventêtreexploitéespourassurerl’accueildespapas.Certainssontsimples,exigentpeud’effortsetnecoûtentrien.D’autresidéesexigerontdeseffortsetdel’engagement.

Passezenrevuelesélémentssuivants.Àchaquepoint,écrivezvosréflexions,vosidéesoulesrenseignementsrecueillis.

Planification

Enquêtesurleshommesdevotrecommunauté.Lacollectedesrenseignementssuivantsvouspermettradeconcentrervosefforts.

• Typesdepèresdansvotrelocalité(pèresautochtones,pèresgay,jeunespères,nouveauxpères, etc.)

• Âge,ethnie,race

• Niveaudescolarité

• Conditiondevie

• Étatmatrimonial/relationnel

• Problèmesd’emploi,employeurscommuns

• Préoccupationsconcernantlacommunauté(sécurité,emploi, etc.)

• Commentleshommesoccupent-ilsunrôledeleadershipdansvotrelocalité/communauté(organismeGrandsFrères,institutionsreligieuses,professeurs,etc.)?

• Principalespartiesprenantesàlatêtedesorganismescommunautaires(directeursexécutifs,gestionnaires,politiciens,etc.)

Familiarisez-vousaveclesbesoinsdespapasdevotrecommunauté.

Quelsrôlesjouent-ilsactuellementdansleurfamille?

Quelsrôlesveulent-ilsjouerdansleurfamille?

Quelestleurniveaud’engagement/departicipationauseindelacommunauté?

Àquelsenjeuxpersonnelslespapasont-ilsàfaireface(emploi,logement,divorce, etc.)?

Quellesressourcessontactuellementdisponiblesauxhommesquiélèventdesenfants?Référez-vousàl’exercicedemappagecommunautaireàlapage28.

Quelsobstaclespertinentsempêchentlaparticipationdespapasauxprogrammesetauxactivitésdevotreorganisme?Référez-vousauxObstaclesàl’accueildespapasàlapage26.

Ilyadeuxsondagesenligneàwww.mydad.caquipourrontvousaideràobtenirlaperspectivedespèresetdesmèresconcernantl’engagementpaternel.

Environnement

L’impressioninitialedel’hommequientredanslelocald’unorganismeluipermettradepressentirl’accueilquiluiestréservé.Placezunecoche(✓)àcôtédesinitiativesquevousmettezdéjàenpratique.Tracezuneflèche(➔)àcôtédesinitiativesquevouspourriezessayerdemettreenexécution.

Ledécordel’agenceplaîtauxpapas. Desrevuessontdisponiblespourlespapasàlire(magazines,journaux).

Magazinesproposés:Maclean’s,Outdoors,PopularScience,NationalGeographic. Desressourcesparticulièressontdisponiblesauxpapas:fichesd’information,livrets,

brochuresquitraitentdesenjeuxpropresauxhommesetauxpapas.

Noslocauxsontdécorésavecdescouleursneutres–bureaux,sallesd’attentes,sallesdejeuxetautresendroitsoùleshommesserassemblent.

Ilyaunetableàlangerdanslasalledebaindeshommesoudansunendroitaccessibleauxhommes.

Lesaffichesreflètentleshommesdansdesrôlessainsetharmonieuxavecleursenfantsetleursfemmes/partenaires.

Mettezenévidencedeslivrespourenfantsquiillustrentlespapasavecleursenfantsetleurfamille.

Exposezunevariétédejouetsetd’activitésqueleshommesaimentfaireavecleursenfants(livres,casse-tête,blocs,pâteàmodeler,ballons, etc.).

Affichezunbabillarddestinéexpressémentàl’informationpertinenteauxpapas. Ayezuneattitudeamicaleetauthentiqueenaccueillantlespapas.Prenezgarded’éviter

touteexagérationdansvotreaccueilàleurarrivée.

PourassurerlaréussitePartagezcesidéesàproposdel’environnementavecquelqueshommesafind’obtenirleursobservationsconcernantleurcontactavecvotreorganisme.

ProgrammationMalgrél’importancedespremièresimpressions,laplupartdeshommes,quiabordentvotreagence,yvontpouruneraisonprécise.Rendrelesprogrammes,lesactivitésetlesservicesaccessiblesetattrayantsauxhommesconstitueunpasessentielpourassurerlemaintiendeleurfréquentationcontinue.Placezunecoche(✓)àcôtédesinitiativesquevousmettezdéjàenpratique.Tracezuneflèche(➔)àcôtédesinitiativesquevouspourriezessayerdemettreenexécution.

Offrirdesactivitésquelespapaspeuventfaireavecleursenfants.

Planifierlesprogrammes,lesrendez-vousetlesservicesàdesmomentsoùlespapassontdisponibles.

Offrirdesprogrammespourlespèresetlesmères/partenairesensemble.

Danslamesuredupossible,embaucherunmembredupersonneldesexemasculin.

Offrirungoûter.

Offrirdesprogrammesaxéssurl’activité:séancedegymnase,activitésscientifiques,projets,artisanat.

Seconcentrersurlespointsfortsqu’apportentleshommesaurôleparental.

Favoriserunrôleparentalpositifchezleshommesmoyennantlesdiscussions,lesaffichesetlestypesdeprogrammation.

Offrirdesservicesdestinésàdiverstypesdepapas.

Soutenirlespapasauxprincipauxmomentsdetransition:périodeprénatale,débutdelaviescolaire,transfertd’écoles,séparation,rôleparentaldansunefamillereconstituéeouchangementd’emploi.

IlfauttrouverletempsL’artdeplanifierconstitueunfacteurimportantdel’engagementpaternel.

Certainspapastravaillentparquartetn’ontpasd’horairestable.

Certainspapasontuntravailsaisonnieroutravaillentloindechezeuxpendantplusieurssemainesàlafois.

Lespapassontgénéralementlibresendehorsdesheuresdetravailrégulièresàdesmomentsoùlesmembresdupersonnelnesontpasfacilementaccessibles.

Certainspapastravaillentplusde8heuresparjour.

Gammedeservices

Offrezunegammecomplètedeservicesauxpapas.

Lespapasproviennenttousdecirconstancesdifférentesetaurontdesintérêtsetdesbesoinsdiversifiés.Ilsvoudrontétablirunlienpardiversmoyens.Lesorganismespeuvent,soitaccueillirunvastespectredepapas,soitseconcentrersurquelques-uns.Souschacundespointssuivants,écrivezvosidées,vossuggestions, etc.

Activitéspère-enfant

• Activitéspourlespapasavecleursenfants:visiteaumuséeouaupostedepompiers.• Petitsprojetsdeconstruction:cabaneàoiseaux,petiteauto.

Discussionsengroupeetgroupesdesoutienpourlespères• Lespapasdiscutentdesenjeuxrelatifsàlapaternitéetauxrelationsavecleursenfants.

• Lespapassesententàl’aisedediscuterdeleurspointsdevueetdeleursidéessurlapaternitédansuneambianceamicaleetpleined’encouragement.

DiscussionsengroupepourlesNOUVEAUXpapasetlesFUTURSpapas• Réunionsdegroupepourdiscuterdelagrossessedelaconjointeoudel’adoption,rencontrerd’autresnouveauxpapasetexplorerleurssentimentsfaceàlapaternité

• Atelierssurlessoinsd’unnouveau-né.

Atelierssurledéveloppementd’aptitudesprécises• Atelierssurlesaptitudesindividuellesouparentales,larésolutiondesconflits,lagestiondutemps,lesaptitudesencommunication,lesrelations,larecherched’emploi,lelogement,etc.

• Courssurl’entretiendelamaison,lacuisine,lasécurité,lespréparatifsfaceauxenfants,unbonéquilibrefamille/travail,etc.

Séancesd’informationouconférences(activitésuniques)

• Présentationssurl’importancedelapaternité,lespèrescélibataires,l’emploi,lesquestionslégalesourelativesàlagardedesenfants,ouledéveloppementd’unecompétenceparentaleparticulière.

• Conférencesdepresse,tablesrondes,réunions,bulletinsd’information,célébrerl’importancedelapaternitéeteninformerlegrandpublicetlesorganismes.

Servicesthérapeutiques• Servicesdeconseilindividuels,familiauxouconjugaux;groupesdesoutienpourledeuiletlechagrin.

• Programmesd’élocutionoud’autresservicesdesoutienpourledéveloppementdesenfants.

Médias

• MettezenplaceunsiteInternetet/ouunsitedemédiassociauxoùlespapaspeuventcommuniquerouseconnecteravecunserviceparticulier.

• Partagezdesrenseignementsrelatifsàl’engagementpaternelaveclespostesdetélévisionetderadio.

Récréation/Possibilitéssociales• Lesactivitéssportivesetrécréativespermettentauxhommesd’établirunlienentreeuxetdes’amuseravecleursenfants.

• Visiteauparc,augymnaseouauboulodrome.

TypesdegroupesdestinésauxpèresGroupesd’apprentissagepourdévelopperdenouveauxoutilsetdenouvellescompétencespourlerôleparentaletaméliorerlescompétencesparentalesexistantesaumoyendeprésentations,dejeuxdesimulationetd’exercicespratiques.

Groupesdesoutienpourpermettreauxparticipantsdecomposeravecdesexpériencesqu’ilsontencommun:périodeprénatale,séparationetdivorceouenfantsavecdeshandicaps.

Groupesdediscussionlibrequioffrentunsoutienetunapprentissagemoyennantlamiseencommundesbesoins,desexpériencesetdesconnaissancesdesparticipants;cecipeutentraînerletissagederéseauxetderelationsentrelespèresetlesdiversprestatairesdeservicesetaccroîtrelasensibilisationauxproblèmes.

Lechoixdeprogrammesoudeservicesdépendradesfacteurssuivants:

Lapopulationcibledespèresquisontbénéficiairesdeservices.

Lespointsfortsdevotreorganisme.

Lescaractéristiquesuniquesdevotrecommunauté.

Recrutement

Stratégieauprèsdeshommes• Surlesdépliantsetlesautresprospectus,servez-vousdestermes«mamans,papas,etc.»aulieuduterme«parents».L’hommeseramoinsportéàtoutsimplementpasserlabrochureàsafemme;ilverraqu’ilestinvitéetquesaprésenceestdemandée.

• Rédigezunmessageclairetconcis.Leshommesonttendanceàs’arrêterrapidementsurcequ’ilsrecherchent.Ilsneprennentpassouventletempsderegarderpluslonguement.

• Leshommesseconcentrentsurcedontilsontbesoindanslemomentprésentetpassurcedontilspourraientavoirbesoinplustard(ex.,leshommesonttendanceàarrêterdeprendreleursantibiotiquesaussitôtqu’ilssesententmieux,mêmeavantlafindutraitement;lesfemmessuiventleurtraitementjusqu’aubout).Gardezvotremessagepertinentetpratique.

• Leshommesaimentl’ordreetlaconstance.ComparezlemagasinHomeDépôt(quiesttoujours pareil) au magasin Winners (qui présente sans cesse de nouvellesmarchandisesetchangeconstammentd’aspect).Leshommesymagasinentseulementparnécessitémaissansplaisir.

• Leshommessontplutôtindépendants.Ilsaimenttrouvereux-mêmeslesréponseset,aussitôttrouvées,ilss’yessaient.Votreapprochedoitseconcentrersurlesavantagesduprogrammeoudesressourcespourl’enfant.

Approchequiciblelesémotionsdel’homme

• Adrénaline.Leshommescherchentlamontéed’adrénalineassociéeauxcollisionsd’autos,lesexploitsspectaculairesetleseffortshéroïques.Uneprogrammationàbased’activitéestl’adrénalinequinourritlelienentrelepèreetsesenfants(gymnase,randonnéespédestres,projets,natation,etc.).

• Réalisme.Leshommesapprécientl’authenticitéetlasimplicité.Ilscherchentlemoyenleplusefficacepouraccomplirleschoses.Dansleurvieoccupée,leshommesveulentuneréponserapideetdirecte,quivadroitaubut.

• Succès.Leshommesvisentlesuccès.Ondoitencouragerleshommesàdevenirlesmeilleurspapaspossiblessanslesculpabiliser.

• Sécurité.Leshommesserendentcomptedesdangersauxquelsfontfaceleursenfants.Ilscherchentlesoutilsnécessairesàlasécuritédeleursenfants,duberceaujusqu’auxtricycles,destricyclesjusqu’àl’utilisationdesmédiassociaux.

Bonsdocumentsstratégiques

• Adaptésautypedepapasdesservisparvotreorganisme.• Présencedecommentairesdespapasdesservisparvotreorganisme.• Placésdansdesendroitsoùlespapasontl’habitudedeserassembler.• Diffuséspardesmoyensauxquelslespapasonthabituellementaccès• Langageattrayantauxhommes/papas.• Messagebrefetconcisetd’unstyleaccrocheur.• Connexionàl’aided’enginsderechercheetdeplateformesdesmédiassociaux.• Lebouche-à-l’oreillepourlepartagedel’information.• Emploidetermesquireflètentlaforce(confiance,aventure,influence, etc.)

Messagespositifsdestinésauxpapas• Focaliséssurl’impactdespapassurleursenfants.• Contenuholistique.• Encouragentdesrelationssainesauseindelafamille.• Évitentlesstéréotypesetlespréjugésnégatifsbaséssurl’âge,larace,laclassesociale, etc.• Affirmentlavaleuretl’importancedesfemmesdanslaviedesenfants(ex.,éviterledénigrementdelafemme).

Lebouche-à-l’oreille

Àvraidire,l’engagementpaternelneconsistepastantàattirerlespapasauxprogrammesetauxservicesquenousoffronsqu’ànotrefaçonderépondreàleursbesoinslorsqu’ilsseprésententànoslocaux.Lameilleureforced’attractionpourlespapas,c’estdefairedubontravailàleurégard.Lespapassontlesmeilleursmessagersàvotredisposition.Laissez-lesrépandrelanouvelle.Notrerôleprincipalestdebienrépondreauxpapasquiseprésententànoslocaux.

Continuité

• Veillezàlabonnetenuedesdossiersrelatifsauxpapasbénéficiairesdevosservices.• Assurez-vousquelesmembresdupersonnelsontbienveillantsetattentionnés.• Faitesdubontravail.• Veillezàlacohérencedelaprogrammation.• Prévoyezdutempspourlaréussitedevotreprogramme(ex.,n’abandonnezpastroptôtleparti).

Statistiquesintéressantes50%despapas(de25à44ans)sontinfluencésparlapubliciténumériséeetlesbandeauxpublicitaires.

68%deshommesquiutilisentdescellulairesintelligentsferontprobablementdesachatsgrâcesauxpublicitésmobiles(parrapportà58%desfemmes).

5%deshommesutilisentdescataloguespourlesannonces.

44%despapas(de25à44ans)sontinfluencésparlesprincipauxenginsderecherche.

44%deshommesontracontéàleursamislesexpériencespositivesqu’ilsonteuesaveclesproduitsoulesmarques.

54%deshommesutilisentlesréseauxsociauxpourlarecherchedeproduits.

58%despapasdéclarentutiliseraumoins4sourcesd’informationpourlesaiderdansleursdécisionsd’achats.

Membresdupersonnel

Mêmesidesprogrammesdestinésauxpapassontoffertsounon,ilyacertainescompétencesquetouslesmembresdupersonnelpeuventacquérirpourfavoriserl’accueildespapas.

• Compétencesrecommandées:• Cultiverunerelationparl’écoute,unintérêtsincèreencequevitlepèreetuneattentionparticulièreàsesexpériencesetàsespréoccupations.

• Flexibilitéetauthenticitéavecleshommes.• Aptitudeàêtreenrapportavecautrui.• Êtrebienàl’aiseaveclesémotionsqueleshommespeuventexprimer(colère,tristesse, etc.).

• Seconcentrersurlesidéesetlessolutionsenaidantlepèreàdiscernerlaplaceoùilsouhaiteraitêtredanssavieetcommentyarriver.

• Consciencedesressourceslocales.• Intérêtauthentiqueetvolontédeservirlespères.• Seconcentrersurlespointsfortsprésentschezlespèresetlesencourageràfairepartiedessolutions.

• Maintenirunenvironnementrespectueuxpourleshommesetlesfemmes.• Caractéristiquesdesmembresdupersonneld’unprogrammeréussi:

• Ilss’occupentspécifiquementdel’engagementpaternel.• Ilssontformésdanslacompréhensiondesfaçonsuniquesaveclesquelleslespapasinteragissentavecleursenfants.

• Ilscomprennentlerôleimportantquelespèresjouentdansledéveloppementsaindeleursenfants.

• Ilssontconscientsdeladiversitédespèresetlarespectent.• Ilssontfamiliersaveclesdifférentesquestionsauxquelleslespèresfontface.• Ilsveulentcultiverunerelationavectousleshommesquibénéficientdesservices.• Ilsreconnaissentlespointsfortsquechaquepèreapporteaurôleparental.• Ilssontdisposésàsemontrersouplesavecleurtempsetleurdisponibilité.

VisionnezlevidéoclipWomenWorkingwithMen(www.mydad.ca).

Partenariats

Lespartenariatssontessentielsausuccèsdel’engagementpaternel.Voicidessourcesdepartenairespossiblesaveclesquelsvouspourriezenvisageruncontactauseindevotrecommunauté:

• Programmesdepetiteenfance• Centresderessourcesfamiliales• Écolesetcommissionsscolaires• Bibliothèques• Entrepriseslocales• Garderies• Centrescommunautaires• Programmesdeformationprofessionnelle• Agencesdeprotectiondel’enfant• Unitésdesantépublique• Cliniquesmédicales,médecins,hôpitaux• Établissementspénitentiaires• Juges,avocatsetagentsdeprobation• Bureauxmunicipaux• Salondecoiffure(barbiers),gymnaseetautreslieuxoùleshommesserassemblent• Organisationsreligieuses• Programmesdedésintoxication

Planification stratégique

Étapeno1:AnalyseALPML’analyseALPMestuneméthodedeplanificationstructuréequifournituneimageglobaledesatouts,deslacunes,despossibilitésetdesmenacesassociésàunprojet.

Atouts: cequivadéjàbien;cequinousdistinguedesautres;dequellesressourcesdisposons-nous;quelleestnotreréputation?

Lacunes: qu’est-cequinousmanque;qu’est-cequifavoriseledésavantage;quepouvons-nousaméliorer?

Possibilités: dequelsavantagespouvons-nousprofiter;quelspartenariatssontdisponibles;qu’est-cequimanqueauxservices?

Menaces: quifaitexactementcequenousfaisons;qu’est-cequipourraitnousempêcher;quedevons-nouséviter?

VOIRhttp://en.wikipedia.org/wiki/SWOT_analysisforanextendedoverviewofSWOTanalysis.

Complétezletableausuivantenyindiquantles3pointsprincipauxenmatièred’atouts,delacunes,depossibilitésetdemenacesauxquelsfontfacevotreorganismeetvotrecommunautéencequiconcernelapromotiondel’engagementpaternel.

CEQUIFAVORISEl’atteintedesobjectifs

CEQUIEMPÊCHEL’atteintedesobjectifs

INTE

RNE

ATTR

IBUTS

DENOTR

EORG

ANISME

1

2

ATOUTS

3

1

2

LACUNES

3

EXTE

RNE

ATTR

IBUTS

DEL’EN

VIRO

NNEM

ENT

1

2

POSSIBILITÉS

3

1

2

MENACES

3

Étapeno2:Dotmocracie

Unefoisl’analyseALPMterminée,laprochaineétapeconsisteàenvisagerledéveloppementd’objectifsprécispourl’engagementpaternel.Ondoitsimplifieren3à4objectifsraisonnablesetréalisablesungrandnombred’idéesetdeplans.

Pourcefaire,nousutiliseronsunsystèmedepointagedémocratiqueappelé«dotmocracie»:

«Ladotmocracieestunoutild’aideàladécisionàlafoistransparent,collectif,participatifetd’opportunitéégale.C’estuneméthodesimplequisaitreconnaîtrelespointsdeconsensusparmidevastesgroupesdepersonnes.Lesparticipantsécriventleursidéessurdesformulairesexpressémentconçusappelés«fichesdedotmocracie»et,àl’aided’unstylo,remplissentuncercleparfiche,enregistrantainsileurdegrédeconsensus.Lesrésultatsseprésententsousformed’unereprésentationgraphiquevisuelledel’opinioncollectivedugroupe».Dotmocracy.org

Lafichedetravaildedotmocracieestprésentéedanslespagesquisuivent.Pourdescopiessupplémentaires,adressez-vousàwww.dotmocracy.org

ObjectifsSMARTLesobjectifsefficacesrépondentauxcritèressuivants:

Spécifique–laspécificationdel’actiondoitêtreclairementétablie

Mesurable–l’objectifseraévidentquandonl’auraatteint

Acceptable–ondoitpouvoiratteindrel’objectifselonlesmoyensprévus:ressources,environnementetcompétences

Réaliste–l’objectifestdirectementliéàl’activitédescollaborateurs

Temporellementdéfini–l’établissementdedatesbutoirs

Passezenrevuetoutcequiaétédiscutéjusqu’àprésent:énoncédemission,prioritésrelevéesdel’évaluation,meilleurespratiquespossiblesetanalyseALPM.

Déterminezunequestion/oudesquestionsquisera/serontàlabasedessessionsderemue-méninges(«brainstorming»).Questionsàtitred’exemple:

• Commentpouvons-nousfairedenotreenvironnementunmilieuplusconvivialpourlespapas?• Commentnotreagencepourrait-elledéfinirunmandatplusclairàl’égarddel’engagementpaternel?• Dequeltypedeformationlesmembresdupersonnelont-ilsbesoin?• Quelsprogrammespouvons-nousoffrirauxpapas?• Commentpouvons-nousrendrelaprogrammationactuelleplusconvivialepourlespapas?• Queltypedeprogrammationpouvons-nousenvisagerquiseraitplusconvivialepourlespapas?• Commentpouvons-noussusciterl’engagementdelacommunautéfaceàlaparticipationpaternelle?• Quelstypesdepartenariatsdevons-nouscultiver?• Quellesapprochesstratégiquespouvons-nousexploiterpourlapromotiondenosprogrammes,denosserviceset/oudenosressources?

Discutezdesréponsespossiblesàchacunedecesquestions,uneàlafois,dansdesgroupesdedemoinsde6personnes.

• Prévoyez10à15minutesavantlasessionderemue-méninges.Abstenez-vousdejugementsetdediscours.Concentrez-voussurdenouvellesidées.

• Faitesunelistedetouteslesréponsessurunefeuille.

Écrivezles3-4meilleuresidéespourchacunedesquestionsdesfichesdeDotmocracie,uneidéeparfeuille.

AffichezlesfichesdeDotmocraciepourqu’ellessoientvisiblesàtouslesparticipants(aumur,aubabillard,surdestables,etc.).

Demandezàtouslesparticipantsdecirculer,deremplirlescerclesetdenoterlesopinions,lespenséesetlessignatures.Rendezcomptedesrésultatsaugroupeprincipal.

• Déterminezlesidéesetlesréponsesauxquestionsquiontreçuleplusdeconsensus.

Discutezdecedontvousavezbesoin–vous,lesmembresdevotrepersonneletvotreorganisme–pourassurerl’exécutiondesidéesetdesprioritésnotées:

• Objectifsàcourtterme(àl’intérieurde6mois)• Objectifsàmoyenterme(6à12mois)• Objectifsàlongterme(1an+)

Signatures

Êtes-vous d’accord ?

Atouts et possibilités Optionally add

10

Remplisssez un cercle ci-dessous et signez à droite :

20

Préoccupations et lacunes

30

dotmocracy.org

#

par

tage

r

Ajouterdebrefscommentaires(àtitrefacultatif)

Étapeno3:Pland’action

Àl’aidedesidéesgénéréeslorsduprocessusdeDotmocracie,veuillezcompléterlepland’actionsuivant:

Contact fathers EXAMPLE

Organiserungroupederéflexionpourlespapas

8pèresassistentàunediscussionde90minutes

Barbara Mettreaupointundépliant Christophe

Contacterlespapas EXEMPLE Barbara

ChristopheetBarbara EXAMPLE

Étapeno4:Plandecommunication

Voicicommentcommuniquerunpland’actionauseindel’organismeetdelacommunauté:

MESSAGESPARTICULIERS QUIDOITÊTREAVERTI? RENSEIGNEMENTSÀCOMMUNIQUER QUIFERALEMESSAGE MOYENS DATELIMITE

Groupederéflexionprévupourlespapas

Garderie,écoles;bibliothèques;pères

Date

Endroit EXEMPLE Barbara TéléphoneCourriel

15juillet

Étapeno5:Mettreaupointunmodèlelogique

Lemodèlelogiquefaitlasynthèsedesélémentsfondamentauxdupland’actionetcomprendra:

Modèlelogique:Nom:

Projet:

ENTRÉES ACTIVITÉS SORTIES RÉSULTATSÀCOURTTERME RÉSULTATSÀMOYENTERME RÉSULTATSÀLONGTERME

Cequenouspouvonsetvoulonscontribuerauprojet

(ressources,personnes,etc.).

Cequenousferons

Lesactivitésprécises,ressources,etc.quenousferons(ex.nombrede

programmes,desessions,degroupescibles)

Modificationdesconnaissances,descompétencesetdesopinionsdesgens

Modificationsdescomportements,desactionsetdeschoix

Changementsimportantsdanslaconditionetlemode

deviedesparticipants

EXEMPLE no 1 Réseau

communautaire;financementet

marketingcommunsprovenant

d’organismesmultiples.organizations.

Sensibiliserdavantagelacommunautéàproposdel’importancedel’éducation

desenfantsparleshommes:concoursdephotospourlaFêtedes

pères.

200photossontsoumises

auconcoursparlacommunauté.

Lesgenssesensibilisentàl’éducationdesenfantsparleshommesetlevoient

d’unœilpositif.

Lesenfantssontexposésàdespapas/hommesquisontplusengagésàleur

égard.

Lesenfantssedéveloppentmieuxdanstouslesaspects

deleurvie.Lescommunautéssontouvertes

etsaventrépondreauxhommesquidoiventélever

leursenfants.EXEMPLE no 2 Financementinitialde500$dePapaCentrale

Ontario.

Rehausserleprofildel’engagementpaternelauseind’uneagencedesantémentalepour

enfants.

Achat(250$)delivretsetd’affiches.S’abonnerà2magazines(Macleanset

Fishing Today).

Lespersonnesquifréquententnotre

organismes’instruisentsurlapaternitéetsonimportancepourles

enfants.

Leshommessontplusàl’aisedanslasalled’attenteetsontfidèlesàleursrendez-vous.

Leshommessontactifs

danslesoinetletraitementdeleurs

enfants.

Évaluation

Aprèslamiseenœuvredevotrepland’actionetledéroulementdetouteslesdémarchesproposées,complétezl’évaluationsuivante.C’estmieuxd’effectuercetteévaluation6à12moisaprèslamiseenœuvredupland’action.Lesscoresactuelsserontcomparésàceuxdel’évaluationcomplétéeprécédemment.Étapeno1:Répondezàchaqueénoncéenplaçantunecoche(✓)danslacolonneappropriée.O–OuiQ–QuelquefoisN–NonN/A–Nes’appliquepas

Étapeno2:Nombretotaldecoches(✓)danschaquecolonnepourchaquesection.

ProgrammationQuelsservicesoffrons-nousauxpapas?

P O Q N N/A

Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitésexpressémentconçuspourlespèresetleshommesexclusivement.

Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitéspourlespapasetleursenfantsensemble.

Nousoffronsdesoccasionsdediscussionssainesàproposdesrôlespaterneletmaterneletdelarelationaveclesenfants.

Lesprogrammesexploitentlesrôlesstéréotypésdeshommes(bricolage,sports,projetscommunautaires,etc.).

Lesprogrammessontprévusàdesmomentsoùlespapassontleplusdisponibles.

Lesvisitesàdomicileetlesréunionssontprévuesselonladisponibilitédesdeuxparents.

L’approchepourrejoindrelespèresdiffèredecellepourrejoindrelesmères.

Ondonneauxmèresdel’informationconcernantl’importancedel’engagementpaternel.

Pendantlesréunionsaveclesfamilles,noussuscitonsdescommentairesetdesquestionsautantdespèresquedesmères.

Notreprogrammationreflèteladiversitédespèresetdeshommesappelésàéleverdesenfants.

Nousaidonslesfamillesàentrevoirlerôlepaterneld’uneperspectiveholistique(physique,émotionnelle,spirituelle,etc.).

Total

EnvironnementetressourcesÀquoiressemblel’expériencedel’hommequiserendànoslocaux?

P O Q N N/A

Engénéral,leshommesetlespapassontàl’aisedansnoslocaux. Lesmembresdupersonnels’adressentauxpèresautantqu’auxmères

lorsqu’ilsserendentànoslocaux

Nousexposonsvisiblementdesaffichesquireflètentladiversitédeshommesdansdesrelationspositivesavecleursenfants.

Nousdisposonsderessourcesquis’adressentauxquestionsmasculines,ycomprislerôlepaternel,lasanté,lestress,letravail,etc.

Noslocauxsontdécorésavecdescouleursneutres–bureaux,sallesd’attente,sallesdejeuxetautresendroitsoùleshommesserassemblent.

Lesvidéosdanslessallesd’attentecomprennentunethématiqueacceptableauxhommes.

Ilyaunetableàlangerdanslasalledebaindeshommes.

Total

PerfectionnementdupersonnelQuelsoutienlesmembresdupersonnelreçoivent-ilsdansleurseffortsconcernantl’engagementpaternel?

P O Q N N/A

Lesmembresdenotrepersonnelontreçuuneformationdanslesmeilleurespratiquesrelativesàl’engagementpaternel.

Nousdiscutonsrégulièrementdel’engagementpaternel/delaparticipationpaternellelorsdenosréunionsdupersonnel.

Noussavonsoùtrouverdesréponsesauxquestionsconcernantlerayonnementauprèsdespapas.

Lesmembresdupersonnelsontformésàcomprendrecommentleshommesinteragissentetétablissentunlienaveclesenfants.

Lesmembresdupersonnelsontformésàreconnaîtreetàgérerlespréjugésetlessuppositionssusceptiblesdestéréotyperleshommes/pèresetlesfemmes/mères.

Levolet‘participationpaternelle’estinclusdansl’orientationdesnouveauxmembresdupersonnel.

Lacapacitédetravaillerefficacementaveclespèresestcomprisedansl’évaluationdurendementdupersonnel.

Lepersonnelencouragelespapasàparticiperàtouteslesactivitésetnonseulementàcellesquis’adressentauxhommes.

Onencouragelaformationcontinuepouraccroîtrelesconnaissancesdesmembresdupersonneletlacapacitédefavoriserl’engagementpaternel.

Laformationsurladiversitécomprendl’acquisitiondeconnaissancessurleshommesetlespères.

Total

PolitiquesetprocéduresCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?

P O Q N N/A

Ilyadespolitiquesquireflètentdeseffortsintentionnéspourrejoindrelespapas.

Onprésumequelespapasparticiperontauxprogrammesetaux services. Lesformulairesdestinésauxclientsontdelaplacepourcontenir

l’informationdeplusd’unparent.

Nousdemandonsrégulièrementlamiseàjourdescoordonnéessilepèrenevitpasavecsesenfants.

Lesdépliantsetd’autresannoncesécritess’adressentauxmèresetauxpères.

Silepèrenevitpasavecsesenfants,onfaitrégulièrementdeseffortspourcommuniqueraveclui.

Onorientelespèresversd’autresressourcespourrépondreàleursbesoinspersonnelsetparentaux.

Nousévaluonsrégulièrementlesprogrammesetlesactivitésquenousoffronsauxpapas.

Total

Soutienetassentimentdel’agenceCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?

P Y S N N/A

Notreorganismeappuieleseffortsdupersonnelpourunengagementpaternelplusefficace.

Notreorganismeaaccordélaprioritéaudéveloppementdeshommesentantqueleadersenmatièredepaternité.

Notreorganismepossèdeunénoncéd’objectifsrelatifàl’engagementpaternel.

Notreorganismepossèdeunpland’actionrelatifàl’engagementpaternel. Monorganismesoutientdesévénementsparticuliersqui

encouragentlapaternité(auseindel’organismeetdelacommunauté).

Notreagencefaitdeseffortspourembaucherdeshommesparmilesmembresdupersonnel.

Notreorganismeaidelesmembresdupersonnelquisontdespapasàtrouverl’équilibreentrelavieetletravail.

Unfinancementadéquatestprévuparl’organismepourservirefficacementlespapas.

Nousencourageonsactivementlescommentairesdeshommesconcernantl’orientationfuturedel’engagementpaternel.

Total

EngagementcommunautaireCommentnotreorganismeest-ilperçuauseindelacommunautéencequiconcernel’engagementpaternel?

P O Q N N/A

Lacommunautévoitdansnotreorganismeunlieuoùlespapaspeuventobtenirdusoutien.

Nousdisposonsdepartenariatspouvantsoutenirnoseffortsrelatifsàl’engagementpaternel.

Nousfaisonslapromotiondenosprogrammesdansdesendroitsoùlespapasontl’habitudedeserassembler.

Lespapasfontpartiedelaplanificationetdelaprestationdesservices. Ilyadeshommes(quinesontpasdespapas)quisontintéressésà

l’engagementpaterneletquitravaillentavecnous(ateliers,conférenciers,promotion,etc.)

Ilyadeshommesdanslacommunautéquipeuventparleràungroupedepapasàproposdedifférentesquestionsrelativesaurôleparentaletauxrelations.

Nousfaisonspartied’unréseaucommunautaireplusgrandaxésurl’engagementpaternel.

Nousavonsdespartenairesdanslacommunautéàquinouspouvonsorienterlespapaspourbénéficierd’autresressourcesdontilspeuventavoirbesoinrelativementàlachargeetausoutiendeleurfamille.

Notreorganismeexploitelescontactsmédiatiquespourpromouvoirl’engagementpaternel.

Nousfaisonslapromotiondel’engagementpaternelcommemesurepréventivecontrelesenjeuxsociauxcommelacriminalité,letauxdedécrochagescolaireauniveausecondaire,lagrossessechezlesadolescentes,latoxicomanie,etc.

Nousnousservonsdesmédiassociauxpourpartagerdesidéesconcernantl’engagementpaterneletpourparlerdenosprogrammes.

Total

Évaluation:Avantetaprès

Veuillezconsulterl’Évaluationdel’organismecomplétéeauxpages33à36.ComparezlenombretotaldeOUIobtenudechaquesectionaveclenombretotalobtenudanslaprésenteévaluationpourdéterminersidesvariationsconsidérablesdansl’engagementpaternelonteulieu.

CATÉGORIE SCOREINITIAL SCOREACTUEL ÉCART{±)

Programmation Environnementetressources Perfectionnementdupersonnel

Politiquesetprocédures Soutienetassentimentdel’agence

Engagementcommunautaire Ilexisted’autresmoyenspourévaluerl’impactdevotrepland’action:

Faitesuneenquêteauprèsdespapasquiparticipentauprogrammeouquibénéficientd’unservice.Demandez-leurdecompléterquelquesquestionnairesd’évaluation.Voicilessectionslespluspertinentesauxpères:

• Environnementetressources• Engagementcommunautaire• Programmation• Soutienetassentimentdel’agence

Lesdéclarationsd’impactfournissentdesobservationssurl’effetdesprogrammesoudesservicessurleshommesetleurfamille.Vouspourriezdemander:

• Qu’avez-vousapprisdepuisvotreparticipationauprogramme?• Commentvotrerelationavecvotreenfanta-t-ellechangé?• Enquoivotrerelationavecvotreconjointe/partenaireest-elledifférentemaintenant?

Autres éléments de la trousse à outils

Consultezlesressourcessuivantesencliquantsurwww.mydad.ca:

Séried’ateliers«MyDadWorkshop»

MoneyMaters:FinancialPlanningforNew&ExpectingDadsFutureMatters:HelpingKidswithCareerChoicesJustforNewDads!WhattoExpecttheFirstYearFatherInvolvementinChildrenwithDisabilitiesWhyWeStressin’?TheFather-ChildStressConnectionI’maPARENTNow:EffectiveFatheringforYoungDadsFatheringinaNewLand:ANewcomer’sGuidetoBeingaDadinCanada

Groupesdediscussionsspontanéspourlespères

Lesgroupesdediscussionconstituentunexcellentmoyendediscernercequepensentlespères,lesmèresetlesautressurl’optimisationdesservicesdestinésauxpères.

Troussemédiatiqueàmontersoi-même

Préparerunetroussesurl’engagementpaterneldansvotrelocalitéàl’intentiondesmédias

Troussedesmédiassociaux

Fichesd’informationsurl’engagementpaternel

Pourlespapas:KnowYourChild

WebinairesetvidéosHighlightsofEffectiveFatherInvolvementProgramsTop10BestPracticesManagers,ExecutiveDirectors,andDecision-makersWomenWorkingwithMenStrength-basedFatherEngagementUnderstandingFatherhood

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Enfrançais(http://www.meilleurdepart.org/resources/howto/pdf/BSRC_Engaging_Fathers_fn.pdf)InEnglish(www.beststart.org/resources/howto/pdf/BSRC_Engaging_Fathers.pdf)

NationalFatherhoodInitiative(États-Unis)- www.fatherhood.orgFatherhoodInstitute(Royaume-Uni)-www.fatherhoodinstitute.orgBloguesetautressitesInternetpourlespapas:Trouvezd’autresliensàwww.mydad.ca

bestjobontheplanet.wordpress.comyoungpfathers.orgcanadiandad.comlifeofdad.comdad-camp.comdadditudes.comfodder4fathers.com

Références

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NOTES

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