mise en œuvre des espaces numériques de travail le civ le 15 mai 2010
TRANSCRIPT
Mise en œuvre des Mise en œuvre des Espaces Numériques Espaces Numériques
de Travailde Travail
Le CIV le 15 mai 2010
D’une politique académique D’une politique académique d’un partenariatd’un partenariatau bilan des ENTau bilan des ENT
Le c
onse
il
géné
ral
Le c
onse
il
géné
ral
Le rectorat:
La MATICE
Le rectorat:
La MATICE
ITOPITOP
Lecollège
Lecollège
E.N.T.E.N.T.
ServicesApplications
ServicesApplications
ÉquipementMatériel
Ressources
ÉquipementMatériel
Ressources
AccompagnementFormation
AccompagnementFormation
E.N.T.
LesProfesseursL’équipe de
direction
Lesparents Les
Partenairesextérieurs
Lesélèves
lespersonnels
administratifs
CommunicationCommunication Groupes detravail
Groupes detravail
Ressources numériquesRessources numériques
C.D.I.C.D.I.
Espaces personnelsEspaces
personnels
Boite àoutils
Boite àoutils
Vie del’établissement
Vie del’établissement Applications
scolairesApplications
scolaires
• Messagerie• Carnet d’adresses• Annuaire
• Messagerie• Carnet d’adresses• Annuaire
Applicationsscolaires
Applicationsscolaires
• Notes et cahier de textes• B2i ( GiBii)• Réservation de ressources
• Notes et cahier de textes• B2i ( GiBii)• Réservation de ressources
Groupes detravail
Groupes detravail
• Ressources en ligne• Liens disciplinaires• Vidéothèques• Logiciels et utilitaires
• Ressources en ligne• Liens disciplinaires• Vidéothèques• Logiciels et utilitaires
C.D.I.C.D.I.
• Agenda du C.D.I• Tableau d’affichage• Documents• Liens Web• BCDI
• Agenda du C.D.I• Tableau d’affichage• Documents• Liens Web• BCDI
Espaces personnelsEspaces
personnels
•Documents personnels• Agenda personnel• Liens perso.• Tâches• Images perso.• Mot de passe• Mes alertes
•Documents personnels• Agenda personnel• Liens perso.• Tâches• Images perso.• Mot de passe• Mes alertes
• Agenda de l’établissement• Tableau d’affichage• Documents administratifs
• Agenda de l’établissement• Tableau d’affichage• Documents administratifs
Boite àoutils
Boite àoutils
• Calculatrice• Dessin• Retouches photo
• Calculatrice• Dessin• Retouches photo
Un espace personnelNumérique de travailUn espace personnelNumérique de travail
Les Espaces numériques de travailLes Espaces numériques de travail
Un point d’accès unique
Un point d’accès unique
Gérer traiterdes informationsProduire
CommuniquerUtiliser des outils
Accéder à desressources
Activité
Un portail d’entrée intranet sécurisé, commun à toute la communauté éducative d’un établissement
Un portail d’entrée intranet sécurisé, commun à toute la communauté éducative d’un établissement
Identifant Mot_passe
Un espace personnelNumérique de travailUn espace personnelNumérique de travail
Les Espaces numériques de travailLes Espaces numériques de travail
Un point d’accès unique
Un point d’accès unique
Gérer traiterdes informationsProduire
CommuniquerUtiliser des outils
Accéder à desressources
Activité
Identifant Mot_passe
Rendre compteProduire
Accéder à desressources
Parents
Consulter desinformations
CommuniquerCommuniquerUtiliser des outils
L’établissementL’établissement
Les espaces numériques de travail Les espaces numériques de travail E.N.T.E.N.T.
Lesélèves
Gérer et suivre
Gérer et suivre
Instruire et éduquerInstruire
et éduquer
Evaluer etcertifier
Evaluer etcertifier
LesProfesseurs
Le C.E et les services
administratifs
Lesparents
LesPartenairesextérieurs
Ressources et applications
en ligne
Ressourcesinternes
Espaces deformation
Applications
Internes EDT• Cahier de texte• Absences• Bulletins
• Cahier de texte• Absences• Bulletins
Pronote
BCDI
GIBIITV5
Edu Base
Réseau de communicationRéseau de communication
Outils etMoyens
Les ENTLes ENTL’interopérabilitéL’interopérabilité
Lesélèves
LesProfesseurs
Le chef et les services
administratifs
Lesparents
LesPartenairesextérieurs
Socle de communicationSocle de communication
Annuaire fédérateurAnnuaire fédérateur
Ressources et applications
en ligne
Ressourcesinternes
Applications et outilsInternes
Les ENTLes ENTL’interopérabilitéL’interopérabilité
Lesélèves
LesProfesseurs
Le chef et les services
administratifs
Lesparents
LesPartenairesextérieurs
Socle de communicationSocle de communication
GIBIICRessources06
BCDIEDT
Edu Base
Annuaire fédérateurAnnuaire fédérateur
ManuelsNumériques
Ressourcesdisciplinaires
Podcast
• Cahier de texte• Absences• Bulletins
• Cahier de texte• Absences• Bulletins
Pronote
La mise en œuvre des ENTLa mise en œuvre des ENTRôle essentiel du chefRôle essentiel du chef
d’établissementd’établissement
Les conditions de déploiementLes conditions de déploiement
Nécessité de réunir les pré-requis Nécessité de réunir les pré-requis - Matériels- Matériels
- Bases de données- Bases de données
- Suivi et le pilotage- Suivi et le pilotage
- Information et formation des acteurs- Information et formation des acteurs
Rôle essentiel du chef d’établissementRôle essentiel du chef d’établissement- Gestion de la communication- Gestion de la communication
- Impulser les usages- Impulser les usages
Le pilotage du changementLe pilotage du changement
L’acceptation du changement peut prendre du temps, il est donc important de l’anticiper au plus tôtL’acceptation du changement peut prendre du temps, il est donc important de l’anticiper au plus tôt
Temps
« Saut de
Tarzan »
• Le changement est un processus qui amène l’individu à traverser 4 phases (courbe du changement 1)
Déni
Refuser de voir et de prendre en compte le changement
1
Résistance
Empêcher que le changement ne s’applique à soi
2 3
Exploration
Essayer les changements possibles (créativité, résolution de problèmes, etc...)
Déclic
Engagement
Avancer sur une nouvelle voie, motiver son entourage et gérer le changement (énergie renouvelée)
4
Synergie
Antagonisme
Le pilotage du changementLe pilotage du changement
(énergie contre le projet)
(énergie pour le projet)
Engagés
Passifs
Hésitants
Concertatifs Déchirés
IrréductiblesAlignés
Opposants
1 Repérer et qualifier vos alliés
2 Construire et agir avec eux
3 Concerter et évaluer avec eux
4 Positionner les autres, réagir et décider de la conduite à tenir
Un allié = celui qui n’est pas contre
Face au projet de changement, les acteurs impliqués ne réagissent pas tous de la même manière :
Le changement repose sur un dispositif d’accompagnement qui doit faire intervenir des acteurs judicieusement sélectionnésLe changement repose sur un dispositif d’accompagnement qui doit faire intervenir des acteurs judicieusement sélectionnés
Grognons
Le suivi et Le suivi et l’accompagnementl’accompagnement
La mise en œuvre des ENTLa mise en œuvre des ENT
Mise à jour des basesMise à jour des bases
Formation du C.T.E et accompagnement
Formation du C.T.E et accompagnement
Ouverture des comptes
Ouverture des comptes
Choix des utilisateurs, des
fonctionnalités et des profils
Choix des utilisateurs, des
fonctionnalités et des profils
Formation de l’équipe de direction et des
responsables
Formation de l’équipe de direction et des
responsables
Désignation de l’administrateur ENT
Désignation de l’administrateur ENT
I TOP MATICE Collège
Mise en place du comité de suivi
Mise en place du comité de suivi
Assistance technique
Assistance technique
Formation administrateur
Formation administrateur
Présentation des fonctionnalités de
l’ENT
Présentation des fonctionnalités de
l’ENT
Ouverture de l’ENT aux premiers utilisateurs
Ouverture de l’ENT aux premiers utilisateurs
Accompagnement aux premiers usages
Accompagnement aux premiers usages
I TOP MATICE Collège
Information et formation des
élèves
Information et formation des
élèves
Formation des enseignants aux
usages pédagogiques
Formation des enseignants aux
usages pédagogiques
Ouverture de l’ENT au 2° groupe d’utilisateurs
Ouverture de l’ENT au 2° groupe d’utilisateurs
Maintenance logicielle, mises à jour, correction,
évolution du produit
Maintenance logicielle, mises à jour, correction,
évolution du produit
Accompagnement pour les mises à jour,
les mises en place des modules…
Accompagnement pour les mises à jour,
les mises en place des modules…
Ouverture des comptes
Ouverture des comptes
Information des parents
Information des parents
La mise en œuvre des ENTLa mise en œuvre des ENT
La mise en œuvre des ENTLa mise en œuvre des ENT
Ouverture équipe de direction, professeurs
et administration
Ouverture équipe de direction, professeurs
et administration
Ouverture aux élèves, parents,
Responsables extérieurs..
Ouverture aux élèves, parents,
Responsables extérieurs..
16 étab. 16 étab.
15 juin 2010
15 juin 2010
Septembre 2010
Septembre 2010
15 septembre 2010
15 septembre 2010
15 octobre 2010
15 octobre 2010
13 etab. 13 etab. 7 collèges 7 collèges
Février 2011
Février 2011
1° Phase 2° Phase 3° Phase
Les collèges de la 1° PhaseLes collèges de la 1° Phase
Type VILLE COLLEGE
Collège Antibes La FONTONNE
Collège Antibes ROUSTAN
Collège Cannes Les VALLERGUES
Collège Menton G VENTO
Collège Tende JB RUSCA
Collège Nice Antoine RISSO
Collège Nice VALERI
Collège Saint Vallier de Thiey SIMON WIESENTHAL
Lycée Cannes Les coteaux
Lycée Le Muy Val d’Argens
Lycée Saint Raphael Saint Exupery
CLG Privé Nice Saint Joseph
CLG Privé Nice Sasserno
CLG Privé Cannes Sainte Marie de Chavanne
CLG Privé Nice Don Bosco
Type Ville CollègeLycée Antibes Parc Impérial
Lycée Valbonne C.I.V.
Collège Mouans Sartoux La Chenaie
Collège Beaulieu / mer Jean COCTEAU
Collège Cagnes sur mer Les BREGUIERES
Collège La colle sur loup Yves KLEIN
Collège Nice J H FABRE
Collège Sospel J MEDECIN
Collège Saint Martin du var L BREA
Lycée Nice Beau Site
Lycée Nice Internat d’excellence Estienne D’Orves
Collège Privé Nice NAZARETH
Collège Privé Nice Saint BARTHELEMY
Les collèges de la 2° PhaseLes collèges de la 2° Phase
Type Ville Collège
Collège Nice SEGURANNE
Collège Nice L’ ARCHET
Collège Peymeinade Paul ARENE
Collège Privé Nice Blanche de Castille
Collège Privé Roquebrune Saint Joseph Carnoles
Collège Privé Antibes Mont Saint Jean
Collège Privé Nice OR Torah
Les collèges de la 3° PhaseLes collèges de la 3° Phase
L’accompagnementL’accompagnement
Le réseau MATICE
Des ressources pour les chefs d’établissement
Des ressources pour les administrateurs
Des formations pour les enseignants
L’accompagnement :
FinFin
Le réseauLe réseau
Animateursde bassin
CoordonnateurRéseau P.A.M.
Conseillers TICE en EtablissementConseillers TICE en Etablissement
RetourRetour
Qui utilisent l’ENT ?Qui utilisent l’ENT ?
Les parents17,7 %
Les élèves49,5 %
Les professeurs
28,1 %
Statistiques du mois de mai 2010Statistiques du mois de mai 2010
Quelles sont les fonctionnalitésQuelles sont les fonctionnalitésutilisées ?utilisées ?
Messagerie
Réservation des ressources
Agenda
Gestion descompétences
Cahier de textes
Ressources partagées
Les fonctionnalités utilisées dans les ENT, mis en place dans les collèges(Mai 2010)
Quand accède t-on à l’ ENT ?Quand accède t-on à l’ ENT ?
Les fonctionnalités utilisées dans les ENT, mis en place dans les collèges(Mai 2010)