Les représentations sociales de l’allaitement maternel: une analyse qualitative

CSSS de Bordeaux-Cartierville-Saint-Laurent

Chantal BayardÉtudiante à la maîtrise en sociologie UQÀM13 décembre 2007

Objectif

• Réfléchir ensemble aux représentations sociales de l’allaitement maternel au Québec

Contexte

• Initiatives internationales (OMS/UNICEF)• Initiatives gouvernementales provinciales• Prises de position• Augmentation de la recherche depuis

1995

Méthodologie

Étude exploratoire• 15 entrevues en profondeur

– Durée : entre 60 et 90 minutes

• Analyse qualitative– Verbatims– Lectures– Échanges

Qui sont-elles ?

• Femmes enceintes de leur premier enfant• Ont décidé d’allaiter• Âgées entre 28-33 ans• Après la première échographie• Stade de la grossesse : majorité + de 30 semaines• En couple : 11 conjointes de fait et 4 mariées• Niveau de scolarité atteint : universitaire• Revenus : entre 20 et 60 000$ par année• Nées au Québec et s’expriment en français

Représentations sociales : résultats

Lait maternel : représentations

Un aliment :

• « Bon pour la santé » du bébé

• Protecteur

• Sécuritaire

Lait artificiel : représentations

Une substance : • Chimique• Moins complète• Moins bonne pour la santé du bébé • Inspire la peur, la méfiance et l’inquiétude• Remplacement

Le geste d’allaiter : représentations

Geste d’allaiter : représentations

• Allaiter : c’est donner la santé

• Allaiter : c’est poser un geste responsable– Mère : première responsable du bien-être

de l’enfant

Geste d’allaiter : représentations

Allaiter : c’est poser un geste responsable– Offrir « ce qu’il y a de mieux »– Répondre aux besoins du nourrisson– Un devoir maternel– Choix rationnel

Geste d’allaiter : représentations

Dans ce contexte, qu’advient-il des mères qui n’allaitent pas ?

Geste d’allaiter : représentationsConséquences • Pression dans la prise de décision

« Si j’avais décidé de ne pas allaiter, j’aurais senti une pression, comme c’est ça que je veux moi, tout ce qu’on pouvait me dire de positif et d’encourageant je le prenais ....la pression pas tant que ça vu que j’étais du bon bord » (Caroline, 28 ans).

Un geste responsable représentations

Conséquences (suite)

• Culpabilité et dénigrement

• Mère centrée sur ses besoins

• Manque de jugement : imprudence, geste irrationnel

• Mauvaise mère

«  (Une bonne mère) : c’est plus de bien s’occuper de son enfant (…), c’est de répondre à ses besoins. Quand il commence à grandir, c’est l’implication, l’amour, faire des activités de plein air, du sport, s’amuser avec. C’est un petit peu plus ça être une mère que de savoir donner du lait maternel ou du lait artificiel. Selon moi, ça n’entre pas dans la définition d’une mauvaise mère, c’est plus une question de choix pour moi » (Marguerite, 29 ans).

Nourrir c’est créer le lien : représentations

• Lien fort et privilégié• Deux types de relation

– Relation entre deux individus interdépendants

– Relation de fusion, d’union et de communion

• Lien père-enfant– Équilibre des tâches entre les conjoints

« La relation mère-nourrisson, je ne vois pas ça de manière fusionnelle (...) la famille pour moi c’est important. Ce n’est pas moi et mon nourrisson. J’ai de la misère avec ce concept-là parce que pour moi c’est plus large. Mon noyau, ça va être moi, le papa et le nourrisson. Pour moi, c’est un triangle. Je ne veux pas que ça soit juste moi et le bébé » (Hélène, 28 ans).

• « Il y a le côté aussi que le père au début (...) il ne peut pas créer un lien d’appartenance. C’est sûr qu’on peut décider éventuellement de tirer son lait. À ce moment-là, tu peux dire tel boire c’est le père. À un moment donné, quand t’as un bon roulement et que ton bébé accepte autant ton sein que ton biberon, c’est le fun parce que tu peux commencer à te détacher, à être un peu plus autonome et ton chum peut entrer dans ce lien-là aussi d’allaiter » (Marilou, 31 ans).

Nourrir c’est créer le lien : représentations

• Amour inconditionnel, tendresse

• Période de calme et de tranquilité

Nourrir c’est créer le lien : représentations

• Lien mère-enfant : favorable et bénéfique pour la mère et l’enfant

Un geste naturel qui s’apprend : représentations

• Allaiter : c’est naturel

• « Moi je me dis que c’est un cycle naturel. Ce n’est pas là pour rien. Comme la douleur, ce n’est pas là pour rien. (...) Donc, tu vois, j’accepte les choses de la vie comme elles le sont. Je me dis que si j’ai des seins qui produisent du lait, ce n’est pas là pour rien. Moi c’est plus dans mon optique. C’est le cycle de la vie » (Marilou, 31 ans).

Un geste naturel qui s’apprend : représentations

• Allaiter : « ça s’apprend »

• Prise de conscience des difficultés– Importance du réseau social

Un geste naturel qui s’apprend : représentations

Cesser l’allaitement : entre la sérénité et le sentiment d’échec– Impression d’avoir fait de son mieux

Un geste naturel qui s’apprend : représentations

• Rôle de l’enfant dans la persistance

Discussion

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