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Les épreuves du domaine professionnel Baccalauréats professionnels

Technicien Constructeur bois - Technicien Menuisier-Agenceur

Mise à jour octobre 2011

Les épreuves du domaine professionnel

Le règlement d’examen

La définition des unités

Le contrôle en cours de formation (C.C.F.)

Les outils du contrôle en cours de formation

Le règlement d’examenTechnicien Menuisier-Agenceur

Technicien menuisier agenceur: RS 2012

épreuve unité coef

E1: épreuve scientifique 3

Sous épreuve E11

Mathématiques

U11 1,5

Sous épreuve E12

sciences physiques et chimiques

U12 1,5

E2: Epreuve de technologie 6

sous épreuve E21

Analyse technique d’un ouvrage

U21 3

Sous- épreuve E22

Préparation d’une fabrication et d’une mise en ouvre sur chantier

U22 3

E3:Epreuve pratique prenant en compte la PFMP

9

Sous épreuve E31:

Réalisation et suivi des ouvrages en entreprises

U31 2

Sous épreuve E32:

Fabrication d’un ouvrage

U32 3

Sous épreuve E33:

Mise en œuvre d’un ouvrage sur chantier

U 33 2

Sous épreuve E34

Épreuve d’économie gestion

Sous épreuve E35

Prévention santé, environnement

U34

U35

1

1

Règlement précédent

Règlement examen RS 2012

CCFPonctuel

Ponctuel

U.31 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise (Compte-rendu + Gestion)

U.21 Analyse technique d’un ouvrage

U.22 Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier

U.32 Fabrication d’un ouvrage

U.33 Mise en œuvre d’un ouvrage sur chantier


Les Unités professionnelles

U.35 Prévention, santé, sécurité

U.34 Economie gestion


U.21U.21 AnalyseAnalyse technique d’un ouvrage technique d’un ouvrage






U.34 Economie Gestion

U.35 Prévention, sécurité, environnement

U.21U.21 AnalyseAnalyse technique d’un ouvrage - coef 3 technique d’un ouvrage - coef 3

Evaluation des compétences du candidat concernant la compréhensionla compréhension et l'analysel'analyse du dossier techniquedossier technique d'un projet d’uneune réalisationréalisation d’un ouvrage et l'exploitation des dispositions constructivesl'exploitation des dispositions constructives devant être mises en œuvre.

Cette épreuve s'appuie sur une réalisation d'ouvrage de menuiserie de bâtimentmenuiserie de bâtiment, d’agencementagencement extérieur extérieur et intérieurintérieur et son environnement de mise en œuvre. Compétences évaluées :

- C1.1 - Décoder et analyser les données de définition.

- C2.1 - Choisir et adapter des solutions techniques.

- C2.2 - Établir les plans et tracés d'exécution d'un ouvrage.

- C2.3 - Établir les quantitatifs de matériaux et composants.


U.21U.21 AnalyseAnalyse technique d’un ouvrage technique d’un ouvrage

Evaluation des compétences du candidat concernant la compréhensionla compréhension et l'analysel'analyse du dossier techniquedossier technique d'un projet d’une constructionune construction d’un ouvrage et l'exploitation des dispositions constructivesl'exploitation des dispositions constructives devant être mises en œuvre.

Cette épreuve s'appuie sur une réalisation d'ouvrage d'ouvrageouvrage de bâtimentde bâtiment et son environnement de mise en œuvre et plus particulièrement les parties relatives à la structurela structure, à l'ossaturel'ossature et à la charpente boisla charpente bois .

Compétences évaluées :

- C1.1 - Décoder et analyser les données de définition.

- C2.1 - Choisir, adapter et justifier justifier des solutions techniques.

- C2.2 - Établir les plans d'exécution d'une partiepartie d’ouvrage ou d’un ou d’un élément élément.

- C2.3 - Établir les quantitatifs de matériaux et composants.

Le règlement d’examenTechnicien Constructeur bois



U.22U.22 PréparationPréparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier





U.22U.22 Préparation Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantierd’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier

Evaluation des compétences du candidat concernant la préparationla préparation et le suivile suivi d'une réalisation réalisation tant en fabricationfabrication qu'en mise en œuvre sur chantiermise en œuvre sur chantier.

Cette épreuve s'appuie sur une réalisation d'ouvrage de menuiserie de bâtimentmenuiserie de bâtiment, d’agencementagencement extérieur extérieur et intérieur intérieur et son environnement de mise en œuvre.


- C1.2 - Décoder et analyser les données opératoires.

- C1.3 - Décoder et analyser les données de gestion.

- C2.4 - Établir le processus de fabrication, de dépose et de pose.

- C2.5 - Établir les documents de suivi de réalisation.


U.22U.22 Préparation Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantierd’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier

Evaluation des compétences du candidat concernant la préparationla préparation et le suivile suivi d'une réalisationréalisation tant en fabricationfabrication qu'en mise en œuvre sur chantiermise en œuvre sur chantier.

Cette épreuve s'appuie sur une réalisation d'ouvrage d'ouvrageouvrage de bâtimentde bâtiment et son environnement de mise en œuvre et plus particulièrement les parties relatives à la structurela structure, à l'ossaturel'ossature et à la charpente boisla charpente bois .


- C1.2 - Décoder et analyser les données opératoires.

- C1.3 - Décoder et analyser les données de gestion.

- C2.4 - Établir le processus de fabrication et de mise en œuvre sur et de mise en œuvre sur chantier chantier.

- C2.5 - Établir les documents de suivi de réalisation.


U.31U.31 RéalisationRéalisation et suivisuivi des ouvrages en entreprise (Compte-rendu + Gestion)







U.34 Epreuve d’économie Gestion

U.35 Epreuve prévention, santé, environnement

U.31U.31 Réalisation Réalisation et et suivi suivi des ouvrages en entreprisedes ouvrages en entreprise (Compte-rendu )(Compte-rendu )

Evaluation qui s'appuie sur les activités du candidat en entrepriseactivités du candidat en entreprise soit au cours de sa période de formation en milieu professionnel, soit au cours de son activité salariée ou indépendante.

Evaluation sur :- les compétencescompétences du candidat liées à l‘utilisation des outils et l‘utilisation des outils et

techniques de communication habituellement utilisés techniques de communication habituellement utilisés dans l'entreprise'entreprise et son aptitude à organiser et animer une petite équipeson aptitude à organiser et animer une petite équipe de travail en atelier ou sur chantier.

Compétences évaluées :- C6.1 - Animer une équipe.- C6.2 - Animer les actions qualité et sécurité.- C6.3 - Communiquer avec les différents partenaires.- C6.4 - Rendre compte d’une activité.

Le règlement d’examenTechnicien Menuisier-Agenceur - Technicien Constructeur bois




U.32U.32 FabricationFabrication d’un ouvrage d’un ouvrage





Evaluation des compétences du candidat liées aux activités de fabricationfabrication d'un ouvrage de menuiseriemenuiserie dede bâtimentbâtiment, d’agencementagencement extérieur extérieur et intérieurintérieur.


- C3.1 - Organiser et mettre en sécurité les postes de travail.

- C3.2 - Préparer les matériaux, quincailleries et accessoires.

- C3.3 - Installer et régler les outillages.

- C3.4 - Conduire les opérations d’usinage : machines conventionnelles, P.N., C.N.

- C3.5 - Conduire les opérations de mise en forme et de placage.

- C3.6 - Conduire les opérations de montage et de finition.

- C5.2 - Maintenir en état, les matériels, les équipements et les

outillages.


Inclure la CN dès

que possible


Evaluation des compétences du candidat liées aux activités de fabrication fabrication d'un ouvrage de construction boisconstruction bois.

Compétences évaluées :- C3.1 - Organiser et mettre en sécurité les postes de travail.- C3.2 - Préparer les matériaux, quincailleries et composantscomposants.- C3.3 - Rechercher les caractéristiques dimensionnelles et Rechercher les caractéristiques dimensionnelles et géométriques. géométriques.- C3.4 - Installer les postes de travail, les outillages.Installer les postes de travail, les outillages.- C3.5 - Conduire les opérations de taille, d’usinage.Conduire les opérations de taille, d’usinage.- C3.6 - Conduire les opérations de préfabrication et d’assemblage.Conduire les opérations de préfabrication et d’assemblage.- C3.7 - Conduire les opérations de finition et traitement.Conduire les opérations de finition et traitement.- C3.8 - Assurer le conditionnement, le stockage et le chargement. Assurer le conditionnement, le stockage et le chargement. - C5.1 - Assurer la maintenance de 1er niveau des machines et Assurer la maintenance de 1er niveau des machines et matériels matériels.






U.33U.33 Mise en œuvreMise en œuvre d’un ouvrage sur chantier d’un ouvrage sur chantier




Evaluation des compétences du candidat liées aux activités de mise en oeuvre activités de mise en oeuvre d'un ouvrage d'un ouvrage de menuiserie de bâtimentmenuiserie de bâtiment, d’agencementagencement extérieur extérieur et intérieur intérieur sur chantierchantier. Compétences évaluées : - C1.4 – Relever et réceptionner une situation de chantier.

- C4.1 - Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention.- C4.2 - Contrôler la conformité des supports et des ouvrages.- C4.3 - Implanter, distribuer les ouvrages.- C4.4 - Préparer, adapter et ajuster les ouvrages.- C4.5 - Conduire les opérations de pose sur chantier.- C4.6 - Installer les équipements techniques, les accessoires.- C4.7 - Assurer les opérations de finition périphériques à l’ouvrage.- C4.8 - Gérer la dépose des ouvrages et l’environnement du chantier.- C5.1 - Assurer la maintenance périodique des ouvrages.



Evaluation des compétences du candidat liées aux activités de mise en oeuvre dur chantierchantier d'un ouvrage de de construction boisconstruction bois.

Compétences évaluées :- C4.1 - Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention sur sur chantier chantier.- C4.2 - Contrôler la conformité des supports et des ouvrages.- C4.3 - Implanter, répartir, approvisionner sur chantierrépartir, approvisionner sur chantier.- C4.4 - Conduire les opérations de levage des structures et ossaturesConduire les opérations de levage des structures et ossatures.- C4.5 - Poser, installer les composants et produits finis.Poser, installer les composants et produits finis.- C4.6 - Assurer le suivi de réalisation des ouvrages.Assurer le suivi de réalisation des ouvrages.- C4.7 - Gérer l’environnement du chantier.l’environnement du chantier.- C5.2 - Assurer l’entretien et la maintenance des équipements de Assurer l’entretien et la maintenance des équipements de chantier. chantier.

- C5.3 - Assurer la maintenance périodique des ouvrages.


1 2 3

Épreuves Unité Coef Mode Durée Mode Durée Mode Durée

E1 : Épreuve scientifique et technique 6

Sous-épreuve E21 : Analyse technique d'un ouvrage

U.21 3 Ponctuelle

écrite 4 h Ponctuelle

écrite 4 h CCF

Sous-épreuve E11 : Mathématiques et sciences physiques

U.12 2 Ponctuelle

écrite 2 h Ponctuelle

écrite 2 h CCF

Sous-épreuve E12 : Travaux pratiques de sciences physiques

U.13 1 Pratique 45 min Pratique 45 min CCF

E2 : Épreuve de technologie Préparation d'une fabrication et d'une mise en œuvre sur chantier

U.22 3 ponctuel Ponctuelle

écrite 3 h

(+ 1h) CCF

E3 : Épreuve de réalisation d’un ouvrage 8

Sous-épreuve E31 : Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise

U.31 3 CCF Ponctuelle

Orale 40 min CCF

Sous-épreuve E32 : Fabrication d'un ouvrage

U.32 3 CCF Ponctuelle pratique

14h à 18h

CCF

Sous-épreuve E33 : Mise en œuvre d'un ouvrage sur chantier

U.33 3 CCF Ponctuelle pratique

4h à 7h

CCF

1 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement public ou privé sous-contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public

2 - Candidats de la voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissements privés, enseignement à distance, candidats justifiant de 3 années d’activité professionnelle.

3 - Candidats de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité

Le règlement d’examenTechnicien Menuisier-Agenceur - Technicien Constructeur bois

Synthèse de la définition des unités professionnelles du

diplôme


diplôme

La définition des unitésTechnicien Menuisier-Agenceur


diplôme


diplôme

La définition des unitésTechnicien Constructeur bois

U.31 RéalisationRéalisation et suivi des ouvrages en entreprise (Compte-rendu + Gestion)

EP1 EtudeEtude technologique et préparation

EP2 FabricationFabrication et mise en œuvre

U.32 FabricationFabrication d’un ouvrage

U.33 Mise en œuvreMise en œuvre d’un ouvrage sur chantier

Planification des situations d’évaluation des unités du domaine professionnel

Le contrôle en cours de formation (C.C.F.)Technicien Menuisier-Agenceur - Technicien Constructeur bois

C.C.F. : Planification des situations d’évaluationEpreuves

Unités

1ère professionnelle Terminale bac pro 3ans 1

FI

2

CL

3

FC1er trim. 2ème trim. 3ème trim. 1er trim. 2ème trim. 3ème trim.

UP1 BEP

écrite

1 _ 1

UP2 BEP

pratique1 1

U.31

Orale/prat

1 _ 1

U.32

pratique

1 + 1 _ 1 + 1

U.33

pratique

1 + 1 _ 1 + 1

5 / 6 _ 5 / 6Situation écrite et orale en établissement

Situation pratique en établissement

Situation pratique en milieu professionnel

Période de formation en milieu professionnel

Nb de situations Situation d’évaluation qui n’est

pas mise en œuvre en entreprise mais en LP pour le constructeur

bois

Le contrôle en cours de formation (C.C.F.) Technicien Menuisier-Agenceur - Technicien Constructeur bois



Situations d'évaluation en centre de formationSituations d'évaluation en centre de formation en fin de la dernière année de formation, à l’occasion d’une seule situationd’une seule situation qui porte sur la fabricationla fabrication d'un ouvrage ou une partie d'ouvrage d’agencementagencement intérieur ou extérieur ou sur la fabricationfabrication d’un ouvrage ou partie d’ouvrage d’une menuiserie de bâtiment menuiserie de bâtiment extérieure ou intérieure.extérieure ou intérieure. Si la fabrication porte sur un ouvrage d’agencement, U33 portera sur la mise en œuvre d’un ouvrage de menuiserie et inversement

Quelques précisions …

Situations d'évaluation en entreprise:Situations d'évaluation en entreprise: Au cours de la dernière année de formation en milieu professionnel. Cette situation s’appuie sur les activités et tâches professionnelles correspondantes à la fabrication repérées dans le RAP



Situation en établissement de formation Situation en établissement de formation uniquementuniquement:: Une première situation d'évaluation,Une première situation d'évaluation, au coursau cours de la dernière année de formationdernière année de formation, porte sur la fabricationla fabrication de composants d'ossature boiscomposants d'ossature bois pouvant intégrer divers produits finis de revêtement, menuiserie et fermeture. La deuxième situation d'évaluation,La deuxième situation d'évaluation, en fin de la dernière année de formation, porte sur la la fabricationfabrication d'une partie d'ouvrage de charpentecharpente.


PAS DE SITUATION EN ENTREPRISE

Le contrôle en cours de formation (C.C.F.) Technicien Menuisier-Agenceur

Quelques précisions…


Situation en établissement de formation:Situation en établissement de formation: La situation se déroule en établissement sur un site représentatif d’une situation de chantier. Elle s’appuie sur la mise en œuvremise en œuvre d’une partie d’ouvrage de menuiserie de de menuiserie de bâtiment ou d’agencementbâtiment ou d’agencement Si la situation de l’U32 porte sur la fabrication d’un ouvrage d’agencement intérieur ou extérieur, U33 portera sur la mise en œuvre d’un ouvrage d’agencement

Situation en établissement en entreprise:Situation en établissement en entreprise: La situation se déroule sur un chantier, où des ouvrages de menuiserie de bâtiment et d’agencement sont mis en œuvre au cours de la dernière année de formation en MP. Les 2 situations doivent permettre d’évaluer des techniques de mise en œuvre complémentairescomplémentaires

Le contrôle en cours de formation(C.C.F.) Technicien Constructeur bois


Situation en établissement de formation:Situation en établissement de formation: La situation se déroule sur la plate forme technique de construction bois de l’établissement. Elle s’appuie sur la mise en œuvre d’une partie d’ouvrage correspondante à l’un des domaines d’intervention de la construction bois:Les ossatures verticalesLes ossatures verticalesLes ossatures horizontalesLes ossatures horizontalesLa charpenteLa charpenteLes revêtements et parementsLes revêtements et parements

Situation en établissement en entreprise:Situation en établissement en entreprise: La situation se déroule suR un chantier de construction bois auquel participe le candidat au cours de la dernière année. Elle s’appuie sur le référentiel d’activités professionnelles. Les 2 situations doivent permettre d’évaluer des techniques de mise en œuvre complémentaires sur des domaines d’intervention différents.complémentaires sur des domaines d’intervention différents.



Pour ces 3 unités :La durée cumulée des situations ne peut être inférieure à la durée de l’unité correspondante, passée sous la forme ponctuelle, ni excéder le double de celle-ci.







Pour ces 3 unités :

À l'issue des périodes de formation en milieu professionnel seront délivrées des attestations permettant de vérifier le respect de la durée de la formation en entreprise et le secteur d'activité de cette formation.

Un candidat qui n'aura pas présenté ces pièces ne pourra pas valider les sous-épreuves E31 "Évaluation de la formation en milieu professionnel" (unité U.31), "Fabrication d’un ouvrage" (unité U.32) et "Mise en œuvre d’un ouvrage sur chantier" (unité U.33).

U.31 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise


Les outils du contrôle en cours de formationLes outils sont semblables pour les deux baccalauréats

U.31U.31

U.32U.32

U.33U.33

Cahier des charges pour la rédaction

du rapport d’activités

Dossier d’évaluation du rapport d’activités

Dossier d’évaluation en entreprise sauf TCB

Dossier d’évaluation en entreprise

Dossier d’évaluation en établissement

de formation


de formation

Les outils du contrôle en cours de formationTechnicien Constructeur bois - Technicien Menuisier-Agenceur


Cahier des charges du rapport d’activités


U.31 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise

exemple

Evaluation de l’oral

Exposé + Entretien


Evaluation du compte rendu écrit

Description des activités

U31 Comment aider les élèves à réussir leur dossier et l’entretien

• Rédaction d’un dossier dès les premiers stages avec aide continue

• Entraînement à l’exposé avec la présence du PLP lettre

• Présentation des critères d’évaluation• Dégager du temps de rédaction• Vérifier le bien aller du rapport pour orienter

les travaux• Proposer un planning strict et réaliste



Situation d’évaluation qui n’est pas mise en œuvre pour le constructeur bois

Situation d’évaluation qui n’est pas mise en œuvre pour le constructeur bois

Dossier d’évaluation Professeur-

Etablissement de formation

Dossier d’activité en Stagiaire-Entreprise

Dossier d’évaluation Tuteur-Entreprise


U.32 Fabrication d’un ouvrage – En établissement de formationEn établissement de formation

Activités - compétences à

évaluerCritères

d’évaluation - exigences

Description de l’ouvrage à

réaliser

Procès-verbal

Bilan global du professeur -

formateur

Echelle de l’évaluation



Exemple fiche évaluation U32 en LPCCF 2011

Identifier les compétences

évaluables

Préciser les indicateurspertinents

Préciser les valeurs pour chaque critère

sur 3 pts par ex

Respecter les proportions20 à 25% en C33Et 10% en C31

10% pour C37 C38 C51Au moins 55% pour la

fabrication

Les outils du contrôle en cours de formationTechnicien Menuisier-Agenceur

U.32 Fabrication d’un ouvrage – En entrepriseEn entreprise

concerne uniquement le concerne uniquement le Technicien Menuisier-AgenceurTechnicien Menuisier-Agenceur


Dossier d’activité en Stagiaire-Entreprise

Mode opératoire Enumération chronologique

des tâches pour une plusieurs activités

Le stagiaire le(s) présente au tuteur-entreprise.


réaliser

Niveau d’autonomie

Une ou plusieurs activités à décrire

Les outils du contrôle en cours de formationTechnicien Menuisier-Agenceur

U.32 Fabrication d’un ouvrage – En entrepriseEn entreprise


réaliser

Echelle de l’évaluation Dossier d’évaluation

Tuteur- Entreprise

Critères d’évaluation -

exigences

Activités - compétences à

évaluer

Procès-verbal

Bilan global du tuteur – formateurModes opératoires + Prestation du

stagiaire



Exemple entreprise





L’organisation des évaluations L’organisation des évaluations en C.C.F. de l’unité U.33 est en C.C.F. de l’unité U.33 est

identique à celle de l’unité U.32 et identique à celle de l’unité U.32 et les fiches sont semblables.les fiches sont semblables.

L’organisation des évaluations L’organisation des évaluations en C.C.F. de l’unité U.33 est en C.C.F. de l’unité U.33 est

identique à celle de l’unité U.32 et identique à celle de l’unité U.32 et les fiches sont semblables.les fiches sont semblables.

concerne les deux baccalauréatsconcerne les deux baccalauréats concerne les deux baccalauréatsconcerne les deux baccalauréats

Dossier d’activité Stagiaire-Entreprise

Dossier d’évaluation Tuteur-Entreprise

U33- exemple de fiche stagiaire complétée

U33- stagiaire TMA exemple suite

Descriptif précis et personnalisé

Vérifier que l’activité correspond au RAP

Ne pas oublier les notions de temps

Exemple stagiaire


Une fiche type d’évaluationUne fiche type d’évaluation du travail réalisé, rédigée et mise à jour par l’Inspection Générale de l’Éducation Nationale, est diffusée aux services rectoraux des examens et concours.

Cette ficheCette fiche sera obligatoirement transmise au jury.

Quelques recommandations complémentaires - cf. référentiel Quelques recommandations complémentaires - cf. référentiel annexe II.b règlement d’examenannexe II.b règlement d’examen

Ces fiches correspondent aux dossiers dévaluation :

- dossiers d’évaluation en établissement de formation U.32, U.33,

- dossiers d’évaluation en entreprise U.31, U.32, U.33.


Une fiche type d’évaluationUne fiche type d’évaluation du travail réalisé, rédigée et mise à jour par l’Inspection Générale de l’Éducation Nationale, est diffusée aux services rectoraux des examens et concours.

Cette ficheCette fiche sera obligatoirement transmise au jury.

L’ensemble du dossier décrit ci-dessus, relatif à la situation d’évaluation sera tenu à la disposition du jury et de l’autorité rectorale jusqu’à la session suivante.

Le jury pourra éventuellement en exiger l’envoi avant délibération afin de le consulter.

Dans ce cas, à la suite d’un examen approfondi, il formulera toutes remarques et observations qu’il jugera utiles et arrêtera la note.

Quelques recommandations complémentaires - cf. référentiel Quelques recommandations complémentaires - cf. référentiel annexe II.b règlement d’examenannexe II.b règlement d’examen

Les outils du contrôle en cours de formationTechnicien Menuisier-Agenceur – Epreuve E.3 pour le jury : 5 Fiches

U.31U.31

U.32U.32

U.33U.33







de formation


de formation

Les outils du contrôle en cours de formationTechnicien Constructeur bois – Epreuve E.3 pour le jury : 4 Fiches

U.31U.31

U.32U.32

U.33U.33







de formation


de formation

PROJET n

SUPPORT DE FORMATION n

PROJET n

SUPPORT DE FORMATION n

MISE EN SITUATIONetTRAVAIL DEMANDE…

MISE EN SITUATIONetTRAVAIL DEMANDE…

DOSSIERTECHNIQUE nouDOSSIER D’ACTIVITES n…

DOSSIERTECHNIQUE nouDOSSIER D’ACTIVITES n…

SS OO NN DD JJ FF MM AA MM JJ

P1 PFMP P2 P2 PFMP P3 P3

FORMATION / PREREQUIS S FORMATION / PREREQUIS S

Le CCF s’effectue dans le

cadre normal du processus des

apprentissages.

Le CCF s’effectue dans le

cadre normal du processus des

apprentissages.

Adéquation

PROJETS

POTENTIALITES DES SUPPORTS DE FORMATION

- COMPETENCES

- SAVOIRS

PROJETS

POTENTIALITES DES SUPPORTS DE FORMATION

- COMPETENCES

- SAVOIRS

Mise en œuvre d’une situation d’évaluation en établissement

EVALUATION

N°…- COMPETENCES

- SAVOIRS

- CONTEXTE

- PERIODE

- DUREE

EVALUATION

N°…- COMPETENCES

- SAVOIRS

- CONTEXTE

- PERIODE

- DUREE

CCF

Sit. N°…- COMPETENCES

- SAVOIRS

- CONTEXTE

- PERIODE

- DUREE

CCF

Sit. N°…- COMPETENCES

- SAVOIRS

- CONTEXTE

- PERIODE

- DUREE

REFERENTIEL

DE LA

FORMATION

- COMPETENCES

- SAVOIRS

REFERENTIEL

DE LA

FORMATION

- COMPETENCES

- SAVOIRS

PLANIFICATION DES SUPPORTS DE FORMATION – PROJETS (P) et DES EVALUATIONSPLANIFICATION DES SUPPORTS DE FORMATION – PROJETS (P) et DES EVALUATIONS

SITUATION D’EVALUATIONSITUATION D’EVALUATIONSITUATION D’EVALUATIONSITUATION D’EVALUATION

L’enseignant organise et planifie sa formation, y compris les évaluations et les contrôles en cours de formation, sur un cycle de deux années afin de couvrir l’ensemble du référentiel - savoir-faire et connaissances - en choisissant des supports de formation - projets - adéquats porteurs d’activités professionnelles formatrices.

L’enseignant organise et planifie sa formation, y compris les évaluations et les contrôles en cours de formation, sur un cycle de deux années afin de couvrir l’ensemble du référentiel - savoir-faire et connaissances - en choisissant des supports de formation - projets - adéquats porteurs d’activités professionnelles formatrices.

Harmonisation des CCFOrganisation le 4 juin de 9H00 à 17h00

ST PAUL LES DAX

Présentation des CCF par le prof responsable

U31 U32 U33

Projets, sujets, organisation du CCF (sur ordi de 5 à 10 mn)

Présentation des notes U31 U32 U33, moyenne, note max, graphique

Analyse par sondage des dossiers et sujets, des rapports de stage, étude comparative des productions

Confirmation des notes CCF à introduire sur « Ocean » Etude des cas particuliers (15 juin max)

ma

tinA

prè

s m

idi

Commission d’harmonisation

Merci de votre attention

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