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Juin 2017 Les CM1-CM2 de l’école Pasteur

Le sport: le basket, le handball, le badminton et la piscine p 2 La programmation, les rallyes maths et les exercices de sécurité p 3 Education artistique: double page spéciale « activités artistiques » p 4 et 5 Le jardin botanique, l’aquarium et la Place Stanislas p 6 Lecture en maternelle, expositions à la Filoche, cérémonies et fêtes p 7 La BD, l’UNIday et le jeu du fictionnaire p 8

SOMMAIRESOMMAIRESOMMAIRESOMMAIRE

Une belle année! Du sport, des mathématiques, du français, de la programmation, du théâtre, de la musi-que, vous allez découvrir notre sélection de nos meilleurs moments dans notre journal.

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Nous avons participé au tournoi de bas-ket qui se nomme « Eisenbach » le vendredi 2 juin 2017 à Villers-Lès-Nancy aux Aiguillettes. Il y avait plusieurs équipes, le matin matchs pour certains et ateliers pour d’autres et inversement l’après-midi. Le midi nous avons pris un repas tiré du sac. Pour finir, nous avons regardé les arbitres jouer puis il y a eu le All Star Game c’est un match constitué avec des élèves d’autres écoles. Puis après les récompenses. C’était très bien et très amusant.

Cindy et Pablo

La classe de CM2 CM1 a participé a un tournoi de handball sur herbe le mardi 30 mai 2017 au stade Municipal André Courrier à Neuves-Maisons. Nous avons gagné deux coupes une pour l’équipe féminine et une pour toute la clas-se . Nous avons joué sur 10 terrains . La maî-tresse a constitué 5 équipes Le Gang des hand-balleurs, les Aigles noirs, les Tigresses warriors,

les Etoiles filantes et les Électro-sorciers. Nous étions fiers de repartir avec deux coupes et nous nous sommes bien amusés. Yann et Gabriel H.

Le tournoi de hanball

Challenge Eisenbach

Tous les jeudis après-midi du mois de mars, nous avons fait du badminton. La première et la deuxième séances, nous avons appris à jouer avec une raquette et un volant. A partir de la troisième séance nous avons fait des matchs. Et c’était bien. Mathéo et Gabriel H.

Le Badminton

Nous sommes allés à la piscine avec Madame Contignon, tous les vendredis après-midi du 9 décembre au 17 mars.

Nous nagions sur le dos et le ventre. Nous avons bien aimé les séances de piscine avec notre enseignante. Juliette et Aloïz

La Piscine

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La programmation

En programmation, tous les jeudis, du 12 janvier au 9 février, de 13h35 à 14h35, à la Filoche, nous avons crée un jeu sur le logiciel Scratch. Avec un rover qui avait 3 vies et qui peut se contrôler par les flèches du cla-

vier. On devait utiliser des commandes. Il y avait de la glace et de la végétation qui faisaient gagner 1 point et aussi la dune et la lave qui faisaient perdre 1 vie avec un retour à la base. Il y avait aussi la tornade qui faisait perdre toutes les vies et afficher GAME OVER. On n’y allait en bus. C’était bien ! Nolan et Mathéo

Durant l’année nous avons participé aux épreuves du rallye coop (CM1-CM2). Il y avait une épreuve chaque saison. La dernière était une grande épreuve qui a duré presqu’une après-midi. Il y avait 10 problèmes avec un nombre de points dif-férents. Le but était de marquer un maximum de points. Pour finir, nous avons du mettre un joker sur un problème pour doubler ses points. Nous étions par groupe de 3 et 4 élèves. Nous, les CM1, nous avons réussi 10 problèmes sur les

10 proposés. De leur côté, les CM2 8/10. Baptiste et Maximilien

Un exercice de sécurité sert apprendre à se cacher ou à s’évader d’un bâtiment.

La fuite: on a entendu l’alarme de sécurité puis on s’est dirigé vers la sortie de secours en marchant pour rejoindre le parking du lycée. Le confinement: on a entendu l’alarme de sécurité et on s’est dirigé vers la salle 4. On s’est caché en s’abaissant. On a attendu longtemps avant de sortir.

Gautier, Erwan, et Nahel

Les exercices de sécurité

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Piccolo, Saxo et compagnie C’était un vendredi, le 4 novembre 2016 pour être plus exact. C’était une histoire qui racontait la rencontre entre plusieurs familles d’instruments; il y avait celle des cordes, des saxophones, celle des bois, puis vinrent celle des tambours et celle des marteaux et pour finir celle des cuivres. Cet-te grande épopée musicale est magnifiquement bien contée par Michel Didym; cette splendide aventure s’appelle : Picolo Saxo et compagnie.

Elias

Les spectacles à Jean L’Hôte: Ninika et Molière X3 Le mercredi 1 mars 2017 (de 9h30 à11h30). Nous sommes allés voir un spec-tacle chorégraphique intitulé Ninika. Il y

avait 3 danseurs. Ensuite le mercredi 5 avril 2017 (de 9h30 à 11h30) nous sommes allés voir un spectacle jeune public intitulé Molière X3. C’était une trilogie de trois courts moments joués avec des marionnettes. Elles racontaient à chaque fois une histoire différente. Notre avis était positif car les spectacles étaient drôles et nous sommes repartis très satisfaits.

Andy, Olcay et Gabriel M.

Petrouchka Le jeudi 18 mai 2017 à 14h, salle Poirel à Nancy. Ecole Pasteur : les classes de CE2-CM1 et CM1-CM2 sont allées voir Petrouchka composé par Igor Stravinsky. C’est un ballet illustré par Cécile Pruvot, en quatre tableaux. Petrouchka est une marionnette. En tout elles sont trois : la ballerine, le Maure et Petrouchka.

La scène se passe dans les années 1830 à Saint-Pétersbourg au cours de la semaine grasse. La foire bat son plein. Toutes sortes de personnage se croi-sent : des hommes ivres, des marchands ambulants, un joueur d’orgue de Barbarie et un montreur d’ours. Nous avons beaucoup apprécié cette œuvre.

Cindy et Constance

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Théâtre à l’école: la Compagnie intranquille

La semaine du 3 janvier 2017, nous avons eu l’occasion d’ac-ceuillir une troupe théâtrale, la Compagnie intranquille. Ils nous

ont offert une ré-pétition de leur nouveau spectacle Le petit chaperon UF et ont répondu à toutes nos questions sur le théâtre. A la fête de l’école nous serons les premiers à voir leur pièce terminée.

Stella et Capucine

Masques de théâtre Pendant plusieurs semaines, nous avons fait des masques en plâtre avec Alex, le metteur en scène de la Compagnie intranquille et Madame Contignon. Nous étions par deux et avons mis de la va-seline sur le visage de notre camarade. Ensuite nous avons mouillé le plâtre puis nous l’avons placé sur le visage de no-

tre binôme. Puis, nous avons fait des grimaces pour enlever les masques et nous les avons peints. Pour finir Axel a mis une ficelle. Cette activité était bien. Aleyna et Olcay

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Sortie à l’aquarium de Nancy Le vendredi 16 juin 2017 Nous sommes allés à Nancy pour une sortie avec les élèves de CP. Le matin nous avons répondu à des questions basées sur la place Stanislas et la place Carrière. Le midi, nous avons pris un repas tiré du sac. L’après-midi nous avons visité l’aquarium pendant vingt minutes et l’exposition Moche. Ce fut une belle journée amusante.

Pablo et Anthony

L’aquarium et la place Stanislas

Le jeudi 8 juin 2017, nous sommes allés au jardin botanique du Montet avec la classe de ce2/cm1. Nous avons fait le trajet en bus. On a commencé par visiter les serres, il y avait toutes sortes de vé-gétations comme : les plantes carnivores, des palmiers, des nénuphars, des cactus, des cacaoyers, etc. Ensuite nous avons vu les plantes extérieures comme : les fleurs, des tomates, des fruits etc. Puis nous avons repris le bus pour aller à la Pépinière, nous avons pique-niqué et avons fait du sport :

du hand, du foot, une balle au camp, du bad-minton, du frisbee. A 14h30, nous sommes re-tournés à l’ école en autobus. Cette journée était très bien et nous a appris beaucoup de choses sur les plantes.

Emma et Capucine

Le jardin botanique du Montet

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Les cérémonies du 11 novembre et du 8 mai. Le 11 novembre 2016 nous avons chanté la Marseillaise qui a été dif-fusée sur TF1 puis nous avons déposé des gerbes. Le 8 mai 2017 nous avons écouté la Marseillaise jouée par des musiciens puis nous avons déposé des gerbes. Emilien et Gabriel M.

Les cérémonies

Nous avons lu presque chaque semaine, une histoire aux élè-ves de petite section et de moyenne section. Ils nous po-saient des questions et ils avaient l’air d’être contents de nous voir. Ça nous faisait plaisir de leur lire des histoires, les enfants étaient sages et très gentils

Anthony et Tiphanie

Lecture en maternelle

Nous avons fabriqué une boîte de mouchoirs pour la fête des mè-

res. Nous l’avons faite en art plastique avec Francine qui nous donnait les explications et le maté-riel. De la même manière, nous avons fait un porte mobile pour la fête des pères. Noud avons bien aimé confectionner ces cadeaux.

Juliette et Kamélia

La fête des mères et la fête des pères

Mercredi 26 avril, nous sommes allés voir plusieurs ex-positions à la Filo-

che, la médiathèque de Neuves-Maisons. Nous avions une guide pour tout nous expliquer. Il y avait 3 expositions en tout : La première était le « Zizi des mots » c’était les pages d’un livre sur le genre des mots. Pour le même mot on avait un métier au masculin. Le mot était illustré par un homme et

pour ce même mot au féminin, l’illus-tration montrait un objet. Ex :un portier une portière. La deuxième traitait des préjugés. Comme dire que les fil-les jouent à la poupée et que les garçons aux petites voi-tures. Le titre de la dernière expo « Les femme à poils » mon-trait des tableaux de femmes nues.

Emma et Constance

Expositions à la Filoche

Le vendredi 17 décembre, nous avons célébré la fête du sapin. Dès

que nous sommes arrivés, nous avons acheté des tickets pour boire

et manger. Il y avait des stands de bricolage et des jeux. A la fin, il y avait un tirage au sort et

nous sommes rentrés chez nous. Cette fête était très agréable !!! Kamélia et Aleyna

La fête du Sapin

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Avec les élèves de la classe de CP, le mercredi 31 mai

nous avons participé à

UNIday, proposée par

l’UNICEF. C’est une organisation qui aide les enfants qui doivent

travailler pour se nourrir.

Donc nous avons organisé

des jeux qui expliquaient les

droits de l’enfants. A la fin

des activités, Madame RA-

BIN nous a donné un pas-

seport d’ambassadeur de

l’UNICEF. Les CM2 te-

naient les stands tandis que les CM1 aidaient les CP à jouer.

Stella

C’est dans la bulle! Nous avons étudié la bande dessinée avec Madame

Contignon. Puis nous avons imaginé, illustré, écrit et mis en bulle et

en vignette. Bref nous avons fait notre propre B.D. Nous avons aussi

inscrit des onomatopées sur des cartes.

Elias, Erwan et Andy

La BD

UNIday by UNICEF

Les armalons sont des mots d’objets ou d’animaux inventés. Ils

sont constitués d’un début de mot et de la fin d’un autre.

Exemples: phacameau = (phacochère + chameau), fudil = (furet + crocodil), chequet =

(cheval+perroquet), phepard=(Phenix+leopard).

Tous les élèves ont inventé leurs armalons. Nous avons écrit la description, l’habitat, le mode de dé-

placement, le régime alimentaire et la durée de vie de l’animal imaginaire.VVVVVVVVVVV

VYann et Gino

Le jeu du fictionnaire