Au IIIème millénaire avant J.C., les hommes découvrent la technique pour purifier les minéraux et obtenir du métal.

Ils fabriquent de nouvelles armes plus efficaces et plus puissantes. Cette innovation a lieu en Orient et en Europe de l’Est. Puis elle se propage vers l’Ouest, jusqu'à l’Europe Occidental.

Les hommes de la Préhistoire commencent à utiliser le cuivre, puis le bronze et finalement, le fer.

La Protohistoire commence à l’âge des Métaux en Europe. En Orient (Egypte, Mésopotamie), l’Histoire commence plus tôt, lors de la découverte de l’écriture.

Dossier

Préhistoire

I.E.S. Alhaken II

Projet Face à face

L’âge des métaux

Table des matières

1

Pour commencer Les métaux et les techniques L’atelier d’un bronzier La société, l’économie et la vie quotidienne. Les croyances. Tâche finale: décrire une ville de l’Âge des métaux

Dossier Préhistoire

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POUR

COMMENCER

1. Regardez les images. Qu’est ce que font les personnages ? Comment s’appelle ce type de travail ?

2. Regardez les mots clés que nous allons utiliser pour étudier l’Âge des Métaux. Répétez la prononciation après avoir écouté le professeur.

L’âge des métaux

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4. Écoutez les deux textes lus par votre professeur. Soulignez les mots que vous entendez. Puis, choisissez le sujet du texte.

3. Classez les mots dans le tableau ci-dessous :

La  technologie    et  les  métaux

La  vie  quotidienne    et  la  vie  sociale

L’économie   Les  croyances  

Texte 1. Le premier métal que les hommes ont transformé et travaillé a été le cuivre. À l’état naturel, le cuivre est rarement pur. Pour séparer le métal des impuretés qu’il contient, les hommes de cette époque faisaient fondre les pépites à des températures élevées. Puis, ils transformaient le métal en objet. L’âge de cuivre commence avant le IIIème millénaire avant J.C.

Texte 2. Grâce à l’archéologie, on a retrouvé les restes de petits villages où il y avait des lieux de stockage d’aliments. Parmi les habitations du village se trouvaient des maisons plus nobles. De plus, on trouve des tombes qui contiennent des objets de valeur tandis que d’autres tombes semblent plus pauvres. Cela nous indique qu’il y avait une hiérarchie sociale. L’arrivée de la métallurgie provoque l’apparition de nouveaux métiers : les artisans, les miniers, les forgerons… Le nombre de marchants augmente. La société devient de plus en plus complexe. L’apparition de nouvelles armes provoque une augmentation du danger. Il devient nécessaire de protéger les villages : c’est pour cela que l’on y trouve des fortifications.

Texte 1. Bronze cuivre fondre Protohistoire société village idole divinités températures métal Sujet :

- l’économie - les métaux : le cuivre - les croyances - la société

Texte 2. village idole cuivre fer maisons forgerons route poterie céramique artisans Sujet :

- l’économie - les métaux : le cuivre - les croyances - la société

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LES MÉTAUX

ET LES

TECHNIQUES

Le cuivre. Le premier métal que les hommes ont transformé et travaillé a été le cuivre. À l’état naturel, le cuivre est rarement pur. Pour séparer le métal des impuretés qu’il contient, les hommes de cette époque faisaient fondre les pépites à des températures élevées. Puis, ils transformaient le métal en objet. L’âge de cuivre commence avant le IIIème millénaire avant J.C.

Comprendre les textes. 1. Vrai ou faux ? Le cuivre, à l'état naturel, est pur. Les nouvelles armes étaient plus efficaces et plus puissantes. Les premiers métaux utilisés ont été le fer, puis le cuivre et le bronze. L’utilisation de l’épée est à l’origine du succès et de l’expansion du fer. Le bronze est un alliage de cuivre et de fer. La Protohistoire et l’Histoire commencent à l’Âge des Métaux. La métallurgie se propage de l’Ouest à l’Est de l’Europe.

Ecrivez les corrections dans le tableau :

Le fer. Le troisième métal que les hommes ont transformé a été le fer. Son traitement est plus compliqué que celui du bronze car sa fusion demande des températures plus élevées. Les fours doivent être plus élaborés. L’utilisation de l’épée permet de gagner des guerres et le fer a donc eu un succès très rapide. L’âge de fer commence vers le milieu du IIème millénaire avant J.C.

Le bronze. Le deuxième matériel que les hommes ont transformé n’a pas été un métal, mais un mélange de deux métaux, appelé alliage. Ce mélange de cuivre et d’étain produit un nouveau matériau, le bronze. Cet alliage avait beaucoup d’avantages : son moulage est plus facile, sa température de fusion est plus basse et l’objet produit est plus dur. L’âge de bronze commence vers le milieu du IIIème millénaire avant J.C.

L’âge des métaux

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2. Trouvez le métal qui est mentionné : C’est un mélange de cuivre et d’étain. C’est le … Pour séparer le métal des impuretés qu’il contient, les hommes de cette période faisaient fondre les pépites à des températures élevées : c’est le… Son utilisation a permis de gagner des guerres. C’est le… Son moulage est plus facile, sa température de fusion est plus basse. C’est le…

3. Analyser une carte historique.

Où naît la métallurgie ? Sur quels continents ? Complétez le tableau suivant:

Date Pays /région

3800 avant J.C. Est /vers le Danube

3500-3000 avant J.C.

2500-2000 avant J.C

1500 avant J.C.

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a) Par groupe de 5 élèves, mettez en ordre les étapes de la fabrication d’une épée en bronze.

Épée en bronze.

COMPRENDRE

LES

TECHNIQUES :

L’ATELIER

D’UN

BRONZIER

− 5 minutes après, le bronzier brise le moule en terre pour récupérer l’objet métallique (l’épée)

− Pour finir, on la frotte avec du sable fin.

− Ensuite, le bronzier fait un modèle d’épée en cire (ou éventuellement, en pierre).

− Puis le bronzier recouvre le modèle de cire avec de l’argile en laissant un trou

− Il le remplit de métal en fusion − La cire fond et laisse un trou qui

correspond à la forme de l’objet − Le bronzier mets le moule sur la

braise − D’abord, dans une zone sombre de

l’atelier et à l’abri du vent, le cuivre et l’étain sont mis à fondre dans un creuset

− L’épée brute est retouchée à froid sur une enclume

− Pendant que les métaux fondent, le bronzier prépare les moules

b) Écoutez l’ordre correct et corrigez les réponses.

Les artistes d’aujourd’hui utilisent encore des techniques similaires!!!

Le moule Le modèle en cire La sculpture en bronze

L’âge des métaux

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LA SOCIETÉ. Grâce à l’archéologie, on a retrouvé les restes de petits villages où il y avait des lieux de stockage d’aliments. Parmi les habitations du village se trouvaient des maisons plus nobles. De plus, on trouve des tombes qui contiennent des objets de valeur tandis que d’autres tombes semblent plus pauvres. Cela nous indique qu’il y avait une hiérarchie sociale. L’arrivée de la métallurgie provoque l’apparition de nouveaux métiers : les artisans, les miniers, les forgerons … Le nombre de marchants augmente. La société devient de plus en plus complexe. L’apparition de nouvelles armes provoque une augmentation du danger. Il devient nécessaire de protéger les villages : c’est

L’ÉCONOMIE. Les activités agricoles et l’élevage perdurent depuis le Néolithique. Différents types de céramiques se développent. Elles sont utilisées pour transporter les produits agricoles. Ces évolutions provoquent la création de nouvelles routes commerciales entre les producteurs de métaux du Nord de l’Europe et les agriculteurs de la Méditerranée. Les deux zones entrent ainsi en contact. En effet, la création de nouvelles routes commerciales beaucoup à l’âge des Métaux.

LES CROYANCES. Les restes de statues d’animaux et d’idoles trouvés sur les sites archéologiques nous prouvent qu’il y avait des croyances religieuses ; les divinités symbolisaient la terre et les forces de la nature. Dans les nécropoles, les objets trouvés dans les tombes (bijoux, etc.), nous montrent que les habitants croyaient en l’au-delà, en la vie après la mort. Les morts étaient incinérés (dans des urnes) ou inhumés.

LA SOCIETÉ,

L’ÉCONOMIE ET

LA VIE

QUOTIDIENNE.

LES CROYANCES.

Dossier Préhistoire

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Comprendre le texte. 1. Par groupe de 5 élèves, complétez le tableau suivant:

CARACTERISTIQUES OBJETS

LA SOCIETÉ hiérarchie sociale

L’ÉCONOMIE poterie

LES CROYANCES

2. Comprendre l’archéologie et la vie à l’âge des métaux.

Quels types d’objets se trouvent dans la tombe ? Quels métaux ? Quelle position occupe cette personne dans la société ? Pourquoi ?

Regardez la reproduction du village «Los Millares» à l’âge de cuivre. Comment étaient les maisons ? A ton avis, pourquoi ils ont construit des murailles ?

Nécropole de Varna (Bulgarie).4000 avant J.C

L’âge des métaux

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TÂCHE FINALE

DÉCRIRE UNE VILLE DE L’ÂGE

DES MÉTAUX

Décrivez la vie quotidienne dans un village à l’Âge des Métaux.

Les images de Los Millares   La vie dans un village à l’Âge des Métaux

Ils habitent dans …

Ils font …

Pour leurs morts, ils construisent …

Crâne d'El Argar (Almería) au diadème d'argent (dessin de Louis Siret, 1887).

Ils savent comment fondre les …

Projet

Face à face

IES Alhaken II

(Córdoba)

…les civilisations minoenne, mycénienne, phéni-cienne, l’empire égyptien, les empires sumérien, babylonien, hittite, la civilisation de l’Indus, les dynasties chinoises Shang sont contemporains de notre âge du Bronze. Nombre de ces sociétés sont entrées dans l’histoire en produisant des documents écrits (Chine, Égypte et Mésopotamie depuis la fin du IVe millénaire). …Hammourabi, Ramsès II, Homère… sont des personnages qui vivaient à l’Âge des Métaux !! L’âge des Métaux fait partie de la Protohistoire. C’est une période où se développent des civilisations qui ne connaissent pas l’écriture (Les Gaules, les Ibères…). Mais on garde une trace de leur existence grâce aux récits d’autres peuples contemporains ou postérieurs.

N’oubliez  pas  que….  

Dossier Préhistoire L’âge des métaux

Los Millares, Almería