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La Liberté guidant le peuple d'Eugène Delacroix

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  • La Liberté guidant le peupled'Eugène Delacroix

  • Le peintre : qui est-il ?Le peintre : qui est-il ?

    ➲ Ferdinand-Victor-Eu-gène Delacroix (1798-1863) est un peintre majeur du romantisme.

  • Le peintre : qui est-il ?Le peintre : qui est-il ?

    ➲ En 1822, Delacroix, dési-reux de se faire un nom dans la peinture, se présente pour la première fois au Salon officiel, avec La Barque de Dante ou Dante et Virgile aux Enfers. Les réactions de la critique sont vives, voire virulentes.

  • Le peintre :Le peintre :à quel courant artistiqueà quel courant artistique

    appartient-il ?appartient-il ?➲ Le romantisme est un mouvement littéraire qui prône de laisser large-

    ment place à l'expression des sentiments et des sensations.

    ➲ Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque.

    ➲ Il préconise la liberté et le naturel en art.

    ➲ Le Romantisme s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre.

  • Le peintre :Le peintre :à quel courant artistiqueà quel courant artistique

    appartient-il ?appartient-il ?➲ Le classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France,

    et plus largement en Europe, à la frontière entre le XVIIe siècle et leXVIIIe siècle.

    ➲ Esthétique fondée sur une recherche de la perfection. ➲ Le classicisme concerne la littérature du XVIIe siècle, en particulier le

    théâtre mais aussi d'autres arts comme la musique, la peinture ou l'architecture.

    ➲ Le néoclassicisme est un mouvement artistique qui s'est développé dans la peinture, la sculpture, et l'architecture entre 1750 et 1830 environ.

    http://fr.wikipedia.org/wiki/Francehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Europehttp://fr.wikipedia.org/wiki/XVIIe_si%C3%A8clehttp://fr.wikipedia.org/wiki/XVIIe_si%C3%A8clehttp://fr.wikipedia.org/wiki/XVIIe_si%C3%A8clehttp://fr.wikipedia.org/wiki/XVIIIe_si%C3%A8clehttp://fr.wikipedia.org/wiki/XVIIIe_si%C3%A8clehttp://fr.wikipedia.org/wiki/XVIIIe_si%C3%A8clehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Litt%C3%A9raturehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9%C3%A2tre_%5C(genre_litt%C3%A9raire%5C)http://fr.wikipedia.org/wiki/Musiquehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Peinturehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Architecturehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Peinturehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Sculpturehttp://fr.wikipedia.org/wiki/Architecture

  • Romantique ou classique ?Romantique ou classique ?

    ➲ Jacques-Louis Da-vid, La Mort de So-crate, 1787, Metro-politan Museum of Art, New York.

  • Romantique ou classique ?Romantique ou classique ?

    ➲ Hôtel de Ville de Caen, XVIIIe siècle

  • Romantique ou classique ?Romantique ou classique ?

    ➲ Caspar David Frie-drich, Le Voyageur contemplant une mer de nuages, 1817-1818 (Kuns-thalle de Ham-bourg).

  • Romantique ou classique ?Romantique ou classique ?

    ➲ Théodore Géricault, le Radeau de la Méduse (1818–1819), 38 cm × 46 cm, musée du Louvre.

  • Le contexte historiqueLe contexte historique

  • Le contexte historiqueLe contexte historique

    Les Trois GlorieusesTrois Glorieuses : à la suite de la publication par Charles X d’une série d’ordonnances limitant les libertés, Paris se révolte durant trois jours, les 27, 28 et 29 juillet 1830, journées appelées depuis lors les Trois Glorieuses. À l’issue de ces journées d’insurrection particulière-ment violentes, Charles X abdique et s’enfuit en An-gleterre. Louis-Philippe, le duc d’Orléans, devient roi des Français le 9 août 1830. Ainsi débute la monarchie de Juillet, monarchie bour-geoise. Cette œuvre est à situer dans le combat pour faire accéder la République

  • Les personnages représentés :Les personnages représentés : qui sont-ils ? qui sont-ils ?

  • Les personnages représentés :Les personnages représentés : qui sont-ils ? qui sont-ils ?

    ➲ 1 = le personnage de la Liberté

    ➲ 2 = les gamins de Paris

    ➲ 3, 4 et 5 = les combattants

    ➲ 6 = les morts

  • MarianneMarianne➲ l'allégorie de la Liberté

    évoque la Révolution de 1789, les sans-culottes et la souveraineté du peuple.

    ➲l'habit jaune qu'elle porte rappelle les drapés antiques.

    ➲L'habit laisse voir la pilosité de son aisselle que les classiques ont trouvée plutôt vulgaire, la peau d'une déesse devant être lisse.

  • LesLes gamins de Parisgamins de Paris

    ➲ l'un à gauche, agrippé aux  pavés

    ➲ l'autre, le plus célèbre, à droite devant La Liberté, est le sym-bole de la jeunesse révoltée par l'injustice et du sacrifice pour les causes nobles. On lui associe Gavroche

  • LesLes combattantscombattants➲ Le combattant portant un béret avec cocarde blanche

    des monarchistes et noeud de ruban rouge des libéraux est un ouvrier manufacturier reconnaissable à ses tablier et pantalons à pont.

    ➲L'homme à genoux au chapeau haut de forme de bour-geois ou de citadin à la mode, peut-être Delacroix ou un de ses amis, porte des pantalons larges et une ceinture de flanelle rouge d'artisan ; l'arme, un tromblon à deux canons parallèles, est un fusil de chasse.

    ➲Celui qui saigne sur le pavé et se redresse à la vue de la Liberté, avec sa  blouse et sa ceinture de flanelle rouge de paysan, rappelle les employés temporaires à Paris.

  • Les quatre plans du tableau

    ➲ premier plan

    ➲ second plan

    ➲ troisième plan

    ➲arrière-plan

  • Premier plan

    Nous voyons des gens qui se sont fait enle-ver leurs habits. Ce sont des hommes et ils se sont fait tuer. Il y a un homme qui est mi-litaire. Nous le savons parce qu’il porte des galons.

  • Deuxième plan

    ➲Nous remarquons une personne entre la vie et la mort, à moitié debout qui regarde une femme qui tient un drapeau en levant le bras. Cette femme porte un bonnet phrygien. Elle regarde derrière elle des personnes avec des armes qui repré-sentent le peuple. Nous constatons qu’elle tient un drapeau français, et un fusil dans l’autre main. Elle a sa robe à moitié déchirée et on voit sa poi-trine. Nous notons un petit garçon qui tient 2 pis-tolets et qui tire en l’air avec un des deux. Nous apercevons une personne bien habillée. C’est sûrement un bourgeois. Il tient un fusil.

  • Arrière-plan

    Nous distinguons Notre-Dame de Paris, des bâtiments et un bateau.

    Les tours de Notre-Dame, symbole de la liberté et du romantisme comme chez Victor Hugo, situent l’action à Paris. Leur orientation sur la rive gauche de la Seine est inexacte. Les maisons entre la cathédrale et la Seine sont imaginaires.

  • Les lumières :Les lumières :quel personnage est mis en quel personnage est mis en

    valeur ?valeur ?

  • Les lignes directrices :Les lignes directrices :que met-on en valeur ?que met-on en valeur ?

  • Les lignes directrices :Les lignes directrices :que met-on en valeur ?que met-on en valeur ?

  • Les lignes directrices :Les lignes directrices :que met-on en valeur ?que met-on en valeur ?

    Les vivants et les morts

    ➲Il y a une lignes imaginaire horizontale qui sépare les morts et les vivants. Les vivants sont en haut du tableau et les morts sont en bas du tableau. Il y a une dame qui est entre la vie et la mort : elle est à moitié al-longée et elle regarde la dame qui repré-sente la Liberté.

  • Les deux symboles républicains :Les deux symboles républicains :où sont-ils ?où sont-ils ?

  • Les deux symboles républicains :Les deux symboles républicains :où sont-ils ?où sont-ils ?

    ➲ Les bleus, blancs et rouges se répètent en de nombreux points

  • Le message du peintre

    TitreIntroductionDiapo 3Diapo 4Diapo 5Diapo 6Diapo 7Diapo 8Diapo 9Diapo 10Diapo 11Diapo 12Diapo 13Diapo 14Diapo 15Diapo 16Diapo 17Objectif à long termeDiapo 19Diapo 20Diapo 21Diapo 22Diapo 23Diapo 24Diapo 25Diapo 26Diapo 27Diapo 28