7/31/2019 La lecture travail d'quipe

1/3

La lecture : un vrai travail dquipe dans le

cerveau

http://www.inserm.fr/espace-journalistes/la-lecture-un-vrai-travail-d-equipe-dans-le-cerveau

11 mai 2012

cp_lachaux_11052012(111,5 ko)

Combien de neurones devons-nous solliciter pour lire unephrase ? Cette tche, simple en apparence, mobilise denombreux neurones dans des parties du cerveau loignes

les unes des autres. Comment alors mettre en communlactivit de ces diffrents neurones pour dchiffrer lesmots, leur donner un sens et comprendre une phrase ? ALyon, lquipe Inserm dirige par Jean-Philippe Lachauxau sein de lUnit Inserm 1028 "Centre de recherche en

Neurosciences" a mis en vidence la faon dont cesdiffrentes parties du cerveau dialoguent distance.

Ces travaux sont publis dans la revue The Journal ofNeuroscience

Pour lire et comprendre une phrase comme celle-ci, plusieurs rgions de notre cerveaudoivent intervenir pour reconnaitre le sens de chaque mot, leur associer une forme sonore et

construire progressivement le sens du texte. Chaque rgion a plus spcifiquement en charge

un aspect de la lecture, mais aucune ne travaille seule dans son coin. Le travail se fait

plusieurs grce des interactions intenses permettant chaque aire crbrale dchanger avec

les autres longue distance. Comme souvent dans le cerveau, le tout est plus que la somme

des parties. Il restait toutefois une zone dombre importante dans la comprhension de ces

mcanismes : la forme prise par ces interactions neuronales longue distance. Sans cettedonne essentielle, il ntait pas possible de savoir, dans le cerveau, qui travaille avec qui et

quel moment, ni pendant la lecture ni dailleurs pendant aucune autre activit cognitive.

Des chercheurs de lInserm au sein Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon, du

Collge de France et du C.H.U de Grenoble viennent d'observer pour la premire fois ces

interactions neuronales. Pour y parvenir, les groupes dirigs par Jean-Philippe Lachaux, Alain

Berthoz et Philippe Kahane ont mesur directement l'activit lectrique produite par les

neurones dans le cerveau de personnes occupes lire. Les rsultats montrent que lescomposantes rapides de l'activit neuronale mesure dans les aires de la lecture varient de

faon corrle lorsque ces dernires doivent interagir, notamment lors de l'accs au sens du

texte.

http://www.inserm.fr/espace-journalistes/la-lecture-un-vrai-travail-d-equipe-dans-le-cerveauhttp://www.inserm.fr/espace-journalistes/la-lecture-un-vrai-travail-d-equipe-dans-le-cerveauhttp://www.inserm.fr/content/download/57497/378524/file/cp_lachaux_11052012.pdfhttp://www.inserm.fr/content/download/57497/378524/file/cp_lachaux_11052012.pdfhttp://docreader.readspeaker.com/docreader/?cid=bqmgg&lang=fr_fr&url=http://www.inserm.fr/content/download/57497/378524/file/cp_lachaux_11052012.pdfhttp://www.inserm.fr/content/download/57497/378524/file/cp_lachaux_11052012.pdfhttp://www.inserm.fr/espace-journalistes/la-lecture-un-vrai-travail-d-equipe-dans-le-cerveau

7/31/2019 La lecture travail d'quipe

2/3

Ces composantes rapides, qualifies d'activit gamma avaient dj t signales par cette

mme quipe comme tant d'excellents 'biomarqueurs' du traitement de l'information dans le

cortex : elles n'apparaissent effectivement au sein d'une population neuronale que lorsque

celle-ci participe l'activit cognitive du moment. Cette dcouverte laissait prsager que

lorsque deux rgions crbrales communiquent pour traiter conjointement une information,

l'activit gamma que l'on peut y mesurer varie de la mme faon dans le temps. C'estprcisment ce qu'a montr cette tude. Bien que ces conclusions ne concernent que la lecture

pour l'instant, la mme signature devrait permettre de suivre le dialogue entre les diffrentesparties du cerveau lors dtats cognitifs trs divers, car les communications neuronales

distance semblent jouer un rle central dans toute la cognition humaine, pour former uneperception cohrente et intelligible du monde qui nous entoure.

Ces recherches devraient galement fournir de nouvelles clefs pour comprendre, entre autres,

les dficits cognitifs associs de nombreuses pathologies neurologiques, comme l'pilepsie.

Dans le cerveau dune personne occupe lire, plusieurs rgions crbrales interagissent pouraccder au sens du texte. Ces interactions viennent dtre observes pour la premire fois sous

la forme de corrlations fortes entre les fluctuations de lactivit lectrique haute frquence

produite par les neurones pendant lanalyse de chaque phrase (ici entre lactivit des rgions

frontales et temporales de lhmisphre gauche).

http://www.inserm.fr/var/inserm/storage/images/mediatheque/infr-grand-public/images/espace-journalistes/communiques-de-presse/cp_lachaux_11052012/378546-1-fre-FR/cp_lachaux_11052012.jpg

7/31/2019 La lecture travail d'quipe

3/3

En savoir plus

Sources

Long-Distance Amplitude Correlations in the High Gamma Band Reveal Segregation

and Integration within the Reading

Juan R. Vidal,1 Samson Freyermuth,4 Karim Jerbi,1 Carlos Hamame,1 Tomas Ossandon,1

Olivier Bertrand,1 Lorella Minotti,2,3 Philippe Kahane,2,3 Alain Berthoz,4 and Jean-Philippe

Lachaux1

(1) INSERM 1028, CNRS UMR 5292, Brain Dynamics and Cognition Team, Lyon

Neuroscience Research Center, University Claude Bernard Lyon 1, F-69500 Bron, France,

(2) Neurology Department, Grenoble University Hospital and Grenoble Institut desNeurosciences, INSERM 318 Universit Joseph Fourier Commissariat lEnergie

Atomique, F-38043 Grenoble, France,

(3) Laboratoire de Psychologie et Neuro-Cognition, UMR CNRS 5105, Universit Pierre

MendsFrance, F-38040 Grenoble, France, and

(4) CNRS Laboratoire de Physiologie de la Perception et de lAction, Collge de France, F-75231 Paris, France

Contact chercheur

Jean-Philippe Lachaux

mailto:jp.lachaux@inserm.frmailto:jp.lachaux@inserm.frmailto:jp.lachaux@inserm.fr