F3MITIC - Module 7

PIXELUn site au cœur de la dynamique d’une discipline

Cette journée sera consacrée au projet PIXEL, initié en 1997, par et pour le groupe d'arts visuels du CO. Ce projet MITIC se caractérise par des dispositifs de formations continues et un site Internet.

Animateurs:

Laurence Calderon, Michel-Raymond Pomatto, Markus Sanz et Philippe Scheller.

LE MANDAT

PROGRAMME

08.30-08.45 Présentation du projet PIXELcontexte disciplinaire et cadre institutionnel

08.45-09.45 Présentation chronologique des dispositifs de formations continuesobjectifs techniques et théoriques – présentation de travaux réalisés pendant ces formations – problèmes rencontrés

09h45-10h15 Espace de discussionmoment d’échanges autour des problématiques soulevées

pause

10h45-11h00 Présentation du site Internetorganisation du site sur trois serveurs – visite de la partie réservée au groupe d’arts visuels

11h00-11h30 Découverte du site public PIXELvisite individuelle

11h30-12h00 Espace de discussionremarques et moment d’échanges autour du site et de sa réalisation

repas

13h30-14h30 PIXEL aujourd’hui – PIXEL demainformations continues actuelles et à venir – objectifs pour l’avenir

14h30-15h00 Espace de discussion moment d’échanges autour des problématiques soulevées

pause

15h30-16h30 Boîte à scénariosespace de discussion et travaux en groupe

16h30-17h00 Bilan de la journée

Organisation du groupe d’arts visuels du C.O.

ENSEIGNANTS D'ARTS VISUELS

RESPONSABLES DE DISCIPLINE

PRÉSIDENCE DU GROUPE

DIRECTION GÉNÉRALE Représente le groupe à la Direction généraleSert de relais entre le groupe et la Direction généraleParticipe à la conférence des présidents de groupeCoordonne les activités du groupeOrganise les commissions du groupeOrganise les formations continues du groupe

Chronologie de la formation

1997 -1998 Mise en place du projet

1998 - 1999Formation continue sur le traitement de l’image

Réflexion sur l’image numérique

1999 - 2000

Formation continue sur la réalisation de pages Web

Réflexion sur Internet comme moyen de communication

Ouverture du site

2000 - 2001Perfectionnement avec le logiciel GoLive

Développement du site

2001 - 2002Mise en place de la commission PIXEL

Entretien et développement du site

2002 - 2003Formations continues en photographie et infographie

Entretien et développement du site

2003 - 2004 Formations continues et perspectives pour l’avenir

LA DYNAMIQUEDE PIXEL

ConstatL’informatique tient une place de plus importante:

- dans le cadre (champs) professionnel- dans le cadre (champs) privé - famille- dans le cadre (champs) scolaire

ConséquencesDeux nécessités:

- maîtriser l’usage de l’informatique- maîtrise la communication visuelle

1997 -1998

Image numérique et l’école

Objectifs pour une formation:

- TECHNIQUE > maîtrise de l’acquisition et du traitement d’images numériques

- THEORIQUE > mener une réflexion collective en «connaissance de cause»

1997 -1998

Formation PIXEL

1998 -1999

Formation PIXEL - 2

1999 -2000

TECHNIQUE- être capable d ’évoluer dans un environnement télématique- savoir « optimiser » des images pour l’Internet- savoir créer des pages au format « html » - savoir publier des pages sur l’Internet

THEORIQUEPoursuite de la réflexion sur les TIC et la pédagogie des Arts visuels

Formation PIXEL - 3

2000 -2001

TECHNIQUEÊtre capable de fonctionner collectivement avec les TICMaîtriser la création et le développement d ’un site Web

THEORIQUECréer une dynamique « tout public » de réflexion et de motivation pour l ’enseignement des Arts visuels

PIXEL

SITE DU GROUPE D’ARTS VISUELS DU C.O.

PIXEL

Un ensemble réparti sur trois serveurs:

devedu - wwwedu - dipedu

devedu http://devedu.ge.ch/co/pixel

L’accès à ce serveur demande un code.

Il est réservé aux réalisateurs de PIXEL, c’est-à-dire aux membres de la commission.

Il sert également dans le cadre des formations continues du groupe concernant les pages Web.

wwwedu http://wwwedu.ge.ch/co/pixel

L’accès à ce serveur est libre.

L’objectif de cette partie du site est d'être un espace de présentation et d’information des activités du groupe d’arts visuels du C.O.

Elle est destinée aux enseignants, aux élèves, aux parents ainsi qu’à toutes personnes n’appartenant au groupe.

Elle sert également d’outil pédagogique pour ceux qui enseignent les arts visuels.

dipedu http://dipedu.ge.ch/co/pixel

L’accès à ce serveur demande un code, qui est celui de la messagerie EDU.

L’objectif de cette partie du site est d'être un lieu de renseignements et de communication pour les enseignants du groupe.

deveduhttp://devedu.ge.ch/co/pixel

ENTRER

wwweduhttp://wwwedu.ge.ch/co/pixel

ENTRER

dipeduhttp://dipedu.ge.ch/co/pixel

ENTRER

PERSPECTIVESD’AVENIR

Mise en place des Formations Continues

Pour une pédagogie artistique de l’informatique

Formations continues 2002-2003

INFOGRAPHIE niveau 1

INFOGRAPHIE niveau 2

PHOTOGRAPHIE

INFOGRAPHIE niveau 1

Permettre aux enseignants de prendre en compte le développement de l’image virtuelle dans notre quotidien,

en acquérant les connaissances de base du traitement d’imageset de la retouche photographique.

Mener une réflexion commune sur l’intégration de l’outil informatiquedans nos cours d’Arts Visuels.

Permettre aux enseignants de se perfectionner avec l’image numérique et son utilisation,

en utilisant les appareils photo numériques et les scanners.Développer des séquences pédagogiques qui exploitent ces

nouvelles technologies, pour les mettre à disposition sur le site PIXEL.

Mise en commun des connaissances de chacun sur les productions artistiques et professionnelles actuelles

qui utilisent les images virtuelles.

INFOGRAPHIE niveau 2

Permettre aux enseignants d’acquérir les connaissances de base liées à l’enseignement de la photographie argentique N-B.

Etablir un lien entre l’argentique et le numérique. Mener une réflexion commune sur l’importance d’un

enseignement de la photographie dans les cours d’Arts Visuels.Rencontrer des professionnels et visiter des musées.

PHOTOGRAPHIE

Formations continues 2003-2004INFOGRAPHIE niveau 1

INFOGRAPHIE niveau 2

PHOTOGRAPHIE

PAGES HTML pour le WEB niveau 1

Dessin vectoriel

Permettre aux enseignants d’acquérir les connaissances de base pour réaliser des documents pour le web.

Mener une réflexion commune sur l’utilisation des sites Internet comme moyen de communication, de diffusion ainsi

que comme outil pédagogique.

PAGES HTML pour le WEB niveau 1

Permettre aux enseignants de disposer de potentialitésd’expression graphique complémentaires à l’utilisation d’un

logiciel de traitement d’images et de la retouche photographique.Donner la possibilité aux maîtres de dessin

d’être des personnes ressources dans leurs établissements, tant au niveau des publications que des sites internet.

Dessin vectoriel