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06/12/2017

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Evaluation du Projet Educatif Territorial (PEDT)

de Breteil

Résultats des questionnaires aux enfants

Questionnaires réalisés avec 166 élèves des écoles élémentaires Les Trois Rivières et Notre Dame du

21 novembre au 1er décembre 2017.

Classes: Nombre d'enfants à avoir participé à l'évaluation

CP M.WIEL 20

CP/CE1 Mme MICHEL 18

CE2 Mme HERVY et Mme BOSC 16

CE2 Mme FAUCHOUX 18 CM1/CM2 Mme CRESPEL et LAHAY

15

CM1/CM2 Mme VILLAND 18

CM2 Mme LEBRUN 14

CP/CE1 école privée 21

CE2/CM1/CM2 école privée 26

TOTAL

54,55%

20,71%

12,12%

0,51%8,08%

4,04%

Qui vous garde le mercredi après-midi ?

Mes parents De la famille, voisins ou amis

Je vais au centre de loisirs des Francas à Breteil Je vais dans un autre centre de loisirs

Je reste seul à la maison Une autre personne me garde

06/12/2017

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- Si oui, de quel type ?

escrime solfège bricolage catéchisme

viovinam musique scoutisme

judo piano L'outil en main

Yoga guitare

basket théâtre

foot arts plastiques

handball

multisport

athlétisme

course à pied

piscine

patinage artistique

danse

twirling

gymnastique

roller

escalade

VTT

équitation

tennis de table

badminton

tennis

35,77%

30,29%

25,55%

8,39%

Est-ce que vous pratiquez une activité extra scolaire ?

OUI le mercredi OUI le week-end OUI le soir en semaine NON

06/12/2017

3

1. Les objectifs du PEDT

Respecter le rythme de l’enfant

25,29%

29,41%20,59%

18,82%

5,88%

Vous sentez-vous fatigués en fin de journée ?

Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout Vous ne savez pas

19,65%

21,39%

30,64%

24,28%

4,05%

Vous levez-vous facilement le matin ?


4

- Pour quelles raisons ?

Pas le temps de faire tout ce qu'on voudrait faire.

Ateliers trop courts, mais activités libres trop longues.

On s'amuse.

On s'ennuie en activités libres.

Parfois on perd du temps pour se changer ou bien quand on fait les imbéciles.

49,38%

12,50%

38,13%

D'après-vous la durée des TAP est-elle:

Bien comme il faut Trop longue Trop courte

36,94%

50,32%

12,74%

Selon vous, le temps de vie à l'école est-il:

Bien comme il faut Trop longue Trop courte

5

- Qu'est-ce qui vous fatigue ?

Les courses

La récréation

Le travail de classe

L'écriture

Les maths

La lecture

La grammaire

Les poésies

Les disputes

Les évaluations

Les devoirs à la maison

Les TAP

La garderie du soir

Développer l’autonomie

56,13%

43,87% 43,71%

56,29%63,95%

36,05%

64,75%

35,25%

77,78%

22,22%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%

Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non Oui Non

En classe A la cantine A la garderie Aux TAP Au centre de loisirs

Est-ce qu'on vous laisse suffisamment faire des choses seuls ?

6

43,29%

56,71%

32,65%

67,35%

77,89%

22,11%

51,27%48,73%

65,12%

34,88%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%



Est-ce qu'on vous donne suffisamment la parole ?

26,83%

26,83%

19,51%

18,90%

7,93%

Est-ce que la façon de vous inscrire aux TAP vous convient ?


7

Encourager le vivre ensemble

- Qu’est-ce que les adultes proposent pour améliorer le vivre ensemble, pour que

les enfants soient plus respectueux les uns envers les autres ?

Ils mettent des règles. Il n'y a pas grand-chose de fait.

Ecouter les règles. Des dames de la cantine ne font rien.

Eviter les insultes, ne pas se dire de gros mots. La punition

Pas de vilains gestes, ne pas se bagarrer. Certains enseignants disent de rendre les coups.

Aller voir un adulte en cas de problème.

Ils surveillent.

Des activités.

Education civique et morale.

Conseil d'école avec tous les élèves.

Billets de bavardage, de bagarre.

Faire la paix.

Apaiser les disputes.

A la cantine ils nous mettent avec qui on veut.

Ils parlent avec nous.

Parler tous ensemble.

Discuter du conflit.

Beaucoup d'adultes s'en fichent.

Mettre au coin.

57,76%22,98%

11,80%

3,73%3,73%

Est-ce qu'il y a des bagares, des conflits à l'école entre les enfants ?


8

Favoriser la découverte, l’initiation, le plaisir

64,89%

35,11%

40,16%

59,84%

78,48%

21,52%

79,85%

20,15%

62,86%

37,14%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

90,00%



Prenez-vous du plaisir sur les différents temps ?

59,84%

40,16%36,11%

63,89%59,76%

40,24%

62,11%

37,89%

67,65%

32,35%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%



Les adultes vous donnent-ils envie de fire les activités ?

9

- Comment font-ils ?

Ils sont passionnés.

Il y a des adultes plus gentils.

Les rituels (on sait ce qu'on va faire).

Les personnages le matin (pour le comportement). La maîtresse est gentille, elle sourit et ellle est jeune.

A la cantine quand il y a des frites.

2. Les moyens utilisés pour la mise en œuvre du PEDT

La communication

54,14%

45,86%

27,64%

72,36%

64,41%

35,59%

69,81%

30,19%

69,44%

30,56%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%



Est-ce qu'il est facile pour vous de parler avec les adultes de l'école ?

10

Les temps de transitions


Il y a beaucoup de bavardages, on n'écoute pas.

On s'amuse et on est obligés de rentrer.

On est fatigués.

55,77%27,56%

6,41%

5,77%

4,49%

Le passage entre les temps scolaires et la cantine ou les TAP se fait-il facilement, savez-vous bien où aller, à quel moment ?


44,97%

19,46%

20,13%

13,42%

2,01%

Est-ce difficile de retourner en classe après la cantine?


11


On retravaille.

On est fatigués.

Les projets communs et la complémentarité des intervenants éducatifs

23,08%

10,90%

33,97%

26,28%

5,77%

Est-ce difficile de commencer les TAP après l'école ?


51,97%

15,75%

17,32%

2,36% 12,60%

Les temps de classe et les temps de garderie, de centre de loisirs ou TAP sont-ils très différents ?


12


Les animateurs sont moins sévères que les enseignants.

- Y a-t-il des projets communs entre l’école et les TAP ou le centre de

loisirs ? Si oui lesquels ?

Noël, Halloween.

Aucun

Le contenu des ateliers périscolaires

- Qu’est-ce que vous attendez des TAP ?

Foot Tennis

Basket Badminton

yoga Cuisine

Jardinage Jeux de société

Nichoirs Chimie

Multisport Bricolage: ramener les créations

chez soi.

Danse Dessiner

Roller Jouer

Chant Faire du sport

23,03%

20,39%

36,84%

11,84%

7,89%

Les règles de vie sont-elles les mêmes avec les enseignants et avec les animateurs ?


13

Gym Dormir

Tricot Faire les devoirs

Rugby Des choses marrantes.

Tir à l'arc Choisir le sport qu'on fait.

Plus de jeux Des animateurs plus attentionnés.

Plus longs Plus d'activités manuelles.

Plus d'activités Des animateurs qui proposent plus d'activités.

Plus de jeux de société Plus de sport

14,41%

19,49%

28,81%

29,66%

7,63%

Selon vous, les enfants doivent-ils forcément faire un atelier ?


14

40,00%

29,09%

15,45%

6,36%

9,09%

Selon vous, les enfants doivent-ils avoir le droit de ne rien faire ?


21,78%

23,76%37,62%

8,91%

7,92%

Est-ce le cas avec l'organisation actuelle ?


15


Les ateliers sont bien. J'aime pas courir.

On apprend des choses. J'aime pas planter.

On s'occupe. Les ateliers sont trop courts.

On fait des choses rigolotes. Pas assez de sport (foot, basket, danse).

J'aime la pêche.

Atelier "Mieux vivre ensemble": on voudrait faire plus de choses, on ne

bouge pas trop.

Ateliers pas assez vivants.

Des ateliers pas intéressants (mieux vivre ensemble).

On s'ennuie en fin d'atelier (goûter)

Il y a de moins en moins de sport.

On est parfois dans des ateliers qu'on n'a pas choisis;

Ils nous obligent à faire les activités.

Les élèves de l'école privée n'ont pas accès aux activités sportives (tennis de

table, pêche). Ceci est inexact, ils sont même prioritaires.

24,53%

18,87%

34,59%

16,98%

5,03%

Êtes-vous satisfaits des ateliers TAP ?


16

- Comment souhaitez-vous améliorer les TAP ?

Dessiner Plus de temps de récréation

Roller Plus de calme

Panier de basket plus bas Plus de temps forts

Plus de coloriage Des TAP plus longs

Faire du basket L'ambiance

Voir des spectacles Plus de sports

Théâtre Plus d'activités

Danse Plus de temps

Faire des spectacles Plus d'activités qui bougent

Activité marionnettes En changeant les activités

Des jeux en extérieur Que des activités libres

VTT Avoir un vrai terrain de basket

Elever des animaux Faire des votes

Foot

Basket

Avez-vous des choses à ajouter sur votre vie à l’école ?

Avoir des petits jeux sur les temps de récréation dans un lieu bien défini dans la cour.

Plus de jeux.

Des récréations plus longues.

On aimerait plus de sport.

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