Observatoire de la qualit de lair intrieur :Prsentation des actions de recherche en

cours

ICEB Ca f , 31 ma i 2010

Corinne Ma ndin, CSTB

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LOQAI e n bre f

o Cr en 2001o Programme de re c he rc he s ur le s e x pos itions e t la s a nt

da ns le s b time nts

o Sous la tute lle de s Minis t re s en charge de lcologie, du logement, de la sant, avec le concours du CSTB (oprateur technique), de lADEME, de lAFSSET et de lANAH

o Un r s e a u dacteurs scientifiques et oprationnels coordonn par le CSTB

o Les 3 ins tanc e s : conseil scientifique : validation protocoles et rsultats

conseil de surveil lance : orientation stratgique des actions et dfinition des budgets

comit consultatif : l iens avec le grand public et les diffrents acteurs (btiment, sant)

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Obje c tif de lOQAI

Mieux c onna tre pour a gir afin d'amliorer la qualit de l'air des lieux clos et, ainsi, la sant de la population

o Connatre les situations de pollution et identifier leurs causes

o Fournir des recommandations aux Ministres et agences de scurit sanitaire, aux associations, aux professionnels et au grand public

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Mis s ions de lOQAI

D c rire la qualit de lair intrieur en tenant compte de la variabilit des situations

Ide ntife r le s s itua tions ris que en mesurant lexposition des populations la pollution

Re c he rc he r le s pa ra m tre s infue n a nt la prsence de cette pollution (sources, activits des occupants, ventilation, type de construction, situation gographique, saison)

Am liore r la qualit de lair intrieur en proposant des outils daide la dcision, en sensibilisant professionnels et usagers et en donnant des conseils et recommandations

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Cinq prog ra mme s de trav a il

Logements

Lieux de vie frquents par les enfants

Bureaux

Indices de qualit dair intrieur

Veille documentaire, communication, information, formation

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Campagne Logements (2003-2005)

567 loge me nts e nqu t s e ntre oc tobre 2003 e t d c e mbre 2005

Me s ura ge s dune tre nta ine de pa ra m tre s biolog ique (allergnes chats (Can f 1), chiens (Fel d 1), acariens(Der p 1 et Der f 1)) phys ique (particules inertes (PM10, PM2,5, ultrafines), radon, rayonnement gamma) c himique (CO (environnemental et alvolaire), 20 COV) c onfort e t c onfne me nt (T, HR, CO2, dbit dair des systmes de ventilation)

Re c ue il de donn e s de s c riptive s Te mps pa s s par les occupants dans le logement Informations s ur le loge me nt e t s on e nv ironne me nt (situation et caractristiques

du logement, description intrieure : types de revtements, menuiserie.) Information s ur le m na ge (composition, anciennet du mnage dans le logement,

statut doccupation, , occupation actuelle, ressources nettes) Ac tiv it s li e s a u m na ge (comportement tabagique, activits mnagres, util isation de

produits cosmtiques, dentretien, pesticides ou insecticides, prsence danimaux) Pe rc e ption de la qua lit g loba le du logement Indic a te urs de s a nt allergique et respiratoire (INSERM)

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Identification dune typologie de pollution

Campagne Logements (2003-2005)

0

5

10

15

20

25

Intrieur Extrieur

2-butoxy-thylactate1-mthoxy-2propylactatestyrnetrichlorothylneAcroline ttrachlorothylne2-butoxythanol1 mthoxy2propanolBenzne thylbenzne o-xylne1,2,4-trimthylbenzne1,4-dichlorobenzne n-dcanem/p xylnen-undcaneActaldhyde toluneHexaldhyde Formadhyde

Composs organiques volatils et aldhydes

1 e r ta t de la pollution da ns le pa rc de r s ide nc e s

princ ipa le s e n Fra nc e

Concentration en formaldhyde - Chambre principale ou pice assimileRpartition pondre des logements

0 %

5 %

10%

15%

20%

25%

[ 0; 0,6 [

[ 0,6; 1,1 [

[ 1,1; 5 [

[ 5; 10 [

[ 10; 15 [

[ 15; 20 [

[ 20; 25 [

[ 25; 30 [

[ 30; 35 [

[ 35; 40 [

[ 40; 45 [

[ 45; 50 [

[ 50; 55 [

[ 55; 60 [

[ 60; 65 [

[ 65; 70 [

[ 70 et +

Concentration (g/m3)

Frq

uenc

e

Source : OQAI

minimum observ = 1,3 g/m3

25me percentile = 14,3 g/m3

mdiane = 19,6 g/m3

75me percentile = 28,3 g/m3

maximum observ = 86,3 g/m3

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Poursuite des exploitations de la Campagne Logements :

Relation ve ntila tion pollution

Budge t e s pa c e -te mps -a c tiv it s

Identification des d te rmina nts de la pollution : conception, rle des occupants, mise en uvre des matriaux et des systmes

Sa nt re s pira toire (partenariat INSERM)

In ga lit s socio-conomiques et pollution

QAI dans les logements Ba s s e ne rg ie

Programme Logements (2009-2010)

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Programme Lieux de vie frquents par les enfants (0 18 ans)

Lieux de garde (halte-garderie, crche) , denseignement (cole maternelle, lmentaire, collge et lyce) et de loisirs (gymnase, piscine, patinoire)

Programme Lieux de vie frquents par les enfants (0 18 ans)

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R a lis s : o Etat des connaissances :

sur la pollution et la typologie des btiments sur le budget espace temps activits des enfants

o Etude dintervention sur laration par ouverture des fentres dans 6 lieux daccueil et denseignements (de la crche collective au lyce)

En cours : Pilote de la campagne nationale de c onna is s a nc e de lexposition dans

les coles Evaluation de linfluence des produits dentretien , de nettoyage et

fournitures scolaires Comportement vis--vis de la ra tion / la ve ntila tion Qualit dair intrieur dans les pis c ine s (partenariat EHESP)

o et participation la campagne de Surve illa nc e de la QAI dans les coles et crches (MEEDDM)

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Phase pilote ralise en juin 2009Avec le soutien de lADEME

Programme Bureaux (2009-2015)

Qua lit de la ir int rie ur Pe rforma nc e ne rg tique

Confort e t s a nt de s oc c upa nts

500 imme uble s de bure a ux de plus de 50 pe rs onne sQue s tionna ire s : b time nt, oc c upa nts e t ne rg ie

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Indices de qualit de lair intrieur

Dvelopper des outils simples et peu coteux utiles pour laction util isables par tous et qui permettent de connatre ltat de la pollution

de lair dans les l ieux de vie clos

Module de confinement, indice de contamination fongique, prdiagnostics, modles prdictifs

LumAir

Actuellement : dploiement des indic e s fong ique s e t de c onfne me nt (ICNE) dans une centaine de classes

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Veille scientifique en partenariat avec RSEIN

Site Internet

Plaquettes dinformation

Dbats, confrences, ateliers

Formation (CSTB/OQAI)

Veille, Communication, Information, Formation

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Pour plus dinformations :

w w w.a ir-inte rie ur.org

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