cr formation matheysin 2
TRANSCRIPT
Projet départemental ArtsVisuels38« Le paysage, du figuratif à l’abstraction »
Compte rendu de la formation du 5 novembre 2014
Projet départemental ArtsVisuels38« Le paysage, du figuratif à l’abstraction »
Rappel du contenu de la formation:
• Visite dessinée du musée• Observation commentée d’une sélection de dessins • Techniques du dessin et procédés en lien avec les oeuvres présentées• Présentation de la formation à distance
Visite dessinée du musée
Objectif : Garder une trace de sa visite en notant des mots et en dessinant:- soit des détails d’œuvres- soit les principes d’organisation des salles
Dessin de mise en mémoire et d’observation
Pour une transposition avec les élèves: Diviser la feuille en quadrillage et reporter la visite des salles case par case
Matériel: Support rigide sur lequel est posée une feuille de papierOu carnet à dessinsCrayon sans gomme
Visite dessinée du musée
En savoir plus sur le musée: http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article513
Techniques du dessin Dessiner le paysage autour du musée
Guider le dessin par une suite de consignes précises :
« Suivre avec son doigt puis au stylo la ligne d’horizon. Puis suivre avec son doigt dans l’espace les contours des arbres, les contours des maisons. Les tracer sur son papier .Enfin dessiner ce que l’on voit juste devant soi ».
Matériel : stylo, papier pour croquisRéalisations des enseignants
Claude Garanjoud a débuté par de minutieux dessins figuratifs.
Dessiner le paysage autour du musée
Réalisations des enseignants
Procédés en lien avec les oeuvres présentées Relever les signes dans les oeuvres de Claude Garanjoud et les reporter sur une feuille
Claude Garanjoud
Réalisations des enseignants
Techniques du dessin Des outils de l’atelier du peintre…à la classe
Les outils de Claude Garanjoud: plumes, calames, pinceaux
Spatules en plastique
Pour savoir comment utiliser les outils et transposer la démarche de création de Claude Garanjoud: consulter le dossier pédagogique. En ligne : projet départemental « ArtsVisuels38 » puis rubrique « musée « Matheysin ».Lien direct : http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article514
Présentation des carnets à dessin de Claude Garanjoud
En savoir plus sur le musée: http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article513
Présentation des carnets à dessin de Claude Garanjoud
Présentation des carnets à dessin de Claude Garanjoud
Présentation des carnets à dessin de Claude Garanjoud
Présentation des carnets à dessin de Claude Garanjoud
Présentation des carnets à dessin de Claude Garanjoud
Présentation des carnets à dessin de Claude Garanjoud
Présentation des carnets de notes de Claude Garanjoud
Pour terminer la visite….
Site internet Claude Garanjoud: http://www.garanjoud.com/
Des ressources sur le site Education artistique et culturelle en Isère
Un atelier de pratique avec une artiste Lise Roussel sera présente au musée
mercredi 11 mars 2015 (13h30/16h30)Inscription : [email protected]
Site de l’artiste: http://www.liseroussel.com/LISE_ROUSSEL.html
03 Appropriation des ressources
04 Construction d’une séquence
05 Mutualisation des séquences
LE PARCOURS DE FORMATION EN UN COUP D’ŒIL !
Totalité du parcours : 4h en présentiel + 5h à distance = 9h
01 Formation en présentiel au musée
Etape 1: structurer les connaissances acquises lors de la formation au musée
Etape 1: approfondir ses connaissances via les apports culturels
Etape 2: consolider ses pratiques via les apports pédagogiques
pour les enseignants participants au projet Arts Visuels38
Etape 1: mettre en ligne sa séquence sur Magistère
Etape 2: partager, mutualiser
Etape 2: programmer son projet
pour les enseignants non participants
02 Programmation du projet