Numéro 37 – Juin 2016

Collège Thibaud de Champagne

Avenue du Bois des Amourettes

51170 FISMES

Tel : 03 26 48 16 52

SOMMAIRE1. " Berbéris" un spectacle à vous couper le souffle ! (3èmes)2. " Jouez Monsieur Molière " (5èmes)3. L'Edito de l'infirmière (tous)4. L e projet numérique (tous)5. L 'Education aux Médias et à l'Information à Thibaud 6. Val d'Ante nous ouvre ses portes (6èmes)7. A croire que la fée du Slam... (4èmes)8. Djeun'Pousses , la mini entreprise des DP3 (3èmes)9. Collège au cinéma (tous)10.Un CESC bien actif : le F orum Sécurité Prévention (4èmes)11. « Silence on tourne ! » et le Festival Vidéo Action … 12." T'as tout compris " avec France 4 13.Collège au cinéma

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« Berbéris », un spectacle

à vous couper le souffle...!« Berbéris » est né de la collaboration entre une auteure,

deux jeunes comédiennes (Élisa Ruschke et Pauline Coffre) et une musicienne (batteuse).

Un petit résumé pour vous mettre l'eau à la bouche ? :

Elodie et Angèle ont toutes deux moins de 25 ans. La vie les a déjà bien cabossées, mais elles ont chacune de l’énergie à revendre et plus grand chose à perdre. Leur rencontre dans un lavomatic va changer leur vie. Peu à peu, les spectateurs plongent dans leur vie quotidienne, leur intimité et leur monde intérieur. De là va naître une amitié improbable, unique et entière …

C'est dans le cadre du festival Méli Môme, et grâce à un projet mené avec la

ville de Fismes et la structure culturelle Nova Villa, que des élèves de 3ème du collège Thibaud de Champagne de Fismes ont passé une journée inoubliable à Reims. Après avoir rencontré Karine Serres, l'auteure de Berbéris, ils ont découvert ce magnifique spectacle à La Comédie de Reims, un spectacle pour lequel les 5 classes de 3ème avaient déjà bénéficié, au premier trimestre, d'une lecture à La Spirale de Fismes.

Ils avaient déjà beaucoup apprécié cette première interprétation sans décor :

« J'ai adoré cette lecture. J'ai aimé qu'il y ait une interprétation lors de cette lecture. Ce qui est

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top, c'est qu'il y ait des mots un peu familiers et pas trop soutenus. Les personnages sont attachants, ils sont différents. Pour Angèle, pendant un moment, je me demandais si elle n'était pas la mère d’Élodie. Et je me demandais aussi si Élodie existait vraiment. Le passage qui était répété, me mettait parfois le doute... Vraiment merci car c'était très intéressant, impressionnant, magique »« J'ai trop aimé, je ne m'attendais pas à cela ! Je m'attendais à quelque chose de moins joué, de moins interprété. Et justement l'interprétation était géniale. Franchement, on était bien dans l'histoire. Les personnages, Élodie et Angèle, étaient super. Je trouve cette histoire vraiment originale. J'ai adoré les caractères des deux personnages, qui se combinent très bien. C'était vivant, drôle, émouvant et j'ai adoré. »

Les questionnements d’Angèle et Élodie sont ceux de tous les adolescents qui abordent la vie d’adulte. Vous comprendrez alors pourquoi ces élèves de 3ème ont beaucoup apprécié :«Nous avons beaucoup aimé cette histoire captivante et originale. Les extraits musicaux et les sons ont bien été trouvés, car ils s'adaptent parfaitement à l'histoire. Le jeu des lumières permet de mieux comprendre ! Nous avons passé un super moment, inoubliable », cette impression a été partagée par la majorité des élèves.

D'ailleurs, tous les élèves félicitent l'auteure et les artistes sur scène, pour leur remarquable collaboration, et pour ce spectacle intéressant, surprenant, époustouflant, en un mot génial...

Nous tenons donc à remercier :

• nos professeurs de français Mmes Perrin et Mlle Trzyna, • notre documentaliste Mme Fournier,• ainsi que la direction du collège, le Conseil

Départemental et Nova Villa de Reims qui nous ont permis de participer à ce merveilleux projet

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Il a été très apprécié des plus jeunes comme des adultes...

Des élèves du club Webradio{avec Mme Fournier (documentaliste)

Mme Borowski (professeure de français)

et avec Mathieu Bonnefond (responsable de Radio Graffiti's }

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« Jouez Monsieur Molière !»

C'est à La Spirale, et grâce à un partenariat avec Nova Villa et la Ville de Fismes, que toutes les classes de 5ème du collège Thibaud de Champagne ont pu voir en mars la magnifique pièce de théâtre « Jouez, Monsieur Molière ! », et cela dans le cadre de Méli’Môme. C'est une création de la compagnie canadienne « Mathieu, François et les autres… ». La directrice artistique, Jacinthe Potvin, explique que c’est la 7ème création de spectacle avec Méli’Môme.

Fin septembre, à La Spirale, tous les élèves de 5ème avaient déjà assisté à la lecture de cette pièce par l'auteur lui-même Jean-Rock Gaudreault, un Québécois. Il reprend le style des textes de Molière, il célèbre la liberté de pensée et aborde aussi bien la mort que l’amour, aussi bien Dieu que le rire…

Cette histoire est une véritable docu-fiction qui entraine les spectateurs dans les coulisses du Théâtre du Palais Royal au 17ème siècle : la dernière représentation du Malade imaginaire va débuter dans une heure et Molière se prépare pour son ultime apparition ! Un bruit se fait entendre…Quelqu’un est caché dans l’armoire à costumes. C’est la rencontre fracassante entre Molière et « l’enfant-roi ».

« Vous avez été un public super … extraordinaire ! Vous avez été tellement stimulants qu’on vous en donnait plus… », se sont exclamés les acteurs au cours d’un échange avec leur jeune public après plusieurs rappels.

La qualité de l’écoute était bel et bien à la mesure du jeu généreux des acteurs, de l’exigence du texte et de l’éblouissement de la mise en scène.

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V oici quelques impressions d'élèves : « J'ai bien aimé la représentation car c'était drôle... Il y avait un peu de suspense avec l'identité du jeune garçon. Les acteurs ont été formidables. Et avec les décors, c'est mieux que la simple lecture. »« Molière était un comédien qui était un libre penseur et qui avait de l'humour. Il parle des religions, de la mort, de l'amour... Il parle beaucoup de la mort, car il sait qu'il va mourir. Et c'est pour ça que j'ai adoré... »« J'aime beaucoup l'humour de Molière. Et là, je dois dire que les acteurs ont été surprenants... et le décor permettait une toute autre ambiance par rapport à la lecture que nous avions eu avec l'auteur en début d'année scoalire. Là c'était très différent : plus d'action, plus d'émotion et de sensations... »« J'ai bien aimé le moment à la loge, quand Molière appelle son ami... Je trouve que Jean-Rock Gaudreault a fait du bon travail pour écrire cette pièce... Les acteurs, eux, ont très bien joué leur rôle, chacun à leur manière. Félicitations !!! »« C'était une très bonne idée de faire un texte sur Molière, car il était un très grand écrivain. Cette représentation était plutôt intéressante et même surprenante : j'ai vraiment adoré ! Merci beaucoup pour nous avoir permis de voir une si belle représentation! »

Valentin BIGOT et Hugo DUEE – Club Webradio

avec Mme Fournier (documentaliste)

Mme Borowski (professeure de français)

et Mathieu Bonnefond (responsable de Radio Graffiti's

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L'Edito de l'infirmièreL ’ E ducation à la santé en 6ème

Cette année, dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, tous les élèves de 6ème ont bénéficié de 7 séances d’éducation à la santé. Lors de ces séances , différentes thématiques ont été abordées avec l’infirmière : - L’éducation à la sexualité, la puberté, l’adolescence - l’hygiène de vie (sommeil, hygiène, équilibre alimentaire, le petit déjeuner, …)

- La prévention des stéréotypes, promouvoir l’égalité fille-garçon, le respect entre les F et les G.

- La prévention des différentes discriminations (sexisme, racisme , homophobie)

- Une réflexion sur les valeurs telles que la tolérance, le respect, les conditions pour « Bien vivre ensemble » en classe, au collège.

- La Prévention des conduites addictives avec produit (tabac, alcool..) ou sans produit (internet, jeux vidéo..).

- La Prévention du harcèlement à l’école.

- Les compétences psycho-sociales : savoir dire Non , avoir un comportement responsable vis-à-vis de sa santé et celle des autres.

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Toutes ces thématiques ont été revues en fin de période autour d’un jeu coopératif. Les cartes « s’informer », « se connaître », « vivre ensemble », « choisir » ont permis aux élèves de s’exprimer, de réfléchir à leur comportement, leurs attitudes et de trouver des repères par rapport aux conduites à risque.

Développer l’empathie des élèves était également un objectif recherché.Les thèmes abordés étaient nombreux : le tabac, l’alcool, les médicaments, la famille, les garçons et les filles, l’alimentation, le handicap, les téléphones portables, internet, le harcèlement…etc

Les élèves ont compris que l’école était aussi un espace d’écoute et d’échanges, où la parole de chacun compte, où chacun peut trouver sa place.

L’E ducation à la sexualité Comme les autres années, tous les élèves du collège ont bénéficié des séances d’éducation à la sexualité adaptées à leur maturité et à leurs besoins.

L’A lcool à 360° ou l’alcool chez les jeunes auprès d’élèves de 3ème et en ateliers pour les 4èmes lors du Forum Sécurité, Santé, Citoyenneté.

Martine Parsy.

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Le projet numérique

Le CESC (Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté) du collège a présenté en janvier 2016 au conseil d’administration sa programmation d’actions en faveur de la santé et de la citoyenneté des élèves du collège. Au vu des pratiques du numérique d’internet et des réseaux sociaux, il a été acté que les élèves seraient sensibilisés par différentes interventions aux risques d’internet, à l’addiction aux jeux vidéos et à la protection des données.

Ainsi, les élèves de 6èmes ont reçu la visite de la BPDJ (brigade de prévention de la délinquance juvénile) pour des séances d’échanges autour d’internet et des réseaux sociaux.

Les élèves de 5emes ont été sensibilisés à leur tour courant mars /avril par la MAE Les 4èmes ont eu une intervention de l’association Génération Numérique

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Et enfin, les élèves de 3e se sont adonnés à des jeux de rôles sur la prise de décision avec la Compagnie Comédiens Associés qui a retenu notre attention car a elle proposé une formule très novatrice, favorisant la participation active des élèves avec du Ciné-théâtre interactif.

Tous les parents d’élèves ont également été invités le 10 mars pour une réunion d’informations, en salle polyvalente.Ces différentes actions permettent aux équipes d’accompagner les jeunes dans un usage raisonné d’internet et des réseaux sociaux.

Les élèves ont apprécié car ils ne se sont pas sentis jugés et ont, à chaque niveau de classe, été très participatifs et investis.

Au vu des retours très positifs, ces projets seront reconduits dans la mesure du possible l’an prochain.

J. Titus-Carmel – Principale Adjointe

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Education aux Médias et

à l'InformationWebradio, Webtélé, Presse écrite... toute une panoplie

pour les collégiens de Thibaud de Champagne !!!

Cette année encore, les élèves de Thibaud de Champagne n'ont pas manqué

de projets en EMI (Education aux Médias et à l'Information) : les 6èmes ont bénéficié de 6 séances d'Accompagnement Personnalisé en

Webradio avec Mme Fournier, professeur-documentaliste. Chaque groupe de 15 élèves

a réalisé une émission de Webradio, en proposant des sujets divers et variés (cinéma,

sport, jeux vidéos, etc)

une classe de 6ème, encadrée par Mme Borowski (professeur de français) et Mme

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Fournier, a participé au concours Ecoles Médias lancé par Mme la Rectrice sur le thème

de l'environnement et du développement durable. Ils ont écrit des articles de presse sur

les déchets, les énergies renouvelables, les potagers...

pour ce même concours, des élèves du Club Webradio ont réalisé deux reportages

radiophoniques sur le compost et le nouveau tri à la cantine. Ils étaient encadrés par

Mmes Fournier et Borowski, ainsi que par Mathieu Bonnefond de Radio Graffiti's,

des 3èmes ont également participé à ce concours, en réalisant un reportage télévisé

sur la thématique Ecocollège (compost – mare – récupérateur d'eau...). Ils étaient suivis

par les scénaristes, Pascal Moreau, Thierry Boudet et Marine Surply (de

l’association « Télé-Métropole Reims »), avec la collaboration de Mmes Trzyna et

Fournier. En effet, ces 3èmes ont bénéficié d'un projet de Webtélé, leur permettant ainsi

de réaliser un reportage documentaire sur l'écologie.

Des élèves de 5ème et de 4ème sont également venus au CDI avec leur professeur

de français pour participer au concours presse, sur les différents médias et sur le kiosque

installé au CDI. Ce concours était ouvert à tous les collégiens

Des élèves de 4ème, encadrée par Mmes Fournier et Trzyna, ont réalisé une

émission de Webradio sur la thématique « comment les jeunes s'informent aujourd'hui ».

Ils ont présenté cette émission à d'autres classes de 4ème lors du Temps fort de la

Semaine nationale de la

Presse au collège.

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Voici quelques informations concernant ce Temps fort : tous les élèves de 4ème ont

pu rencontrer des professionnels des médias et de l’information, en passant dans trois

ateliers :

Dans un premier atelier, ils ont pu rencontrer les représentants de radios locales, James

et Julien de Radio Jeune Reims, et Alexandre Avril de NRJ. Ils se sont prêtés au jeu des

questions/réponses en ayant le souci de faire passer le message que, pour les élèves tentés

par le journalisme, il fallait une bonne culture générale, maitriser l’anglais… et dernier conseil :

« bossez et soyez curieux ! ».

Dans un autre atelier, avec un résalisateur, Pascal Moreau, des élèves de 3ème ont

présenté un reportage documentaire de Webtélé qu’ils avaient écrit et tourné avec l’aide des

professionnels de l’association, ces derniers ayant réalisé un court film sur ce projet des 3èmes

(reportage dans le reportage). L’échange sur les différences de traitement a donné lieu à

d’intéressantes prises de conscience chez les jeunes 4èmes.

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Enfin, dans un troisième atelier des élèves de 4ème ont donc animé, avec Mathieu

Bonnefond et Mmes Fournier et Trzyna, une émission de webradio. D’après leur questionnaire

diffusé dans le collège, 2/3 des jeunes le font par leur téléphone ou leur ordinateur et 1/3 par la

radio et la télévision. Leurs sources concernant le sport, la musique, les informations ont été

également analysées. Au cours de leur émission, ils ont souligné la prudence et les réserves à

garder par rapport aux réseaux sociaux. Dans ce 3ème atelier, des élèves du club Webradio,

encadrés par Mmes Borowski et Fournier, ont également présenté une émission de Webradio,

avec, au programme, des chroniques du collège, mais aussi des coups de cœur.

Pour la plupart de ces élèves, ce fut une première expérience, qu'ils ne sont pas prêts

d'oublier... Alors rendez-vous en mars 2017 pour une prochaine Semaine de la Presse...

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Vous l'aurez compris, les collégiens ne manquent pas de projets en matière d'EMI .

Et cette Education aux Médias et à l'Information est également assurée dans les cours, sous

d'autres formes et supports.

Des élèves du Club Webradio avec Mme Fournier et Mme Borowski,en collaboration avec Mathieu Bonnefond, de Radio Grafitti's

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Val d'Ante nous ouvre ses Portes...

Cette année encore, tous les élèves de 6ème du collège Thibaud de Champagne de Fismes ont participé à un voyage pédagogique de 3 jours à Val d'Ante dans le village de Givry en Argonne.

De la biodiversité végétale à la biodiversité animale, en passant par les énergies et le circuit de l'eau, ils ont acquis des connaissances, par des observations, par des questionnements et par des ateliers interactifs tous plus intéressants les uns que les autres.

Grâce à une course d'orientation dans la forêt de Monthiers, ils ont même pu fabriquer des chaînes alimentaires et des réseaux trophiques. Impressionnant, non ?

Ces sixièmes ont apprécié ce séjour pédagogique, où ils ont vécu en communauté, mettant en pratique les règles de bonne conduite et d'entraide, les règles du bien-vivre ensemble.

A en croire les réactions et les commentaires des élèves, ceux-ci n'oublieront pas de si tôt ce séjour, où ils ont passé la majeure partie du temps à l'extérieur sur des activités de plein air. Dommage, le soleil n'était pas toujours au rendez-vous !

Ces sixièmes réalisent des carnets de voyage, qui vont être exposés lors des Portes Ouvertes du collège le samedi 2 juillet 2016.

Ce séjour finalise le projet Ecothibaud, un projet qui avait démarré en septembre 2015 avec l'opération Nettoyons la nature, puis il s'était poursuivi avec des interventions sur le

compost, et une visite d'un centre de tri.

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Un grand merci aux personnels de Val d'Ante qui ont su accueillir nos élèves et captiver leur attention !

v oici le programme détaillé :

Au cours de la première journée, ils ont abordé le thème de l'eau avec la vie aquatique, ainsi que le cycle et le circuit de l'eau. Ils ont ainsi attrapé des petites bêtes de la mare, les ont observées, décrites. Chaque élève a aussi fabriqué sa feuille de papier recyclé, à partir d’eau, de papier journal, d'une petite planche et d'un tamis.

La deuxième journée s'est déroulée dans la forêt de Monthiers. Elle a été consacrée à la biodiversité végétale, la biodiversité animale, ainsi qu'à un jeu d'orientation permettant de découvrir les réseaux trophiques et les chaînes alimentaires . Ils ont appris à se servir d'une boussole, à s'orienter et à retrouver en équipes des photos, acquérant ainsi des points. Ils ont observé des traces d’animaux (empreintes, habitat, etc.). Saviez-vous, par exemple, que le boutis du sanglier est l’endroit précis où celui-ci retourne la terre pour trouver de quoi manger ? Les animateurs leur ont parlé de la vie des animaux dans la forêt, de leur mode d’alimentation. Ils ont aussi appris à reconnaître des arbres grâce à leur écorce et leurs bourgeons. Saviez-vous, par exemple, que le bouleau est un arbre reconnaissable dans la forêt grâce à son écorce blanche ?

Tout au long de la troisième journée, les élèves ont découvert les énergies renouvelables et les énergies fossiles, et ils ont pêché.

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V oici quelques impressions d'élèves : « J'ai tout aimé et j'aimerais bien y retourner ! Merci aux accompagnateurs. »« C'était trop bien de voir les professeurs, pas comme en cours... Les activités que j'ai préférées, sont la vie aquatique et la filière du bois avec le papier recyclé... »« Nous avons bien mangé, les chambres étaient bien... les activités étaient très intéressantes... Merci ! » « J'aimais bien quand les professeurs venaient nous dire au revoir dans la chambre... »« Val d'Ante, c'était trop bien, j'ai adoré ! Surtout la pêche et le papier recyclé... »« Ce qui m'a plu, c'est de parler d'animaux aquatiques avec un ancien garde forestier... Dommage, je n'ai pas réussi à pêcher un poisson !!! Et c'était trop court... »

Des élèves du Club Radio encadrés par Mmes Fournier et Mme Borowski, en collaboration avec Mathieu Bonnefond

de Radio Grafitti's

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A croire que la fée du slam s’est penchée sur les berceaux des collégiens de Thibaud !!!

Dans le cadre de leur classe à PAC avec Mesdames Borowski et Gachet (professeur de français et CPE), ce sont les élèves

de 4èmeB qui ont découvert le slam cette année au collège Thibaud de Champagne.

Laurent Etienne (association les ateliers slam.com) est venu animer 6 ateliers d’écriture et d’interprétation au cours desquels les élèves ont développé leur capacité à écrire sur un thème libre ou imposé puis à « dire » leurs textes face à un public.

Cette année encore, les élèves ont eu la chance de se rendre à Mons, en Belgique, pour participer à un tournoi interscolaire. 4 élèves ont été sélectionnés pour représenter leurs camarades venus en nombre les encourager et les soutenir. Ambre, Léa, Andy et Tao-Loup ont slamé face leurs homologues belges et même, face à une de leur camarade puisque, situation inédite, pour éviter la disqualification d’une équipe incomplète, nous avons « prêté » une de nos

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slameuses (Philippine). Les slameurs se sont succédés avec brio et, jusqu’au bout, les scores ont été très serrés… mais au final, ce sont bien les Fismois qui sont arrivés à la 1ère place.

Une fois encore, nous avons vécu, autour du slam, une journée forte en émotions et en partage. Le slam est définitivement un art qui rassemble nos jeunes et qui leur permet de donner le meilleur d’eux-mêmes.

Ces jeunes collégiens sont allés slamer à la Spirale le samedi 25 juin 2016 à 20H. Ce magnifique spectacle fut très apprécié

Caroline GACHET - CPE

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D'jeunes Pousses

et les DP3

E n route vers une nouvelle mini-entreprise...

C'est dans le cadre d'un projet mené par l'association EPA (Entreprendre pour apprendre), que les 3èmes DP3 de Thibaud de Champagne, encadrés par Mme Grandpré (professeur d'histoire) et Mme Fournier (documentaliste), ont accueilli Mélanie Garnotel, une chargée de mission pour EPA, ainsi que Yannick Meyrand, leur parrain.

Dans un premier temps, Mélanie leur a présenté l'association EPA, les différentes étapes de la création d'une mini-entreprise et les Championnats académiques. Elle a ensuite procédé à un brainstorming, pour faire émerger des idées de vente d'un produit ou d'un service. Nos élèves ont trouvé une quinzaine d'idées.

Yannick, quant à lui, leur a expliqué le rôle d'un parrain pour une mini entreprise, et pourquoi ce rôle lui tient tant à cour.

Ces 3èmes DP3 sont tous partants pour créer leur mini entreprise.

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Ils marcheront donc sur les pas des 3èmes DP3/DP6 qui les ont précédés ces 6 dernières années au collège.

A partir de là, l'aventure a réellement commencé...

Le collège de Fismes développe ce programme pédagogique depuis sept ans.

Le Pot'Aromatik au collège Thibaud de Champagne

A l’occasion de cette assemblée générale de la mini-entreprise, les élèves de DP3 du collège ont pu présenter leur produit, le Pot'Aromatik, une plante aromatique customisé. La mini-entreprise est une véritable création d’entreprise, qui s’inscrit dans le cadre scolaire. Elle rapproche ainsi le monde de l’éducation de celui de l’entreprise. Notre collège développe ce programme pédagogique depuis cinq ans.Mélanie de l’association EPA (Entreprendre pour Apprendre) et le parrain de la mini-entreprise, Yannick Mérand, conseillent et assistent les jeunes. Mmes Fournier, Grandpré et Moreau, leurs professeurs, les suivent tout au long de leur projet. De la conception à la réalisation du jeu de l’oie, de la réalisation du prototype à la commande de matériel, de la préparation de l’assemblée générale à la recherche d’actionnaires, les étapes sont nombreuses mais toutes très formatrices. Pour mener ce projet à bien, ces mini-entrepreneurs de 3ème DP3 ont vendu plus d’une centaine d’« actions » leur permettant de réunir un capital de 444 €. Le produit fini est en vente au prix de 9€.

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Il a été présenté lors du Championnat régional des mini-entrepreneurs le 26 mai au stade de Reims.

Ces mini-entrepreneurs n'ont pas remporté de prix cette année

Quelques impressions :

« J'ai appris à être plus à l'aise à l'oral... »« La mini entreprise m'a procuré des moments de joie, mais aussi de stress, pas toujours facile... »« C'était bien, j'ai pu créer des liens avec certaines personnes... Belle expérience ! Merci beaucoup !»«C'était enrichissant : beaucoup de nouvelles choses dans le monde de l'entreprise... »

« Ce fut une bonne expérience qui m'a permis de devenir un peu moins timide... » « Grâce à la mini entreprise, j'ai appris comment fonctionne une

entreprise. J'ai commencé à reprendre confiance en moi... »

« Je suis contente d'avoir pris part à la mini entreprise. Même si je suis déçue par rapport aux Championnats, j'ai appris sur le monde de l'entreprise. Je suis donc contente d'y avoir participé. J'en garde un très bon souvenir. »

« La mini entreprise m'a apporté l'esprit d'équipe et m'a permis

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d'acquérir des connaissances... »

« La mini entreprise m'a fait découvrir le monde professionnel et m'a beaucoup apporté en matière de communication et de marketing. »

Nous les félicitons, même s'ils sont déçus

de ne pas avoir emporté de prix !!!

Des élèves du Club Radio encadrés par Mme Fournier et Mme Borowski,

en collaboration avec Mathieu Bonnefond,responsable de Radio Grafitti's

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« Collège au cinéma » à La Spirale

L'opération « Collège au cinéma » a connu un réel succès dans

notre collège. Ce sont plus de 8 classes de la 6ème à la 3ème qui se sont

rendues chaque trimestre à La Spirale avec leur professeur de français

pour visionner un film.

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Par ailleurs, l’intervention de Frédéric Voulyze du Tele Centre Bernon d'Epernay pour certains films, a été très appréciée par les élèves comme par les adultes (M. Bertrand, Mmes Borowski, Mauprivez, Perrin, Riou, Fournier et Trzyna).

Cette action permet aux élèves

• d'acquérir une culture cinématographique

• et de visionner des films qu'ils n'iraient pas voir d'eux-mêmes.

Elle leur permet aussi :

• de situer des œuvres dans leur contexte historique et culturel

• de lire et d'utiliser différents langages

• de décrypter les codes cinématographiques pour mieux

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comprendre les films

Des élèves du Club Radio encadrés par Mmes Fournier et M. Lafont,

en collaboration avec Mathieu Bonnefond de Radio Grafitti's

U n Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté bien actif…Le Forum Sécurité/Citoyenneté/Santé

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Dans le cadre du CESC, des actions de sensibilisation autour des thématiques de la

sécurité routière, de la citoyenneté et de la santé ont été menées au cours de l’année et pour les différents niveaux de la 6ème à la 3ème.

Pour les élèves de 4ème, madame Gachet (CPE) a choisi de mettre en place un temps fort et commun en organisant un Forum Sécurité/Citoyenneté/Santé. Grâce à la participation de nombreux partenaires, ces collégiens ont pu bénéficier d'une journée banalisée avec des ateliers divers et variés, tant sur la forme que sur le fond. Chaque élève a participé à 8 ateliers animés par la BPDJ/gendarmerie de Fismes, la SNCF, la Prévention routière, la Prévention Maïf, les sapeurs pompiers de Fismes, l’association Le Mars, la MAE, le chantier d’insertion, l’auto-école Pascal ou encore l’infirmière scolaire. Des ateliers, volontairement très interactifs et souvent ludiques, qui ont retenu toute l’attention des élèves et qui ont permis de les sensibiliser et de les faire se questionner à propos de leurs comportements civiques : respect de soi et des autres, des biens collectifs et des règles communes, entre autres.

Sondés au fur et à mesure, les élèves ont exprimé leur intérêt et leur enthousiasme quant à cette à cette journée.

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C. Gachet - CPE

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Thibaud, « T'as tout compris » avec France 4 !!!

Quelle magnifique expérience que celle vécue et menée par une quinzaine d'élèves

de Thibaud de Champagne, même si, sur le plateau de « T'as tout compris », le dimanche 15 mai, ils n'étaient plus que six.

Ce projet a été mené par Mme Fournier (professeur-documentaliste), Mme Gachet (CPE), avec la précieuse

collaboration d'Aurélien Geeraerts (assistant TICE) : tout a commencé par l'écriture d'un texte et la

réalisation d'une vidéo présentant le collège de façon humoristique

puis une conférence de rédaction au CDI regroupa 15 élèves de la 6ème à la 3ème, pour débattre de sujets d'actualité et autres. (armes aux USA – you tubeurs – mort de Prince – livres et sites – harcèlement ...)

6 élèves ont alors éte sélectionnés par Jean Baptiste Diebold de France 4, pour se produire sur le plateau de France 4 pour « T'as tout compris » avec deux thématiques : le placement de produits (pour la question) et le harcèlement (pour le dossier).

A partir de ce moment là, tout s'accélère. Les élèves doivent :

- produire une quinzaine de vidéos-récrés (« pour toi, c'est quoi le harcèlement ? ») (et pas seulement les 6 élèves, mais les 15)- écrire un scénario sur la problématique du harcèlement- préparer des questions sur les placements de produits

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Et arrive le jour J, le 4 mai, lorque ces 6 élèves se rendent à Paris, accompagnés par Mme Gachet et M. Milliery (Principal du collège), pour enregistrer leur émission. Celle-ci a été diffusée le dimanche 15 mai : une très belle réussite !

C'est une expérience que ces collégiens ne sont pas prêts d'oublier.

Voici d'ailleurs quelques impressions : « C'était tout simplement génial ! Nous avons été très bien encadrés par tous les

adultes. Une expérience extraordinaire qui n'arrivera qu'une fois dans la vie ! J'ai aussi beaucoup aimé la cantine de France 4. Les studios étaient gigantesques. Le voyage était très drôle. C'était une aventure extraordinaire que je pourrais refaire sans soucis. C'était tout simplement génial ! Cela restera à jamais gravé ! Merci beaucoup. » (Constance)

« J'ai énormément apprécié ce projet avec France 4. Et je pense que, si c'était à refaire, j'y retournerais sans hésiter ! Nous avons été bien accueillis et bien encadrés par l'équipe de journalistes. D'ailleurs, en les observant, je pense que nous avons pu comprendre en quoi consistait leur métier. Très simplement, grâce à ce projet, nous avons pu voir tout ce qui se passe derrière notre télé, et comment sont réalisées la plupart de nos émissions. J'ai aussi particulièrement apprécié le fait que ce soit des élèves qui débattent entre eux pour envoyer un message à d'autres élèves à travers l'émission. Ce sont les élèves qui parlent pour les élèves. Ce genre de projet devrait être réalisé plus régulièrement, ou même tous les ans. De plus, ce projet m'a apporté une première expérience de télévision, qui je l'espère, ne sera pas la dernière ! »(Arthur Legros)

… la conférence de rédaction fut mon premier contact matériel avec ce projet. Quand j'ai vu caméras et projecteurs au CDI, je n'ai guère été intimidé. Au contraire... j'ai beaucoup apprécié ce moment, j'étais dans mon élément : débattre, apporter des idées nouvelles, soutenir ou réfuter celles des autres me plaisait énormément (et m'a toujours plu d'ailleurs). Je n'ai pas vu ce moment passer, c'était purement génial ! … Je ne comptais plus les heures de récréations, de midis, et de temps libres que j'y mettais. Qu'importe, ce projet me motivait plus que tout. L'aboutissemnt de cette semaine de fou fut le vendredi, quand Charlotte, une journaliste de l'émission, est venue au collège pour tourner le clip sur le harcèlement. On a tout fait nous-mêmes : texte, cadrages... On a ainsi vadrouillé dans tout le collège à la recherche de « THE plan » qui déchire !

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J'ai également adoré cette étape... Le jour J, on fait un détour par des plateaux et des régies, tous plus impressionnants les uns que les autres, avec leurs caméras et écrans... Bref, on arrive, on prépare nos interventions, on se fait maquiller, et hop, sur le plateau.... 3, 2, 1, et au moment où je fais mon entrée sur le plateau, je revois tous les moments que j'ai donnés pour être ici, et j'en suis fier... Nous avons beaucoup enregistré... et cette étape passe encore plus vite que n'importe quelle autre... Pour finir, le visionnage : pour faire court, je suis heureux de la production et du résultat... Je suis ravi, fier et honoré d'avoir pu participer à ce super projet ! Vous avez mes coordonnées, Mme Fournier, pour remettre ça un de ces ... !!! » (Elie Sibille)

« Quelle excitation ce projet France 4 ! J'étais super content et j'avais super peur. Nous n'avions pas vraiment beaucoup de temps pour écrire un texte de 1500 caractères et réaliser une vidéo parlant du collège. J'ai aidé le plus que je pouvais, et nous nous en sommes bien sortis. A ma grande surprise, j'ai été sélectionné pour particper à l'émission, avec Elie, Arthur, Elisa, Constance et Eva, à la suite de l'épreuve de « la table ronde ». A partir du texte écrit par Arthur, nous avons réalisé une vidéo avec l'aide de la journaliste Charlotte, sur le thème du harcèlement. J'étais le narrateur. C'était difficile de donner de l'émotion dans la voix. La veille de l'émission, j'étais tellement anxieux que je n'arrivais pas à m'endormir. Le lendemain, l'aventure France 4 commença : trop génial !!! Ce fut une super exprérience pour tout le monde. Je me suis amusé, et je suis super content d'être passé à la télévision. » (Virgil Thiefain)

Des élèves du Club Webradio encadrés par Mme Fournier et Mme Borowski, en collaboration avec Mathieu Bonnefond, responsable de Radio Grafitti's

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Du côté des Clubs du FSE« Silence, on tourne » et Vidéo Action

C'est dans le cadre du FSE, que 16 élèves du club « Silence, on tourne ! », du collège Thibaud de Champagne, se sont rendus au

cinéma Majestic de Chalons en Champagne, pour participer à Vidéo Action, avec d'autres établissements scolaires. Ils étaient encadrés

par Mmes Fournier et Grandpré, et par Aurélien Geeraerts

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(assistant d'éducation. Et ils y ont présenté leur court métrage « Tous égaux... »

Pour la première fois, nos élèves ont été primés, et ont

remporté l'Oscar du Scénario le plus original.

Ils en gardent un souvenir inoubliable. C'était une grande première ! Et certains élèves sont prêts à recommencer l'année

prochaine cette fabuleuse aventure de Vidéo Action. Ce film sera également montré aux élèves et aux parents, lors des

Portes Ouvertes du collège le samdi 2 juillet.

Mais en quoi consistait cette année ce dispositif Vidéo Action, lancé par le CANOPE de la Marne grâce à Fabrice Millot ?

Sachez tout d'abord, que ce festival vidéo scolaire est soutenu par l'Inspection Académique, le Conseil Départemental de la Marne, le Rectorat de Reims, le CANOPE de Champagne-Ardenne, La Caisse

Régionale de Crédit Agricole, et qu'il proposait, cette année, sa 21ème édition aux écoles maternelles, élémentaires, collèges et lycées de la Marne. Les élèves avaient un film de 5 minutes à

réaliser sur le thème : « Et l'égalité dans tout ça ? »

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L'ambiance y était très agréable, et les fous rires ne manquaient pas...

Nous vous donnons donc rendez-vous en juin 2017,

pour le 22ème festival Vidéo Action . !!!

Des élèves du Club Webradio

{avec Mmes Fournier et Borowski (documentaliste et professeur de français), et avec Mathieu (responsable de

Radio Graffiti's }

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« L'impact sur l'environnement et le développement durable »

Quinze collégiens de Thibaud de

Champagne,

primés au Concours Écoles et Médias !!!

Pour la dixième année consécutive, dans le cadre du club Webradio

Presse, des élèves du collège Thibaud de Champagne de Fismes ont

été primés pour le concours Écoles et Médias lancé par madame la

Rectrice. Le thème retenu cette année était : « L 'impact sur l'environnement et le développement durable »

Et, c'est dans la catégorie reportage radiophonique que 2

groupes ont concouru, encadrés par Mme Fournier (documentaliste), Mme

Borowski (professeure de français) et par Mathieu (responsable de Radio

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Graffiti's). Un groupe a reçu le 2ème prix en réalisant un reportage sur le nouveau tri mis en place à la cantine du collège.

Par ailleurs, dans le cadre d'un cours de français avec Mlle

Trzyna, Mme fournier et l'association ATM (avec Thierry Boudet, Pascal Moreau

et Marine Surply), 6 autres élèves de 3ème ont été primés dans la catégorie

« meilleur reportage télévisé » . Ils avaient choisi comme sujet

« l 'écologie au collège » et ils ont reçu le 1er prix.

Pour finir, dans le cadre d'un autre cours de français avec Mme

Borowski et Mme Fournier, 2 groupes de 6ème ont été primés dans la

catégorie « meilleur article de presse écrite » : ils avaient choisi comme

sujet « le potager » et « les énergies renouvelables ». Ils ont reçu

les 1er et 2ème prix.

Ils s'étaient rendus au CANOPE de Reims le jeudi 16 juin pour une remise

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des prix en présence de personnels du Rectorat. Les parents qui

les ont accompagnés étaient ravis de cette valorisation de travaux d'élèves, de cet accueil et de cette réception

Nous les félicitons tous !!!

Des élèves du Club Webradio

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{avec Mmes Fournier et Borowski (documentaliste et

professeur de lettres ) et avec Mathieu (responsable de

Radio Graffiti's }

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Bonnes

Vacances

à tous !!!

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