la conduite du changement : le numérique...apprendre et agir dans le monde du 21ème siècle...
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Lycée Saint-Exupéry Mantes - la -Jo l ie
« Campus numérique »
La conduite du changement : Le numérique Mardi 31 janvier 2017 - Lycée Hoche - Versailles
M. Dominique PINCHERA
Proviseur
M. David LATOUCHE
Conseiller Numérique du bassin de Mantes FABRIQUE D’AVENIRS
Réussir à tout niveau et dans chaque territoire
Apprendre et agir dans le monde du 21ème siècle
Mobiliser les intelligences
Piloter, Echanger, Communiquer, Collaborer … Le numérique au service de nouveaux usages collaboratifs D. PINCHERA, Proviseur
Enseigner, Apprendre, (se) Former … Le numérique au service de nouvelles pratiques pédagogiques D. LATOUCHE, Conseiller Numérique du bassin de Mantes
FABRIQUE D’AVENIRS
Campus numérique
Mantes-la-Jolie
Saint-Exupéry La réussite pour exigence
• 1200 lycéens (S,ES,L,ST2S,STMG)
• 300 étudiants (BTS, CPGES)
• 40% de CSP défavorisées
• 85% de réussite (2016)
• 1/3 d’élèves boursiers
• 200 personnels
Mantes-la-Jolie
Ici n’est pas ailleurs
• 45 000 habitants
• 20 % chômage
• 35% chômage 15-24 ans
• 43% de non diplômés
• 30% de pauvreté
A l’ouest des Yvelines… vous êtes ici !
FABRIQUE D’AVENIRS
Lycée Saint-Exupéry
CPGE scientifiques, économiques et littéraires Remise des bourses de la fondation de l’X (2015)
Visite du Musée d’Orsay …
Un lycée dynamique et ambitieux …
Analyse de l’existant
Des espaces innovants Au cœur du projet numérique
FABRIQUE D’AVENIRS
Analyse de l’existant
Equipements numériques Pour de nouveaux usages …
1500 Élèves
Etudiants
400 ordinateurs
6 Serveurs
WIFI pro Réseau
Fibre 50 Mb
FABRIQUE D’AVENIRS
90 VPI
160 Personnels
enseignants
D’éducation
Administratifs
11 Salles TP Info
Accès Sécurisé des
salles
Toutes les salles équipées
Analyse de l’existant
FABRIQUE D’AVENIRS
Pilotage et administration Au cœur du système d’information de l’EPLE
Modification des processus de gestion et de pilotage de l’EPLE
Dématérialisation des actes des gestion, centralisation des données, aide au pilotage
Délocalisation, sécurisation et hiérarchisation des accès à l’information
@RIANE EPLE Intranet académique : accès
aux circulaires, messageries,
annuaires, espaces
collaboratifs …
Portail ARENA Bouquet des applications métiers
pour la gestion des élèves, des
personnels, des actes
administratifs et financiers…
EXTRANET IDF Gestion des
personnels ATT,
demandes de
subventions et
d’équipements,
appel à projets…
EXTRANET
SIEC Gestion des
examens
APB Gestion des
Admissions Post
Bac et de bourses
étudiantes
…
Analyse de l’existant
Pilotage pédagogique L’ENT, carrefour numérique de la communauté éducative
5482
1928
22562
FABRIQUE D’AVENIRS
Gestion de la scolarité des élèves et de la vie pédagogique de l ’établissement
Communication et échanges d’informations
Partage de données et travail collaboratif
Analyse de l’existant
FABRIQUE D’AVENIRS
Echanger, communiquer Le site, vitrine de l’établissement
Communication externe, changement d’image et regain de confiance
Valorisation des actions et communication institutionnelle
Portail des ressources numériques pour l’ensemble de la
communauté éducative
Accès à l’ensemble des ressources numériques de l’établissement
Analyse de l’existant
FABRIQUE D’AVENIRS
Echanger, communiquer, collaborer L’Intranet du site établissement, centre de ressources
Communication interne, centralisation de l’information
Accès aux ressources pour les personnels et membres des instances statutaires
Analyse de l’existant
FABRIQUE D’AVENIRS
Echanger, communiquer L’EPLE et les réseaux sociaux
Communication dynamique (en temps réel) et partage d’informations et de contenus multimédia
Créer une communauté virtuelle, fédérer pour développer le sentiment d’appartenance
…
En projet …
Echanger, communiquer, collaborer … Le numérique au service de nouveaux usages collaboratifs
Echanger, partager
Echanger, partager des données et des documents via l’ENT dans le cadre de
la classe et au dehors.
Faciliter la communication au sein de la communauté éducative
Déploiement de l’ENT MonLycée.net / Intégration Pronote
Formation des personnels et des élèves
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FABRIQUE D’AVENIRS
FABRIQUE D’AVENIRS
Accès aux ressources numériques
Permettre à l’ensemble des membres de la communauté éducative (personnels
et élèves) d’accéder en tout point de l’établissement à l’internet
Extension du réseau wifi
Borne multimédia dans le nouveau bâtiment
Création d’une salle multimédia en libre accès
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Echanger, communiquer, collaborer … Le numérique au service de nouveaux usages collaboratifs
En projet …
Enseigner, Apprendre, (se) Former … Le numérique au service de nouvelles pratiques pédagogiques
Exploitation des ressources numériques
Permettre à tous les enseignants d’exploiter les ressources numériques dans le
cadre de leurs cours et expérimenter leur équipement nomade (tablette)
Finaliser l’équipement des salles de classe
Formation des enseignants à l’exploitation des ressources
Extension du réseau wifi
Equipement nomade des enseignants (expérimentation)
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FABRIQUE D’AVENIRS
En projet …
Dématérialisation des supports
Pour les enseignants manuels vidéoprojetables, interactifs et personnalisables,
Pour les élèves, version multi-supports (ordinateur, tablette) pour un usage en
classe ou à la maison,
Expérimentation de manuels numériques pour les sections
Technologiques
Equipement nomade (tablette) des élèves (3 classes)
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Enseigner, Apprendre, (se) Former … Le numérique au service de nouvelles pratiques pédagogiques
FABRIQUE D’AVENIRS
En projet …
Parler, communiquer, … s’enrichir
Développer les situations de communication en temps réel avec des partenaires
européens et internationaux, s’enrichir de la langue et de la culture de l’autre
Création d’une salle multimédia équipée d’un dispositif de visio
conférence
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Enseigner, Apprendre, (se) Former … Le numérique au service de nouvelles pratiques pédagogiques
FABRIQUE D’AVENIRS
En projet …
Prévention de l’échec scolaire
Mise en œuvre d’une plateforme d’aide en ligne pour permettre aux élèves d’être
accompagnés après les cours
Lutte contre le décrochage
Création d’une structure hybride (présentiel et formation à distance) pour aider à la réinsertion
scolaire pour la prise en charge des décrocheurs ou des élèves éloignés de l'école
Collaborer au sein de la classe
Formation des délégués de classe pour l’animation et la modération de comptes Facebook
« de classes » afin d’échanger et de communiquer
FABRIQUE D’AVENIRS
En projet …
Méthode
« Piloter » le numérique Radiographie d’une ambition …
Impulsion Equipe de Direction
Rectorat DANE
Région IDF
Un projet pluriannuel Un engagement durable
Pilotage
Nouvelles
pratiques
FABRIQUE D’AVENIRS
Cadre réglementaire Projet numérique
Modification du RI
Charte des usages numériques
Equipement
Financement
Fonds propres (établissement) 100 000 € /3ans -> VPI + PC
Conseil Régional Campagne renouvellement annuelle
Plan 100% numérique
Rectorat / DANE Equipement mobilier Médiapole
Flottille de Tablettes
Former Formations professionnelle
Café numérique / FUN
Enseignenr Classe inversée, MOOC …
Dématérialisation des supports
Apprendre Classe inversée, MOOC …
Citoyenneté numérique
Former, se former…
« Apprendre et agir dans le monde du 21ème siècle »
Piloter, Echanger, Communiquer, Collaborer … Le numérique au service de nouveaux usages collaboratifs D. PINCHERA, Proviseur
Enseigner, Apprendre, (se) Former … Le numérique au service de nouvelles pratiques pédagogiques D. LATOUCHE, Conseiller Numérique du bassin de Mantes
FABRIQUE D’AVENIRS
Campus numérique
Former, se former…
❶ Citoyenneté numérique
Formation des élèves au bon usage de l’internet,
apprendre à protéger son identité numérique et faire
l’apprentissage d’une véritable citoyenneté numérique
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Formation des élèves en Heure de Vie de Classe
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former… Accueil « numérique » des élèves de 2nde
depuis septembre 2016 lors de la journée de
rentrée.
Source : https://www.cnil.fr/fr/10-conseils-pour-rester-net-sur-le-web FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former… Accueil « numérique » des élèves de 2nde
depuis septembre 2016 lors de la journée de
rentrée.
Source : https://youtu.be/F7pYHN9iC9I
La magie derrière la magie… Une vidéo pour réfléchir
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former… Formation des professeurs principaux
Stage en établissement 16A0250136 : Comprendre et accompagner les usages d’internet Objectifs : comprendre et accompagner les usages numériques des jeunes. Promouvoir les bonnes pratiques. Accompagner la mise en place d’actions locales sur les usages d’internet et les réseaux sociaux.
Twitter © Facebook © Instagram © Snapchat ©
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former…
❷ Enseigner, apprendre autrement
Accompagner le développement des pratiques
pédagogiques innovantes : smartphones (BYOD),
tablettes, pédagogie inversée…
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former…
Plan de relance de l’ENT
Appropriation du module de e-formation Eléa
Création de ressources
Exploitation par les élèves
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F M J M J A A S J N D O F M J M J A A S J N D O
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❶ ❷ ❸
16A0250132 : Usage des services de l’ENT 16A0251171 : Se lancer dans la e-education en équipe 16A0250131 : Utiliser des tablettes tactiles avec les élèves
❶
❷
❸
Formation des enseignants volontaires
Stage en établissement
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former…
❸ Découvrir, expérimenter, diffuser
Le médiapôle, implanté sur le site du lycée,
proposera à la rentrée 2017 deux espaces :
• le NUMLAB, salle de formation au numérique
• le FABLAB, atelier de formation aux outils
numériques innovants
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former… Le FABLAB, espace ouvert, incubateur de
l’innovation pédagogique
Impression 3D Robotique Réalité virtuelle Codage
Expérimenter Innover Partager Mutualiser
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
Former, se former… Développer une culture de rencontre et
d’échanges
A l’intérieur de notre établissement.
Entre les établissements de notre bassin
FABRIQUE D’AVENIRS
Enseigner, apprendre
En conclusion …
#SaintExBouge «Pour ce qui est de
l'avenir, il ne s'agit pas
de le prévoir, mais de le
rendre possible.»
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