dynamisme et fragilité de lécole juive en france conseil national – 27 juin 2010

Dynamisme et fragilité de l’école juive en France

Conseil national – 27 juin 2010

• De nombreuses études menées depuis 15 ans dans le cadre de l’Observatoire national de l’école juive

• D’une étude récente sur la cartographie de l’école juiveréalisée par Marlène Lehrer à la demande de la Fondation Gordin

• Des échanges avec les directeurs des écoles juives : les membres du bureau de l’ADEJF et ceux de l’assemblée du GIC de l’enseignement qui se réunit deux fois par an

• Des échanges informels réguliers avec les directeurs,les enseignants, les parents, les responsables communautaires

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La présente étude est le résultat

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Avant de décliner une action pour préparer l’avenir,

un certain nombre de constats…

1. Evolution des effectifs entre 1990 et 2010

2. Géographie de l’école juive en France

3. Approche économique

4. Organisation structurelle des groupes scolaires

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Evolution des effectifs1990 - 2010

1

5

6

Evolution des effectifs sous contrat

Primaire

Collège

Lycée

Maternelle

7

Evolution par niveau d’étude

12600

12800

13000

13200

13400

13600

13800

14000

2006-07 2007-08 2008-09 2009-10

1er degré

2nd degré

Courbes d’évolution des effectifsdu 1er degré et du 2nd degré depuis 2006/07

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Evolution des effectifs par réseau

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Les paramètres d’évolution des effectifs

Critères conjoncturels source de fragilité

• L’évolution de la démographie en France• La crise économique versus écolages• La libération du samedi matin en Primaire• Le niveau de l’alyah

Critères pédagogiques

• La perte de lisibilité de certains projets d’établissements• La crise de maturité des « pionniers » aux « continuateurs»• L’émergence d’une nouvelle attente des parents en termes de réussite• L’émergence de nouveaux besoins (échec scolaire, handicap…)

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Géographie de l’école juive en France

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  0%  moins de 1%

  de 1% à 5%

  de 5% à 10%

  de 10% à 15%

  plus de 15%

2008 / 2009 %06 Alpes Maritimes 705 2,31%13 Bouches-du-Rhône 3392 11,11%21 Cote d'Or 14 0,05%31 Haute-Garonne 824 2,70%33 Gironde 44 0,14%34 Hérault 101 0,33%38 Isère 120 0,39%54 Meurthe-et-Moselle 8 0,03%57 Moselle 46 0,15%67 Bas-Rhin 1614 5,29%68 Haut-Rhin 25 0,08%69 Rhône 1770 5,80%73 Savoie 377 1,24%75 Paris 10267 33,63%77 Seine-et-Marne 212 0,69%91 Essonne 566 1,85%92 Hauts-de-Seine 2094 6,86%93 Seine-Saint-Denis 3438 11,26%94 Val-de-Marne 2372 7,77%95 Val-d'Oise 2536 8,31%

30525 100,00%

Pour l’Ile-de-France = 70,73 %

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Carte des écoles juives en 2010

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Evolution des effectifs par département

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Focus sur les départements d’Ile-de-France

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Evolution par zone d’habitation dans Paris

16

Evolution des arrondissements de Marseille

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Approche économique de l’école juive en France

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Evolution des tarifs de scolarité (tarif moyen annuel en euros sans la cantine)

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Proportion de pleins tarifs par rapport aux réductions accordées

au plan national

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Organisation structurelle des groupes scolaires

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Taille des groupes scolaires(nombre d’enfants scolarisés)

Pourcentage d’établissements en fonction du ratio de la participation des parents par rapport aux recettes totales avec les subventions, les collectes et les dons

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Organisation économique des groupes scolaires

• La réorganisation de la structure pour la rendre plus opérationnelle face à une situation qui a changé

• Le rattachement à un réseau existant

• Le rapprochement de deux structures complémentaires

• L’adossement d’une petite structure à une autre plus grande, pour former un groupe ou un réseau

• La délocalisation d’une structure pour tenir compte des déplacements de populations

• La fermeture d’une structure devenue ingérable

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Les options d’évolution des structures

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• Des effectifs importants et stables

• Une grande créativité

• Un réseau atomisé

• Des établissements fragilesd’un point de vue économique

L’état du réseau de l’enseignement juif en quelques mots