a ie ans l’espacecache.media.education.gouv.fr/file/novembre_2017/91/3/...michel viso, responsable...

Programme du colloque

La Vie dans l’Espace

En partenar iat avecl ’assoc iat ion S [Cube]

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REMERCIEMENTS

LA DAAC REMERCIE JEAN-CLAUDE ROYNETTE,

ELISE DUC-FORTIER, ROLAND SALESSE, L 'OPÉRA

DE MASSY, LA DSDEN91, LES SCIENTIFIQUES, AR-

TISTES, ENSEIGNANTS, CHEFS D'ÉTABLISSEMENTS,

INSPECTEURS, ELEVES ET TOUS CEUX QUI ONT

PARTICIPÉ A L 'ORGANISATION ET A LA RÉALISA-

TION DE CETTE JOURNÉE.

Comment la recherche d’une vie extra-terrestre nous inter-roge-t-elle sur nos propres origines ? Quelles sont les condi-tions nécessaires à la vie de l’homme dans l’espace ? Dans quelle mesure la recherche et les progrès techniques per-mettent-ils de faire d'une fiction une réalité ? Comment les artistes renouvellent-ils et nourrissent-ils ce mythe de la vie dans l’espace ?

En croisant les approches scientifiques, philosophiques, historiques et artistiques, aux côtés de chercheurs, univer-sitaires, journalistes et artistes, les échanges donneront lieu à des pistes de travail à l’Ecole pour aborder en inter-disciplinarité cette thématique aux infinis possibles. Ces pistes permettront d’impulser des projets en éducation ar-tistique et culturelle en partenariat avec des laboratoires de recherche et des structures culturelles et artistiques.

Le séminaire est organisé par l’association S[Cube] et l’aca-démie de Versailles (délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle –DAAC- et DSDEN) qui ac-compagnent toutes deux les équipes pédagogiques et les partenaires dans la construction de projets pédagogiques.

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9h-9h30 Accueil café9h30-10h00 Ouverture officielle Jean-Claude ROYNETTE, président de S[Cube] Lionel TARLET, Directeur académique des services de l'Édu- cation nationale de l'Essonne

Présentation du programme et des partenaires : Marianne CAL-VAYRAC, déléguée académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle, conseillère technique du recteur

10h00-11h00 Conférence Des origines de l’univers à l’exploration spatiale Avec Julien GRAIN, chercheur, CNRS à l’Institut d’Astro physique Spatiale d’Orsay

11h00-12h15 Table ronde La vie dans l’espace, du mythe à la réalité Modération : Mostefa LAZZOUNI

Avec Corinne CASSIER-CHAUVAT, chercheur, Institut de Biolo-gie Intégrative de la Cellule CEA, CNRS, Université Paris Sud,Gabriel CHARDIN, physicien, président du comité des Très Grandes Infrastructures de Recherche (TGIR) au CNRS,Pierre-François MOURIAUX, journaliste au magazine Air & Cos-mosMichel VISO, responsable de l'Exobiologie au Centre National d'Etudes Spatiales (CNES).

12h15-12h45 La recherche en classe : expérimentation pédagogique Avec Laure Harel, professeur de mathématiques

12h30-13h30 Buffet

13h30-14h30 Table ronde L’Homme dans l’espace : sa physiologie, son territoire, ses res-sources et son adaptationModération : Mostefa LAZZOUNI Avec Pierre BOUTOUYRIE, cardiologue et chercheur au sein de l’Unité Inserm 970,Kitsou DUBOIS, chorégraphe et chercheuse en danse, Directrice artistique de la Cie Ki Productions,Raphaël HAUMONT, Maître de Conférences, Chaire Universitaire «cuisine du Futur, Centre Français d’Innovation Culinaire MARX HAUMONT, ICMMO CNRS, Université Paris Sud.

14h30-15h15 La recherche en classe : expérimentation pédagogique Modération : Pascale CURNIER Avec Daniel VERON, président de l'association Fondation93 Mickael JOUCREAU, professeur de mathématiques

Constance WINCKLER, chargée de relations publiques du Théâtre du Mantois.

15h30-16h30 Echanges et rencontres.

Programme du colloque

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Biographies desintervenants

S OM M A

I R E

PROGRAMME DU COLLOQUE 2

BIOGRAPHIES DES INTERVENANTS 6Pierre BOUROUYRIE 8Gabriel CHARDIN 8Corinne CASSIER-CHAUVAT 9Kitsou DUBOIS 10Raphaël HAUMONT 11Julien GRAIN 12Pierre-François MOURIAUX 13Michel VISO 14Daniel VERON 15Les enseignants 16Théâtre du MANTOIS 18 PARCOURS PEDAGOGIQUES 20UNIVERSCIENCE 22MUSEUM NATIONAL D’HISTOIRE NATURELLE 24 S[CUBE] 26

ORGANIGRAMME EAC 30DAAC 32DSDEN 34


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Cardiologue et chercheur au sein de l’Unité Inserm 970, il dirige l’équipe «physiopa-thologie, pharmacologie et imagerie des grosses artères». Son équipe travaille sur la mécanique artérielle et les biomarqueurs tissulaires du risque cardiovasculaire. C’est un des premiers laboratoires à avoir travaillé sur les conséquences des conditions de microgravité ou hypergravité notamment sur le vieillissement accéléré. Les vols spatiaux sont de bons modèles pour étudier l’EVA, dans la mesure où certaines don-nées préliminaires montrent que la rigidité artérielle augmenterait d’un équivalent de 10 ans environ lors de vols spatiaux courts. L’EVA associé aux vols spatiaux est multifactoriel, et sa réversibilité n’est pas assurée. Dans le cadre du vol de Thomas Pesquet, les changements liés à la microgravité seront étudiés grâce à des mesures non invasives et leur application en pratique clinique sera évaluée.

PierreBOUTOUYRIE

Gabriel CHARDIN

Physicien, il est le président du comité des Très Grandes In-frastructures de Recherche (TGIR) au CNRS. Il a également reçu la médaille d’argent du CNRS en 2007 pour ses travaux sur la re-cherche de matière cachée dans l’Univers. Il travaille, depuis 2006, sur un nouveau modèle cosmologique, symétrique entre matière et antimatière, et où l’antimatière présente une masse gravitation-nelle négative, ce qui pourrait permettre de résoudre les énigmes actuelles de matière et énergie noires. Il est l’auteur de plusieurs

ouvrages de vulgarisation, notamment sur l’antimatière, la flèche du temps ou en-core le paradoxe de Fermi.

Corinne CASSIER-CHAUVAT

Chercheur au sein de l'Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC) UMR 9198 -une Unité Mixte de Recherche (CEA, CNRS, Université Paris Sud)-elle travaille dans le la-boratoire de Biologie et Biotechnologie des Cyanobactéries qu'elle co dirige avec Franck Chauvat au CEA Saclay.

Par des approches pluridisciplinires et notamment de biologie intégrative, elle analyse les mécanismes d'inté-gration des fonctions cellulaires et des reprogramma-

tions métaboliques en réponse aux variations des conditions environnemen-tales. Elle étudie les cyanobactéries. Ces microorganismes photosynthétiques jouent un rôle important dans les cycles géochimiques de la planète. Ils parti-cipent à la création de l’atmosphère oxygénique et ont un fort impact sur l'envi-ronnement (production de biomasse pour la chaîne alimentaire, création et re-nouvellement de l'atmosphère oxygénique de la planète et fixation du CO2 ...).

Par une approche de biologie synthétique et d’ingénierie métabolique, elle élabo-rons des stratégies de reprogrammation métabolique pour la production de mo-lécules à haute valeur ajoutée. Ces molécules sont utilisées dans les secteurs de la santé et des biocarburants .


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Kitsou DUBOISRaphaël HAUMONT est enseignant-chercheur à l’université Paris Sud-Paris Saclay. Il étudie et enseigne la physique-chimie des matériaux. Il s’intéresse à l’étude de la matière et aux rela-tions entre la structure et les propriétés qui en résultent. C’est avec cette démarche qu’il investigue les “matériaux alimen-taires”, et effectue sa recherche autour de la physico-chimie de la cuisine (cuisine moléculaire). Co-fondateur du Centre Fran-çais d’Innovation Culinaire (CFIC) avec le chef Thierry Marx

en 2013, il dirige aujourd’hui la chaire universitaire « cuisine du futur ». Quelle sera la cuisine en 2050 ? Quels nouveaux ingrédients ? Nouveaux mets ? Nouveaux outils et nouvelles techniques ? comment imaginer une cuisine durable et repenser une gastronomie de la terre à l’assiette ? Comment associer plaisir, bien-être, santé, émotions culinaires et innovations ? Tels sont les enjeux du CFIC et de la Chaire. (crédit photo : erhardy/Dunod)

Raphaël HAUMONT

Formée à la danse contemporaine (techniques Hawkins et Cunningham), à la

composition (Yano) et à l’analyse du mouvement (O. Rouquet), Kitsou Dubois participe au mouvement de la nouvelle danse. Son travail autour du corps en apesanteur emmène ses chorégraphies hors des plateaux ; Dépassant les limites du corps, elle invite les artistes de l’univers du nouveau cirque ou les innovateurs expérimentant art & science, à explorer l’envol à ses côtés. Pour trans-mettre de la façon la plus juste les expériences qu’elle mène avec danseurs, circassiens et chercheurs, elle

travaille à la création de spectacles au plateau, d’installations visuelles et immer-sives, de créations in-situ et d’images vidéo.En 1989, elle obtient la Villa Médicis hors les murs pour son séjour à la NASA à Houston aux Etats-Unis. A partir de 1991, elle collabore avec le Centre National d’Études Spatiales (CNES) sur différents programmes (entraînement des astro-nautes à partir des techniques de danse, étude du mouvement en apesanteur, projets artistiques…). Depuis, elle poursuit ses relations avec les milieux scientifiques, uni-versitaires et spatiaux.


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Pierre-François MOURIAUX est journaliste, responsable de la rubrique Espace de l’hebdomadaire Air & Cosmos. A ce titre, il a suivi au plus près la préparation et le déroulement de la mission Proxima de Thomas Pesquet, assistant notamment à son lancement au Kazakhstan. Après des études d’histoire durant lesquelles il s’est notamment intéressé aux relations entre la Guerre froide et la conquête de l’espace, il s’est enga-gé en 1991 dans la promotion de la culture spatiale, au sein

du Cosmos Club de France d’Albert Ducrocq, de l’association Planète Sciences, du musée de l’Air et de l’Espace du Bourget, puis de la Fédération internationale d’astronautique (IAF). En 2011, il a fondé l’association Histoires d’espace, qui ef-fectue des recherches et publie des articles historiques, organise des événements grand public et crée des expositions autour de l’espace. Il publie également des ouvrages destinés à la jeunesse, sur l’espace et l’astronomie, dont l’incontournable Comment on fait pipi dans l’espace ? (Fleurus), récemment lauréat du prix du livre scientifique (catégorie jeunesse) organisé par l’association S[cube] et les mé-diathèques du Plateau de Saclay.

Pierre-François MOURIAUX

Julien GRAIN

Julien GRAIN est un astrophysicien et cosmologiste spécialiste de physique de l'Univers primordial et de cosmologie quan-tique. Il a effectué sa thèse à Grenoble en physique des trous noirs, et il est actuellement chargé de recherche (CNRS) à l'Insti-tut d'Astrophysique Spatiale à Orsay. Il est co-auteur, avec Auré-lien Barrau, d'un livre universitaire de Relativité Générale paru chez Dunod, et il a enseigné cette discipline pendant trois ans à

l'Université Paris Sud.


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Daniel VERON

Professeur de mathématiques depuis 1971, convaincu de la nécessité d’une éducation aux arts et à la culture, il participe au début des années 1980 à la mise en place, en partenariat avec la Maison des Arts de Créteil, de projets d’éducation artistique au lycée technique de Créteil où il enseigne jusqu’en 1995. De 2003 à 2005, il est responsable du pôle culture et responsable de formation en média-tion culturelle au Centre national d’enseigne-ment à distance (CNED).

Il intègre alors le ministère de la Culture et de la Communication en tant que chargé de mission pour l’éducation artistique et culturelle à la direction de la musique, de la danse, du théâtre et des spectacles puis comme chef du bureau de l’éducation ar-tistique et des pratiques amateur au département des publics et de la diffusion de la DGCA (Direction générale de la création artistique) qu’il quitte début 2015.En 2007, il est cofondateur de l’association l’ECART qui développe pendant une dizaine d’années des projets éducatifs dans les domaines des arts et de la science. Actuellement il s’investit dans de nombreuses associations : Président de l’asso-ciation F93, Centre de Culture Scientifique et Technique et Industrielle de l’Ile de France (93 Montreuil) où il est chef de projet et conseiller pour la formation et les questions d’éducation; Co-délégué de l’Observatoire de la liberté de création artis-tique de la LDH (Ligue des droits de l’homme.) ; Membre du C.A. de Scènes d’en-fance et d’ailleurs-Assitej-France (association de développement du spectacle jeune public); Membre du CA du fonds de dotation JMfrance (Jeunesses Musicales de France) et conseiller bénévole des JMF; Conseiller bénévole pour L’oiseau à lunettes (animation et cinéma pour jeune public);...

Michel VISO, responsable de l'Exobiologie au Centre National d'Etudes Spatiales (CNES). Vétérinaire de formation, Michel Viso a rejoint le Centre national d’études spatiales (CNES) en 1985 comme candidat spationaute. Il a collaboré à de nombreux projets spatiaux mais n’a pas effectué lui-même de vol spatial. En 2004, il prend la responsabilité de l’exobiologie au CNES à la recherche de la vie dans l’Univers.

Michel VISO


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Laure HAREL

Laure HAREL enseigne les Mathématiques depuis 15 ans au collège Albert CAMUS de La Norville. Passionnée d’espace, elle a trouvé dans ce thème une source inépuisable d’inspiration pour la mise en place de projets pédagogiques. Elle participe à de nombreux pro-jets en lien avec les agences spatiales françaises et européennes et construit des travaux de recherche pour les élèves en se basant sur les missions spatiales (Rosetta par exemple). Elle organise en de-hors des heures de cours, des conférences, soirées « Espace » et des

rencontres avec des professionnels du spatial. Cette année, elle propose à nouveau aux élèves de participer au challenge de programmation AstroPi et met en place avec une collègue de français, un travail annuel ayant pour thèmes « La Lune » en 5e et « Mars » en 3e.

Mickaël JOUCREAU

Mickaël Joucreau est professeur de mathématiques au collège Albert Thierry (Limay). La matière qu’il enseigne le conduit à échanger avec ses collègues de matières scientifiques. Il s’im-plique dans des projets divers : WebTV du Collège, formation aux premiers secours, projets de classe et interdisciplinaires, mais aussi dans la liaison inter-degré. Il participe aussi à un groupe de travail sur l’Education aux Médias et à l’informa-tion.

Depuis deux ans, il mène ainsi un projet autour du thème de l’astronomie avec des classes due premier degré du bassin et du collège.

Alexandre Bordas, professeur de physique chimie en lycée, créateur du Jeu de so-ciété « Exoplanètes »Ce projet propose de développer et d’utiliser un jeu pour présenter de façon lu-dique et originale les exoplanètes, ces planètes en dehors de notre système solaire qui tournent autour d’autres étoiles que notre Soleil. « Exoplanètes : le jeu » est un jeu de société captivant qui propose d’entrer dans la peau d’un chercheur et de découvrir les méthodes qui permettent actuellement de détecter ces objets fascinants. http://www.ladiagonale-paris-saclay.fr/nos-actions/exoplanetes-le-jeu-2/

Mostefa LAZZOUNIenseignant de sciences physiques depuis 24 ans, dont 17 au lycée Galilée à Gennevilliers, il a participé à de nombreux projets in-terdisciplinaires en éducation artistique et culturelle tels que : art pavage et calligraphie, Kémia, le centenaire de la guerre 14-18, ainsi que d’autres à venir...

Alexandre BORDAS

http://www.ladiagonale-paris-saclay.fr/nos-actions/exoplanetes-le-jeu-2/


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Le Théâtre du MANTOIS

Créé par Jean-Charles Lenoir, dirigé aujourd’hui par Eudes La-brusse, la compagnie du Théâtre du Mantois mène depuis plus de quarante cinq ans un important travail artistique et d’implanta-tion sur le terrain à Mantes-la-Jolie et dans son bassin d’agglomé-ration. Il y développe une triple activité de sensibilisation (avec de nombreux ateliers de pratique artistique, de sensibilisation et de projets de territoire), de création ( spectacles professionnels présen-

tés dans le bassin de vie, en France et à l’étranger) et de diffusion (organisation du festival jeune public et fa-milles les Francos). A travers ses activités, les valeurs que le Théâtre du Mantois porte s'inscrivent très générale-ment dans une dynamique d'éducation populaire.

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Parcours pédagogiques

Dans le prolongement thématique du colloque, les partenaires culturels et artistiques proposent de riches par-

cours alliant ressources programmatiques et pédagogiques.

Les professeurs relais de l’académie de Versailles, enseignants passionnés, très engagés dans l’éducation artistique et culturelle, sont missionnés une journée par semaine dans des établissements culturels partenaires de l’académie. En liaison avec les instances académiques (délégation académique à l’action culturelle, corps d’inspection, DSDEN), ils informent et accompagnent les équipes pédagogiques dans la conception et la mise en œuvre de projets d’éducation artistique et culturelle, ils produisent des ressources pédagogiques, et ils contribuent à la formation initiale et continue

des enseignants.


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Salles permanentes Soleil et planètes : Des contenus associés à des maquettes animées, pour se familia-riser avec le système solaire. Balcon Cosmologie : Espace consacré au Big-bang et à l’évolution de l’Univers.Exposés : Les planètes extrasolaires : Méthodes de détection et état des lieux. Du Big bang aux galaxies : Les grandes étapes historiques de la cosmologie. Le Système solaire : Un aperçu historique suivi d’une présentation des corps du système solaire. L’astrophysique des étoiles : Naissance, vie et mort des étoiles.Salle du planétarium : Au centre d’une coupole de 15 m de diamètre, un planétaire reproduit un ciel étoilé d’une qualité exceptionnelle.

Bibliographie. Des exoplanètes à foison dans Dossier, Pour la science (PLS), n°64 de juillet 2009. . Dimitar Sasszelov, Des super-terres accueillantes, PLS, n°396 10/2010. .Par Howard Smith, Seuls dans l'univers ?, PLS, n°408 octobre 2011. . Kevin Heng, Le climat des exoplanètes, PLS, n°421 novembre 2012. . Frédéric Pont, Les couleurs des exoplanètes, PLS, n°438 d'avril 2014. . René Heller, Des exoplanètes plus accueillantes que la Terre, PLS, n°449 03/2015. . Franck Selsis, Quelles planètes pourraient abriter la vie ?, PLS, n°452, 06/2015. . Matthew Kenworthy, Une exoplanète aux anneaux géants, PLS, n°464 juin 2016.

. Jean-François Haït, Des superterres à perte de vue, La Recherche (LR), n°460 02/2012. Jean-François Haït, Des superterres à perte de vue, La Recherche, n°460 de février 2012. . Clément Delorme ,Une moisson de nouvelles planètes, La Recherche, n°487 de mai 2014. . Terres en vue ! A la recherche de planètes habitables dans La Recherche, n°504 d'octobre 2015.. David Fossé, Alpha du Centaure, une terre promise, Ciel et espace, n°511 de dé-cembre 2012. . Emilie Martin, Et de 1000 exoplanètes ! : l'incroyable moisson, Ciel et espace, n°521 d'octobre 2013.

Sitographie sur les exo-planètes. http://exoplanetes.esep.pro/. http://www.exoplanetes.umontreal.ca/. http://exoplanet.eu/. http://www.canalacademie.com/ida1442-Percez-le-secret-des-exoplanetes. html?var_recherche=Tristan%20Guillot.https://lejournal.cnrs.fr/infographies/exoplanetes-a-la-recherche-de-nouveaux-mondes.http://www.cnrs.fr/publications/imagesdelaphysique/couv-PDF/IdP2005/02Olli-vier.pdf

Contact : Professeur relais, Freddy minc, [email protected]

UNIVERSCIENCE

http://exoplanetes.esep.pro/http://www.exoplanetes.umontreal.ca/ http://exoplanet.eu/http://www.canalacademie.com/ida1442-Percez-le-secret-des-exoplanetes.html?var_recherche=Tristan%20Guillothttp://www.canalacademie.com/ida1442-Percez-le-secret-des-exoplanetes.html?var_recherche=Tristan%20Guillothttps://lejournal.cnrs.fr/infographies/exoplanetes-a-la-recherche-de-nouveaux-mondeshttps://lejournal.cnrs.fr/infographies/exoplanetes-a-la-recherche-de-nouveaux-mondeshttp://www.cnrs.fr/publications/imagesdelaphysique/couv-PDF/IdP2005/02Ollivier.pdfhttp://www.cnrs.fr/publications/imagesdelaphysique/couv-PDF/IdP2005/02Ollivier.pdf


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Violaine SAUTTER, directrice de recherche au CNRS et impliquée dans la mission Curiosity, a participé à l’émission «Science grand format» sur France 5 diffusée le mardi 24 octobre 2017 qui avait pour thème l’exploration de Mars :http://www.impmc.upmc.fr/fr/revue-de-presse/revue-de-presse-2017/violaine-sautter-dans-science-grand-format-france-5-mardi-24-octobre-2017.html

L’exposition temporaire Météorites hébergée au sous-sol de la GGE présente envi-ron 350 météorites.http://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/

Museum national d'Histoire naturelle

Conférences au MNHNhttp://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/fr/agenda/rendez-vous/conference/que-meteorites-nous-apprennent-formation-terrehttp://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/fr/agenda/rendez-vous/conference/matiere-extraterrestre-cometes

Site eduscolhttp://planet-terre.ens-lyon.fr/article/MO-ChondritesC.xml

La Société française d’exobiologiehttp://www.exobiologie.fr/

L’Inserm est associé à la mission Proxima de Thomas Pesquet avec le projet «Inserm en orbite» :https://www.inserm.fr/content/download/98395/706711/.../2/.../SS27_T_Pesquet.pdf

ContactsProfesseurs relaisFlorence Goudeneche, [email protected] Enderlin, [email protected]ébastien Gibrac, [email protected]

http://www.impmc.upmc.fr/fr/revue-de-presse/revue-de-presse-2017/violaine-sautter-dans-science-grand-format-france-5-mardi-24-octobre-2017.html http://www.impmc.upmc.fr/fr/revue-de-presse/revue-de-presse-2017/violaine-sautter-dans-science-grand-format-france-5-mardi-24-octobre-2017.html http://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/ http://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/fr/agenda/rendez-vous/conference/que-meteorites-nous-apprennent-formation-terrehttp://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/fr/agenda/rendez-vous/conference/que-meteorites-nous-apprennent-formation-terrehttp://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/fr/agenda/rendez-vous/conference/matiere-extraterrestre-cometeshttp://meteorites.grandegaleriedelevolution.fr/fr/agenda/rendez-vous/conference/matiere-extraterrestre-cometeshttp://planet-terre.ens-lyon.fr/article/MO-ChondritesC.xmlhttp://www.exobiologie.fr/ https://www.inserm.fr/content/download/98395/706711/.../2/.../SS27_T_Pesquet.pdfhttps://www.inserm.fr/content/download/98395/706711/.../2/.../SS27_T_Pesquet.pdf

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S[CUBE]


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Dans le cadre de la grande manifestation qu’est pour S[cube] la célébration de son dixième anniversaire, nous avons tenu à ce que cet évènement comporte un volet pédagogique. La mission de S[cube] est en effet le partage de la culture scientifique avec le grand public, et en particulier avec les plus jeunes. C’est donc bien évidem-ment un rôle éducatif qui nous est dévolu et rien n’est plus naturel que nous ayons à cœur de resserrer les liens avec le monde éducatif et son principal acteur l’Education Nationale. Nos réalisations, expositions ou mallettes pédagogiques, ces outils que nous mettons à disposition des enseignants ont pour but de rendre aussi concrets que possible les concepts scientifiques que nous nous proposons de présenter. Par la manipulation, on peut faire en sorte que les enfants soient véritablement acteurs de l’acquisition de leur savoir, par la réalisation de petits projets on peut montrer que la science dialogue naturellement avec toutes les disciplines, et c’est dans cet esprit que nous concevons la rencontre d’aujourd’hui. La vie dans l’espace est un thème qui fait naturellement rêver et que l’on peut aborder sous différents aspects scientifique, philosophique, artistique. C’est ce que se pro-pose ce séminaire avec le souci permanent de promouvoir les réalisations concrètes qui permettront de faire pénétrer cet esprit dans la vie scolaire. Je suis heureux qu’à cette occasion un partenariat solide ait pu se créer entre S[CU-BE] et les autorités académiques, et que cette initiative suscite autant d’enthousiasme parmi nos collègues enseignants de l’académie. Et pour terminer permettez-moi de formuler le souhait que cette rencontre soit le point de départ d’une collaboration encore plus forte entre les enseignants et notre association.

Jean-Claude Roynette, président de S[cube]

Scitipole Savoirs & Société est une association de diffusion de la culture scientifique et technique en Ile-de-France Sud.Elle a été créée à l’initiative de la Communauté d’Agglomération du Plateau de Saclay (CAPS).L’association est reconnue d’intérêt général. Elle a pour missions : - Créer des espaces d’échanges entre les scientifiques et les citoyens autour de la recherche et des nouvelles technologies ; - Proposer des outils et des moyens innovants pour la diffusion de la culture scientifique aux collectivités, aux médiathèques, aux établissements scolaires, aux instituts de recherche et aux entreprises ; - Être centre de ressources, en lien avec les autres centres de culture scientifique sur l’ensemble du territoire national.

Plus d'informations http://partageonslessciences.com/Programme complet de l'anniversaire : http://de-la-science-a-l-opera.parta-geonslessciences.com/

http://partageonslessciences.com/ http://de-la-science-a-l-opera.partageonslessciences.com/http://de-la-science-a-l-opera.partageonslessciences.com/

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La délégation académique à l'action culturelle -DAAC- a une fonc-tion de conseil, de proposition, d'impulsion, de coordination, d'ac-compagnement et de suivi pour l'ensemble des domaines, démarches et activités situés dans le champ de l'action culturelle. Elle est diri-gée par le délégué académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle, conseiller technique du recteur, qui assure la cohérence de l'ensemble des activités et propositions au plan académique.

http://www.ac-versailles.fr/pid35693/action-culturelle.html

Organigramme pour l’EAC

http://www.ac-versailles.fr/pid35693/action-culturelle.html

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Déléguée académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle, conseillère technique du recteur.

[email protected]

MARIANNE CALVAYRAC

Suivi administratif affaires générales,

secrétariat

Tél : 01 30 83 45 61ce.daac@ac-ver-

sailles.fr

BRUNO STEFANI HÉLÈNE LAJOURNADE JACQUES BRET MATHIEU RASOLI

PATRICK SOUCHON AMANDINE BARRIER DALMON

PASCALE CURNIER DELPHINE JOURDIN

Théâtre-expres-sion dramatique,

arts du cirque et de la rue

Tél. :01 30 83 45 68 helene.lajour-

[email protected]

Danse

Tél. :01 30 83 45 [email protected]

Cinémaaudiovisuel

musique

Tél. :01 30 83 45 64 mathieu.rasoli@

ac-versailles.fr

Livre, littérature, écriture, poésie, archives

Tél. : 01 30 83 45 71 patrick.souchon@

ac-versailles.fr

Architecture, arts plastiques, photo-graphie, design

Tél. : 01 30 83 45 66 amandine.

[email protected]

Culture scienti-fique et technique,

développement durable, arts du

goût, patrimoine, coordination des professeurs relais

Tél. :01 30 83 45 72pascale.curnier@

ac-versailles.fr

Culture scientifique et

technique,risques majeurs

Tél. :01 30 83 45 72 delphine.jourdin@

ac-versailles.fr

> Les conseillers de la délégation académique à l’action culturelle, au rectorat

34 3534 35

Isabelle Signoret DSDEN Essonne

Tél : 01 69 47 83 30 [email protected]

BARBARA MOREILLON DSDEN Val d’Oise Tél. 01 30 75 71 09

[email protected]

FABRICE FAJEAU DSDEN YvelinesTél : 01 39 23 61 31

[email protected]

MICHEL CLOUIN DSDEN Val d’Oise Tél. 01 30 75 71 09

[email protected]

LES ACTEURS3/Organi-gramme pour l ’EAC dans les DSDEN

A l’échelle de l’agglomé-ration, les professeurs réfé-rents culture territoriaux, en lien étroit avec le coor-donnateur académique du réseau Lambert Castellani, favorisent la mise en œuvre de dynamiques infra-aca-démiques et contribuent à l’animation du réseau et au partage de ressources.

Dans les collèges et ly-cées, les professeurs réfé-rents culture contribuent à la formalisation du volet culturel du projet d’éta-blissement à travers ADAGE.

LAMBERT CASTELLANI Coordination académique des

professeurs référent [email protected]

>Les conseillers pour l’éducation artis-tique et culturelle dans les DSDEN

FRANÇOISE COLCANAP DSDEN Hauts de Seine

Tél. 06 85 14 02 10 [email protected]

a ie ans l’espacecache.media.education.gouv.fr/file/novembre_2017/91/3/...michel viso, responsable...

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