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9 e leçon L’ère des Révolutions

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Page 1: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

9e leçonL’ère des Révolutions

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L’ère des Révolutions

entre le 11e et le 18e :

= triomphe de l’ordre marchand sur l’ordre théologico-politique

• 6e L : La bifurcation occidentale (13e-14e)

• 7e L : Modernité et humanisme (15e -16e)

• 8e L : Les théories du contrat social (17e-18e)

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L’ère des révolutions

emprise de l’ordre M sur toute la société : capitalisme

« Révolution industrielle » (1780-1880)

Triomphe de l’Etat européen : Etat-nation

« Révolution française » (1789)

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Révolution industrielle

capitalisme proprement dit

marchands propriétaires des moyens de production

industrie : organisation intensive de la production

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Révolution industrielle

innovations technologiques (sidérurgie, vapeur, électricité)

changement culturel : fin de la civilisation paysanne

classe ouvrière

lutte des classes

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société de + en + intégrée = + en + divisée

lutte des classes

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l’Etat-Nation européen

Révolution Française

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Etat-Nation :

1. territoire homogène

2. autorité souveraine centralisée

3. Nation = langue, religion, histoire

système-monde européen : espace polycentrique

Révolution Française

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territoires discontinus

Balkans ; Israël / Palestine

diversité de langues

Belgique ; Canada

diversité de religions

Irlande ; ex-Yougoslavie ; Inde

Révolution Française

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Fin 18e : l’Etat-Nation l’emporte sur :

Cités-Etats

v° Venise (Napoléon 1797)

Empires

Saint Empire Germanique

« Autriche-Hongrie »

Russie

Empire Ottoman

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L’ère des révolutions

paradoxe:

progrès : l’humanité en marche vers plus de bien-être / liberté

violence : + de convulsions, guerres, luttes

violence + progrès = Histoire

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L’ère des révolutions

réaménagement philosophique

les théories du contrat social ne permettent pas de penser l’histoire

conflits, violence : « état de nature » = résidus pré-politiques

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L’ère des révolutions

réaménagement philosophique

théories théologiques (Jérusalem) :

violence = péché

théories naturalistes (Athènes):

violence = démesure

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George Wilhelm George Wilhelm FriedrichFriedrich

HEGELHEGEL

(1770 – 1831)

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La phénoménologie de La phénoménologie de l’esprit l’esprit (1807)(1807)

Principes de philosophie Principes de philosophie du droit du droit (1822)(1822)

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« penser la vie, voilà la tâche »

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Hegel

La Raison dans l’histoireLa Raison dans l’histoire

(cours années 20)(cours années 20)

l’histoire est rationnellel’histoire est rationnelle– l’histoire = marche en avant de la l’histoire = marche en avant de la

RaisonRaison

la raison est historiquela raison est historique– la Raison pas transcendante à l’histoirela Raison pas transcendante à l’histoire

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« … histoire pleine de bruit et de fureur, « … histoire pleine de bruit et de fureur, racontée par un idiot » racontée par un idiot » ((ShakespeareShakespeare, , MacbethMacbeth))

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Hegel

point de vue moral : point de vue point de vue moral : point de vue « fini »« fini »– passions, intérêtspassions, intérêts

aveuglement nécessaire à aveuglement nécessaire à l’accomplissement de l’Histoirel’accomplissement de l’Histoire

« « Rien de grand ne s’est accompli Rien de grand ne s’est accompli dans le monde sans passion dans le monde sans passion »»

« ruse de la raison »« ruse de la raison »

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Hegel

La philosophie : accéder à l’inconscient La philosophie : accéder à l’inconscient de l’histoire, à sa Raison cachéede l’histoire, à sa Raison cachée

différence entredifférence entre

l’histoire l’histoire empiriqueempirique : superficielle, : superficielle, extérieureextérieure

l’histoire l’histoire rationnellerationnelle : profonde, : profonde, spirituellespirituelle

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Hegel

philosophiephilosophie– pas juger la politique d’un point de vue pas juger la politique d’un point de vue

moralmoral– comprendre le réelcomprendre le réel

= « savoir absolu »= « savoir absolu »

= comprendre le réel (= l’histoire)= comprendre le réel (= l’histoire)– dans sa dynamiquedans sa dynamique– dans sa globalitédans sa globalité

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4 étapes de la Raison universelle

1.1. monde orientalmonde oriental– despotiquedespotique

2.2. monde grecmonde grec– civiquecivique

3.3. monde romainmonde romain– EmpireEmpire

4.4. monde chrétienmonde chrétien -> modernité-> modernité

– Etat-Nation Etat-Nation

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Hegel

chaque époque : figure finie de la chaque époque : figure finie de la Raison, niée par une autre, etc.Raison, niée par une autre, etc.

Occident : la Raison historique Occident : la Raison historique s’achèves’achève

« « La grande journée de l’esprit s’achèveLa grande journée de l’esprit s’achève » »

-> cède sa place à la Raison intérieure-> cède sa place à la Raison intérieure « « soleil intérieursoleil intérieur » »

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Hegel

raison « occidentale » ?raison « occidentale » ?

eurocentrismeeurocentrisme

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Hegel

raison « occidentale » ?raison « occidentale » ?

OrientOrient : archaïsme, despotisme : archaïsme, despotisme

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Hegel

raison « occidentale » ?raison « occidentale » ?

AfriqueAfrique : : « pays de l’enfance, enveloppée dans

la couleur noire de la nuit » « ni mouvement ni développement » « monde anhistorique, entièrement

prisonnier de l’esprit naturel et dont la place se trouve au seuil de l’histoire universelle » (RH, p.251).

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AfriquesAfriques

SarkosySarkosy

Discours de DakarDiscours de Dakar (2007) (2007)

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SarkosySarkosy, , Discours de DakarDiscours de Dakar

“Dans cet imaginaire où tout recommence toujours, il n’y a de place ni pour l’aventure humaine, ni pour l’idée de progrès. Le problème de l’Afrique, c’est d’entrer davantage dans l’histoire”

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Hegel

relativité historique : la Raison évolue

« l’Esprit se différencie en Moments distincts, se livre au mouvement et au changement et se laisse déterminer de diverses façons » (RH, p.97)

Le philosophe doit tenir compte de la connaissance historique empirique

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Hegel

relativité historique : la Raison évolue

historicité de la raison

« chaque pays est, en même temps, un Orient et un Occident »

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Hegel

dialectique : dialectique :

1.1. positionposition

2.2. contradiction, négationcontradiction, négation

3.3. relève, dépassementrelève, dépassement

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Hegel

dialectique dialectique PlatonPlaton : discours : discours ((logoslogos))

dialectique dialectique HegelHegel : réel, histoire : réel, histoire

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NapoléonNapoléon « « j’ai vu l’Âme du Monde à j’ai vu l’Âme du Monde à

chevalcheval » » « puissance du négatif »« puissance du négatif »

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« La dialectique du Maître et de l’Esclave »

l’homme = désir du désir de l’homme = désir du désir de l’autrel’autre

désir de reconnaissancedésir de reconnaissance

– V° potlatchV° potlatch

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« La dialectique du Maître et de l’Esclave »

Maître : prise de risqueMaître : prise de risque Esclave : sauver sa peauEsclave : sauver sa peau

impasse :impasse : Maître : esclave de l’EsclaveMaître : esclave de l’Esclave Esclave : conscience d’Esclave Esclave : conscience d’Esclave

(victimaire)(victimaire) double servitudedouble servitude

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« La dialectique du Maître et de l’Esclave »

Quelle libération ? Quelle libération ?

Révolte : inverser les rôlesRévolte : inverser les rôles Travail : désir de créerTravail : désir de créer

l’Esclave devient Maître de la naturel’Esclave devient Maître de la nature-> crée un espace de vie / travail / -> crée un espace de vie / travail /

langagelangage

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« La dialectique du Maître et de l’Esclave »

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Le rôle du pouvoir politiqueLe rôle du pouvoir politique

= distribuer les places de chacun = distribuer les places de chacun dans la sociétédans la société

= médiateur / Tiers= médiateur / Tiers

double reconnaissancedouble reconnaissance– des individus par la sociétédes individus par la société– du pouvoir par les individus du pouvoir par les individus

v° 1ère leçon

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« La dialectique du Maître et de l’Esclave »

les luttes de reconnaissance : les luttes de reconnaissance : impassesimpasses

luttes en miroirluttes en miroir– Flamands / Francophones; Orient / Flamands / Francophones; Orient /

OccidentOccident

politique : créer un espace commun politique : créer un espace commun de vie / travail / langagede vie / travail / langage

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« « Vie éthique Vie éthique »»

SittlichkeitSittlichkeit < < SittenSitten = mœurs, coutumes = mœurs, coutumes

= « communauté », « civilité »= « communauté », « civilité »

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« « Vie éthique Vie éthique »»

1) 1) famillefamille = vie affective = vie affective

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« « Vie éthique Vie éthique »»

1) 1) famillefamille = vie affective = vie affective

2) 2) société civilesociété civile = marché = marchéconflit riches / pauvresconflit riches / pauvres« plèbe » : inutiles, exclus« plèbe » : inutiles, exclus

critique du libéralisme: le marché critique du libéralisme: le marché est incapable de faire sociétéest incapable de faire sociétédépassement nécessairedépassement nécessaire

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« « Vie éthique Vie éthique »»

1) 1) famillefamille = vie affective = vie affective

2) 2) société civilesociété civile = marché = marchéconflit riches / pauvresconflit riches / pauvres« plèbe » : inutiles, exclus« plèbe » : inutiles, exclus

3) 3) l’Etatl’Etat : citoyens égaux : : citoyens égaux : réconciliationréconciliation

« Esprit d’un Peuple »: école, « Esprit d’un Peuple »: école, JusticeJustice-> « universel concret »-> « universel concret »

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« « Vie éthique Vie éthique »»

1) 1) famillefamille = vie= vie = parenté= parenté

2) 2) société civilesociété civile = travail= travail = = économieéconomie

3) 3) EtatEtat = langage = = langage = cultureculture

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« Fin de l’Histoire »

Etat-Nation : Raison historique réalisée plus de dépassement possible

L’histoire est-elle finie ?

Révolutions (1848, 1917, etc), guerres mondiales, guerre froide, 11-Septembre ?

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« Fin de l’Histoire »

Concept philosophique

Si l’Histoire est rationnelle, elle a un sens, elle forme un tout

réfléchir l’histoire : décalage, retrait = point de vue de la fin

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Hegel

« « La chouette de La chouette de Minerve ne prend son Minerve ne prend son vol quvol qu’’à la tombée de à la tombée de la nuitla nuit » »

MinerveMinerve = = AthénaAthéna

= déesse de la Raison= déesse de la Raison

Page 49: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

Hegel

La philosophie : à la fois

– connaissance de l’histoire, des sociétés

– décalage, recul, retrait

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« Fin de l’Histoire »

la vraie scène de l’Histoire: champ politique ?

la Raison réalisée : l’Etat ?

Marx :

la vraie scène : champ social la Raison réalisée : la libre

association des travailleurs : communisme

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Karl MARX

1818 - 1883

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Trèves / Rhénanie

Berlin

« Doktorklub »

« hégéliens de gauche »

« le Maure » / Othello

Marx et la question du capitalisme

Page 53: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

Paris 1848

= « Printemps des Peuples »

Page 54: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

Paris 1848

Ligue Communiste

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Engels

économie politique

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Londres

journalisme

militantisme

Le Capital

Marx et la question du capitalisme

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Lénine

Révolution d’Octobre (1917)

URSS

Parti communiste

Saint Paul

Le communisme

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christianisme = communisme

imminence du Salut / Révolution

Eglise / Parti

Epîtres / « léninisme »

religion séculière

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Manifeste communiste (1848)

Le Capital (1867)

Marx et la question du capitalisme

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Le Manifeste communiste

« Ligue des Justes »

intellectuels exilés

« Internationale »

Page 62: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

Le Manifeste communiste

1.« colonies » communistes ?

2. putsch politique ?

lutte politique ouverte

« un spectre hante l’Europe : le spectre du communisme »

Page 63: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

« L’histoire de toute société jusqu’à nos jours, c’est l’histoire de la lutte des classes. Homme libre et esclave, patricien et plébéien, baron et serf, maître et compagnon, en un mot : oppresseurs et opprimés, se sont trouvés en constante opposition ; ils ont mené une lutte sans répit, tantôt déguisée, tantôt ouverte, qui chaque fois finissait soit par une transformation révolutionnaire de la société tout entière, soit par la ruine des diverses classes en lutte ».

Le Manifeste communiste

Page 64: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

dialectique de Hegel

Etat = instrument de l’ordre marchand

« transformation révolutionnaire »

révolutions « locomotives de l’Histoire »

Le Manifeste communiste

Page 65: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

1.« transformation révolutionnaire »

=> issue dialectique

2.« ruine des classes en lutte »

=> issue tragique

Le Manifeste communiste

Page 66: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

« Notre époque — l’époque de la société bourgeoise — se distingue des autres par un trait particulier : elle a simplifié les antagonismes de classes. De plus en plus, la société se divise en deux grands camps ennemis, en deux grandes classes qui s’affrontent directement : la bourgeoisie et le prolétariat »

Le Manifeste communiste

Page 67: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

bourgeoisie >< prolétariat

« la bourgeoisie a joué dans l’histoire un rôle révolutionnaire »

Le Manifeste communiste

Page 68: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

sociétés pré-capitalistes : exploitation : hétéronomie : ordre social voulu par Dieu

« consensus néolithique »

Le Manifeste communiste

Page 69: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

société capitaliste : exploitation : bouleversement du mode de production

« la bourgeoisie a joué dans l’histoire un rôle révolutionnaire »

Le Manifeste communiste

Page 70: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

Le capital a noyé tout cela l’eau glaciale du calcul égoïste. (…) À la place de l’exploitation voilée par des illusions religieuses et politiques, elle a mis l’exploitation ouverte, éhontée, directe, dans toute sa sécheresse »

Le Manifeste communiste

Page 71: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

flux de marchandises, capitaux, informations, êtres humains

capitalisme liquide

Le Manifeste communiste

Page 72: 9 e leçon Lère des Révolutions. Lère des Révolutions entre le 11 e et le 18 e : = triomphe de lordre marchand sur lordre théologico-politique 6 e L :

crise :

= « trop de richesses, de commerce »

= misère du prolétaire = marchandise

bourgeoisie : apprenti-sorcier « incapable d’exorciser les puissances infernales qu’il a invoquées »

Le Manifeste communiste

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rationalité dialectique :

bourgeoisie : négation de la société théologico-politique

prolétariat : négation de la négation : révolution

Le Manifeste communiste

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=> révolution : « faire sauter tout l’édifice »

communisme : « association où le libre épanouissement de chacun est la condition du libre épanouissement de tous »

Le Manifeste communiste

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dialectique :

= position négationdépassement

= capitalisme révolution communisme

Le Manifeste communiste

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dictature du prolétariat

« attenter despotiquement au droit de propriété et aux rapports de production bourgeois »

marginal chez Marx; central chez Lénine

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dictature du prolétariat

chez Marx : transitoire

« état d’exception »

« dictature » au 18e / 19e : pas péjoratif

« tyrannie » péjoratif

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Comité de salut public (1793)

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dictature du prolétariat

mesures transitoires

impôt progressif; abolition propriété et rente foncières; éduction obligatoire, nationalisation des services publics

pas de mesures non-démocratiques

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dictature du prolétariat

l’Etat dans la société communiste ?

« dépérissement de l’Etat »

Illusion de transparence, fraternité

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dictature du prolétariat

l’Etat dans la société communiste ?

« dépérissement de l’Etat »

structures de parenté ?

organisation de la justice ?

Éducation ?

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dictature du prolétariat

chez Lénine : forme de pouvoir à la place de l’Etat : le Parti

dictature du prolétariat : structurelle

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dictature du prolétariat

= pierre angulaire du léninisme

Lénine

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1. le Parti

Discipline militaire

conscience du prolétariat

ouvriers et intellectuels

Lénine

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Lénine 1917 – 1924

Staline 1932 - 1953

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totalitarisme : contrôle total de la société par le pouvoir

= v° 3 classes fonctionnelles

usine = classe productrice

Armée R = classe aristocratique

Parti = classe sacerdotale

Marx et la question du capitalisme