réseaux sociaux et enseignement
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Les réseaux sociaux numériques
François Flückiger Bienne, mars 2015
Des empêcheurs d’enseigner en rond ?
Formation F2MITIC 2014/2015 - Journée 9 - Partie 2
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NUMERIQUE
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NUMERIQUE
• permet de nouvelles pratiques sociales
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NUMERIQUE
• permet de nouvelles pratiques sociales
• change les modes d’accès aux connaissances
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NUMERIQUE
• permet de nouvelles pratiques sociales
• change les modes d’accès aux connaissances
• interpelle notre identité personnelle
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NUMERIQUE
• permet de nouvelles pratiques sociales
• change les modes d’accès aux connaissances
• interpelle notre identité personnelle
• fragilise certains principes juridiques
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LE
NUMERIQUE
• permet de nouvelles pratiques sociales
• change les modes d’accès aux connaissances
• interpelle notre identité personnelle
• fragilise certains principes juridiques
• modifie notre rapportà l’écrit
à l’espace au temps
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Réseaux sociaux numériques – une définition
« Plateformes de communication en réseau dans lesquelles les participants disposent de profils associés à une identification unique, où ils peuvent exposer publiquement des relations susceptibles d’être visualisées et consultées par d’autres, et où ils peuvent accéder à des flux de contenus ou générer eux-mêmes ces flux »
(Danah Boyd et Nicole Ellison, 2011)
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Réseaux sociaux mettant l’accent sur le lien
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Facebook, Twitter, Linkedin, WhatsApp, Skype, Viber, swissfriends, Tinder, …
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Réseaux sociaux mettant l’accent sur le contenu
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• Wikipedia, Wikimini• YouTube, Flickr• MySpace• Twitter, Tumblr• educasciences.ning.com• Teacherpayteacher• Pinterest• SlideShare• GoFundMe, Kickstarter• http://www.histographe.com• TripAdvisor, Airbnb• marmiton • live jasmin• evernote ?• …..
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Un panda moqueur
LeGrandJD
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D’autres classements sont possibles, par exemple celui-ci:
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Et si une utilisation pédagogique d’un
réseau social était possible à l’école
obligatoire ?
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Et si une utilisation pédagogique d’un
réseau social était possible à l’école
obligatoire ?
Objectifs
• Découvrir twitter et se familiariser avec son fonctionnement
• Eveiller la curiosité pour une utilisation pédagogique de cet outil
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Et si une utilisation pédagogique d’un
réseau social était possible à l’école
obligatoire ?
Savoir-faire • s’abonner à un compte• publier un tweet• suivre un hashtag #• effectuer une recherche• se créer un compte (facultatif)
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Le jargon twitter :
• tweet : message posté sur twitter, de moins de 140 caractères
• abonnements : personnes que vous suivez sur twitter (following)
• abonnés : personnes qui vous suivent (followers)
• hashtag : mot clé, précédé d’un # (#franciser) ; très utile pour rassembler les tweets qui concernent le même thème
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Le jargon twitter :
• mention : dans un tweet, vous pouvez mentionner un utilisateur en précédant son identifiant de @ (exemple : @flupe) ; le tweet sera visible par tous, mais flupe saura que vous l’avez mentionné
• retweet (RT) : transfert d’un tweet, tel quel ou avec ajout de commentaire
• message direct (DM) : message privé envoyé à une personne
• liste : possibilité de regrouper des abonnements selon un centre d’intérêt
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Réglages utiles :
• Dans les paramètres du compte, vérifiez que la case « Ne pas m'informer avant d'afficher les contenus qui peuvent être choquants » n’est pas cochée (état par défaut).
• Dans les paramètres du compte, sous « Sécurité et confidentialité », vous pouvez cocher « Protéger mes Tweets » afin qu’ils ne soient visibles que par les personnes que vous approuvez.
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Le hashtag du jour : #franciser